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学年度高一第二学期期中考试2022—2023语文试题（）B
一、现代文阅读（分）35
（一）现代文阅读（本题共小题，分）I517阅读下面的文字，完成下面小题材料一是一种智能增强技术，它能做的事情是智能生成各种类型的文本比如，生成数据伦理的大纲，Chat GPT生成某个前沿问题的研究现状这明显增强了搜索能力，使人们能够在短时间内获得较高效率不过，能够起到增强效果的会产生一些伦理问题一是智能鸿沟问题这一技术目前是受到限Chat GPT制的，存在一定的技术门槛，会导致使用者群体中差距的拉大，也就是由智能技术导致的鸿沟二是社会公平问题除非这项技术能够像手机一样普及，否则这种公平问题会非常显著地暴露出来能够利用Chat GPT工作的人，很可能效率显著提升；而无法使用这项技术的人，效率则会保持在原有水平三是依赖问题使用者在使用过程中会感受到这项技术的便利比如，能够迅速生成课程大纲、撰写文献综述、搜索关键信息等这会让使用者逐渐对这一技术产生依赖但这种依赖会产生较为严重的后果以搜索文献为例，借助这项技术能够迅速找到相关文献，并且可以撰写出一个像模像样的综述文本尽管借助可以快速生成Chat GPT一份文献综述，但却失去了相关能力的学术训练，那么结果可能是研究者和学生丧失了这方面的能力面对迅猛的攻势，学术界普遍采取防守姿态，尤其是不少大学相继禁止这一技术在作业和论文Chat GPT写作中的使用然而，禁止并不是最优的处理方式技术似水，可以通过多种方式渗透进来，所以相对来说，理性引导更为妥当要理性引导，则需要考虑智能体与人类的关系我把二者的关系模式比喻为“画龙点睛”以文本大纲生成为例，能够围绕数据处理的收集、存储、使用等环节中的相关伦理问题，生成一份基于数据处Chat GPT理环节的数据伦理大纲从狭义角度来看，这份大纲是恰当的，能够反映数据处理环节伦理问题的一些方面然而从广义角度看，这份大纲则过于狭窄，尤其是仅从数据处理本身来理解数据，并没有考虑到其他方面，比如数据化、数据与生活方式等重要问题而我们能做或要做的，是对生成文本进行“画龙点睛”的处理，通过调整使生成文本“活”起来这样以来，智能生成文本的地位也开始明确；在生成中起到关键作用的是人类的点睛之笔，缺乏这一笔，智能生成的文本只是没有灵魂的文本若不这样，则难以保证人类的意义和价值，相应的伦理问题也会产生（摘编自杨庆峰《特征分析与伦理考察》）材Chat GPT:料二门”字样，激起了他的好奇心，鲁多夫与绿门之内的姑娘因而有了意外的交集，直到结尾才真相大白，整体情节曲折多变，具有传奇色彩小说的人物形象具有传奇性由“白天，他是一家钢琴商店的推销员”“好冒险的钢琴推销员在街角站停，考虑了一会儿他第二次经过黑人身边时，装出漫不经心的样子接过递给他的卡片”“作为冒险的真正追随者，鲁多夫很少需要两次邀请但那个头号捣蛋鬼已经邀请了两次，非弄明白不可”“他冲出绿门，跑下楼梯二十分钟后，他又回来了，他两臂抱着大包小包东西，放在桌上一一面包和黄油、冷切肉、蛋糕、馅儿饼、一只烧鸡和一瓶滚烫的红茶”“鲁多夫沉默片刻，自语道反正一样，我认为是命运的手指引我找到了她”可知，鲁多夫白天是销售员，晚上化身冒险家，他视“绿门”广告为谜题，发现并帮助贫困的姑娘，即便发现真相也不后悔小说的主题具有现实意义由“姑娘一动不动地躺着，仿佛晕了过去他开始用他的圆顶礼帽替她扇风，帽檐刮到她的鼻子，她睁开了眼睛，可是那张脸瘦削苍白得让人伤心”“他冲出绿门，跑下楼梯二十分钟后，他又回来了，他两臂抱着大包小包东西，放在桌上一一面包和黄油、冷切肉、蛋糕、馅儿饼、一只烧鸡和一瓶滚烫的红茶”“她开始把自己的小故事讲给他听那是城市里每天都会遇到的、成千上百个稀松平常的故事之一女售货员偏低的工资，罚款使工资进一步减少却使店方利润增加，病假扣发工资，然后是失去工作、失去希望”可知，这部作品不仅从正面赞扬了小人物的人性美善，还从侧面揭露了资产阶级剥削者的丑恶行径和黑暗的社会现实
二、古代诗文阅读（分）35
（一）文言文阅读（本题共小题，分）520阅读下面的文言文，完成下面小题田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏
①，故移其兵欲以伐鲁孔子闻之，谓门弟子日“夫鲁，坟墓所处，父母之国，国危如此，二三子何为莫出？”子贡请行，孔子许之子贡南见吴王，说日“臣闻之，王者不绝世，霸者无强敌，千钧之重加铢两而移今以万乘之齐而私千乘之鲁，与吴争强，窃为王危之且夫救鲁，显名也；伐齐，大利也名存亡鲁，实困强齐暂••者不疑也”吴王日“善虽然，吾尝与越南战争，栖之会稽越王苦身养士，有报我心子待我伐越而听子”子贡日“越之劲不过鲁，吴之强不过齐，王置齐而伐越，则齐已平鲁矣且王方以存亡继绝为名，夫伐小越而畏强齐，非勇也今存越示诸侯以仁，救鲁伐齐，威加晋国，诸侯必相率而朝吴，霸业成矣且王必恶越，臣请东见越王，令出兵以从，此实空越，名从诸侯以伐也”吴王大说，*乃使子贡之越越王除道郊迎，身御至舍而问日“此蛮夷之国，大夫何以俨然辱而临之？”子贡日”今者吾说吴王以救鲁伐齐，其志欲之而畏越，日’待我伐越乃可‘如此，破越必矣且夫无报人之志而令人疑之，拙也；有报人之志，使人知之，殆也；事未发而先闻，危也三者举事之大患”勾践顿首再拜*♦遂问子贡子贡日“吴王为人劫暴，群臣不堪今王诚发士卒佐之微其志，重宝以说其心，卑辞以尊其礼，其伐齐必也彼战不胜，王之福矣战胜，必以兵临晋，臣请北见晋君，令共攻之，弱吴必矣其锐兵尽于齐，重甲困于晋，而王制其敝，此灭吴必矣,越王大说，许诺吴王果与齐人战于艾陵，大破齐师越王闻之，涉江袭吴，去城七里而军吴王闻之，与越南战争于五湖三战不胜城门不守越遂围王宫杀夫差而戮其相节选自《史记•仲尼弟子列传》注
