第二单元作文训练：为国为民 统编版高中语文选择性必修下册

高二作文训练为国为民【题文】阅读下面的材料，根据要求写作欧阳修曾向朝廷举荐王安石，认为王安石“学问文章，知名当世;守道不苟，自重其身;议论通明，兼有时才之用”欧阳修从学问文章、品行、才干三个方面对王安石进行了品评，认为王安石是可用之才欧阳修对王安石的品评对你有什么启示你认为应该如何使自己成为当今社会的可用之才请据此写一篇文章，体现你的认识与思考要求:结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字【审题】L分析材料本题材料先介绍欧阳修向朝廷举荐王安石的理由，认为其学问文章、品行、才干三个方面都俱佳，据此得出其是可用之才的结论这段话给考生提供了真实情境，规定了考生思考与联想的方向即成才的标准，而且明确告诉考生这就是我们每一位同学做人的标准和成长的标准即要“学问、品行、才干”三者兼备，方能成长为对社会用之人，实际上材料已经界定了成长的标准的内涵，就是每一位同学都要努力长成栋梁之材，都要对社会有用，这就要求考生具有积极向上的精神，力争成长为国家的栋梁之才

2.分析要求题干要求考生领悟欧阳修对王安石的品评的启示，继而思考应该如何使自己成为当今社会的可用之才考生可联想大国工匠高凤林，人民楷模王有德，人民艺术家王蒙，人民科学家顾方舟，人民英雄麦贤……他们都在各自的行业和领域发亮发光，从学识到品行都是我们的楷模，都是我们成长的标准写作立意也要落实到“成长标准，如何使自己成为对社会有用的人”，这成长标准是立足于当下的，是对当前学习生活的指引那么，考生应着重从当下开始，明确成长标准作用和意义，以及怎样按照标准去学习、去努力【立意】L做对社会有用之人是指引人生的成长标准2,参照做有用之人的成长标准，努力成才

3.确立做人标准，做有用之人

4.明确成长标准，做有用的人

5.用成长标准为人生导航，做有用的人【素材】⑴人类在进步，社会在发展弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜了分裂走向统一;挣脱了屈辱走向奋起中国正以新的姿态向世人展示着自己但如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会多么混乱不堪也许大家还记得这样一篇报道:一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度硫酸泼向黑熊听过这篇报道后，我似乎看到了黑熊那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着那不可思议的一切并竭尽全力的想站起身来，以垂死的挣扎向人类示威一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的残忍行为，这确实值得我们深思所以提高自己的道德修养尤为重要⑵“少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则国雄于地球!”当今世界是一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们作为祖国未来的建设者，不仅要有良好的品质修养，还要积极掌握最新的科学文化知识，以振兴中华民族为己任只有德才兼备的人，才能对社会做出较大的贡献⑶我还想与有志少年共勉四个字“艰苦奋斗:一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开艰苦奋斗听大人们讲中国共产党就是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗壮大起来的无论是在革命初期，还是在改革的各个历史时期，中国共产党都在艰苦奋斗中成就伟业，在困苦中创造辉煌，靠着艰苦奋斗的精神,创造了一个又一个的奇迹新中国的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的结果“忧劳可以兴国，逸豫可以立身”，古今中外，无数经验者表明:艰苦奋斗，事业必成;贪图享受，自毁前程听说曾有人预言，中国将会垮在我们这一代人身上，因为我们这一代有很多娇生惯养的独生子女我是一个独生女,听了这话后，我就决心立志成为一个对社会有用的人，我要让别有用心的人自己打自己一个大嘴巴！这是一个充满了活力的世界，这是一个呼唤创造的时代让我们牢记伟大的教育家陶行知先生所说的话“处处是创造之地天天是创造之时，人人是创造之人！勇敢、主动的去开拓、去创造吧，让生生不息的创造动力成为托起我们民族未来、祖国希望的脊梁吧！【范文】确立成长标准，做对社会有用的人每个人都在成长，怎么样成长才能拥有美好未来呢如何使自己成为当今社会的可用之才正如当代诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年所写的抒情诗那样，〃有些人活着，他已经死了，些人死了，他还活着”能被人记住的永远是那些对社会有用的人，所以，我们需要制定造福社会的成长标准，让标准约束我们，规范我们，从而成为国家栋梁之才制定对社会有用的成长标准，可以帮助我们积极向上那么何为正确的成长标准我想，欧阳修对王安石的评价或许对我们有所帮助欧阳修从文章、品行、才干三个方面评价王安石，可见，〃优秀人才〃的标准并不是只看重才干和学识，还有最重要的品行我们很容易受同龄人的影响，常常追随他们的喜好，而他们的喜好或选择却不一定是正向的有的同伴不务正业沉溺于网络，有的同学沉迷于游戏，更有甚者做违法犯罪的事情这些同伴或玩物丧志，或危害社会，都不是在做对社会有益的事情，若是跟随这样的人，则可能犯错误这样的同伴自然会受到家长和老师的批评与教育，但究其根本，还是在于自己的认识不足没有形成约束自己的规范，对品行要求太低，天能制定对社会有用的成长标准与任何行业的发展一样，只有国家制定了明确的行业标准，它们才能按照行业标准来发展,从而避免出现错误，而人的成长过程中也对于品行的要求是成长标准中很重要的一环制定对社会有用的成长标准，有助于实现人生理想奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写道:人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨也不因为碌碌无为而羞愧〃我们制定造福社会的成长标准，就是为了避免虚度年华，为了防止碌碌无为造福社会的成长标准同样有助于实现人生理想在2015年的一次研讨课中，由怡飞从老师张儿的口中获知中国芯片产业的落伍情况后说:〃在这样受制于人的局面下，青年人，尤其是青年科技工作者应该主动站出来，做行的开拓者,以制造中国芯为己任〃制造中国芯就是由怡飞的目标也是他造福社会的成长标准，这样的成长标准引领他实现人生理想如今的申怡飞在移动通信国家重点实验室从事5G关键技术极化码的研究，正致力于让极化码更快、更广地服务工通信网纹中萧楚女说:〃人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的“人生应该像蜡烛、像大树一样，只要存在就要为社会做出自己的贡献，我们制定造福社会的成长标准，就是要学习蜡烛和大树，做对社会有用的人，让自己健康成长透过欧阳修的评价，再结合当前的社会现实形成一套严格的、全面的成长标准，一定会助力我们更好的成长！【作业】阅读下面的材料，根据要求写作欧阳修曾向朝廷举荐王安石，认为王安石〃学问文章，知名当世;守道不苟，自重其身;议论通明，兼有时才之用〃欧阳修从学问文章、品行、才干三个方面对王安石进行了品评，认为王安石是可用之才欧阳修对王安石的品评对你有什么启示？当代青年应该如何使自己成为优秀的人才请写一篇文章，体现你的感悟与思考要求:选准角度，确定立意;明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字标题•*••开头103分论占

八、、1附短语型素材*•■分论点2附短语型素材*200分论点3附短语型素材*••*结尾300。