地表形态的变化教学设计07

教学设计模板课题摘要学科地理学段高中年级高一单元第二单元教材版本湘教版课程名称地表形态的变化

一、学习内容分析

1.教材分析本节教材通过对千姿百态的地形成因的“设问”入题，引导学生思考造成地表形态发生变化的力量的来源一一内力作用和外力作用然后从内力作用与地表形态、内力作用于地表形态两个方面加以展开，最后教材把人类活动作为一种特殊的外力作用，通过活动内容让学生了解人类活动对地表形态的影响教材从学生的认知规律来安排教学内容，可以较好的促进学生的地理逻辑思维的形成

2.学情分析

3.教学目标（含重难点）

1.内力作用于外力作用的能量来源及主要变现形式（a）

2.板块构造学说的基本观点和六大板块的分布（a）

3.板块运动与宏观地形的关系（b）

4.地质构造的类型（a）

5.地质构造与地表形态的关系及图示（c）6,外力作用与地表形态的关系及图示（c）

7.人类活动对地表形态的影响（c）

二、教学环境选择□简易多媒体教室口交互式电子白板口网络教室口移动学习环境

三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明通过图片引出本节课的内容，从宏观新课导入图片展示，出示学习目标角度认识到地表形态的高低起伏结合图片材料，动态展示宏观地形的形新课展示文字材料，图片展示，成课堂小结文字材料展示通过课堂练习巩固知识点

四、教学评价设计

1.评价方式与工具口课堂提问□书面练习口制作作品口测验□其它_____

2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）课后习题，课堂提问

六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。