①高、国、鲍、晏高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将加句读处的字母填写在答题卡的横线上
10.三战不胜城门不守越遂围王宫杀夫差而戮其相A BC DE FG HI JK LM NP QR S下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
11.千乘，即一千辆兵车，“乘”古代指四马一车“百乘”“千乘”“万乘”常用作兵力的代称A.“王置齐而伐越”的“置”意思是放弃，与《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”含义不同B.“吴王大说”的“说”通“悦”，与《烛之武退秦师》中“秦伯说，与郑人盟”的“说”用法相同C.顿首，即叩头，是一种交际礼仪，常用于下对上及平辈间的敬礼，也常用于书信的开头或末尾D.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是
12.想在齐国作乱的田常因忌惮四人转而准备攻打鲁国，孔子得知后认为鲁国是他们的祖国，弟子们此时应挺A.身而出，救鲁国于危亡子贡出使吴国，对吴王指出吴国如同加在千钧重物体上的铢两，能改变当前的形势，如果保存鲁国，实际B.上能阻扼齐国的扩张子贡来到越国，越王表现得受宠若惊，对子贡的到来非常重视，亲自去迎接，并且最终接受了子贡的建议，C.答应按照计策行动子贡先对越王分析了吴王的态度，使越王认识到越国危险了，又指出做事的三大祸患，使越王更加紧张，D.从而为自己的劝说做好了准备把下列句子翻译成现代汉语
13.其锐兵尽于齐，重甲困于晋，而王制其敝，此灭吴必矣1所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也《鸿门宴》2面对吴士先伐越后攻齐的说辞，子贡是如何进一步劝说的？请结合文本简要概括
14.【答案】
10.DHM
11.B
12.B等他们的精锐部队全部消耗在齐国，重兵又被晋国牵制住，而大王趁它疲惫不堪的时候攻打它,这样一
13.1定能灭掉吴国特意派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外的变故2
①首先指出吴王攻打弱小的越国而害怕强大的齐国不是勇敢的表现
14.
②然后指出吴国暂时保存越国，助鲁攻齐可以使诸侯朝见，称霸天下
③最后承诺自己可以去说服越王派出军队追随【解析】【题详解】10本题考查学生文言文断句的能力句意多次战斗都失败了，连城门都守不住了，于是越军包围了王宫，杀死了吴王夫差和他的国相“三战”作主语，“不胜”作谓语，主谓结构单独成句，处断；D“城门”作主语，“不守”作谓语，主谓结构单独成句，处断；H“越”作主语，“围”作谓语，“王宫”作宾语，主谓宾句子结构齐全，单独成句，处断M故选DHMo【题详解】11本题考查学生理解古代文化常识和文言实词在文中的意义和用法的能力置含义不同”错误，含义相同，都是“放弃”的意思B.句意大王放弃攻打齐国，去攻打越国/刘邦就留下车辆和随从人马都是“高兴”的意思C句意吴王特别高兴/秦穆公很高兴，就与郑国签订了盟约故选B【题详解】12本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力“对吴王指出吴国如同加在千钧重物体上的铢两，能改变当前的形势”错误结合原文“千钧之重加铢两B.而移今以万乘之齐而私千乘之鲁，与吴争强，窃为王危之……”可知，原文说的是“在千钧重的物体上，再加上一铢一两的分量也可能产生移位如今，拥有万辆战车的齐国再独自占有千辆战车的鲁国，和吴国来争高低，我私下认为大王危险了”，这里是指出齐国如攻占鲁国会对当前的形势产生影响故选B【题详解】13本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力“其锐兵尽于齐，重甲困于晋”，状语后置句，正常语序为“其锐兵于齐尽，重甲于晋困”；“尽”，1全部消耗；“重甲”，重兵；“制”，攻打；“敝，疲惫不堪“所以，……的原因；“备”，防备；“非常”，意外的变故2【题详解】14本题考查学生对文章内容理解和概括的能力结合“越之劲不过鲁，吴之强不过齐，王置齐而伐越，则齐已平鲁矣且王方以存亡继绝为名，夫伐小越而畏强齐，非勇也”可知，首先指出吴王攻打弱小的越国而害怕强大的齐国不是勇敢的表现结合“今存越示诸侯以仁，救鲁伐齐，威加晋国，诸侯必相率而朝吴，霸业成矣”可知，然后指出吴国暂时保存越国，助鲁攻齐可以使诸侯朝见，称霸天下结合“且王必恶越，臣请东见越王，令出兵以从，此实空越，名从诸侯以伐也”可知，最后承诺自己可以去说服越王派出军队追随参考译文田常想要在齐国叛乱，却害怕高昭子、国惠子、鲍牧、晏圉的势力，所以想转移军队去攻打鲁国孔子听说这件事，对门下弟子们说“鲁国，是祖宗坟墓所在的地方，是我们出生的国家，我们的祖国危险到这种地步，诸位为什么不挺身而出呢？“子贡请求前去，孔子同意了子贡向南面去游说吴王说“我听说，施行王道的不能让诸侯属国灭绝，施行霸道的不能让另外的强敌出现，在千钧重的物体上，再加上一铢一两的分量也可能产生移位如今，拥有万辆战车的齐国再独自占有千辆战车的鲁国，和吴国来争高低，我私下认为大王危险了况且去援救鲁国，是显扬名声的事情；攻打齐国，是能获大利的事情名义上保存危亡的鲁国，实际上阻扼了强齐的扩张这道理，聪明人是不会怀疑的”吴王说“好虽然如此，可是我曾经和越国作战，越王退守在会稽山上栖身越王自我刻苦，优待士兵，有报复我的决心您等我攻打越国后再按您的话做吧”子贡说“越国的力量超不过鲁国，吴国的强大超不过齐国，大王放弃攻打齐国，去攻打越国，那么，齐国早已平定鲁国了大王正借着‘使灭亡之国复存，使断绝之嗣得续的名义，攻打弱小的越国而害怕强大的齐国，这不是勇敢的表现现在，保存越国向各国诸侯显示您的仁德，援助鲁国攻打齐国，施加晋国以威力，各国诸侯一定会竞相来朝见吴国，称霸天下的大业就成功了况且大王果真畏忌越国，我请求向东去会见越王，让他派出军队追随您，这实际上使越国空虚，名义上追随诸侯讨伐齐国”吴王特别高兴，于是让子贡到越国去越王清扫道路，到郊外迎接子贡，亲自驾驭着车子到子贡下榻的馆舍致问说“这是个偏远落后的国家，大夫怎么屈辱自己庄重的身份光临到这里来了？