非遗文化遗产日活动方案

非遗文化遗产日活动方案（热门）非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇1

一、竞赛目的为了提高我校学生综合素质、培养创新精神、促进我校校园文化建设，传播非物质文化遗产基本知识，关注非物质文化遗产保护与传承的热点问题，梳理国家有关政策法规，增强大学生参与非物质文化遗产保护的积极性，现决定举办第三届北京联合大学非物质文化遗产知识竞赛（以下简称“竞赛”）

二、竞赛主题与内容竞赛主题非物质文化遗产及其活态传承；主要内容非物质文化遗产的基本理论（概念、分类体系、学科定位）；我国非物质文化遗产保护与传承的现状与问题；国内非物质文化遗产领域的热点问题；国外非物质文化遗产保护的成功经验；非物质文化遗产传承人的价值与现状

三、参赛条件

1、本次竞赛参赛者为在校本科生

2、学生以个人为单位参赛，自愿报名，不限专业

四、组织方式通过开展非物质文化遗产进校园活动，让根植于筑城大地的民族民间艺术走进校园，将各具特色的艺术精品和非遗保护成果展现在广大师生面前，突出民俗,突出特色，突出原生态，展示本土非物质文化遗产保护最新成果，让广大师生在不同文化元素的融汇、交流中，得到艺术的熏陶和美的享受让当代的学生在感知、体验中了解贵州本地历史文化，激发他们的爱国爱家乡的热情；加强学生传统文化教育，为全面推进素质教育奠定基础；在非遗文化的滋养中，提升本民族的文化自信通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，宣传《中华人民共和国非物质文化遗产法》、《贵州省非物质文化遗产保护条例》，增强全社会的保护意识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为提高全民族的文化素质、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣，增强文化的自觉、自强，促进社会经济文化协调发展做出积极贡献

三、活动主办及承办单位主办单位—市文化和旅游局承办单位—市非物质文化遗产保护中心

四、活动主题和口号-主题非遗进校园，文脉永传承二口号

1.“非遗”进校园，文化有传承

2.特色的文化，飞舞于校园

3.非遗保护传承，展现生活智慧

五、活动内容、时间、地点

1.刺绣，进云岩区枫丹白露小学，10月一4月；

2.苗族长竹舞，进乌当区下坝中学，10月一4月；

3.布依族蜡染，进观山湖区北京师范大学—附属小学，10月一4月；

4.青苗刺绣，进息烽县青山中学，10月―4月

六、非遗进校园形式

1.组织传承人或具备相关非遗知识的教师，每月到学生至少上两次课，教授学生相关非遗项目知识

2.在学校内制作非遗宣传栏，制作悬挂非遗宣传横幅，制作并发放非遗宣传资料，以介绍和展示我市各级非遗项目和非遗保护成就

七、活动安排分四个阶段进行

（一）宣传学习阶段结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面组织各校师生参与“非物质文化遗产进校园”的活动，通过系列活动，加深对非遗文化的认识组织学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情着力打造学校非遗文化走廊，通过文化走廊的建设，让各校师生对非遗有更深地了解和认识，同时非遗文化走廊也是各校展示非遗校园传承成果的窗口

（二）组织实施阶段为了让学生们更加了解非物质文化遗产，我市在—市的各个幼儿园、中小学、以及高校试点采取了“非物质文化遗产”进课堂活动，保证每周一节活动课让学生在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的组织“非物质文化遗产”学习展示活动

（三）活动安排阶段举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活社团环境布置活动、开展黑板报竞赛等

（四）总结提高阶段认真做好总结，为下一次的非物质文化遗产进校园做好准备为在全市范围内推广总结实施方法路径

八、实施效果

1.让学生感受到的传统文化的魅力，使广大青少年零距离、亲身参与、亲眼观看感受非物质文化遗产的魅力，从而引导广大青少年认识非遗、参与非遗保护,加深他们对中华民族优秀传统文化的了解

2.以推动非物质文化遗产的有序传承，全面促进非物质文化遗产保护工作的稳步开展，有力促进了传统文化的保护和传承

3.在各校试点开展“非物质文化遗产进校园”活动，不仅以兴趣为导向，播下对非遗文化热爱的种子，可谓给非遗传承传来“一脉香”

