教师晋升职称个人述职报告8篇

教师晋升职称个人述职报告篇8教师晋升职称个人述职报告篇一

1.这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作、课前准备备好课

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、2每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作积极协助书记开展各项工作，负责团内各项常规事务，并努力做好先后多次获得“优秀团干部、“新长征突击手、”十佳少先队大队辅导员”等团内荣誉

三、教学工作在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲-法，代之以丰富多彩的音乐课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果在年月开发区优质课评比中，获得了开发区音20xx nZ乐优质课评比一等奖在年月市音乐课展评活动中，获得市音乐课20xx12Z z展评三等奖在年月开发区优质课评比中，获得开发区音乐20xx8z优质课评比二等奖年我辅导的学生在”蒲公英青少年优秀艺术20xx z20xx新人选拔活动”中荣获青年组二胡专业银奖；在市高中生音乐、z美术、书法比赛中，荣获器乐组二等奖

四、教科研工作年我参加工作以来在教育教学实践中，我大胆改革、20xx不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文论文《如何提高中学生的音乐鉴赏能力》在省级核心刊物《中小学教育》上发表20xx.1论文《中学生二胡教学中的素质培养》在省级刊物《新课程》上发表，并在市级论文评比中获三等奖20xx.H以上是我任职以来，取得的一定成绩但教育是艺术，艺术的生命在于创新我将以本次申报中教一级职称为契机，在今后的工作中戒骄戒躁，积极进取，勇于创新，再创佳绩教师晋升职称个人述职报告篇五

5.时间飞逝，转眼任现职已近十年，现在我就我任现职以来的工作情况分几部分作如下总结、思想品德和职业道德方面1本人一贯坚持四项基本原则，爱岗敬业；思想上积极主动向党组织靠拢，行动上遵守法纪、法规；教育工作中认真坚持党的教育方针政策热爱本职工作，热爱学生、团结同事平时能主动关心国家大事并从自己的每件本职工作做起，用自己的实际行动感化教育学生和周边的人、教育教学能力和教学实绩2我任现职以来一直担任我校九年级的体育教学和体育教研组长的工作，教学实绩优秀，我所带班级在历年的中考中均取得骄人的成绩，前年和今年在我校领导的关心、帮助以及我的引领下，我校两年体育中考均取得了突破我校历史高分的优异成绩另外从参加工作至今我一直担任我校田径队投掷项目和男、女篮球、女足队的业余训练工作在历年的比赛中我所带的运动队在历次比赛中均能取得了理想的成绩，获得了各级领导的肯定和同行的认可我所带的优秀运动员也被更高一级的学校和高水平运动队录取因此我先后被评为校体育骨干教师和市工会先进个人，两次年度考核被评为优秀，多次评为嘉奖、教育科研及个人业务能力3任现职以来在繁重的工作之余我还继续钻研教育教学理论搞好教科研工作先后参加了市级课题的研究工作，在全国刊物发表了多篇教育教学论文，并有两篇论文先后获省市

二、三等奖在年通过省田径协会理论和专业能力的考核我被授予田径2006国家一级裁判，并多次担任全国和省届运动会的裁判工作xx去年我还结合我校校本课程的开发，主动编写校本课程围棋教材时间真快，千言万语想说的很多，但所有的总结也难以表述我的心情，今后我一定继续努力争取更大的成绩，来回报学校和领导的关怀帮助教师晋升职称个人述职报告篇六

6.各位领导，老师我于年月毕业于榆树市中等专业学校音乐专业,来xxxx7到长青小学开始我的教育生涯，三尺讲台上，我已经奋斗了15年整，在年取得了小学一级教师的资格，在此过程中我xxxx1继续深造于长春市文理学院和省教育学院汉语言文学专业，分别于年和年取得了汉语言文学专业专科和本科学历XXXX XXX自年月毕业到现在，一直在长青小学这块教育的讲xxxx8台上耕耘，应该说，我是伴随着长青小学的发展而成长,伴随着长青小学的变迁而成熟的，十几年时光流逝，我感知着工作中的快乐，也体验着工作上的辛酸，自认为在工作上兢兢业业、踏踏实实，任劳任怨，虽没有斐然的成绩，但在教学和教育的过程中，我也做到了对得起学生，对得起事业,我没有做到我期望的那样，但我做到了我能做到的那样在这十五年当中，我一直从事着音乐教学工作，其间因为学校的工作安排，也曾担任过二年级的数学教学工作，并于2006年开始，协助学校大队辅导员开始做学校的值周工作，并负责学校的对外信息报道曾经每周节的音乐课教学让我万分疲惫；22曾经陌生的数学学科教学让我茫然无序；曾经一个人承担区运动会的所有演出工作而身心疲惫，一个人在办公室里哭泣；曾经一边承担数学教学，一边训练合唱而两不耽误值周工作，我做了六年，这六年里，我尽力做到了早来晚走，事必躬亲维护学校的纪律，监督学校的卫生，每天的值周站岗，每天的各项检查，每周的常规总结，我都尽心尽力的做到好都知道值周工作是一项很敏感的工作，既要做到公平公正，又要体谅个体差异，我曾说过:以我这把小小的尺子去衡量那些老师的工作得失，我力不从心所幸这些年没有因为工作上的事情与老师们发生不愉快，学生的行为规范日益提高，学校的卫生有目共睹，这些都得益于领导的信任和各位老师的支持和理解，取得了一些成绩也微不足道曾获得全国省市级各类论文证书十几个，参与过省市级科研课题个，都顺利结题获得过全国优质课大赛二等奖，年被评为208教育科研骨干教师积极组织各项文艺活动，参加市区级的大型演出比赛，多次获得优秀指导教师奖信息报道数量和质量连年排在全区的前列面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅谢谢大家！教师晋升职称个人述职报告篇七

