Flash-CS6案例教程-教学计划

Flash CS6案例教程教学计划课程性质与任务网页动画设计是计算机平面设计专业的一门专业技能课程，本课程的任务是学习运用Flash软件对网页按钮特效、菜单特效、网页页眉、网站导航、广告动画等进行设计制作的方法通过对典型应用案例的学习和实践，使学生能够针对网页风格和特色，制作相应网页元素动画、拓展学生就业渠道课程教学目标

（一）基本知识教学目标

1、掌握Flash的基本功能和操作；

2、掌握网页动画的制作流程；

3、掌握Flash动画设计的一般规律和技巧

（二）专业能力教学目标

1、能够熟练掌握Flash软件的使用

2、熟练地运用Flash绘制图形、按钮、菜单等，并能在实际操作中得到应用

3、能够利用Flash基本工具创建基本的网页动画

4、能够利用Flash进行平面设计与创作

5、培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；

6、培养学生的自学能力

（三）学生专业素质目标

1、培养学生的创新和团队协作精神；

2、培养学生的工作、学习的主动性

（四）技能鉴定培养目标

1、理解并掌握计算机Flash图形图像处理的基本概念；

2、能够熟练使用图像处理软件Flash创建和存储文件；

3、熟练使用Flash工具箱中的工具进行简单的图形绘制和动画制作；

4、理解Flash中选择元件、声音和视频等相关知识并能正确使用；

5、掌握动画制作的基本方法与技巧；

6、理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；

7、能够使用Flash对图像进行颜色和形状的调整；

8、了解代码的基本作用，并能完成一些简单代码的制作；教材分析《“学中做做中学”系列教材Flash CS6案例教程》王梦师鸣若郑睿（主编）电子工业出版社；第1版（2016年1月）是图形图像处理软件Flash cs6的基础实用教程，通过11个模块，44个具体的实用项目，对Flash操作基础，Flash绘图功能，基本动画类型制作，高级动画类型制作，声音、视频和元件的应用，开场和片头动画，课件制作，贺卡制作和游戏制作进行了较为全面的介绍学生学情分析中专平面设计专业的学生们经历了一年的学习，理论知识和动手能力都有了一定的基础，大部分学生表现良好，少数同学表现优秀，学生学习积极性与上半年相比稳定了许多，对本学科的知识认可度较高上半年学习了半学期的Photoshop的软件，动手操作能力和审美也有了一定的提升，本学期的重点放在技能的学习上，学习技能的目的就是就业，为这一目标努力总学时与周课时总学时118课时周课时8课时教学重点与难点教学重点对Flash的工作方式有一个总体认识，并熟悉操作教学难点能够熟练掌握软件的使用，运用Flash制作动画，并能在实际工作中得到应用实训项目与要求实训项目1:绘制卡通图形实训项目2:逐帧动画实例练习实训项目3:传统补间、形状补间动画实例练习实训项目4:遮罩层动画实例练习实训项目5:引导层动画实例练习实训项目6:跟随动画实例练习实训项目7:时间轴控制动画实训项目8:导航动画与菜单动画设计实训项目9:视频、声音和元件的制作与应用实训项目10综合动画的设计与制作实训项目11:脚本语言的学习与应用实训项目12:开场/片头动画实例练习实训项目13:课件制作与贺卡制作实训项目14:简单游戏制作设计要求掌握各种工具的使用和色彩搭配要求，设计性强，突出主题重点，并有创意教学方法与手段本学期课程计划主要采用讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法来教学

1.教授法运用多媒体机房教学，每人一台机器，老师操作，学生可清晰看到老师的操作步骤，对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法，直接、快速、精炼的让学生掌握

2.案例教学法教师找出设计案例和客户要求，对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出自己的判断和评价这种教学方法拓宽了学生的思维空间，增加了学习兴趣，提高了学生的能力

3.情景教学法老师设定情景，假设学生本人就是设计师，根据客户提出的要求完成任务，使学生在学校中就可以感受到工作的状态通过教师的组织、学生的演练，在仿真提炼、愉悦宽松的场景中达到教学目标，既锻炼了学生的临场应变、实景操作的能力，又活跃了教学气氛，提高了教学的感染力在本门课程的教学中，这种教学方式的运用既满足了学生提高实践能力培养的需求，也体现了其方便、有效、经济的特点，能充分满足教学的需求

4.讨论法:在本课程的课堂教学中多设计需要学生动脑思考的问题，学生通过讨论，产生新的问题并解决,进行合作学习，让学生在小组或团队中展开学习，让所有的人都能参与到明确的集体任务中合作学习的关键在于小组成员之间相互依赖、相互沟通、相互合作，共同负责，从而达到共同的目标课程考核评价方法课程考核方式为学生平时成绩（30%）+期中考试成绩（30%）+期末考试成绩（40%）平时成绩包括学生出勤，课堂表现，作业完成情况教研课题或科研方向教学任务与课时分配周其中教学内容摘要教学重点教学方法作业布置课其学讲实习（章节名称、授课内容提要，实验名周次日期堂他称，险题教学难点教学手段过程检测讨环时课课课课堂讨论题目等）论节Flash CS6基本页面的学习L认教学重点基本界面讲授法作业熟第1周识Flash CS6基本页面