“子贡回答说“现在我已劝说吴王援救鲁国攻打齐国，他心里想要这么做却害怕越国，说等我攻下越国才可以像这样，攻破越国是必然的了况且要没有报复人的心志而使人怀疑他，太拙劣了；要有报复人的心志又让人知道他，就不安全了；事情还没有发动先叫人知道，就太危险了这三种情况是办事的最大忧患”勾践听罢叩头跪拜于是问子贡子贡说“吴王为人凶猛残暴，大臣们难以忍受现在大王果真能出兵辅佐吴王以投合他的心志，用重金宝物来获取他的欢心，用谦卑的言辞尊敬他以表示对他的礼敬，他一定会攻打齐国如果那场战争不能取胜，就是大王您的福气了如果打胜了，他一定会带兵逼近晋国，请让我北上会见晋国国君，让他共同攻打，一定会削弱吴国的势力等他们的精锐部队全部消耗在齐国，重兵又被晋国牵制住，而大王趁它疲惫不堪的时候攻打它，这样一定能灭掉吴国”越王非常高兴，答应照计行动吴王果然和齐国人在艾陵打了一仗，把齐军打得大败越王听到吴军惨败的消息，就渡过江去袭击吴国，直打到距离吴国都城七里才安营扎寨吴王听到这个消息，和越国军队在五湖一带作战多次战斗都失败了，连城门都守不住了，于是越军包围了王宫，杀死了吴王夫差和他的国相
（二）古代诗歌阅读（本题共小题，分）29阅读下面这首宋诗，完成下面小题读杜诗文天祥
①平生踪迹只奔波，偏是文章被折磨耳想杜鹃
②心事苦，眼看胡马泪痕多千年夔峡有诗在，一夜耒江如酒何
③黄土一丘随处是，故乡归骨任蹉鸵【注】
①文天祥宋末政治家，爱国诗人，抗元名臣本诗作于作者被元俘虏在狱中时
②杜鹃，即杜鹃鸟传说蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，死后灵魂化为杜鹃
③《新唐书杜甫传》载杜甫♦客耒阳，因大水速至，涉旬不得食，县令迎之，令尝馈牛炙白酒，大醉，一夕卒下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
15.首联第一句概括了杜甫一生的主要经历，第二句流露出诗人对杜甫被诗歌折磨的同情A.第五句写杜甫在夔州和三峡时写下的诗歌流传千古，表达了诗人对杜甫诗歌成就的赞美B.尾联以议论收束全诗，“随处是“任蹉总体现出诗人在经历人生坎坷失意时的洒脱C.纵观全诗，诗人读杜诗，写杜甫，抒己怀，寄寓了自己与杜甫相似的生命体验和情感D.本诗的颔联有何含意？请简要分析
16.【答案】
①意为耳边响起杜鹃的啼叫声就想到痛苦之事，看到胡人的马就忍不住流泪
15.A
16.
②诗人写杜甫忠君爱国的良苦用心和深沉的国破家亡之痛，借古抒怀，表达了自己像杜甫一样忠君爱国、忧国忧民的情感【解析】【题详解】15本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力“对杜甫被诗歌折磨的同情”错误是诗人在文章中诉说被现实折磨A.故选Ao【题详解】16本题考查学生炼句的能力颔联“耳想杜鹃心事苦，眼看胡马泪痕多”意思是耳边响起杜鹃的啼叫声就想到痛苦之事，看到胡人的马就忍不住流泪因杜鹃的叫声“不如归去”，杜鹃的哀啼引发了杜甫的思乡之情，但国破家何在，杜甫内心的凄苦更是难以言表；胡马在大唐的国土践踏，国破家亡令诗人忧心不已诗人写杜甫忠君爱国的良苦用心和深沉的国破家亡之痛，借古抒怀，表达了自己像杜甫一样忠君爱国、忧国忧民的情感
（三）名篇名句默写（本题共小题，分）16补写出下列句子中的空缺部分
17.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，弟子面对孔子的问志，其不同的言谈和神态体现出不同的性格特点“”体现出子路性格的直率；“,”两句体现出冉求的谦虚；曾皙通过“，，”的回答描绘了一幅在大自然中沐浴临风、一路酣歌的景象，体现出性格洒脱与谦恭【答案】
①.（子路）率尔而对（日）
②.如其礼乐
③.以俟君子
④.浴乎沂
⑤.风乎舞雪
⑥.咏而归【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力注意重点字的写法，“率”“礼”“俟”“沂”“零”“咏”
三、语言文字运用（分）20
（一）语言文字运用（本题共小题，分）I311阅读下面的文字，完成下面小题
①中国古典诗词
①，是中华民族杰出的艺术创造和丰富的情感记录，是我们代代承传的文化瑰宝它寄托着中国人的精神追求承担着中国人的诗情与诗心古人作书带着身世经历、生活体验，融I入自己的理想而写的千百年后的我们再诵读这些作品，依然能够被感动，这就是中国古典诗词的生命力
②重阳佳节到来的时候，“每逢佳节倍思亲”是我们共同的感受；我们会在农历新年伊始，“总把新桃换旧符”；十五月圆，我们在心中祝福“但愿人长久，千里共婵娟”……
③今天，古典诗词正以多种面貌融入我们的生活，持续绽放魅力丰富的文化视听产品以当代人
②的方式创新性展现诗词经典，推动诗词文化传承从诗词主题的文化类节目，到
③的诗词主题出版物和音视频产品都大受欢迎，更直观地表明中国古典诗词在今天具有现实意义诗词文化还融入文旅事业发展中比如，浙江省近年提出“诗路文化带发展规划”，即以诗词为主线，把乡村民风民俗、非物质文化遗产、特色古村镇、自然山水结合起来，寓诗教于文旅让诗词与地理、历史、旅游、文创等相互激发、相互融合，也让诗词文化更直观可感，更接地气请在文中横线处填入恰当的成语
18.将第
②段改写成整句，可适当增删词语，调整语序，但不得改变原意
19.文中画波浪线的句子有两处语病，请指出语病类型并修改
20.【答案】.
