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七年级语文上册第三单元过关训练题
一、积累与运用
1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.确凿（zao）捡起jian论语lun■循规蹈矩（加）B.脑髓（sui）攒成zan不愠yun情不自禁（jin）■斟酒zhen收敛lian花团锦簇（cu）C.菜畦（q■*D.珊瑚shuan倜傥tl迁徙（XI）三省吾身（shEng）••A.《从百草园到三味书屋》/《野草》/鲁迅B.《金色花》/《泰戈尔诗选》/泰戈尔
2.下列作家作品对应不完全正确的一项是（）C.《荷叶・母亲》/《往事㈠》/冰心D.《再塑生命的人》/《假如给我三天光明》/海伦
3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.回首过去的学习生活，我们再一次明确了这样的道理勤奋是学习成败的关键B.有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课C.据统计，地球上的森林每天约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏D.珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）“勤俭持家”是保证家庭物质基础稳固的前提条件，,o,它们是建构当代中国家庭美德的重要思想资源
①中国人历来强调通过勤勉劳作来磨练人的心性
②这就要求每一个家庭成员必须通过勤勉刻苦、节约俭朴、奋发努力来丰富家庭的物质财富
③孔子的“温、良、恭、俭、让”和老子的“慈、俭”，都将“俭”视作家庭生活的重要美德
④使其不断转归朴实无华，避免骄奢淫逸
⑤任何家庭生活的幸福美满都必须具备良好的物质基础A.
⑤②①④③B.
③⑤②④①C.
①④③②⑤D.
②⑤③①④
5.默写
（1）逝者如斯夫，o（《论语・子罕》）
（2）峨眉山月半轮秋，o（《峨眉山月歌》）
（3）,不亦君子乎？（《论语・学而》）
（4），小桥流水人家（《天净沙•秋思》）
（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达了“对远赴偏壤之地的友人的担忧和思念之情”的诗句是，“尊重”示例老人因我家困难，又担心我”家难堪，不仅照常给“我”们送去财神和祝福，还把“讨钱”说成“讨缘”，这是一种尊重；母亲不因为自己家庭贫困，执意将一袋玉米送给讨缘的老人，也是对他的尊重和对自己尊严的维护尊重是对他人的善意，是种难得的品质和行为
12.遇到了一只饥饿的狮子，他说出“变成石头”的愿望，我满足了他；驴爸爸和驴妈妈来野餐，驴爸爸发现了我并把我放在岩石上,驴小弟想重新变回驴的心愿终于实现了
13.
①一块石头竟然能变成一只小驴，这真是太离奇夸张了
②驴爸爸把魔法石子放在了他身上，他又被爸爸妈妈的爱唤醒了，内心发出“想变回自己”的强烈愿望，所以这个结果又是合乎情理的
14.示例
①连用四个“每
一、两个“一……又一……”的句式，极尽夸张，突出驴爸爸和驴妈妈为了找儿子所做的努力之多，持续的时间之长
②这样反复的语句，强调突出了爸爸妈妈失去孩子时内心的焦急和痛苦，将人物的内心放大，更加真实可感，富有感染力，符合儿童的阅读心理
15.驴小弟能从石头变回自己，告诉我们任何时候都不能失去希望，绝境中也能逢生；爱是生命之光，在爸爸妈妈爱的感化下，驴小弟重获新生故事启发我们爱能创造生命的奇迹，只要心中有爱，我们每个人都能紧握那颗神奇而又美好的“魔法红石子”
16.1疑惑放下政务⑵B⑶
①逝去的一切像河水一样流去，日夜不停
②能把天下大事作为自己首要的任务⑷示例《论语》中有许多关于修身做人、学习方法和学习态度的论述，读之有很多好处
17.寻常，平常；儿度，多次这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时,同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念
18.表达的作者对盛世的无限怀念，对国运衰微的无限感慨和身世飘零的深切感伤
