我们的社会主义祖国教学设计23

教学设计学科思想品德年级九年级教学形式课堂教学课题名称我们的社会主义祖国学情分析九年级的学生基本上是、岁，正处于青春期，思维较为活跃，有一定1415的分析问题、解决问题的能力，对学习过程有积极主动的参与欲望但对国家的基本国情存在感性、零碎的认知，缺少理性的认识学生大多来自农村，信息相对闭塞，教师尽可能创造一些外在条件，让他们在收集材料、筛选信息、整理信息的过程中锻炼各方面的能力教材分析九年级教材是围绕“责任和使命”的主题探讨我与集体、国家、社会的关系本框题选自九年级教材第二单元第三课，对认清基本国情有着关键的作用我们既要看到新中国成立以来我国经济社会发生的翻天覆地的变化，又要清醒地认识到我们国家还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力我们想问题、办事情，时时处处从我国的基本国情出发可见，它既是对第一单元内容的深化，又在本单元起到基础引领和导入的作用教学目标知识目标

1、感受、理解我国在国际舞台上的地位；

2、认识我国正处社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾、根本任务；能力目标结合当前时政和生活实际，运用比较分析的方法，加深对国情的进一步理解情感态度与价值观目标

1、让学生了解我国改革开放以来所取得的巨大成就和现有的不足

2、激发他们热爱祖国的真情实感，增强学生的忧患意识和报国之志重点认识我国的基本国情难点初级阶段的主要矛盾和建设中国特色社会主义总任务教学策略:

1、通过课件展示鲜明、具体的图片、情境，激发学生的学习兴趣，使学生从形象的感知达到理性的顿悟

2、通过生动具体的数字、资料和图表，让学生在已有的知识经验上进行分析、归纳和总结，有利于学生更清晰、更深刻认识本框内容在突出重点，解决难点时，我主要采取这种教学方法兴呢？先对四件大事进行回顾、我们为什么四件大事对中国社能够经受住一次又会的影响（展示课一次的严峻考验、开天辟地中国共产党件）四件大事对中取得一个又一个辉成立国社会的影响（展煌成就呢？引出下开国大典中华人示课件）一问题民共和国成立党的H届三中全会进入社会主义事业发展的新时期党的十八大继续中国特色社会主义道路，以“中国特色社会主义理论体系”为指导四件大事，九十多年的光辉历程，中国共产党改变了中开辟了中国特色华民族的前途和命社会主义道路，运，特别是改革开形成了中国特色放以来，那么改革社会主义理论体开放以来我们取得系，成就的根本原因是什么确立了中国特色社会社会主义制中国特色社会主度义体系是什么？马列主义，马泽东思想，邓小平理论，同学们听过走进三个代表科学发展观新时代这首歌新吗？最后两句是什么课高举旗帜开创未讲来解总结5条这就是我们要学的第三个问题板书高举旗帜开创未来我们高举什么旗帜？走什么样的道路中国特色的社会学生对中国梦的畅同学们学习本课主义的伟大旗帜；坚谈，既加深了本课后，你有什么心里定不移的走中国特色的理解，又复习上话要对党和祖国说的社会主义道路个单元知识的，说你的心里话，畅谈一下中国梦学自由畅谈生这节课我们都学习中国梦小了哪些内容，请同结学们回忆一下教师正因为我国处于初小级阶段的国情，学生回答略结离我们的梦想还有距离，所以我们必须学习承担起建设祖国的重任板书设计我们的社会主义祖国

一、世界舞台上的中国成就在国际舞台上的作用越来越重要不足发展中国家

二、我国正处于初级阶段原因、表现、含义、时间、主要矛盾、总任务

三、高举旗帜开创未来中国特色社会主义分层作业设计

1、基础差的学生会简单的识记和选择题

一、世界舞台上的中国让学生了解、关请收集当前一些新心国家大事年月,峰20169G20闻，了解我国在世界舞会在中国杭州举行台上所起的作用收集整理实践活年月菲律宾20167动，培养学生自主就南海仲裁，中国政府不参与、不承认、不接新能力受，强有力地维护了中课国主权讲年月中国20168解用多媒体展示图片女排击败塞尔维亚，赢和材料得奥运会金牌，体现了经济方面顽强拼搏的中华民族精