①源远流长
②喜闻乐见
③琳琅满目18示例重阳佳节来临，“每逢佳节倍思亲”是我们共同的感受；农历新年伊始，“总把新桃换符”是
19.IH我们恪守的传统；十五月圆之夜，“但愿人长久，千里共婵娟”是我们由衷的祝福
①搭配不当“承担”改为“承载”
②句式杂糅去掉“而写的”
20.【解析】【题详解】18本题考查学生正确使用成语的能力第一空，此处语境是指中国古典诗词历史悠久，根底深厚，应该用“源远流长”“源远流长”，河流的源头很远，水流很长常比喻历史悠久，根底深厚第二空，此处语境是指丰富的文化视听产品以当代人喜欢听，乐意看的方式创新性展现诗词经典，应该用成语“喜闻乐见”“喜闻乐见”，喜欢听，乐意看形容适合人们兴趣；很受欢迎第三空，此处语境是指各种各样美好的诗词主题出版物和音视频产品，应该用“琳琅满目”“琳琅满目”，眼前全是各种各样的美玉比喻眼前到处充满了美好的事物【题详解】19本题考查学生语言表达之变换句式的能力本题要求改写成整句，选取句子“重阳佳节到来的时候，每逢佳节倍思亲’是我们共同的感受”为标准句，其中句子“重阳佳节到来的时候”改为“重阳佳节来临”，改后“重阳佳节来临，每逢佳节倍思亲”是我们共同的感受”作为标准句对其他句子进行修改，改成结构一致的句子，“我们会在农历新年伊始，总把新桃换旧符‘；十五月圆”改为“农历新年伊始，总把新桃换旧符是我们恪守的传统”，“十五月圆，我们在心中祝福但愿人长久，千里共婵娟’”改为“十五月圆之夜，但愿人长久，千里共婵娟’是我们由衷的祝福”【题详解】20本题考查学生辨析并修改病句的能力文中画波浪线句子的两处语病是一是搭配不当，“承担……诗情与诗心”搭配不当，“承担”改为“承载”二是句式杂糅，“带着……而写的”句式杂糅，去掉“而写的”
（二）语言文字运用（本题共小题，分）II29阅读下面的文字，完成下面小题良好睡眠的三个评价标准一是入睡顺利，至分钟进入梦乡；二是整个睡眠过程完整，不在中途醒1015来；三是睡醒后感觉舒适、神清气爽然而有调查显示，至的成人觉得自己的睡眠”很糟糕”15%35%睡眠质量下降是人们最常见的主诉和抱怨，临床上称为“睡眠障碍”
①入睡难、时间••••短、睡眠浅、晨昏颠倒无论是上述哪种表现，大家共同的感受都是“没睡好，不解乏”想睡个好觉需要一些改变，每个人都有自己的生物节律，找准自己的生物钟，才能获得高质量睡眠
②，不过传统中医认为，子、午两个时辰是每天温差变化最大的时间，这一段时间需要睡眠才有利于健康除了找对睡眠的时间，
③卧室最好挂遮光的厚窗帘；尽量不要在卧室中放置家用电器，如电视、冰箱、电脑等；不要把手机放在枕边同时要注意，上床后不要再看手机、听广播、看报纸，以免影响入睡如果睡眠长时间难以改善，患者应尽早到专科就诊，寻求医生的帮助下列句子中引号和文中加点处引号用法相同的一项是（）
21.年，国家科学技术委员会授予我们“国家发明奖”，表彰青蒿素的发现A.1979在《诗经》里就有“如鸟斯革，如霍斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐B.我曾想在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”C.照我们平常的想法，那么“叶”字似乎就不应该省掉D..请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过个字2212【答案】
①睡眠障碍主要有四种表现
②睡眠时间（几点睡觉）并没有统一标准
③还要选
21.A
22.择适宜的睡眠环境【解析】题详解】[21本题考查学生正确使用标点符号的能力文中加点处引号用法表示特定称谓表示特定称谓；A.表不直接引用；B.表示特殊含义；C.表示强调D.故选Ao【题详解】22本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空，结合下句“入睡难、时间短、睡眠浅、晨昏颠倒”可知，介绍的是睡眠障碍主要有四种表现，此处为领起句，所以应该填写“睡眠障碍主要有四种表现”第二空，结合上句“想睡个好觉需要一些改变，每个人都有自己的生物节律，找准自己的生物钟，才能获得高质量睡眠”可知，讲的是睡眠时间，每个人都有自己的生物节律，找准自己的生物钟，才能获得高质量睡眠再结合下句“不过传统中医认为，子、午两个时辰是每天温差变化最大的时间，这一段时间需要睡眠才有利于健康”可知，睡眠时间没有统一标准，找准自己的睡眠时间，才能获得高质量睡眠，所以此处应该填写“睡眠时间（几点睡觉）并没有统一标准”第三空，结合下句“卧室最好挂遮光的厚窗帘；尽量不要在卧室中放置家用电器，如电视、冰箱、电脑等；不要把手机放在枕边同时要注意，上床后不要再看手机、听广播、看报纸，以免影响入睡”可知，讲的是睡眠环境，除了找对睡眠的时间，还要选择适宜的睡眠环境，所以此处应该填写“还要选择适宜的睡眠环境”
四、写作（分）60阅读下面的材料，根据要求写作
23.现代文阅读谈到带来的意义危机如果真的能够进行创新，那么人类的地位将不保I Chat GPT Chat GPT面对人工智能，一些相关行业的从业者面临着不小的失业压力当然，也有乐观主义者认为，人工智能为人类带来了前所未有的机遇，如果善于利用，人类文明将步入新纪元读了以上材料，你有怎样的认识与思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800【答案】例文善假人工智能，迎接美好未来随着第四次工业革命的到来，人类社会正式进入全新的人工智能时代“这是最好的时代，这是最坏的时代，这是信仰的时期,这是怀疑的时期”，信仰科技者从中看到希望，热烈欢呼科技春天的到来，Chat GPT怀疑科技者从中失掉信心，为科技冰冷而忧心忡忡，在人工智能时代被洪流裹挟的人们该何去何从？