19..例文我一直在努力“我不会倒下，不管对手有多强，路有多长”——题记我不是一个内心强大的女孩，不是一个让人轻易记住的女孩，也不是特别优秀的女孩朋友都说我是一个温柔的女孩，一个不爱倾诉心事的女孩，喜欢将所有事一个人扛得女孩……这样平凡的我有一个不平凡的梦我不甘于现状，我不想总是低人一头，我要努力,往死里拼我是一个孤独的女孩，喜欢黑夜，喜欢宁静，喜欢一个人静静地听着音乐都说我是个可怜的孩子，因为啊，我爱的所有人可从来都不爱我啊所以，我必须努力，我必须拼，我害怕身边所有的人都离我而去是不是我曾被恶魔下过咒？为什么在所有眼中，我总是比不过那个她，不管我怎样努力，真的，不管怎样拼命，我都是那个别人眼中的小丑拼命的学好每一项功课，拼命的装成别人眼中的好学生，这样子很累，但是你又不得不这样努力生活就是这样，要是你禁不起磨砺，又怎么会有你的一席之地？发生在我身边的有一个故事，让我真正了解到了青春的我们必须努力有一位女司机开着公交车和一位骑着电动汽车的老人撞到了，人都没有事这件事故的所有责任应该是那位老人，因为他是无证驾驶但因为老人在派出所有亲人，后来，就因为找了关系，反倒让女司机成了负全责的人女司机自然是不服，她便去公司向老板讲要起诉，可老板却说，我们公司与派出所一直都是有联系，你要是告，就别上班了女司机自然很气愤，但是为了家庭的生计，她不得不忍气吞声，最后还赔了钱给老人是啊，不优秀的人在这个社会没有任何权利，就连维护自己的权利都举步维艰，所以说啊，一定要努力，一定要优秀比我们优秀的人还在努力，所以我们没有资格说放弃
6.根据名著《朝花夕拾》，完成下面的题目⑴下列关于《朝花夕拾》的相关内容表述不正确的一项是（）A.《朝花夕拾》是鲁迅创作的唯一一部小说集，原名为《旧事重提》B.《朝花夕拾》中，写人记事的文章描写生动有趣，情感真挚动人，如《阿长与〈山海经〉》C.《〈二十四孝图〉》一文表达了作者对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判D.《朝花夕拾》中塑造了很多性格鲜明的人物形象，如淳朴善良的阿长，忠于学术的藤野先生等
（2）如今，家庭教育问题越来越受到人们的重视鲁迅的《五猖会》一文也反映了家庭教育问题，请你简要概括文中反映家庭教育问题的情节
7.希望中学正在开展“预防电信诈骗综合性学习活动材料组已收集了一些材料，请你阅读下面的材料,回答问题【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户等她意识到被骗时，痛悔不已反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行账户存钱近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识⑴请用简短的语句概括材料一的内容⑵为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整（要求语言简洁，表意清楚）预防电信诈骗小知识
①不要轻信来历不明的电话2_____________________________________3_____________________________________4_____________________________________⑶为了增强大家的防范意识，请你编写一条宣传标语
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成下面小题讨缘骆瑞生
①小时候，春节前常有人来送财神和春联送财神的人站在每家屋前唱《财神歌》，唱完后就发财神画像和春联，主人家则照例要给他些钱，只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米
②那年，送财神的人又来了，他是一位老人，六十多岁的样子，背着背篓，拄着拐杖当他出现在村口的时候，小孩子们就都跑过去看，我也混在其中
③在一家门前唱完，送完财神后，老人就去下一家在离我家越来越近的时候，我突然着急起来，一种窘迫的心情压得我喘不上气我爸爸生病了，家里已经没有钱了我担心老人来我家唱歌，被妈妈拒绝后他会难受，而妈妈也会难受，因为这又一次提醒了她，我家是整个村子里唯一买不起财神画像和春联的人家
