高三语文主题读写素材242“被发现”是等待赏识，“求发现”乃寻找契机

高三语文主题读写素材（第期）242主题“被发现”是等待赏识，“求发现”乃寻找契机【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文有人说，酒香不怕巷子深只要东西好，总会“被发现”O有人说，路在腹心深，酒味也不通东西好，还得“求发现”以上两种似乎矛盾的看法引发了你怎样的联想与思考？请据此写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字【文题解析】这是一道引语式材料作文题材料由四句话构成四句话列举了两类相左的观点前两句主张“酒香不怕巷子深”，总会“被发现”；后两句主张“酒香也怕巷子深”，还得“求发现”可见，材料的关键词是“被发现”和“求发现”其中表达观点的两句话具有比喻意味，“酒香”比喻自身的品质、才能等过硬，经得起考验“巷子深”指的是地处偏僻，不在最显眼最醒目的位置“不怕”包含着对自身优点和品质的绝对把握和自信“也怕”包含着优势中的低调和安逸中的忧患意识酒香不怕巷子深，意思就是说如果酒酿得好，就是在很深的巷子里，也会有人闻香知味，慕名前来品尝这句话饱含着对自身优秀的强烈自信，对自身魅力的绝对把握，只注意自己的内在品质，而不大注意自己的外在表现，被动地等待好酒者、识货者和赏识者的到来和发现，等待别人发现自己的优秀和能力，把才华展现的希望和主动权托付在他人身上结果就是有可能“被发现”，受到赏识和推广，得到施展才华的机会；也有可能因为地处偏僻、不够显眼和突出而无法被看到“被发现”，只能委屈地深居陋巷，默默无闻“酒香也怕巷子深”的意思是酒酿得再好，在很深的巷子里，也难免会有人不知道，即使香味扑鼻，也难免有人不愿意拐弯抹角，去寻找品尝一个人仅仅拥有才华是不够的，他必须通过各种手段使自己的才华为人所知，得到社会的认可这是一个日趋多元化的社会，社会分工越来越细，专业化的程度日益提高，各个领域间的界限非常清晰社会的发展又需要各个专业和领域的协同和沟通但是隔行如隔山，怎样“求发现”，怎样别人才能更快地接受和认同你呢你必须用最简洁的语言，以最有利的方式，在最恰当的时机表现自己这个社会人才辈出，竞争激烈，要想成为一个成功者，只有毛遂自荐，抓住时机，主动“求发现”，“才美外现”，才能赢来与众不同的精彩人生否则，只能让“羞答答的玫瑰静悄悄地开”，最终在“怀才不遇”的慨叹声中凋谢从“联想与思考”可知，文体可以是记叙文或议论文若写记叙文，写人叙事的过程中，考生可以将“被发现”和“求发现”对照起来，运用对比衬托、细节描写、心理刻画等多种手法来凸显主题若写议论文，可以运用正反对比论证方法，论述“被发现”是被动等待赏识，“求发现”是主动寻找机会也可以单就“被发现”或“求发现”来阐述自己的看法【立意参考】