7.我叫毕业于师范大学思想治教育专业，本科学历，XX,XX年月到县中学任教社会治年至今先后担20XX8XX XX20XX任教研组长年级组长年起至今一直担任班主任工作，多20XX年从事毕业班的教学工作，教学效果较好符合申报中学一级教师的条件，现把几年来，本人在治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下

一、思想治方面从教以来，我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己，自觉遵守法律、法规，在治上与党保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有良好的思想治素质和师德修养任职以来，认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想，坚持“四项基本原则”，积极贯彻党的教育方针、策，严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》，在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表不计较个人得失，服从学校安排，认真履行岗位职责

二、教育教学方面工作至今，本人连续几年从事跨年级教学平时认真备课、上课、听课，及时批改、讲评作业，做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构；根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材，了解教材的重点与难点，课堂上能充分利用多媒体辅助教学，充分体现以教师为主导、学生为主体的新课程教学理念，力求提高课堂效益连续几年学校教务处考核都是优秀

三、班主任工作方面本人多年担任班主任工作，工作中能始终保持一颗“爱心”，一心扑在岗位上，热爱学生，尊重学生，勤奋工作，任劳任怨，认真完成学校布置的每一项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学，全心全意为学生着想;及时发现问题，及时处理，注重学生各项素质的提高在本班老师和同学的努力下，所带班级被学校授予“文明班级”的荣誉从年月参加工作以来，也取得了一点成绩如XX820XX年起先后多次获得县级、校级先进工作者;论文和课件先后多次县、市获奖;年参加省级骨干教师培训获“优秀学员”称号，xx xx年被评为第届县教学能手，在年荣获干窑镇优秀员称号xx XX等我知道工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，还缺乏一定的创新精神，许多工作仍处于在原有基础上按部就班的工作状态在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师教师晋升职称个人述职报告篇八

8.学年度，本人担任高届、两个班高中20xx-20xx20xx34语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，较好地完成了各项工作任务在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正

一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；坚持教书育人相结合；热爱学校，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事

二、思想教育管理第

一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务第

二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气第

三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流既关心爱护，又严格要求

三、课堂教育教学第

一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第

二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高第

三、严格要求自我，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏

四、教研教改方面第一，认真组织教研组工作根据教学实际，共同探讨并制定上报教研组计划坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校语文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结第二，协助教研室完成校刊修改工作第三，注意抓好第二课堂根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养，使大多数同学的写作水平有了较大提高本学期初，组织学生观察二部风景，撰写旧体诗词一百二十多首第四，在完成教学任务的同时，开展研究，积极撰写教学论文在去年发表五篇教学文章的基础上年十月底前在省级20xx以上报刊公开发表教学论文四篇经过语文组教师共同努力，语文组被评为学年20xx-20xx度优秀教研组，本人被评为学年度优秀教研工作者20xx-20xx总之，在学年度教育教学工作中，我与全体同20xx-20xx事共同努力，为我校教育教学任务的完成，异常是我校语文教学水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得了一点成绩同时，自身肯定有诸多不足之处存在，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力能教好、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、3方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括4如何组织教材、如何安排每节课的活动、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意5信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、6好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采7众长，提高教学水平、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老8师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中，我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖”进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓,平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育21教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量教师晋升职

2.称个人述职报告篇

二一、思想工作方面自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，在思想上爱党爱国，积极进取积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、教学工作方面本人担任学校七八年级信息技术课，坚持认真备课上课，为了提高自己的教学水平，坚持经常看电脑报、信息技术书籍等，经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师积极参加市和校组织的教学基本功比赛，每年参加学校组织的青年教师“六个一”教育教学基本功竞赛，并多次获奖其中年获得课件制作竞赛获一等奖；年“六个一”基本20xx20xx功比赛一等奖；年作业点评和命制试题比赛一等奖20xx20xx参加市区初中信息技术教师基本功竞赛，获三等奖z除了上好信息技术课，还积极参加学校校本课程建设，上过校本课程“电子报刊”、“动画制作”，并编写了动-画flash制作校本课教材被评为优秀校本课程教师并指导学生20xx参加各类电脑报刊比赛，年指导马真学生的作品《校园植20xx物报》在市中小学电脑制作活动中获一等奖；年指导z20xx z同学的作品《春晚》在第届全国中小学生电子刊物制作大赛xx中获三等奖；年指导丁小晴等六位同学的电子作品获优秀20xx奖和三等奖

