正面双手垫球教学设计03

教学设计模板课题摘要水平三年级五年级学科体育学段单元教材版本课程名称止面双手垫球

一、学习内容分析教材分析

1.本单元主要帮助学生掌握正确地垫球手型和垫球部位，一旦手型和部位定型后,即要转入正面垫球规范动作的学习.学情分析

2.结合小学四年级学生活泼好动、好奇心强、善于模仿，喜欢新颖、表现欲望的特点在教学中多采用竞赛、集体游戏形式进行，调动学生对排球运动的兴趣，学会正面垫球技术让学生在体验中发展身心，在学习中寻求成功，在玩乐中培养学生的竞争意识.教学目标（含重难点）3认知目标通过自由学练排垫球和垫球游戏，激发学生对体育活动激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为、技能目标通过教学使左右的学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏和协调能力280%、情感目标教学中学生能认真听取教师指导进行垫球练习，培养学生竞争意识和合作精神3教学重、难点、教学重点正确的击球点和击球时身体手臂姿势、教学难点身体和手臂12的协调动作

二、教学环境选择/口简易多媒体教室口交互式电子白板口网络教室口移动学习环境

三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明、在教室宣布课的内容

1、利用课件讲解正面双手垫球的方2开始准备部分PPt法和要求（在教室）、3止面双手垫球（操场）、教师现场讲解方法示范10基本部分、学生练习教师巡视指导

2、教师讲解比赛规则，注意事项

3、学生比赛

4、放松活动1结束部分、课堂小结2

四、教学评价设计.评价方式与工具1/口课堂提问□书面练习口制作作品口测验□其它_.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）2作业（仰卧起坐个）50

六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等。