1.酒香不怕巷子深，“被发现”凭的是实力

2.酒香也怕巷子深，“求发现”比的是魄力

3.“被发现”是被动等待赏识，“求发现”是主动寻找契机

4.以“被发现”之实力，融“求发现”之魄力，得长远发展【佳作赏析】“被发现”是等待赏识，“求发现”乃寻找契机中国有句俗话，叫“酒香不怕巷子深”，这句话饱含着对自身品质和能力的绝对自信但如今亦有人说“酒香也怕巷子深”，其中隐藏着对光芒被掩盖的深深担忧似乎前者拥有着不可能不“被发现”的高高在上，后者显示出有必要去“求发现”的低调卑微而在我看来，实则不然“被发现”是等待赏识，“求发现”乃寻找契机，悬殊极大，正所谓“差之毫厘，谬以千里”“酒香不怕巷子深”，自有一份“你若盛开蝴蝶自来”的底气，也不乏一股“我优秀,我自豪”的傲气但是一味坐等被赏识者发现，不免有盲目自大、被动呆板之嫌，也很容易错失良机，遇到搭好戏台、观众不来的尴尬空谷幽兰，固然芬芳高洁，的确酒香巷深，可是却因巨大的时空阻隔，无法引来赏识的蝴蝶，只能自信地开，寂寞地谢，叫人唏嘘民间高手，本就身处陋巷，委实技艺精湛，可是却被浩渺的人海稀释，不能聚焦欣赏的目光，只能安静地来，暗淡地去，令人叹息坚信能“被发现”，看似自信而又自尊，实则自负而又被动，将耀眼闪烁、大放异彩的主动权拱手他人而不自知总是韬光，一味养晦，可惜可叹而“酒香也怕巷子深”，拥有一份奢华中的低调，也饱含着一股逸豫中的忧患不因自身的优秀而毫不作为，拥有居安思危、主动出击的魄力，大胆地“求发现”，反而容易营造抓住契机、长袖善舞的良局孔孟学识渊博，至圣亚圣，依然周游列国，游说诸侯，推行自己的仁政学说太公垂钓渭水，满腹韬略，竟然直钩入水，讶异世人，引来文王的青睐重用卧龙躬耕南庐，洞悉时局，仍然高卧避访，多次试探，赢得刘备的信任托付勇敢地“求发现”，看似至微而又至陋，实则至慧而又主动，把不鸣则已、一鸣惊人的主动权握在自己手中，没有矫揉，也不做作，可爱可敬所以，你若醇香，不要雪藏于陋巷，幽幽地等待“被发现”，而要放声吆喝，努力“求发现”，引来名流品尝；你若芬芳，与其寂寞于深涧，默默地期盼“被发现”，不如告诉清风，率先“求发现”，邀请雅士鉴赏能“被发现”是能力，善“求发现”是本事，以能“被发现”之能力，融善“求发现”之本事，方是长久之道【阅读拓展】-让小提琴说中国话1959年5月27日，上海兰心大戏院，俞丽拿在《梁祝》小提琴协奏曲首演上担任独奏79岁的俞丽拿刷屏了，这可能是她本人都没想到的2019年3月26日，《真爱•梁祝》在上海举办了启动仪式这部音乐剧场作品是为纪念《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲诞生60周年和庆祝中华人民共和国成立70周年所作,也是俞丽拿封琴近10年后首次参与的新作消息一出，各个媒体平台纷纷转发发布会上，《梁祝》的演奏者俞丽拿和作曲家陈钢、何占豪再次聚首，他们的合影勾起网友们的回忆60年前，这群年轻人怀着真挚的初心，用一段唯美缠绵的中国爱情故事，为共和国10岁诞辰献上祝福“《梁祝》是共和国成立以来最成功的小提琴协奏曲，在世界名曲中占有一席之地”“俞丽拿是《梁祝》最权威的演奏者，我每次听都泪水涟涟”人们在评论区里分享着属于自己的《梁祝》回忆共和国的弦上蝶舞1959年5月27日，《梁祝》作为国庆10周年的献礼曲目首演《梁祝》全曲超过25分钟，在凄婉唯美的《化蝶》章节后，尾声的收音轻如羽毛随着这片羽毛轻轻落下，上海兰心大戏院的观众席一片寂静这一刻，台上19岁的俞丽拿惴惴不安尽管此前经过了无数次排演，她仍不确定这首中西交融的小提琴协奏曲能否被观众接受并喜欢然而几秒钟后,潮水般的掌声向她涌来她怔忡着谢幕、下台掌声一直没有停，她和躲在台□的陈钢、何占豪再次登台谢幕掌声依然没有停,于是俞丽拿搭