统编版四年级语文上册期中试题含答案

统编版四年级语文上册期中试题含答案四年级语文上册期中试题

一、读句子，看拼音，写字词

1.国庆庆祝活动还没开始，天安门广场早已r6n sha nr e nh ai,旗帜飘扬人们情绪高涨，x Ing fen地1e ngd ai着，满心的y6ku ai写在脸上

2.爬山虎的脚巴在墙上相当lGogfi,要是你的手指不费一点儿劲，xi uxi ang拉下爬山虎的一根茎

二、选择正确答案的序号填在括号里1这座山上有虎—,山下有农民搭建的牛—和马—,田野里有蛇从里爬出来在横线上填入合适的字，正确的一项是A.穴棚厩洞B.洞棚穴厩C.穴厩棚洞D.棚厩穴洞2“可怜”一词的意思有

①值得怜悯；

②数量少或质量坏至U不值得一提；

③可爱对下面各句中“可怜”的解释，完全正确的一项是可怜九月初三夜他从小就失去了父母，很可怜花生米少得可怜A.

①②③B.

③①②C.

③②①D.

①③②3下列与“雨点密集地喧嚷着一句运用的修辞手法相同的一项是A.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子B.蝴蝶难道不惹人怜爱吗？C.桂子花开，香飘十里D.星星在夜空中眨着眼睛4给下面的句子加上标点符号，正确的一项是为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种A.,,,oB.，，，C.，,,!D.，i9,,•5下列各项中，描写“钱塘江大潮”的是A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来B.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心C.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红D.八月涛声吼地来，头高数丈触山回

三、按要求完成句子练习6分1梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香用自己的话说说诗句的意思2用设问句表达自己对“美”的感悟3回顾20世纪的百年历程，科学为人类发明了比以往任何时代都要美好的生活用修改符号修改病句

四、课文主题感悟

1.感受阅读之趣古诗中有美景，“—，露似真珠月似弓”；名句中有哲理，要想博学多才，就要做到“博学之，，慎思之，，笃行之；谚语中有智慧，入秋之后下了几场雨，天气会转凉，这就是“,十场秋雨要穿棉”

2.感受中国神话之奇我们的祖先尝试着用幻想的方式，对自然或社会现象给出解释请在括号里写出神话人物，并在横线上写出对应的精神或品格1精神的化身开天辟地，用自己的身体创造了美丽的世界2品格的化身补天的大窟窿，堵地的大裂缝，拯救人类3精神的化身常衔西山之木石，以埋于东海

五、语文要素训练

3.《盘古开天地》一文，按照事情发展的顺序排列，正确的一项是

①顶天立地

②开天辟地

③化为万物

④混沌中沉睡A.

①②③④B.

②①③④C.

④②①③D.

④②③①

4.简要写出普罗米修斯“盗”火故事的经过、结果起因普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，决心到天上去“盗”取火种经过_________结果________

六、非连续性文本阅读根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议材料一材料二某地的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有无文学书、无杂志、无报纸，有电视大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟建议____________

七、主题阅读金秋的桂花

①金秋时节，丹桂飘香金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象

②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的、碎碎的，可爱得如同一个个小精灵桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉

③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道

④桂花的花期很短九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯

⑤桂花，虽然没有玫瑰花的艳丽动人，也没有百合花的高贵淡雅,但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！

1.在第

②④段中，作者是从哪几个方面来写桂花的？请根据短文内〜容概括出来

2.下面关于短文的说法不正确的一项是（）A.“金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬……我发现作者描写了桂花的颜色B.“它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落……”这句话是从嗅觉角度来写的C.作者经过长时间的连续观察，从多角度描写了桂花D.文章大量运用比喻、排比的修辞手法，语句十分生动形象

3.在第

⑤段中，作者将桂花与玫瑰花、百合花进行了对比，下列选项中理解最恰当的一项是（）A.作者更喜欢玫瑰花和百合花B.作者认为玫瑰花和百合花不好看C.作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬D.作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂

4.作者在文章结尾表达了对桂花的之情（2分）

5.仿照文中画横线语句的写法，写一写生活中你最喜欢的事物（2分）

八、课外阅读观察日记早晨，我又去看虫蛹和前几天差不多，虫蛹没有太大的变化我洗完脸出来再看，发现虫蛹好像轻微地动了一下我想，可能是蝴蝶要出壳了我心里好激动啊，功夫不负有心人，见证奇迹的时刻终于快到了我目不转睛地盯着虫蛹，只见虫蛹来回抽动了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝴蝶的背露出来了接着，头出来了，一双乌黑的眼睛，像两颗花椒籽一样六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动未出壳的尾巴使劲地抖动着，伸着，蝴蝶把它已经出壳的上半身腾空向后仰，又敏捷地向前扑去，再用脚抓住壳用力一抽，又白又嫩的尾巴出来了整个过程自然协调，虫蛹成了一个薄薄的空壳刚开始，蝴蝶看起来很小，它的翅膀卷在一起，好像还湿漉漉的，三对小脚紧紧地抓着墙壁，头上有一对触角，不时摆动着一会儿,白中带黄的翅膀慢慢展开了，两对翅膀好像帆船的帆，翅膀上还有几个小黑点，很是好看翅膀完全展开后，蝴蝶并没有马上飞走，我用手碰它，它也不动我想，可能是出壳时消耗了太多体力，它正在休息恢复体力呢过了半个多小时，它突然振动双翅飞了起来，在我头顶上盘旋了一会儿，就飞向天空，和它的伙伴们翩翩起舞这是多么奇特动人的情景啊，我高兴得差点叫起来

1.概括第3自然段的主要内容

2.蝴蝶出壳的顺序是（）A.头一背一脚一尾巴B.背一头一脚一尾巴C.背一头一尾巴一脚D.头一脚一背一尾巴

3.下列说法中，不正确的一项是（）A.这则日记主要记录了观察对象的变化B.观察者不仅写了观察的过程，还加上了当时的想法和心情C.作者未进行连续观察，但是日记记录了自己观察后的收获

4.文中画“的句子主要写了蝴蝶的尾巴出壳的过程我从“使劲地”体会到—o从“已经出壳的上半身腾空,又敏捷地,再用脚抓住壳用力,又白又嫩的尾巴出来了的过程中感受到作者观察得很

5.提问题可以帮助我们理解短文内容，引发思考请你任选一个角度提出一个问题针对文章的内容提问针对文章的写法提问

九、习作题目我想变成提示这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，将题目补充完整，要写具体，写生动参考答案

一、

1.人山人海兴奋等待愉快

2.牢固休想

二、1A2B3D4C5D

三、1示例梅花在洁白上是比雪花差三分的，雪花却又输给梅花一段清香2示例美是什么？美是在别人需要帮助的时候伸出的援助之手3将“发明”改成“创造”

四、

1.可怜九月初三夜审问之明辨之一场秋雨一场寒

2.1奉献盘古⑵善良女娟3执着精卫

五、

1.C

2.经过普罗米修斯把火种带到人间，受到了最严厉的惩罚,但他忍受着痛苦，不肯归还火种结果普罗米修斯被救，重新获得了自由

六、示例:

①我们应多阅读纸质书籍;

②家庭应注重营造读书氛围

七、

1.桂花的样子好看桂花的味道好闻桂花的花期很短

2.D

3.C

4.赞赏

5.示例满池的荷叶，好像给池塘穿上了绿色的衣裳

八、

1.主要写蝴蝶脱壳完成到最终飞起来的过程

2.B

3.C

4.蝴蝶为了出壳所付出的努力向后仰向前扑去一抽细致、专注准确、生动

5.示例针对文章的内容提问蝴蝶出壳的过程是怎样的？针对文章的写法提问第3自然段写蝴蝶的翅膀时运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

九、略。