高考作文写作热点素材：莫让“跪拜孔子”成为传统文化之殇

高考作文写作热点素材整理莫让“跪拜孔子”成为传统文化之殛【时事焦点】有网友发帖称，河南省平顶山市宝丰县第一高级中学，不仅组织学生集体向孔子像下跪磕头，还规定在校学生每天清晨5时必须起床诵读《道德经》和《孝经》，没有跪拜的会被校方在大会上严厉批评学校要求诵经的原因是“校长认为读经能上北大清华，读完学渣变学霸，学霸上清华”该校很多学生对此做法表示不理解该校罗校长在回应媒体报道时表示，学生跪拜孔子时”对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的”,学校目前的做法与国家的教育理念吻合，但目前还不成系统，在传统文化教育方面“做得很少，还远远不够”校方表示，通过经典诵读和道德文化的教育，学生们体会到国学经典的博大精深，产生了敬畏和敬佩之心，懂得了感恩、孝亲、尊师，学习目标更加明确，学风发生了翻天覆地的变化【深度解读】“跪拜式”教育不是传统教育的真谛近年来，以“国学热”为代表的传统文化热持续升温弘扬传统文化，能提升精神境界，净化国人心灵，创建和谐社会，善莫大焉然而，该如何传承、弘扬传统文化，却是一个值得广泛讨论和深入研究的课题如今，一些力求弘扬传统文化的人似乎从中国封建礼仪中获得了灵感，于是乎，“跪拜式”教育大行其道倡导“跪拜式”教育的，有学生家长，有老师、学校负责人，甚至有学者；跪拜的对象有老师、父母，有先师、孔子像“跪拜式”教育的倡导者们声称，通过跪拜，可以“缅怀圣人”“重温传统礼节”“继承先圣道统”殊不知，在封建社会，跪拜只是一种表达对跪拜对象的尊崇和敬仰的形式；在封建社会这个特定的环境中，“跪拜式”教育在一定程度上确实起到了“感恩、孝亲、尊师”的教化作用，但绝非传统文化的精髓如果被跪拜者在跪拜者心中只是一种工具，并非精神理念的象征，“跪拜式”教育，无论其理由多么动听，都是站不住脚的要表达对某个人（某些人）的尊崇，学习他（他们）的道德风范、精神品质，或传承其思想学说、文化道统，绝不是靠跪拜就能实现的跪拜，早在辛亥革命时期就被废除；如今，这种仪式也只留存于宗教活动和封建迷信活动中但可悲的是，它却成了现代人弘扬传统文化的“创新”形式，实在令人匪夷所思试想，在种种“跪拜式”教育案例中，被要求跪拜的人如果真如宝丰县第一中学校长所说的“对祖宗圣贤的崇敬是油然而生的”，对某人（某些人）“油然而生”崇敬就要跪拜，那么，学生岂不是每天都要跪拜父母、老师、校长，走进社会崇敬谁了也得跪拜，果真如此，岂不荒谬？“跪拜式”教育绝不是传统教育的真谛和实质，而是只得其形、未得其实的闹剧，是打着“创新教育”口号、实为复古倒退的“伪教育”实在要不得！传统文化的传承必须遵循教育规律孔子，作为儒家学派创始人，被尊称为“至圣先师”“万世师表”，值得国人尊崇；以孔孟思想为代表的传统文化必须代代传承与弘扬，这是毋庸置疑的但传统文化的传承与弘扬绝不能靠简单跪拜和强迫诵读就能实现的正如国学经典诵读倡导学者逢飞在就“跪拜孔子”一事接受媒体采访时所说的，“学校的教学实践可能本意是好的，但其操作方法过于僵化、激烈、形式化……尊孔表达的是对我们历史和人文精神传统的尊重，当然也不是简单的跪拜，我们要使之成为有生命力的精神，并有属于自己的创造实践”在当今物欲横流、道德滑坡、责任缺失的不良社会环境中，通过对传统文化的传承与弘扬来净化国人的心灵，创建和谐社会，已成为广泛共识那么，在学校教育中，我们该如何传承和弘扬传统文化呢？首先，必须树立传统文化教育的正确理念对学生实施传统文化的教育，无论是感恩教育、尊师教育、孝道教育，还是“缅怀圣人”“重温传统礼节”“继承先圣道统”，都应当通过“浸染式”教育来实现即让学生在日常生活中受到潜移默化的熏陶，从而自然而然地感受到传统文化博大精深的精神内核，这才是传统文化教育的正道相反，有炒作和作秀嫌疑、只注重形式而不注重内在的“跪拜式”教育是令受教育者反感的，其教育效果可想而知只会适得其反其次，作为教育工作者，必须积极学习传统文化，并在日常生活中自觉地以传统文化中的精华作为自己的行为准则和规范，以身作则，躬身示范，为人师表唯有如此，才能让学生对传统文化有直观的认识和体会，从而对他们产生最直接、最深刻、最有价值和最有意义的影响教育工作者绝不应该只注重传统文化教育的形式，而自己却与礼义廉耻、诚信明礼等传统价值观背道而驰诸如良心泯灭的“开房校长”、利欲熏心的“药儿园园长”、道德蒙尘的“索礼教师”等人的所作所为，都与传统价值观水火不容，不仅起不到示范作用，反而成为反面教材，遭人唾弃！第三，必须强调知行合一，引导学生将所学传统文化知识作为自发的下意识的行为准则这一点，国人得放开胸襟，多向台湾同胞学习台湾传统文化教育强调的就是躬身实践，也就是知行合一，要求学生把所学的传统文化内化为自己的思想和行为规范台湾的学校教育，从课程设计、办学理念，到校园环境、课堂教学、课外活动等，无不强调、落实传统文化的知行合一，并取得显著的教育效果走进台湾的校园和街道、社区，处处呈现出中华民族传统文化中谦恭礼让、遵规守则的良好风气传统文化的传承与弘扬自有其规律可循，我们强烈呼吁莫让“跪拜孔子”成为传统文化之殛！【时文链接】“跪拜孔子”是现代教育的悲哀罗宣传统文化教育方面“做得很少，还远远不够”倒是不假，提高传统文化在当下教育体系的地位非常有必要但是，弘扬传统文化，绝不是要选择复古的形式主义，将儒学传统文化等同于宗教一样的文化，而且强迫学生三叩九拜，显然不合时宜然而可笑的是，校长竟然表示“学生的下跪怀着对祖宗先贤油然而生的崇敬”，学校并未强制要求我们很难想象，如此齐整的参加人员、如此统一的跪拜仪式能够全部出于自愿，这不符合基本常识与其让学生们跪拜孔子，不如建议这位校长先好好读读圣贤书，起码在回答媒体提问时，先默念一下孔子的名言“人而无信，不知其可也”让还在读高中的孩子们成片地跪在地上，看上去很可悲如果这就是口口声声的传统文化教育，那传统文化就真成了文化垃圾和糟粕，很难想象这样的学校这样的教育环境，能培养出面向现代化的合格人才强迫学生每天以集体跪拜的形式“普及传统文化”，是现代教育的一个悲哀，也是对真正有价值传统文化的讽刺，误入歧途的教育只会让孩子们对传统文化产生叛逆，最终误人子弟。