上琴弓，来了一次毫无准备的返场演出无论是俞丽拿、陈钢还是何占豪，几十年来，他们都在不同场合提起过这一天，提起这段与《梁祝》结缘的金色时光在那个奋进激昂的年代，这是属于他们的青春和浪漫对俞丽拿来说，这段时光开启于1951年那年秋天，上海的报纸上刊登了一则招生启事，著名音乐家贺绿汀要在上海国立音专（上海音乐学院前身）创办“少年班”此时的俞丽拿11岁，成长在现代音乐气氛浓厚的上海，从小学习钢琴得到消息后，她报名参加了“少年班”考试，最终被录取入学半年后，学校为平衡专业人数，将俞丽拿和几名同学从钢琴专业分配到小提琴专业虽然从零开始，但俞丽拿勤奋认真没过两年,俞丽拿已经成为班级里进步很快、技法最娴熟的学生1957年夏天，俞丽拿升入上海音乐学院管弦系学习经过院长贺绿汀的争取，此时的上海音乐学院搬入市中心，学生们的演出机会多了起来，剧场、工厂、农村……都有他们活跃的身影但俞丽拿和同学们的苦恼渐渐出现了一一他们发现，无论到哪里演出，小提琴好像都不受欢迎“声乐系的同学唱两首中国歌曲，台下一片叫好声，都是‘再来一个！再来一个！我们每次演出完，观众的表情都很麻木，掌声也是稀稀拉拉的”拉琴的同学不甘心，就去问农村老妈妈“阿姨，好听伐？”“好听呀！”“听得懂伐？”老妈妈笑着摆手说“听不懂呀！”在这种焦虑下，“小提琴民族学派实验小组”应运而生20世纪50年代，中国在文艺领域多受苏联影响，学生们都知道苏联历史上有一个强调音乐创作民族性的“强力集团”为了让“小提琴说中国话”，学院决定借鉴“强力集团”的经验，成立“小提琴民族学派实验小组”在那个热火朝天的年代，年轻人总想着为国家做些什么俞震拿毛遂自荐，申请加入实验小组“那会儿就是一门心思地想让老百姓喜欢上小提琴我加入小组是做了自我牺牲的准备的，不管实验成不成功，哪怕耽误了专业学习，都在所不惜！”实验小组的探索从改编民歌民曲开始他们首次将阿炳的《二泉映月》改编成小提琴独奏曲，又改编了民间曲调《步步高》《花儿与少年》带着这些作品，年轻的学生走到外滩，开始了一场即便现在看来也十分新潮的街头演出俞丽拿带着谱架，还有晾衣夹子一一因为怕风把乐谱吹走十几个学生一顿张罗，吸引了一圈过路的人过了一会儿，学生们纷纷拿起乐器，人群安静下来当一首首耳熟能详的民歌旋律响起的时候，俞丽拿惊喜地发现，“人们的表情不一样了，你用小提琴讲话，他们听懂了这次演出让小组成员们坚信，他们走的路是正确的1958年，上海音乐学院的师生在全国各省深入生活，实验小组来到浙江在从温州到宁波的船上，大家顶着冷风在甲板上讨论国庆10周年的献礼曲目当时中国缺少宏大的协奏曲和交响乐来表现民族的伟大因此，在这个节点上，创作一部小提琴协奏曲的想法被小组成员一致通过那么，演奏什么曲子呢？当时正值“大跃进”，全国都在喊“大炼钢铁、全民皆兵”的口号实验小组顺应时代潮流，报了《大炼钢铁》《女民兵》两个选题小组成员何占豪对越剧很熟悉，越剧《梁祝》在全国早有一定的知名度，他们又在给领导的报告上加了一个《梁祝》此后，实验小组正式着手改编创作《梁祝》，由何占豪、陈钢作曲，每创作一段旋律,俞丽拿就在一旁试奏一段“这段如泣如诉的爱情故事，最难品的是味道它来自越剧，你不熟悉中国戏曲，就不可能拉出那个味道来我虽然是浙江人，但没用，因为我学的是西洋那一套所以我们研究中国戏曲，学越剧唱腔，还学二胡的拉法这是一个全新的学习过程J关于《梁祝》首演谢幕的情形，俞丽拿现在能想起的画面已经有些模糊了“返场时,有人说我们演奏了全曲，陈钢说其实只演了一个段落琴是我拉的，可我什么都不记得了，大概因为太高兴了吧”这么多年来，每当回忆起那场演出，俞丽拿总会为那一天标注一个定义“对我们来说，5月27日这天很特殊，它意味着小提琴终于被中国观众接受了”尊重艺术家的意见1960年，俞丽拿在上海女子弦乐四重奏中担任第一小提琴手，并参加了在柏林举行的第二届舒曼国际弦乐四重奏比赛，最终取得第4名的好成绩这是中国首次在国际弦乐大赛中获得名次就在上台比赛前，4位中国姑娘把手叠在一起，大声喊了一句“为国争光！”