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教学设计模板课题摘要学科科学学段初中年级八年级单元第四章第一节教材版本浙教版课程名称电荷和电流第一课时
一、学习内容分析教材分析
1.本节课是初中学生开始学习电学部份的第一节课,该节教材起让学生对电荷有初步的了解,并建立初步的概念,电并不神秘学情分析
2.大部份学生对电的认识非常少,尤其是女生存在着较大的畏难情绪,但也有部份学生小学基础较扎实差距较大.教学目标(含重难点)
3.知道摩擦起电的原因1,会解释物体带正负电荷的原因
2.知道电荷间的相互作用规律,并能利用规律解释一些常见的现象3
二、教学环境选择交互式电子白板
三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明引课图片学生活动摩擦过的钢笔吸引轻小物体
四、教学评价设计评价方式与工具
1.口课堂提问□书面练习.评价量表内容(测试题、作业描述、评价表等)作业本上的练习做为评价2
六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等备注本模板仅供参考,参训教师可根据实际情况,自行修改创新。
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