4.采取非遗进校园这样一个创新的形式，让我们能够看到非遗传承希望的同时，也增强了我们的民族自信及自豪感，使我们更加珍惜这种文化，自觉传承

5.通过非遗文化进校园的形式，对于学生阶段来说，不但启发学生的兴趣，让其懂得非遗的文化价值，而且能够培养合格的人才，为非遗传承续上薪火，非遗文化进校园，可行且有新的启示

6.非遗文化的资源也极其丰富，让这些文化资源走进校园，成为孩子们的必须课，不仅丰富学生们的文化修养，更为非遗文化传承带来新契机学校是一个重要载体，学生们不仅要学习书本上的科学文化知识，更应该与现实结合，懂得呵护民族文化的传统，为非遗文化的传承贡献力量

九、经费预算

1.课时费200元/课次义12课次义4项=9600元；

2.宣传资料费600元/所义4项=2400元其中，校园非遗宣传栏制作300元/个义4项=1200元；宣传横幅制作50元/条X2条/项X4项=400元；宣传资料打印装订200元/项X4项目=800y Lo

3.材料费2000元/项X4项=8000元主要是“非遗进校园”所需材料的购买合计2万元整

1、本次竞赛分为初赛（笔试）与复赛（现场抢答与案例分析）两个环节，最终比赛成绩以初赛成绩（50%）+复赛成绩（50%）相加而得，以成绩排名确定最终获奖名单

2、所有参赛学生统一填写报名表回执，发送至经组委会统计后统一组织初赛笔试报名截止日期5月13日

3、初赛形式所有参赛学生完成指定的笔试试卷（闭卷）笔试成绩75分以上者为优秀，成绩前30名者自动进入复试环节

4、复赛形式

①现场非物质文化遗产知识问题抢答；

②具体非物质文化遗产项目现状的案例分析；

③专家提问复赛的具体安排待后续通知

五、竞赛时间初试5月21日上午9:00-10:30；复试6月11日（文化遗产日）上午9:00-11:30

六、颁奖仪式方案颁奖拟定6月11日（具体时间拟根据领导嘉宾时间进行调整）

1、颁奖嘉宾颁奖仪式将邀请学校领导及部分非遗保护专家参加，届时还将邀请一些非遗传承人到场表演

2、奖项设置竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，纪念奖30名说明奖项按答卷成绩从高到低排序设置奖品由学校教务处、团委提供

3、专家讲座结合文化遗产日主题，请有关专家就非物质文化遗产保护与传承问题进行讲座

七、获奖支持获奖者优先参加由北京联合大学文化遗产研究所举办的研究生论坛

八、竞赛联系人非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇2为了传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养学生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，我非物质文化遗产保护中心决定在—镇中学开展非遗进校园的活动活动要以社会主义核心价值观以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体

一、活动目标与宗旨在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长通过活动，打造学校特色，促进学校校园文化建设

二、活动主题和口号

1、主题多彩非遗，美好生活

2、口号见人见物见生活活态传承、活力再现非遗让生活更美好新时代、新生活、新传承

三、组织成员文化馆成立“非遗进校园”活动领导小组，成员名单如下:组长—（宜章县文体广新局局长）副组长—（宜章县文体广新局工会主席）（宜章县文化馆馆长）成员、—镇人民政府、—镇谢家小学

四、活动内容、时间及地点

1、客家山歌传承教学请—镇客家山歌传承人给学生们教学，教唱客家山歌时间5月29日地点镇谢家小学授课人客家山歌传承人李齐芳

2、非遗成果展以图文方式介绍和展示我县国家、省、市、县级非遗代表性项目，让学生进一步了解我县丰富的非物质文化遗产和传统文化时间5月29日地点—镇谢家小学

五、活动要求

1、周密部署，精心组织各单位部门要高度重视本次活动，确保本次活动安全顺利开展，在不影响正常教学秩序的基础上，尽可能的号召全校师生广泛参与，体验文化遗产的魅力

2、传播理念，积极引导各单位部门要充分利用宣传平台，弘扬优秀传统文化非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇3是我国第九个“文化遗产日”，为组织开展好我县“文化遗产日”宣传活动,特制定本方案

一、活动主题及意义以“人人都是文化遗产的主人”为主题，围绕贯彻落实《非物质文化遗产法》,突出人民群众在非遗保护工作中的主体地位展示我县贴近实际、贴近生活、贴近群众的传承非遗项目，增进社会对非物质文化遗产的认识，宣传定边非遗项目代表性传承人，让非遗项目融入我们日常生活中，提高我县非遗知名度，弘扬我县文化特色品牌