Chat GPT在我看来，最好的选择是善假于人工智能，迎接人类美好的未来以开放的心态拥抱，不全盘否定，让人工智能更好服务人类科技技术的发展是人类进步的动力，人工智能技术正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音当下，人工智能技术已在教育、安全、金融、交通、医疗健康等多个领域实现技术落地，并且应用场景也愈来愈丰富跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；就在春节时微信的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景，给人一种久违的温馨在智慧教育领域，人工智能为代表的新一代教育教学模式，进一步释放教育在推动人类社会发展过程汇总的巨大潜力未来,人工智能将会“飞入寻常百姓家”，更好地服务于生活的各个方面我们无需将人工智能为洪水猛兽，欣然接受人工智能带来的便捷，充分利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量，是人工智能时代的题中之义以理性的眼光审视，不盲目狂欢，做机器的主人在发挥机器之所长造福自己的同时，也别忘了谁是这个世界的“主人”人与工具之间，存在着一种“互训”，使用工具的人，自身也会被工具所绑定当我们足不出户，只通过电子产品上的敲打来交友，朋友的意义已经悄然变化；当我们遇到问题，首先想到问计于云端，师长的传承也会迅速缩水；当我们从机械重复的工作中解放出来时，也应看到人工智能浪潮给现有的生产秩序造成的冲击……人工智能只是一个工具，而人类创造工具是为了进步，而不是为了退步当代，面对来自极速发展的人工智能的质问，我们应当反求诸己，把握机械的工具性，坚守独属于人类的批判性、创造性、共情力等正如多马车的叠加，也不可能变成火车；再精妙的智能系统，也不能替代拥有复杂且细腻的人类感情；再高效的运作机制，也无法像人类一样进行自发自主的创新我们需要做的是不断精进个人能力，彰显“人之为人”的智慧、温度和力量或许在未来的某一天，人工智能真的可以成为与人类交流、相处的伙伴，但此刻，我们不应该狂欢它给我们带来的彻底不同，更无需恐惧它会取代人类的地位，只要我们永葆人类文明发展中不曾遗失“人之特性”，人类这艘巨轮仍会在科技海洋中行稳致远【解析】【详解】本题考查学生写作能力审题本题是一道引语式材料作文题材料由现代文阅读谈到带来的意义危机，引出关键词“人工智能技术”如何看待人工智能技术I ChatGPT的发展，是作文要回答的核心问题对于人类来说，可谓利弊共存，只是人工智能的一部ChatGPT ChatGPT分，我们需要从看到人工智能之于人类的影响从积极的角度看，人工智能取代人工，必然会提高ChatGPT效率，节省大量时间与成本，生产力必然会得到显著提高，社会经济的发展也会在一段短暂的停滞期后迎来巨大飞跃人类会借助人工智能，到达一个更崭新的时代但是我们也应该看到给人类所带来的潜ChatGPT在危机除了材料中提到的失业危机之外，还有不少因滥用而产生的混乱如，已有人运用ChatGPT ChatGPT生成攻击程序对抗国家网络所以，若使用不当，人工智能浪潮的到来会给现有的生产秩随着等强大的人工智能产品的出现，人类的向往似乎正在日益变成现实，但很多人似乎并没有ChatGPT因此欣喜若狂，反而陷入了恐慌这正如“叶公好龙”故事所描述的情景当心心念念的“龙”真的出现在面前时，叶公却惊慌失措这不禁让人反思，人类对技术的喜好是否也存在着一种“叶公好龙”式的矛盾心理人类希望技术越来越先进，但又不希望技术太先进这种矛盾心理反映出技术与意义之间的张力技术一边在“创生”意义，一边又在“消解”意义所谓意义的“创生”，是指技术让人类的实践范围不断扩大，使以前不能实现的目标得以实现，从而不断开拓出新的疆域，让人类能够在更大的空间创造新的意义所谓意义的“消解”，是指凡是被技术征服的地方，那些依靠旧工艺进行的活动就会失去原有的意义在一定意义上可以说，人类的文明就是在这种“意义”的“创生”与“消解”中不断前进的——二者保持着相对的动态平衡的出现似乎正在打破这种平衡在出现之前，有不少人认为，人工智能只能做一些常ChatGPT ChatGPT规重复性工作，而不能做到真正的创新但的出现让一些人担忧如果真的能够进行创新，ChatGPT ChatGPT那么人类的地位将不保事实上，的本质是一个“大型语言模型”，工作原理是基于之前出现的单词，预测给定文本中ChatGPT的下一个单词或单词序列问及能否创新”，类似询问“演绎法能否发现新知识”从一个角度来“ChatGPT看，演绎法的结论都已蕴含在大前提中在这个意义上，演绎法并不能产生新知识但从另一个角度来看，演绎有时能够揭示某些未知信息比如，以“麦克斯韦方程组”为前提，可以推导出“电磁波”的存在在这个意义上，演绎法又能产生出一些之前未被发现或是被忽视的新知识与之类似，在前一种意义ChatGPT上不是创新，在后一种意义上却可以说是某种创新目前，还有两个局限一是“无法理解生成单词的上下文语境或含义”，二是“只能提供接受ChatGPT过训练的信息，无法回答训练数据之外的问题”所以，面对带来的意义危机，我们可以采取如下ChatGPT的应对思路首先，可以在某些特殊领域（如一些教育领域）设立禁区（就像在体育领域禁止兴奋剂使用一样），这些领域不能使用其次，积极开发新的意义空间，提高驾驭的能力，让ChatGPT ChatGPT ChatGPT成为人类的好助手最后，守住“原始创新”这个人类安身立命的桥头堡，走在人工智能的前面，保证人类的命运掌握在自己手中（摘编自张卫《积极应对带来的意义危机》）ChatGPT