1、2014年中国国内神生产总值GDP为63万亿元比上一年增长百分之

7.4,在世界20大经济体从古今中外的新闻排名中仅次于美国事例中，让学生感

2、2014包括中国、受社会的变化，体印度、新加坡等在会其优越性内21个首批意向创始成员国代表24日上午在北京人民大会堂签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行，标志着这一中国倡议设立的亚洲区域新多边课讲解开发机构的筹建工作将进入新阶段政治方面

1、2014年3月18日习近平参加核峰会议，期间会晤多国领导人；G20峰会2016年在中国举行

2、2014年11月23日习近平与建交太平洋岛国领导人集体会晤，提出了五点引导学生结合自己意见发展和太平洋岛国的关系动手收集的相关资

3、2015年7月9日，料，帮助学生了解我习近平参加第七次国经济社会的巨大金砖国家会晤变化及我们国家在

4、2015年9月3日大阅兵即展示了我世界舞台上所起的国军威又展示了我越来越重要的作用，国的国威体会社会主义制度文化方面的优越性，坚定学生

1、2010年，成功举中国特色社会主义办上海世博会展会规模、参观人的理想信念数为历届世博之最所孔子课堂，去年2中法文化年在香举办各种文化交榭丽舍大街游行盛流活动2000多场况空前，世界为北京风情喝彩新次课

3、全世界已有81通过展示材料，让学生从中体现出为讲个国家建立了256祖国骄傲自豪的感解所孔子学院和58情同学们讨论，谈谈一这些材料（成就）

2、中国的国际地位说明了什么？我国在世界舞台上的作用祖国的国际形象提高了，国家富强了，地位越来越重要了

1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用学生观看老师给的以下材料，回答问题我们国家也存在着不足，请看老师收集的材料10万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人在技术工人中，我国高级技工仅占

3.5%,而发达国家为40%左右

2、美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内牛产总值的一半，而中国你能得出什么结论，额仅相当于世界500和发达国家相比我强前3名之和的80%们还存在那些差距？生与发达国家相比，我国的人口素质在当今的世界上，偏低，科学技术水平国际局势正发生着不高，企业的竞争力和创新能力不强……深刻而复杂的变化，这是国际情况，那与发达国家存在的差么国内情况是什么距经济、科技、教样的呢？我们来学育、人口素质等方面习本课第二个问题存在较大差距我国正处于初级阶段展示了我们国家取得的成就，特别是航天、探月等方面观看衣食住行、民主更是举世瞩目的，法制的材料我们该不该为企业500强的收入总我们的祖国喝彩？在为我们祖国喝彩的同时，我们要清醒地认识到我们仍处于并长期处于社会主义初级阶段我们为什么处于初级阶段，初级阶段有哪些表现呢？请通过老师的讲解，看大屏幕使学生认识到我国的基本国情通过以上三个材料学生小结一下我们处于初级阶段的原因和表现

1、生产力水平还比较低

2、科学技术水平和民族文化素质立不高

3、社会主义制二新度还不完善课不发达阶段什么是初级阶段社还比较落后的现实，100年会主义初级阶段的增强学生的忧患意上个世纪五十年代时间多少年？什么识和报国之志二H一世纪中叶时间开始什么时间结束结束？为什么不是1949年新中国刚成立开始呢？社会主义制度还没建立我国正处于社会主义初级阶段决定了主要矛盾是人民日社会主义初级阶段益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的主要矛盾，主要的矛盾矛盾是什么呢？（课件）社会主义初级阶段的主要矛盾决定了总任务是实现社中国特色的社会主会主义现代化和中华义的总任务，总任民族的伟大复务是什么清醒的看到我们国家。