二、主办单位—文化馆

三、活动时间、地点

四、具体安排

1、设置拱门、横幅等宣传标语，发放《非物质文化遗产宣传册》等宣传资料

2、现场剪纸、刺绣艺人创作展演，发放剪纸、刺绣作品

3、搭建舞台，现场展示定边说书

4、霸王鞭现场展示

5、道情皮影戏现场展示

6、电视台、媒体做相关宣传报道“文化遗产日”活动经费预算

一、非遗项目展示演出20000元

二、搭建平台展示定边剪纸、刺绣等非遗项目4000元

三、演出主持2人2000元

四、场地布置（舞台背景制作、拱门、横幅）2000元

五、宣传费（电视台、媒体等）2000元

六、宣传册、单印刷制作:1000册xlO元=10000元

七、其他杂支2000元合计肆万贰仟元整（

42000.00元）非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇4

一、指导思想以—和党的一非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇5

一、活动宗旨纪念第六个文化遗产日主题是依法保护，重在传承

二、活动内容

（一）广泛开展《非物质文化遗产法》宣传活动《非物质文化遗产法》自6月1日起正式实施，要重点做好《非物质文化遗产法》的宣传活动

1、在文化馆大楼、主要街道（乡镇）的显要位置悬挂有关非物质文化遗产保护及贯彻实施《非物质文化遗产法》的宣传标语

2、举办学习座谈会组织工作人员、项目传承人以及社会各界人士深入学习讨论、座谈，深刻认识《非物质文化遗产法》颁布实施的重要意义，进一步学习领会《非物质文化遗产法》的主要精神，深入贯彻落实《非物质文化遗产法》，全面推进我县非物质文化遗产保护工作

3、利用报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体，并通过印发宣传材料、粘贴宣传海报、宣传车等方式，集中、全面、深入的宣传《非物质文化遗产法》和非物质文化遗产保护工作，让广大人民群众珍爱我县非物质文化遗产，自觉参与依法保护工作

（二）开展各类形式活动纪念文化遗产日

1.6月11日在文化广场举办纪念第六个文化遗产日宣传活动启动仪式，组织宣传、文广系统，教师、学生、老干部、群众代表参加邀请县级领导讲话，邀请新闻媒体采访

2.6月11日组织以“依法保护，重在传承”为主题的群众签名活动，让非物质文化遗产项目融入我们日常生活

3.6月11日一6月15日全天对外免费开放“非物质文化遗产陈列厅”让广大v视台、《新会昌周刊》、宣传栏、宣传车宣传有关文化遗产知识，公布省、市、县三级的保护名录，提高全民非物质文化遗产保护意识，形成“人人了解非遗，人人参与非遗保护”的氛围

4.6月11日一6月15日在文化广场、举行文化遗产图文展

5.6月9日一10日举行部分非遗项目传承人授课活动

三、活动组织为了顺利、有序开展好第六个“文化遗产日”活动，成立活动领导小组组长—副组长成员—活动领导小组下设5个工作组，做好活动的具体工作

1.综合协调组负责协调有关文化遗产日活动工作

2.宣传资料组负责收集、整理宣传资料，组织宣传计划

3.展览组负责展出图文并茂的宣传版画

4.广场宣传组负责组织好文化广场系列宣传活动，组织好教师、学生干部、群众代表参加准备好音响，撰写县级领导讲话，接待新闻媒体采访

5.后勤组负责后勤工作非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇6

一、指导思想为了传承和保护好我州非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围,我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产进校园”活动活动要以社会主义核心价值观和党的一非遗文化遗产日活动方案（热门）精选篇7

一、刖§非物质文化遗产不仅仅是一个民族生生不息的根脉，更是传统文化源远流长的精髓在新的历史时期，为增强非物质文化遗产保护传承意识，充分展示近年来非遗保护工作取得的丰硕成果，推动优秀传统文化在校园普及和传承，拟通过在全市部分幼儿园、中小学及高校进行“非遗进校园”活动，让全学龄段的学生们在接触非遗文化的同时，感受其魅力，宣扬民族精神、传播民族特色、推广民族文脉

二、活动目的和宗旨。