20世纪60年代，周总理经常陪同到访中国的外国贵宾来上海随着首演的成功，《梁祝》优美的旋律很快通过广播传遍大江南北在接待外宾、安排文艺演出时，周总理也常常点名要听《梁祝》当时还是大学生的俞丽拿，因此与周总理有了见面交流的机会一次演出后，周总理很有兴趣地向俞丽拿询问有关《梁祝》的创作情况俞丽拿惊喜地发现，周总理对她的情况很熟悉，知道她们的四重奏在柏林获了奖周总理说“你们的四重奏能在这么大的压力下获奖，很不容易你们辛苦了！”听到周总理的称赞，俞丽拿心里一热在和周总理为数不多的交集里，有一件事让俞丽拿印象最为深刻有一次，周总理陪外国贵宾来上海，在欢迎宴会上，俞丽拿照例演奏了《梁祝》演出结束后，周总理走到台口，对俞丽拿说“俞丽拿，和你商量个事”俞丽拿记得，总理的语气很温和，但态度很认真，“我觉得《梁祝》太长了一点，你和两位作曲家说一下，看能不能改短一些，这样演奏效果可能会更好”听完总理的建议，俞丽拿心里“咯噎”一下“现在回想起来，那会儿真是年轻冒傻气，什么叫组织纪律，什么叫政治观念，我根本不懂”俞丽拿的心里充满了担心，害怕删减会给《梁祝》的艺术性带来致命打击犹豫再三，她没有将总理的话转达给陈钢和何占豪几个月后，周总理又一次陪外宾来上海，在文艺演出时，他仍然点名要听《梁祝》还是那个宴会厅，还是俞丽拿，还是未经改动的《梁祝》演出结束后，周总理见到俞丽拿,直截了当地问“俞丽拿，你们没改吗？”“听完这句话，我很紧张，不知道说什么好，只能对着总理尴尬地笑谁知道总理接下来的话，让我记了一辈子，又敬佩又感动他只说了一句一一‘那就尊重艺术家的意见吧！你看，这就是周总理”俞丽拿说但这件事过后，她又认真琢磨了周总理的建议在不同的场合，她会根据具体情况选择《梁祝》的部分乐章来演奏，比演奏整部作品所用的时间短了很多，演出效果也很好几十年来，《梁祝》的旋律在全世界响起除了俞丽拿，吕思清、盛中国等音乐家也奉献了《梁祝》不同版本的演绎2016年，根据一项国际小提琴赛事的调查，《梁祝》成为在国外演奏次数最多的中国作品杏坛春雨润无声从1962年俞丽拿留校任教，至今已经57年俞丽拿每天6点钟到学校，晚上10点钟才离开如果说年轻时俞丽拿的理想是让中国人喜欢上小提琴，那么在当老师的几十年岁月里，她的目标是要让更多的学生站在世界舞台上“中国学生是有竞争力的，不是来打酱油的”俞丽拿说改革开放后，俞丽拿有了更多出国演出、访学、担任比赛评委的机会“那会儿，上海和国外生活水平的差距还是蛮大的，可是到了国外，我对那些都不感兴趣，我只关心世界各学派最前沿的理论和技术，我要把这些都‘偷回来教给学生”经过十儿年的努力和付出，从20世纪90年代开始，俞丽拿的学生在国际比赛中崭露头角，以黄蒙拉、王之灵为代表的优秀青年演奏家逐渐涌现出来如今，比起刚当教师时的手忙脚乱，俞丽拿已经相当从容从容却不放松，上课永远排在第一位，这是俞丽拿几十年的准则她每天在教室授课长达10多个小时，唯一的休息就是中午拿出饭盒放到微波炉里热一热，有时她吃饭的同时也会上课即使在声带手术后讲不出话的时期，俞丽拿也不停课她做了一些卡片，在学生演奏时用举卡片的方式提醒一一“弓速”“分段”“调性”“音准”……甚至还有一张写着“帅”字70岁时，俞丽拿做了告别舞台的决定“其实那正是我演奏状态非常好的时候，但是，一切都得为专心教学让步”音乐学院的教学跟普通学校不同，是一对一上课，从附小到大学毕业，一个学生的培养就得花16年在这16年里,俞丽拿觉得自己就像他们的第二父母每个学生她都会准备一个笔记本专门记录，如今这样的笔记本已塞满整整一个文件柜了