④终于，老人叩响了我家的门，妈妈打开门，抱歉地对老人说“我家不买”
⑤老人说“没多少钱的”
⑥听了老人的话，妈妈更难堪了，她低下头，重复了一遍“真的不买”
⑦这时，屈辱的泪水一下子从我的眼眶里涌出来
⑧老人一下子明白了是怎么回事，他闻到我家那么浓郁的草药味就明白了老人对妈妈说“那我就不讨钱，我讨缘”
⑨说完，不待妈妈开口，老人就唱了起来老人的声音像一阵暖风，吹进我家破陋的房子里，我悄悄站在妈妈后面，盯着老人唱歌老人唱歌时眼睛是亮亮的，他盯着门框，那些歌词一个字一个字地从他嘴里磨出来，他用拐杖轻轻地叩打着节奏，完全沉浸其中这是我听老人唱《财神歌》唱得最好听的一次⑩老人唱完后就将财神画像和春联放在我妈妈手里，合着手说了一声“祝你家来年发财”说完就走了⑩马妈装了一袋玉米递给我，说“小跃，你把这袋玉米给他”⑫我提着玉米赶紧追上去，对老人说“我妈妈说这是给您的，抵钱”⑬，，快拿回去，我说了是讨缘的”⑭我的声音突然哽咽了，我说“您是唯一给我家唱《财神歌》的人，就收下吧，不然我妈妈会更难过的”⑮者人听到我的哭声，便将玉米从我手中接过去，放在了背篓里好奇地问他“什么是讨缘？”⑰“现在我就讨到缘分了，和你的”老人摸了摸我的头⑱我又问“您到每家都讨缘吗？”⑲老人回答“那不是只有去你家是讨缘，去别人家都是讨钱缘分可比钱重要得多”戚从老人的话里听出了暖意，终于破涕为笑㉔选自《善意如清流》，有删改
8.请认真梳理文章情节，把下面表格内容补充完整情节“我”的感受或表现送财神的老人出现在村口混在小孩子们中间跑去看
①_____感到着急、窘迫和担心妈妈拒绝老人送财神
②_____老人为“我”家唱财神歌悄悄盯着老人唱歌
③_____声音突然哽咽老人的话里透出暖意破涕为笑
9.阅读下面的句子，根据括号中的要求回答问题1只有实在拿不出钱的穷人家才会给些玉米和稻米这一句在全文中有什么作用？2老人唱歌时眼睛是亮亮的，他盯着门框，那些歌词一个字一个字地从他嘴里磨出来，他用拐杖轻轻地叩打着节奏，完全沉浸其中请从人物描写的角度赏析语句
10.有人说文中的主人公是送财神的老人，也有人说是“我”，还有人说是“我”的妈妈，你赞成哪种观点？请说说你的理由
11.读完这篇小说，也许你会联想到下面这些词语穷苦、善良、尊重……请你结合文章内容，围绕其中一个词语谈谈感受―阅读下文，完成下面小题驴小弟变石头
①驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路他喜欢收集各种各样的小石子
②在一个下雨的礼拜六，他找到一颗非常特别的小石子这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的他激动得浑身发抖雨水落到背上凉凉的“真希望雨不要下了结果雨真的停了他大吃一惊，从来没有一个愿望这么快实现过他突然觉得，这一定是颗有魔法的石头！为了证明这个想法，他把小石子放在地上，说“我希望再下雨“结果什么也没发生可是他用蹄子拿着小石子，说同样的话时，天就变黑了，闪电雷声来了，大雨也来了
③“我真是太幸运了！”驴小弟想，“从现在起，我要什么就会有什么了！“他希望太阳再从天空出现，希望左后方脚蹄上的疙瘩消失，结果都实现了
④就在他赶着回家，走过草莓山时，竟然碰见了一只狮子那只饥饿的狮子瞪着他，把他吓坏了要是他没被吓坏的话，就会想到要这头狮子消失，或者希望自己平安在家里，也可以希望狮子变成小菊花，或蚊子可是他吓坏了，吓得没有办法用心想“我希望变成石头”说完，他就变成一块岩石狮子跳过岩石，围着他闻了又闻，最后只好嘀咕着走开，“我明明看见那只小驴子的，也许是我饿疯了”
⑤变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边“我好希望再变成我自己”他想但他必须碰到那颗小石子才能产生法力，这显然没法做到他心里既害怕，又着急最后终于明白唯一的希望是——有人发现这颗红石子，并许愿旁边的这块岩石能变成一只驴子可是世界上有谁会希望一块岩石变成驴子呢？
⑥最后，驴小弟睡着了随着星星的出现，夜，来了