2.Flash的理解，动画制作基直观演示悉操作并9月1日CS6制作基础操作

3.Flash CS6本原理法记忆快捷843100至基础工具的使用教学难点熟练掌握案例教学键9月4日所学内容并应用法Flash CS6绘图工具的使用教学重点学习绘图讲授法作业用第周2L基本绘图工具工具的使用直观演示绘图工具月日

958440002.绘图工具综合运用教学难点快捷键的法设计和绘至操作和绘图技巧的掌案例教学制FI9n11握法运用Flash CS6制作基本动画类教学重点掌握逐帧讲授法作业:制型（逐帧动画和补间动画）L案动画和补间动画的制直观演示作逐帧动第周3例教学逐帧动画作法画补间动9月12日至

4120102.案例教学补间动画教学难点注意画面案例教学画月日918法的设计质量和动画流畅程度高级动画类型的制作（遮罩动教学重点掌握遮罩讲授法作业:制画）动画的制作直观演示作遮罩动第周4案例教学遮罩层动画制作教学难点遮罩动画法画9月19日至843010的制作过程和如何操案例教学月口925作法第周高级动画类型的制作（引导层教学重点掌握引导讲授法直作业:制59月26日动画）层动画的制作教学难观演示法作引导层843010点制作流程要合理讨论法动画至案例教学引导层动画制作月日102声音、视频的应用（脚本语言的教学重点掌握导入讲授法直作业运第6周学习和使用）音频视频的方法教学观演示法用脚本语10月3日L声音的应用难点脚本语言的学言和声421010至

2.视频的应用习和使用音、视频10月9日相结合元件的应用（脚本语言的学习和教学重点图形，影讲授法作业运第7周使用）片剪辑，按钮的学习直观演示用脚本语月日1010和使用法言和元件844000L按钮元件的学习至教学难点各自特点案例教学相结合

2.影片剪辑的学习与制作月日1016和脚本语言学习法ActionScript的应用教学重点运用代码讲授法直作业运第周8L时间轴的学习制作动画观演示法用月日10172•行为面板的学习教学难点代码的学ActionSc844000至

3.综合应用ript完成习和使用月日1023作业周次周其中教学内容摘要教学重点教学方法作业布置日期章节名称、授课内容提要，实验名称，课课其讲实习堂他堂讨论题目等教学难点教学手段过程检测学验题讨环课课课论节时导航和菜单的动画制作案例学习导教学重点导航讲授法作业运第9周航动画和菜单动画的直观演示用所学知月1024H制作法识完成导422000至教学难点合理案例教学航动画月日1030细节的操作法开场和片头动画的学习与制作案例教学重点开场讲授法直作业制第10周学习开场与片头动画动画的制作教观演示法作开场动10月31日844000学难点动画代画至lmin码的应用11月6口课件的制作L设计分析

2.封面制作讲授法作业:搜

3.主界面介绍4,课件的制作教学重点不同直观演示集素材制第11周风格的课件的法作简单课11月7日至844000制作案例教学件11月13日教学难点代码法的写入与应用贺卡的制作教学重点贺卡讲授法直作业:搜第12周L动画前期设计制作的流程教观演示法集素材来11月14口422000学难点在贺卡制作贺卡

2.分镜制作至中添加丰富元

3.贺丹IJ作11月20日素游戏制作教学重点学习讲授法作业:搜

1.游戏主界面游戏制作的过直观演示集素材完第周13法成简单的

2.游戏开始界面程11月21日至844000案例教学游戏制作

3.小游戏制作教学难点掌握月日1127法主界面的制作方法动画实例制作与展示教学重点复习讲授法直作业:完第周14前面所讲内容，观演示法成一部宣L前期设计11月28日独立完成作品传动画的

2.中期制作822400至教学难点高质制作3,后期修改12月4日量完成作品复习周理论知识复习习题练习教学重点将所讲授法直作业讲理论知识+实践操作学内容通过习观演示法理论知识考查范围本书所有重点知识和常用题练习，掌握扎归纳总第15周实践操作步骤实结，整合月日至411200125教学难点零散记忆12月11R知识点和小技巧的掌握综合复习周教学重点理论讲授法作业复知识的复习和直观演示习理论知第周动手实践相结法识和动手1612月12H合复习实践注意812410至教学难点知识事项点的记忆和技月日1218巧的掌握周其中教学内容摘要教学重点教学方法作业布置课其学讲实习周次日期堂他（章节名称、授课内容提要，实验名称，课验题堂讨论题目等）教学难点教学手段过程检测讨环时课课课论节考试周第17周月日1219至月日1225授课老师XXX年月曰。