（二）我既来了，定不负山的高、水的清其实并没有山穷水尽，亦没有柳暗花明，可以只是此时.此地，款乃一声，开出豁亮天下，青山绿水原来一直未改变我既来了，定不负山的高、水的清，也言午将来潦草收场，惨淡徒劳，可是有这一路风光，我的一生，便可自成景致人类有一种“储存式”的人性我们认为如果给予别人的太多，自己就会破产但是,相反的情况才是事实一一我们愈深切地参与生活，与他人发生联系或者创造性地做出努力,我们的生活就会变得愈加富有既然天堂和人间都由上帝创造，你肯定会在天堂遇到和在尘世一样的苦恼你死后，不会按功领赏，因为，如果人们在这个世界上对你不公正，那就没有理由在另一个世界上对你公正你最应该做的，不是想着上帝，而是自己为自己主持正义，因为人们拒绝把它给你任何一个工作，都有它的艰辛之处你现在是最快乐的日子，没有压力，没有负担，自然觉得自由就是没有束缚可是真正的自由，来自于强有力的自律和自省可是只要人活着，就是在做某种姿势你所追求的自由，是众多的姿势之一当你真的得到了这个姿势，就可以体会这个姿势的辛劳，然后又觉得满世界都是其他的轻松姿势碰到好的东西，总是要留得一份清淡余地，才会有中正的情缘有时会故意若即若离因极希望它存在并且长久所以，不容许自己沉溺我一直以来就是如此自制舍，就是无为地给予，或者说是布施看似吃亏，实则是福舍小得大、舍少得多、舍退得进、舍屈得全、舍近得远，凡此种种，受益多多，而不舍者不得所舍的，其实并没有失去，就像爱往者爱返、福往者福来一样，到最后都会回到你身上，不会少一分不仅如此，它还会增加，就好比我原本只有一个苹果，将它切成数份分给别人，结果别人有了苹果也给我，于是我得到了多个苹果【阅读训练】阅读下面的材料，完成一3题作家与小偷陈卫东夜深人静，我打开窗户跳进了一户人家不用担心被人发现，因为这家没有人，这是我侦察的结果我在客厅的沙发上躺下，发现了茶几上有一张信纸，被一只豁口的玻璃杯压着好奇心让我拿起了它尊敬的先生您好！欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴，已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了，对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式您一定很失望吧！这里的房间竟然没有您要找的东西，不过您不要生气，冰箱里还是有一点儿食物的，您要不嫌弃的话，请尽情享用如果您没有地方住的话，就请您留在这里，让这个屋子里有一点儿人气，冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走,这件小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您，有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里祝您在这里生活得愉快！您的朋友:东子我打开冰箱，还真的有食物，看来这家伙说的是真的，不过他的名字我好像真的没听说过，也许就是个不入流的小作家，为了写作真的去找素材了我在门后面的鞋盒里还真找到了一把钥匙，钥匙下面还压着一张纸尊敬的先生您好！恭喜您拿到钥匙，拿到钥匙起我们就达成了一份协议，那就是住在这里，住在这里时要把您每天的经历写在书房第二排靠右的一个笔记本里对于这个要求，我相信先生您不会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材您也许就是我下一部小说的主角，先谢谢您，也祝贺您！写写我的经历，这个没问题的，我把钥匙揣进衣兜里，有一种房主人的感觉，这感觉差点让我流下眼泪我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来我好像真的是这个屋里的主人，我又重新把这个房子巡视了一遍，两室一厅外带一个书房，卧室里很整洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书中间有一张桌子，旁边一把椅子，桌子上还放着一本书我拿起来随手翻了下，一张纸条从里面飘了下来尊敬的先生您好，很高兴您能打开这本书，说明先生还是一个很有品位的人，不过这本书的内容先生一定很感兴趣，我敢打赌，先生您一定能耐心地读下去的让我读书，哈，我差点笑出声我可一点儿兴趣都没有我倒对这种纸条感兴趣，还有这个叫东子的家伙我最终还是没有忍住诱惑，拿起了这本书，真如东子所说，这书真的让我很有兴趣，在第二十三页的中间有用铅笔写下来的话尊敬的先生您好，您能看到这里，我真的很高兴，本书的第一页第一行的第一个字，到第二十三页第一行的第一个字，您有兴趣的话可以把它们找出来“门后面鞋柜的第一层左边第一个鞋盒里有惊喜在等您”哈，竟然是一张面值五十元的人民币，这个叫东子的家伙太有意思了当我把所有的鞋盒都打开，口朝下使劲摇的时候，竟然一毛钱都没有，有的是一张令我额头冒汗的纸条“尊敬的先生，您好，请把鞋盒摆放整齐”我竟然在这个地方待了三个月，这个叫东子的家伙也没有回来我现在已经不是小偷了，自从住进了这里，我就无法再做小偷了白天根本没有心思再去踩点，满脑子都是东子安排的意想不到的惊喜，你刻意去找，没有不经意间就有了这不，我刚从一本书里找到一个招工启事，没想到一去竟然应聘上了明天就要走了，还有最后一本书《老人与海》没有看完，没想到我还能喜欢上看书当我合上书时，在最后一页上，我又看到了几句话尊敬的先生您好，如果您要走的话，请把钥匙放回原处，把冰箱里放满食物，还有水电费一齐交了吧！尽量恢复您刚到来时的样子！微风轻拂，我走在清晨无人的大街上，心情就像风一样轻快，我在想东子的下一部小说的主人公是不是我