⑦驴爸爸和驴妈妈在家急得要发疯了，驴小弟从来没有过了晚饭时间还不回家的，他到哪儿去了呢？他们整夜没睡，天快亮了，还是不见儿子回来驴妈妈号啕大哭起来，驴爸爸不停地安慰他们多么希望亲爱的儿子就在身边啊！“我以后再也不责骂他了，“驴妈妈说，“不管他做什么”
⑧天亮了，他们到处打听，毫无音讯他们去找警察，警察也找不到他们的孩子燕麦谷的狗全都出来搜寻，他们嗅过了每一块岩石、每一棵树和每一片草叶，搜过了远近的每一个角落，可是一点儿线索都没有当然他们也闻过了草莓山上的那块岩石，可是那气味半点也不像驴小弟的气味
⑨同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次，这样过了一个月，驴爸爸和驴妈妈不知道该做什么了他们推测一定有什么可怕的事情发生了，也许他们再也见不到自己的孩子了他们试着重新振作，但仿佛到处都有驴小弟的影子——无论做什么，他们都会想起他他们伤心极了，觉得生活已经没什么意义⑩日夜更替，驴小弟醒着的时候越来越少他醒着时，只有伤心和绝望他觉得他会永远变成岩石他想要习惯这件事，他不想醒了⑪冬天来临了，北风呼啸着掠过草莓山下雪了，大多数动物都待在温暖的家里冬天的草莓山荒凉极了，驴小弟就这样孤零零地趴在那里又过了一段时间，雪融化了，大地渐渐暖和起来，树木开始吐出了嫩芽⑫i月的一天，驴爸爸坚持要跟驴妈妈一起出去野餐“我们要打起精神来他说，“虽然我们的宝贝不在了，但生活还得继续他们来到草莓山，驴妈妈恰好坐在那块岩石上，她温暖的体温使沉睡的驴小弟苏醒过来他真想大叫“妈！爸！是我，我是你们的小宝！我在这里！“可是他不能说话，他只是一块石头⑬涉妈妈在岩石上摆放食物，驴爸爸则漫无目的地走来走去突然，他看见了草地上那块小红石子“啊，多奇妙的石头！小宝肯定会非常喜欢”说着，他就把小红石子放在了岩石上⑭这时，驴小弟虽然还是石头，却像驴子一样完全清醒了驴妈妈感到一种说不出来的激动“小宝爸，你知道吗？我有个奇怪的感觉我们的儿子还活着，而且就在这附近！”⑮‘我就是！我就是！“驴小弟想喊，但是喊不出来⑯哆希望他跟我们一起坐在这美好的五月天里啊！”驴妈妈说驴爸爸悲伤地低下了头然后，他们两个互相看着，又陷入了巨大的悲哀中⑰我希望变回原来的我！我希望变成真正的我！‘驴小弟想就在这一瞬间，他真的变回来了！之后的情景你想也想得到——拥抱、亲吻、问答、凝视和欢呼！⑱等他们回家后，驴爸爸把那颗神奇的小石子放进一个铁盒子也许有一天他们还会用到它但是现在，说真的，他们还需要什么呢？他们已经得到了想要的一切！（文/威廉・史塔克译/张剑鸣）
12.下面是“魔法小红石子”讲的故事，请你根据文章内容，将故事补充完整一个下雨天，我遇见了一只小驴，当他知道我能满足他人愿望时，开心坏了一驴小弟兴奋地带我回家,突然
（1）一因为他没办法触摸到我，我当然没办法帮他实现变回驴的愿望就这样，我陪着他在草莓山上躺了好久好久一五月的一天，
（2）o-我被驴爸爸藏进了铁盒子，看着他们幸福的模样，我想他们不会需要我啦！
13.优秀的想象往往是荒诞离奇，又合情合理的请结合文中第没画线句，体会童话的这个特点原文“我希望变回原来的我！我希望变成真正的我！”驴小弟想就在这一瞬间，他真的变回来了！我的感悟__________________________________________________
14.写给孩子的童话总是慢慢道来结合下列句中的加点词，赏析其表达效果燕麦谷的狗全都出来搜寻，他们嗅过了每一块岩石、每一棵树和每一片草叶，搜过了远近的每一个角落,••••可是一点儿线索都没有……同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次
15.驴小弟最后从石头变回自己的经历，给你怎样的启发呢？联系全文，说说你的理解
三、文言文阅读
16.阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】子曰“温故而知新，可以为师矣“（《为政》）子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”（《为政》）子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”（《雍也》）子曰“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”（《述而》）子在川上日“逝者如斯夫，不舍昼夜”（《子罕》）子曰“三军可夺师也，匹夫不可夺志也“（《子罕》）（节选自《论语》十二章）【乙】普
