《初中作文拟题训练》课件

初中作文拟题训练好的作文题目能激发灵感，引导思路本次课程将带你走进作文拟题的世界，学习掌握各种技巧，提升写作水平课程简介目标内容方法提高初中生作文拟题能力，帮助学生写出从作文拟题的基本原则、常见题型分析、通过理论讲解、案例分析、互动练习等方更具吸引力的作文题目技巧训练等方面展开讲解式，帮助学生掌握作文拟题技巧作文拟题重要性吸引读者表达主题好的作文题目能吸引读者注意力作文题目是文章的灵魂，能清晰，激发读者阅读兴趣地揭示文章的中心思想展现文采巧妙的作文题目能展现的语言表达能力和写作功底拟题的基本原则简洁明了引人入胜题目要简明扼要，避免冗长累赘，使题目要富有吸引力，能够激发读者的读者一目了然阅读兴趣，引起共鸣切合主题新颖独特题目要与文章内容相一致，准确表达题目要避免俗套，力求新颖，给人耳文章的中心思想目一新的感觉常见作文题型分析记叙文议论文说明文主要以叙述事件为主，通过描写人物、事件以议论为主，通过摆事实、讲道理，来阐明以说明事物为主，通过解释、分析、举例等、场景、环境等来表达的思想感情的观点，并进行论证方式来介绍事物的特征、性质、功能等作文题目关键词分析主题对象作文要写什么？比如“友谊”、“成写谁？比如“老师”、“朋友”长”事件情感发生了什么事？比如“考试”、“旅表达了什么感受？比如“喜悦”、“行”悲伤”游记类作文题目拟写地点1例如西湖、泰山时间2例如春游、寒假感受3例如难忘、收获议论文类作文题目拟写观点鲜明1题目要体现明确的观点和态度逻辑清晰2题目要引导读者思考问题的逻辑关系引人入胜3题目要吸引读者阅读的兴趣，激发思考叙事类作文题目拟写主题明确1题目要能准确反映文章的主题和内容语言简洁2题目要简洁明了，避免使用过于繁复的语句引人入胜3题目要能吸引读者，激发他们的阅读兴趣富有创意4题目要新颖独特，避免使用陈词滥调描写类作文题目拟写细致观察描写类作文需要对事物进行细致的观察，捕捉到事物的特征和细节运用修辞运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动形象突出重点描写时要突出事物的特点，使读者留下深刻印象想象作文题目拟写奇思妙想1想象作文需要天马行空，发挥创造力合理构思2想象也要有逻辑，不能脱离现实巧妙表达3用生动形象的语言，展现想象世界应用文类作文题目拟写信件1通知2海报3演讲稿4调查报告5实用作文题目拟写技巧精炼简洁扣题点题新颖独特用词准确，避免冗长和重复例如，不要题目要与文章内容紧密相连，避免出现“标题目要能吸引读者眼球，避免雷同和俗套写“我的一次难忘的经历”，而是写“难忘的题党”的情况例如，文章写的是“友谊”，例如，不要写“我的家乡”，可以写成“家经历”题目就不能写成“成长的烦恼”乡的记忆”开放式作文题目拟写角度多样自由发挥思维拓展鼓励学生从不同角度思考问题，发挥想象力提供更大的创作空间，激发学生写作兴趣，引导学生深入思考，拓展思维，提升写作的，表达个人见解培养独立思考的能力深度和广度选材与概括作文大纲素材搜集1丰富生活经历，积累素材，关注细节主题提炼2明确中心思想，提炼素材核心大纲构建3逻辑清晰，条理分明，结构完整立意与论点作文大纲确定中心思想围绕主题，提炼中心思想，明确文章的立意，即要表达的观点提炼论点将中心思想具体化，形成清晰的论点，为文章提供逻辑支撑论点清晰论点要简洁明了，准确表达，避免空泛或含糊不清论点合理论