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是（）A.“作家与小偷”提示了小说的写作对象，也给读者留下了许多猜想的空间，是一个富有悬念意味的标题B.茶几上“豁口的玻璃杯”表明这位作家也许并不富裕，但他却煞费苦心挽救小偷,可见作家人格的高尚C.“我”是一个生活无着的小偷，在无意中进入一个作家的家里后，思想发生了转变，生活轨迹发生了巨大改变D.小说结尾写“我的心情就像风一样轻快,这说明他在作家的启迪之下决定告别过去，开始新的有意义的生活

2.小说在构思方面有什么特点？请结合作品简要分析

3.结合作品，谈谈“作家”在信中是怎样引导“小偷”转变成一个自食其力的劳动者的答案与解析

1.C【解析】C项，“无意中”说法错误，由小说内容可知，进入作家的家里是“我侦察的结果”故选C

2.插入书信，以书信内容推动人物活动，推动故事情节发展采用第一人称，将“我”的亲身经历呈现给读者，增强故事的真实感文中运用大量心理描写推动情节发展，清晰地表现了人物心理的转变过程

3.拉近心理距离，理解“小偷”的辛苦，消除对方的戒备心理；给“小偷”提供食物，提醒他注意安全，展现自己的仁厚善良，温暖他的心灵；鼓励“小偷”写出自己的经历，反思自己的人生道路；勉励“小偷”读书，净化灵魂，成为有品位的人；给“小偷”提供就业信息，促使其自食其力；教导“小偷”文明行事，要替别人着想，尽好责任。