①少习吏事，寡学术，及为相，太祖
②常劝以读书晚年手不释卷，每归私第，阖户启筐
③取书，读之竟日及次日临政，处决如流既薨
④，家人发箧视之，则《论语》二十篇也普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任（节选自《宋史》）【注】
①普赵普，北宋初年丞相
②太祖指宋太祖赵匡胤
③箧（qie）书柜、书箱
④薨（h6ng）古代指诸侯、丞相等去世
（1）解释下列句子中加点词的意思
①思而不学则殆（）
②晚年手不释卷（）
③及次日临政（）•••
（2）下列句中加点词的意思相同的一项是（）A.温故而知新学而不思则罔可以为师矣B.及为相*.C.读之竟日知之者不如好之者D.可以为师矣能以天下事为己任*⑶用现代汉语翻译下面的句子
①逝者如斯夫，不舍昼夜
②能以天下事为己任
（4）【乙】文中写赵普晚年对《论语》手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合【甲】文说说赵普为什么乐于读《论语》
四、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻正是江南好风景，落花时节又逢君
17.“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？
18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情
五、作文
19.青春路上，你一定在为了实现心中的目标而努力前行，并因尽到一份责任而收获快乐，这样的故事值得你书写请以“我一直在努力”为题目，写一篇记叙文要求
①表达意图明确，内容充实具体
②600字左右
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名参考答案
1.c
2.A
3.D
4.A
5.不舍昼夜影入平羌江水流人不知而不愠枯藤老树昏鸦我寄愁心与明月随君直到夜郎西
6.1A⑵示例作者的父亲在作者强烈渴望观看五猖会时，要求作者背书，而且只有背对了才能去看五猖会
7.1电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心理痛苦意思对即可2示例不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱；要警惕自称是公安局打来的电话；公安机关不会电话要求群众往银行账户存钱；多学习防骗知识，增强防骗意识意思对即可3示例
①增强防范意识远离电信诈骗
②撕破电信诈骗的“外衣L意思对即可
8.老人离“我”家越来越近眼眶涌出屈辱的泪水老人拒绝“我”拿给他抵钱的玉米
9.1交代送财神的惯例，为下文写老人送财神后母亲实在拿不出钱来，只能让“我”拿一袋玉米去抵钱的情节埋下伏笔意思对即可2“亮亮的”州厂“磨小叩打”“沉浸”是对老人的神态描写和动作描写，生动地表现了他唱歌时的投入和动情，表达了他对穷困的“我”家毫无偏见
10.主人公是“老人”
①从题目上看“讨缘”的是送财神的老人，而不是其他人
②从详略上看，作者把大量笔墨放在老人身上，从头到尾都是以老人为中心来写的
③从主题思想上看，写老人讨钱，更是为了讨缘,这种让人找到尊严，找到温暖和真情的缘分，都是通过老人体现出来的
11.“穷苦”示例我家是整个村子里唯一买不起财神画像和春联的人家，但老人说“不讨钱”后，母亲仍让“我”送玉米给他；“我”家虽然贫困，但老人至厂我家讨到缘分，“缘分可比钱重要得多工物质上的贫穷并不可怕，只要保持着对生活的热忱和善良之心，就会收获精神上的富足和幸福感，虽“穷”不“苦”“善良”示例文中的老人心怀善念，将祝福和财神无偿地送给一个贫穷的家庭，而他的善举鼓舞着这个家庭生存的勇气及与困难作斗争的信念，也让自己收获一袋玉米和一份沉甸甸的缘分善良是人性中最为朴素的美，善良形成的力量足以温暖世界。
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