点要符合逻辑，有理有据，避免偏激或主观臆断结构与行文作文大纲整体结构1开头、主体、结尾段落结构2中心句、扩展句语句结构3主谓宾、定状补词语运用作文大纲准确性用词要准确，符合语法，避免用词错误生动性用词要生动，运用修辞手法，使语言更具感染力简洁性用词要简洁，避免冗长，用最精炼的语言表达意思规范性用词要规范，符合语言规范，避免口语化或方言化修改与润色作文大纲反复修改1仔细阅读，发现问题润色加工2调整语句，增强表达最终定稿3确保文通字顺，表达准确优秀作文范例赏析学习优秀作文范例，可以帮助学生提升写作水平通过分析优秀作文的结构、语言、立意等方面，学生可以学习到写作技巧和方法鼓励学生阅读优秀作文，从中汲取灵感，并尝试模仿优秀作文的写作风格规范化作文书写书写工整，字迹清晰格式规范，段落分明卷面整洁，无涂改作文审阅评价标准内容结构主题鲜明、内容充实、有真情实结构完整、层次分明、段落之间感、有新意、有深度、有逻辑性衔接自然、过渡自然、结构清晰语言书写语言流畅、准确、生动、有文采字迹工整、卷面整洁、格式规范、符合文体特点、标点符号使用正确作文实例点评分析内容分析结构分析12分析文章的内容是否充实、主分析文章的结构是否完整、层题是否明确、论据是否充分、次是否清晰、逻辑是否严密、材料是否新鲜过渡是否自然语言分析感情分析34分析文章的语言是否准确、生分析文章的情感是否真挚、是动、简洁、流畅，是否运用了否能够引起读者的共鸣，是否一些修辞手法能够打动读者作文技巧总结归纳审题构思准确理解题目要求，确定写作方向合理安排文章结构，打造清晰思路写作修改运用生动语言，表达真情实感检查语法错误，完善文章结构作文素材积累方法生活观察阅读积累思考积累留心生活细节，记录身边的人和事从日阅读各种书籍，包括文学作品、报刊杂志多思考，多提问，多联想，将自己的思考常生活中汲取灵感，积累素材、历史书籍等，从中学习写作技巧，积累和见解记录下来，形成自己的素材库素材作文写作常见问题主题不明确结构松散缺乏明确的中心思想，导致文章内容散乱，缺乏逻辑性文章结构不完整，缺乏层次感，段落之间衔接不自然语言平淡文风不统一用词贫乏，缺乏生动形象的描写，文章缺乏感染力文章中出现多种文风，缺乏整体的风格，显得杂乱无章作文写作错误分析主题偏离逻辑混乱12作文主题不清晰，内容与题目文章结构不完整，思路不清晰要求不符，导致跑题，缺乏逻辑性，导致阅读困难语言错误内容空洞34语法错误、错别字、词语搭配缺乏具体事例和细节描写，内不当等语言问题影响文章表达容空洞，缺乏说服力作文培养方法建议多阅读积累勤练习写作积极参与交流广泛阅读各种类型书籍，积累素材，提升语坚持写作练习，从模仿开始，逐步提升写作与同学、老师交流写作经验，互相学习，共言表达能力技巧同进步后续作文训练建议持续练习多样化练习寻求反馈坚持不懈地写作练习是提升作文水平的关尝试不同的写作题材和文体，例如记叙文与老师或同学交流写作心得，并寻求他们键定期写作可以培养良好的写作习惯，、议论文、说明文等这有助于开拓写作的意见和建议这有助于发现写作中的不提高写作效率思路，提升写作能力足，并及时改进课程总结与反馈回顾课程要点解答学员疑问回顾初中作文拟题训练的课程内针对学员在学习过程中遇到的疑容，包括作文拟题的重要性和基问和困惑进行解答，并提供针对本原则、常见作文题型分析、拟性的指导意见题技巧等收集课程评价收集学员对课程内容和教学方式的评价，以便改进后续课程。