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）使用者在使用过程中感受到它的便利，进而逐渐对这一技术产生依赖，最终导致丧失相关方面的A.ChatGPT能力要理性引导智能技术就需要考虑智能体与人类的关系，并且同时保证人类自身在技术运用中的意义和价值B.先进的技术既可以让人类在更大的空间创造新意义，也可以在它征服的领域使依靠原有技术的活动失序造C.成不小的冲击，有可能会引发社会动荡李开复曾说，“虽然很强大，但仍有无法克服的短板与弱点”AI我们应该认识到，因为人工智能毕竟是机器，没有情感，自然就没有同情心，创造力等人类所特有的优势虽然能瞬间给用户提供答案，但依靠的毕竟是现有的人类数据库基于数据整合的产品只是汇编，CHatGTP而非真正的创造正如再多马车的叠加也不可能变成火车一样，数据的整合汇编也不可能产生真正的独创写作时应当展开思辨，不一味肯定而盲目狂欢，也不要全盘否定而走向悲观的反科技主义道路，而要基于正反分析后得出理性而中允的结论，比如“不断激发创造，让永远为人类服务”“让遵从人ChatGPT ChatGPT类纲常”“让时代跟上的脚步”“莫让成为人类的终结者”……ChatGPT ChatGPT行文构思上，可先概括材料，由材料引出观点，如以辩证视角让人工智能为我所用接下来从为什么的角度展开论述，
一、不可否认的是，人工智能的普遍运用给人类带来了极大的便利人工智能正在各领域大显神通，为我们减轻负担、为人类带来福音
二、但其存在的负面影响同样不容忽视，人工智能发展目前并不完善，不仅在某些领域造成困扰，而且可能威胁人类的生命安全，更有甚者将挑战人类的伦理道德、法律底线、文化沉淀
三、只有以辩证视角看待人工智能，使人工智能真正成为帮手而非杀手，人类与人工智能和谐相处，各司其职，我们才能拥有更和谐的社会，才能走向更美好的未来立意.紧跟时代步伐，迎接时代变化1,明者因时而变，知者随事而制
2.筑梦中国，以变应变
3.新科技时代，理应学会独立思考
4.“兼收并蓄”，不断提高辨识和利用科技的能力5不要在人工智能与信息洪流中迷失自我
6.去原有的意义无论是蕴含在大前提中的结论，还是产生出的之前未被发现或是被忽视的新知识，都不是演绎法的原始创D.新根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）
2.如果能够解决技术门槛和使用者的问题，带来的伦理问题就有可能避免A.ChatGPT基于训练数据生成相关内容，所以它并不能总是提供完整或正确的答案B.Chat GPT正是技术对“意义“创生”与“消解”的动态平衡，才使得人类文明不断前进C.只有守住“原始创新”这一堡垒，人类才能走在人工智能前面，掌握自己的命运D.下列不符合材料二提出的积极应对以为代表的语言人工智能带来的意义危机的做法的一项是（）
3.ChatGPT作为世界上声望颇高的科学杂志，《自然》（）已经规定，等大模型不能被列为作者A.Nature Chat GPT有人用（人工智能）做翻译工作，一小时翻译完十万字的书，文从字顺，而且只有少量错处B.AI记者通过和交互式的问答，快速搜集、整理资料，辅助自己进行新闻写作，比如对新闻背景的挖C.ChatGPT掘面对语言智能的新发展，未来可以着重考虑在深度学习模型的优化、理解与生成多模态语言等方面发力D.请简要概括材料二的行文脉络
4.年月，一则新闻让应用被推上热搜，一名学生用生成的论文，被教授打了高分
5.202211ChatGPTChat GPT有科学家说“我们真正感到震惊的是竟然这样，像，人，而不是它多么超越人类”请结合材料，ChatGPT谈谈你对这位科学家的话的理解【答案】l.A
2.C
3.B
①首先通过分析人类对技术的矛盾心理阐释了技术与意义之间的张力；
4.
②然后指出的出现让一些人担忧人类地位将不保这一现象；Chat GPT
③接着分析并不能做到真正意义上的创新；Chat GPT
④最后指出的局限性并得出积极应对其带来的意义危机的结论Chat GPT
①可以智能生成各式文本，并且可以撰写出一个像模像样的综述文本，所以我们感到震惊的是它
5.ChatGPT竟然这样像人
②作为一种智能增强技术并不能做到真正意义上的创新，仍存在局限性，并不能超越人类ChatGPT【解析】【题详解】1本题考查学生分析概括作者观点态度的能力“最终导致丧失相关方面的能力”错误从原文”使用者在使用过程中会感受到这项技术的便利比如，A.能够迅速生成课程大纲、撰写文献综述、搜索关键信息等这会让使用者逐渐对这一技术产生依赖但这种依赖会产生较为严重的后果以搜索文献为例，借助这项技术能够迅速找到相关文献，并且可以撰写出一个像模像样的综述文本尽管借助可以快速生成一份文献综述，但却失去了相关能力的学术训练，那Chat GPT么结果可能是研究者和学生丧失了这方面的能力”来看，原文的表述是“可能”丧失相关方面的能力，而不是“最终导致”，选项的表述过于绝对故选Ao【题详解】2本题考查学生根据材料内容进行判断、推理的能力“正是技术对‘意义创生与消解的动态平衡，才使得人类文明不断前进”错误原文的表述是“在一C.定意义上可以说，人类的文明就是在这种‘意义的‘创生与‘消解中不断前进的一一二者保持着相对的动态平衡”，二者是相对动态平衡的关系，选项强加因果故选C【题详解】3本题考查学生筛选概括信息的能力材料二提出的积极应对以为代表的语言人工智能带来的意义危机的做法是首先，可以在某些特殊Chat GPT领域（如一些教育领域）设立禁区（就像在体育领域禁止兴奋剂使用一样），这些领域不能使用其Chat GPTo次，积极开发新的意义空间，提高驾驭的能力，让成为人类的好助手最后，守住“原Chat GPTChat GPT始创新”这个人类安身立命的桥头堡，走在人工智能的前面，保证人类的命运掌握在自己手中等大模型不能被列为作者”属于“设立禁区”；A.