民族民间体育活动——板鞋教案高一上学期体育与健康人教版

民族民间体育活动一一板鞋课程类型新授指导思想在以习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，结合学校“至和尚美”的办学理念和“以人为本，和美发展”的办学宗旨本课以“健康第一”为指导，全面推进素质教育，培养学生终生体育的意识和科学健身的能力，充分发挥学生的主体地位，培养学生自主、合作与探究学习的能力，让学生在学习中获得快乐教材分析板鞋竞速是人教版第三章其它民间体育项目内容它是一项集群众性、娱乐性、竞速性于一体的民族传统体育项目，同时也是一项独特的健身娱乐活动比较符合学生身心发展规律，在学校开展板鞋的学习和体验，主要是培养学生集体协同一致的团队意识和合作与竞争精神，提高学生锻炼身体的娱乐性和兴趣学情分析根据学生身心发展规律，使学生在学练过程中，学习和体验我国民族体育活动，丰富学生课余生活通过学习，让学生了解板鞋的基础知识，能够说出所学运动项目的名称和使用方法掌握板鞋的基本技术动作，发展学生身体基本活动能力培养学生团队合作意识，遵守活动规则，克服困难的优秀品质还可以了解民族文化，增强民族认同感，培养爱国主义精神教学目标

一、通过学习，让学生了解板鞋的基础知识，能够说出所学运动项目的名称和使用方法

二、学生能够掌握板鞋的基本技术动作，发展力量、速度、灵敏、协调等身体素质，提高身体活动能力

三、培养学生团队合作意识，遵守活动规则，克服困难的优秀品质场地器材篮球场一块，挂图一套板鞋副标志桶个及辅助器材发令旗一面音响77教学重难、点

一、重点团队合作组织能力

二、难点团队协调配合能力教学过程准备部分

（一）场地器材的准备.选择适合本次课的器材并认真检查，排除安全隐患.布置场地摆1放器材2整队集合，清点人数，合理安排身体不适的学生.宣布本次课教L学内容及课中安全注意事项2学生协助老师将器材拿到指定场地.听从老师安排摆放器材

1.2学生集合做到快、静、齐认真听老师安排.学生认真听讲，形成一定的概念

1.2带领学生认真排查所用器材安全隐患，防止课中出现意外安全问题.合理摆放所需设备器材

1.2学生以四列横队站立，站队时做到文明有序，听从指挥L.认真听老师介绍本次2

（二）课堂常规

（三）热身活动组织学生做准备热身活动学生认真按老师要求做热身活动学生认真做准备活动，防止课中出现意外拉伤基本部分

（一）情景设置游戏兔子舞

（二）技能激发（激发学生的学习兴趣）

（三）合作探究（学生能够探究出重难点，并突破）讲解游戏规则，播放音乐

1.强调合作意识，及时制止安全隐患动作

2..再跳《兔子舞》的基础上穿插《板鞋》徒手练习方法.让小组在1玩的过程中掌握技术动作2通过上面的徒手练习，小组探究怎样才能同步前进.给小组使用1板.鞋，小组探究是否还能顺利前行2认真听老师讲解规则，跟着音乐动起来.听从老师安排，及时纠L正动作2通过老师的讲解，能够基本掌握《板鞋》徒手方法.在玩中获得L快乐的同时又获得相关知识2小组成员认真探究总结得出影响前进的因素是“小组成员合作不到L位（重点）.小组使用板鞋后前行非常吃力找出原因“小组成员协调配合（难2点”组织将学生分成个小组，每组人成纵队站立，后面的同学分别把双手搭在前一6位同学肩上激6发—学8生的学习兴趣要求学生在玩的同时及时吸收老师穿插的内容，并根据自己组情况，合理调整练习方法组织采取提示、图片展示及口头讲解等教学方法让学生探究本课重难点，1并.突破.根据图片上的动作方法，提示学生喊出口令或者左右左.先2徒手做原地提退动作，等组员动作协调一致后，12在1做前进动作3（）原地抬腿合作练习（）行进间合作练习12

（三）合作展示（对学生学习的认可）

（四）技能大比拼（再一次对学生学习的肯定）.小组之间的“板鞋竞速”大比拼.在比拼过程中，不断给各组鼓1励加油.对取得优异成绩2的组给予适当的口头表扬.根据3各个小组找出影响前行的因素，通过指导、提示的方法让小组自3行解决工.在比拼过程中，每个学生拿出激情，喊出口号，文明完成比赛.做到胜不骄，败不馁掌声表扬各个小组“哨声”一响，箭在弦2上迅速飞出要求大比拼时，各组要有安全意识，尊重比赛对手，文明参赛为了进一步了解学生对板鞋使用方法的掌握多少，组织各个小组进L行小组展示.对小组在展示过程中给予适当的评价小组踊跃参与到展示活动中2来.组与组之间相互评价各组认真听L从裁判员老师安排，做到有组织、2有纪律、“比赛第

一、友谊第二”的和美学子待徒手动作娴熟后，给给小组发放板鞋练习方法同徒手练习一样原地穿上板鞋提腿合作练习1行进间穿上板鞋合作练习2要求学生在练习时组员之间要协调配合，注重安全第一做个有组织、有纪律的和美学子组织对小组学习的认可，小组自愿上台展示再一次提起学生的学习兴趣小组展示前准备小组开始展示要求学生做到文明展示，尊重各个小组学习成果并对展示的小组进行评价组织各组站在统一的起跑线后，听到裁判员老师发出口令“预备”时，各组成员精力高度集中，做到蓄势待发结束部分身心放松课后小节收放器材课间休息组织学生跟着音乐做身心放松操，让学生心率基本恢复到平常状态

1..通过本次课分析总结出该课小结.收回器材放置到指定位置.2组织学生有序离场34学生认真做放松操.协助老师分析总结本次课.协助老师收放1器.材.课间做到有序2文明休息3组织4学生按开始准备时的队形站立，老师边示范、讲解放松动作，提醒学生时刻处于放松状态要求.学生放松时要全身心处于放松状态，防止放松不充分，课后出现乳1酸堆积肌肉酸痛.课后学生做到有理文明休息预测效果2练习密度平均心率30%—40%次/分课后小结100—120本次课学生能够基本掌握板鞋的使用方法，学生团结意识有所提升，能够很好的配合达到学习目标。