Travel journal英语阅读课教学设计08

英语阅读课教学设计模板课题摘要学科英语学段高中年级一年级单元教材版本人教版Unit3课程名称Travel journal

一、学习内容分析教材分析L“阅读（）”部分是（湄公河旅行游记）的第Reading JOURNEYDOWN THEMEKONG TP分（梦想与计划），王坤用第人称讲述了他和王薇梦想沿湄公THE DREAMAND THEPLAN河骑自行车旅行，并为之作准备的过程主耍目的是通过阅读培养学生略读、跳读、根据上下文猜测词义等阅读技巧，并使学生了解湄公河的地理风貌，丰富他们的地理知识学情分析

2.对于英语的旅行游记比较陌生，对于旅游的准备不了解，可以通过此篇文章让学生了解在进行旅游之前可以做哪些必要的准备可以了解湄公河的地理知识.教学目标（含重难点）3学会用英语交流旅游计划，谈论旅游话题L掌握理解本单元旅游日记的内容和阅读技巧

2..运用所学知识在实际生活中安排旅游，包括选择地点、选择路线、选择旅游方式、查询费用3等

二、教学环境选择同简易多媒体教室口交互式电子白板口网络教室口移动学习环境

三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明导入旅游照片的展示PPT快速阅读、精读、看短片了解湄公河阅读活动Ppt mps的流向结束旅游海报的设计Ppt

四、教学评价设计.评价方式与工具1口课堂提问M书面练习口制作作品口测验口其它_____•评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）旅游海报的设计2

六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。