“ChatGPT与“应对带来的意义危机”没有关系B.Chat GPT“辅助自己进行新闻写作”属于“让成为人类的好助手”；C.Chat GPT“让成为人类的好助手”属于“走在人工智能的前面，保证人类的命运掌握在自己手中”故选D.ChatGPTBo【题详解】4本题考查学生分析文章结构和思路的能力材料二共有四段第一段，由“随着等强大的人工智能产品的出现，人类的向往似乎正在日益变成现实，但很多人似ChatGPT乎并没有因此欣喜若狂，反而陷入了恐慌……人类希望技术越来越先进，但又不希望技术太先进这种矛盾心理反映出技术与意义之间的张力”可知，首先通过分析人类对技术的矛盾心理阐释了技术与意义之间的张力；第二段，由“但的出现让一些人担忧如果真的能够进行创新，那么人类的地位将不保”ChatGPTChatGPT可知，然后指出的出现让一些人担忧人类地位将不保这一现象；ChatGPT第三段，由“事实上，的本质是一个‘大型语言模型，工作原理是基于之前出现的单词，预测给定ChatGPT文本中的下一个单词或单词序列”可知，接着分析并不能做到真正意义上的创新；第四段，由“目ChatGPT前，还有两个局限……面对带来的意义危机，我们可以采取如下的应对思路”可知，最后ChatGPT ChatGPT指出的局限性并得出积极应对其带来的意义危机的结论ChatGPT【题详解】5本题考查学生筛选概括信息的能力由“以搜索文献为例，借助这项技术能够迅速找到相关文献，并且可以撰写出一个像模像样的综述文本”可知，可以智能生成各式文本，并且可以撰写出一个像模像样的综述文本，所以我们感到震惊的是它ChatGPT竟然这样像人由“在生成中起到关键作用的是人类的点睛之笔，缺乏这一笔，智能生成的文本只是没有灵魂的文本”“有不少人认为，人工智能只能做一些常规重复性工作，而不能做到真正的创新”可知，作为一ChatGPT种智能增强技术并不能做到真正意义上的创新，仍存在局限性，并不能超越人类
（二）现代文阅读（本题共小题，分）II418阅读下面的文字，完成下面小题绿门欧•亨利一晚，鲁多夫在老城中心贯穿全市的一条街上闲逛，他外表还讨人喜欢白天，他是一家钢琴商店的推销员他不用领带夹，而用黄玉环束住领带；有一次他去信告诉一家杂志的编辑，说利贝小姐写的《琼尼的爱情考验》是对他一生影响最大的书人行道上，放在一个玻璃柜子里咔哒直响的假牙，似乎把他的注意先引到后面的餐馆；再看一眼时，他发现了高挂在隔壁门口的牙医诊所的灯光招牌一个高大的黑人穿着显眼的红色上衣，谨慎地向路人分发卡片这种牙医小广告，对鲁多夫来说并不新鲜通常他都不予理会，但今天那个非洲人把卡片一下子塞进他手里，他竟接了下来，甚至因为手法的巧妙而微微一笑他朝前走了几码，随便看看卡片，诧异地发现竟是空白的他好奇地把卡片翻个面，看到两个钢笔字“绿门”鲁多夫注意到前面三步远的一个人把黑人给他的卡片扔在地上他捡起来，上面印的是牙医的姓名地址，以及惯常的镶牙项目和“无痛”手术的漂亮保证好冒险的钢琴推销员在街角站停，考虑了一会儿他第二次经过黑人身边时，装出漫不经心的样子接过递给他的卡片走了十步后，他看了一下，卡片上写着“绿门”，字迹和第一张相同人行道上还有三四张卡片，是他前面或后面的人扔掉的鲁多夫把空白一面朝上的翻过来，上面都印有牙医诊所的广告作为冒险的真正追随者，鲁多夫很少需要两次邀请但那个头号捣蛋鬼已经邀请了两次，非弄明白不可鲁多夫慢慢走回到黑人所在的咔哒作响的柜子那里这次经过时，他不仅没有拿到卡片，而且从那张发亮的大黑脸上看到一种冷漠的、几乎是鄙视的神情那种神情刺痛了冒险家他认为那是在默默指责他智力低下不论卡片上神秘的字样意味着什么，黑人从人群中两次选中了他，现在似乎在谴责他没有探索奥秘的智力和勇气鲁多夫靠边站着，避开人流，迅速地打量他认为隐藏冒险的那座房屋房子有五层楼高地下室是一家小餐馆打量好之后，鲁多夫轻快地走上门前的石头台阶，进了屋他继续走上两层铺地毯的楼梯，在楼梯口站停过道有两个煤气灯头，发出微弱的光线，右面一个离他较远，左面一个较近他朝较近的那个望去，在它暗淡的光环下看到一扇绿门他迟疑片刻，随即似乎看到了那个玩卡片把戏的非洲人的嘲笑，于是径直朝绿门走去，敲了几下屋里的人应门之前的几分钟，使真正的冒险家呼吸加速绿门后面什么事都有可能！危险、死亡、失望、丢人现眼——他鲁莽地敲门后可能引起这中间的任何一件事屋里有微弱的寒窣声，门慢慢打开了一个面色苍白、二十岁不到的姑娘晃晃悠悠地站在面前鲁多夫赶紧扶住她，把她抱到靠墙的一张老旧的沙发椅上姑娘一动不动地躺着，仿佛晕了过去他开始用他的圆顶礼帽替她扇风，帽檐刮到她的鼻子，她睁开了眼睛，可是那张脸瘦削苍白得让人伤心姑娘平静地瞅着他，接着莞尔一笑“我晕了过去，是不是？”她无力地问道，“其实谁三天没吃东西都会这样的”“哎哟！”鲁多夫嚷着跳起来，“你等着，我马上回来”他冲出绿门，跑下楼梯二十分钟后，他又回来了，他两臂抱着大包小包东西，放在桌上——面包和黄油、冷切肉、蛋糕、馅儿饼、一只烧鸡和一瓶滚烫的红茶喝了热茶后，姑娘的眼睛有了生气，脸色也好一些随着气力的恢复，她开始把自己的小故事讲给他听那是城市里每天都会遇到的、成千上百个稀松平常的故事之一女售货员偏低的工资，“罚款”使工资进一步减少却使店方利润增加，病假扣发工资，然后是失去工作、失去希望，接着便是——冒险家敲响了绿门但在鲁多夫听来，这故事像《琼尼的爱情考验》里的紧急关头那般重要“我困极了，”她说，“我觉得太舒服了”鲁多夫站起来，拿了帽子“那我就告辞了好好睡一觉会对你有帮助的，晚安”他伸出手，她握住他的手，也说“晚安”“哦，明天我再来看看你怎么样？你轻易摆脱不了我的”他走到门口时，她问道“你怎么会敲我的门的？”他瞅了她片刻，想起那些卡片，迅速做出决定，永远不告诉她，他了解她在极端困难下采取的权宜之计“我们的一位调音师住在这幢楼里，”他说，“我弄错了，敲了你的门”在绿门关上之前，他最后看到的是她的微笑他在楼梯口站住，好奇地打量四周然后走到过道的尽头又走回来，再上一层楼，他发现楼里所有的房门都是绿色他大惑不解地到了人行道上那个非洲人还在鲁多夫拿着他发的两张卡片上前询问“你能不能告诉我，你为什么给我这些卡片？”黑人咧嘴笑了，露出一口白牙，替他主人的行业做了一个极好的广告“在那里，老板，”他指着街那头说，“不过恐怕已经赶不上第一幕了”鲁多夫朝他指点的方向望去，看见一家剧院入口处为新上演的戏剧打出的明亮的灯光广告“绿门”“听说那是第一流的戏剧，”黑人说，“演出经理给了我一块钱，让我分发医生广告时捎带发几张我给你一张医生的卡片好不好，老板？”鲁多夫沉默片刻，自语道“反正一样，我认为是命运的手指引我找到了她”（有删改）下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）
6.和痴迷骑士小说、坚信能扶危济困的堂•吉诃德类似，鲁多夫笃信利贝小姐的作品，同时认为自己能帮助姑A.娘摆脱困境鲁多夫连续确认只有自己拿到了印有“绿门”的卡片后，经过细致的观察和周密的思考，最终选择了那一B.扇绿门面对姑娘“你怎么会敲我的门”的疑问，鲁多夫刻意隐瞒真实原因，是因为他自以为了解她的苦衷，这样C.做也关照了她的尊严当知道卡片上的“绿门”指的是戏剧名字时，鲁多夫对自己之前的做法并不后悔，这彰显了小人物的善良D.的人性光辉下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
7.小说主要通过鲁多夫的全知视角来叙述，既不受时空限制，又使小说的内容更为客观A.在看到“一种冷漠的、几乎是鄙视的神情”后，鲁多夫的心理活动推动了情节的发展
8.“绿门”具有象征意义绿色是一种永恒的生命色彩，而绿门的开启将给人们带来希望C.小说以意想不到的方式结尾，具有强烈的戏剧效果，体现了欧•亨利小说的典型特征D.本文在构思上采用“巧合”的手法，请结合文本内容作具体说明，并分析其作用
8.有位评论家说“这篇小说用传奇色彩的笔调演绎了一场关于现实救赎的精彩故事”请根据文章内容，
9.谈谈你对这句话的理解【答案】6B
7.A.巧合举例10
①鲁多夫平时对小广告都不予理会，而这次偶然接受了黑人分发的卡片
②别人拿到的都是牙医广告，而鲁多夫两次拿到的都带有“绿门”字样
③传单上的“绿门”实际指戏剧的名字，但鲁多夫恰巧找到了楼房中的一扇绿门
④楼房每一层的每一扇门都是绿色的，而鲁多夫打开的那扇恰好就是姑娘的房门作用
①推动故事情节发展，在多重巧合之下，鲁多夫的冒险之旅得以开始并逐步推进
②为结局的突转蓄势，多重巧合使小说情节跌宕起伏，更容易激发读者的阅读兴趣
①小说的故事情节具有传奇性鲁多夫与绿门之内的姑娘因多重巧合有了意外的交集，直到结尾才真相大11白，整体情节曲折多变，具有传奇色彩
②小说的人物形象具有传奇性鲁多夫白天是销售员，晚上化身冒险家，他视“绿门”广告为谜题，发现并帮助贫困的姑娘，即便发现真相也不后悔
③小说的主题具有现实意义这部作品不仅从正面赞扬了小人物的人性美善，还从侧面揭露了资产阶级剥削者的丑恶行径和黑暗的社会现实【解析】题详解】6本题考查学生对小说相关内容的理解的能力“经过细致的观察和周密的思考”错误从原文“屋里的人应门之前的几分钟，使真正的冒险家呼吸加速B.绿门后面什么事都有可能！危险、死亡、失望、丢人现眼一一他鲁莽地敲门后可能引起这中间的任何一件事，，可知，鲁多夫最终选择了那一扇绿门有冒险的成分，并非经过细致的观察和周密的思考故选Bo【题详解】7本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏的能力“小说主要通过鲁多夫的全知视角来叙述”错误小说运用第三人称的全知视角来叙述的A.故选Ao【题详解】8本题考查学生分析小说表现手法以及作用的能力巧合举例由“这种牙医小广告，对鲁多夫来说并不新鲜通常他都不予理会，但今天那个非洲人把卡片一下子塞进他手里，他竟接了下来，甚至因为手法的巧妙而微微一笑”可知，鲁多夫平时对小广告都不予理会，而这次偶然接受了黑人分发的卡片由“他朝前走了几码，随便看看卡片，诧异地发现竟是空白的他好奇地把卡片翻个面，看到两个钢笔字绿门鲁多夫注意到前面三步远的一个人把黑人给他的卡片扔在地上他捡起来，上面印的是牙医的姓名地址，以及惯常的镶牙项目和‘无痛’手术的漂亮保证”“作为冒险的真正追随者，鲁多夫很少需要两次邀请但那个头号捣蛋鬼已经邀请了两次，非弄明白不可”可知，别人拿到的都是牙医广告，而鲁多夫两次拿到的都带有“绿门”字样由“他迟疑片刻，随即似乎看到了那个玩卡片把戏的非洲人的嘲笑，于是径直朝绿门走去，敲了几下”“鲁多夫朝他指点的方向望去，看见一家剧院入口处为新上演的戏剧打出的明亮的灯光广告‘绿门”可知，传单上的“绿门”实际指戏剧的名字，但鲁多夫恰巧找到了楼房中的一扇绿门由“他在楼梯口站住，好奇地打量四周然后走到过道的尽头又走回来，再上一层楼，他发现楼里所有的房门都是绿色”可知，楼房每一层的每一扇门都是绿色的，而鲁多夫打开的那扇恰好就是姑娘的房门作用在众多的巧合之下，鲁多夫开始了他的冒险之旅，巧合推动故事情节发展；鲁多夫连续确认只有自己拿到了印有“绿门”的卡片后，最终选择了那一扇“绿门”；结果“绿门”指的是戏剧名字；别人拿到的都是牙医广告，而鲁多夫两次拿到的都带有“绿门”字样……多重巧合使小说情节跌宕起伏，为结局的突转蓄势，更容易激发读者的阅读兴趣【题详解】9本题考查学生分析小说体裁特征的能力小说的故事情节具有传奇性由“这种牙医小广告，对鲁多夫来说并不新鲜通常他都不予理会，但今天那个非洲人把卡片一下子塞进他手里，他竟接了下来，甚至因为手法的巧妙而微微一笑”可知，鲁多夫平时对小广告都不予理会，而这次偶然接受了黑人分发的卡片；“作为冒险的真正追随者，鲁多夫很少需要两次邀请但那个头号捣蛋鬼已经邀请了两次，非弄明白不可”，鲁多夫两次拿到的都带有“绿。
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