三、教科研方面坚持理论指导实践，从实践中总结理论年论文《浅谈20xx初中生信息技能差异问题》获省师陶杯二等奖；年《浅谈200xx初中信息技术课堂管理问题》获省师陶杯三等奖；年论文《“任务驱动法”在信息技术课中的应用策略》获20xx市教育学会青年教师专业发展研究会第四次年会论文评选二等z奖并参与了学校“网络德育”课题研究，并已结题在今后的工作中，我将继续努力，学好的别人，做好的自己！教师晋升职称个人述职报告篇三

3.

一、政治思想方面我能自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务，尽职尽责，一心扑在教育事业上

二、教育工作方面我从事教师工作已年，每一年都担任班主任，班主任工xx作富有特色，成效显著教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用我所带班级的学生在努力学习及遵守纪律的自觉性方面明显强于其它班级，学习成绩也名列前茅的教育学生，我采取“动之以情”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”学年度，我所带的班是一个公认的差班，后进生面XX XX大，班风学风较差，在接手后，我利用自己对学生的爱护信任和严格要求，成功转化了、等同学，确保了班风和学风的稳定，其中发奋学习，在期末考试中获得总分班上第一名,级上第二名，获得县“优秀班干部”学年，我担任班班主任，大力推行XX XX民主管理，创建先进班集体，该班班风正,学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，多次被评为“文明班”；学年度，我所带的同学纪律涣散、学风懒散，成绩偏低，XX XX我深入了解情况，发掘他的优点，充分调动他的积极性，经过努力，这一个学生脱胎换骨，学风有了质的改变，在高考中取得了较理想的成绩学年度，我担任班的班主任，我及时总结XX XX过去几年中做班主任的心得体会，根据班里的实际情况，抓学风、树正气、讲究班级荣誉感同学是个未达到本校的正式录取XX分数线的学生，刚到校时，信心不足，对班里的活动也漠不关心，纪律性不强，经过耐心细致的教育，成绩有较大的突破，信心也不断的加强，对班集体荣誉感有了强烈的认同，在校运动会中，主动要求参加比赛，并在比赛中获得米二等奖的好成绩，为200班级争得了荣誉我及时总结德育工作经验，撰写了获得校优秀教学案例一等奖所带班级多次被评为“优秀班集体”，本人也多次被评为校“优秀班主任”、“受学生欢迎的老师”、“先进工作者”等荣誉称号

三、教学工作方面我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余学习，长期订阅、等刊物，坚持追踪本学科教学发展动态，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色坚持用普通话教学，能胜任高中各年级的教学，主动承担公开课，每年至少承担一次全县或全校的公开课，效果好，均获领导、同行的好评年月在学校举行的优质课评比中获二等奖、XX XX XX年月在学校参加学校专题研讨课评比中，获一等奖XX在常规教学中，我能认真钻研教纲、考纲和教材，全面了解学生学情，根据教材和学生实际，精心设计行之有效和灵活多样的教学方法，力求每一节课讲得准确、生动，坚持向课堂四十五分钟要质量在教学过程中，坚持贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，以提高数学素养和培养能力为出发点，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，做到精讲多练在练习中做到“练前有启示，练中有点拔，练后有总结”坚持寓教于乐，既教书又育人坚持面向全体学生，因材施教，在注重培养高分尖子的同时也注重托中补差我积极开展第二课堂活动和指导学生进行研究性学习，课后我还认真做好改作和个别辅导工作辛勤耕耘，收获颇多所任班的学生整体素质和能力有明显提高，在各级各类考试中，成绩都居全级前列在，我指导的学生在学校举行的竞赛中分获

一、三等奖;学年，我指导的学生XX参加县”竞赛中获一等奖，本人被评为“指导一等奖”；XX学年，我指导的学生同学参加联赛，分获等奖，本人被评XX X为“优秀辅导员”称号

四、继续教育和培养青年教师方面虽在教学实践中，获得一定的成果，但我知道“活到老、学到老”的道理，只有不断的充实自己，才能在日新月异变化中适应新的教学要求，所以我每一学年都积极参加学校组织的继续教育活动学年，参加了“计算机应用能力专题辅导”、“现XX代教育教学理论”；学年，参加了“新课程下课堂教学中的XX问题与策略”、“高中教学与考试研究”；学年，参加了“中XX小学教师教育技术能力建设”、“教师职业道德培训”；学XX年，参加了“新课程改革中的教法和学法研究”、“课程教学中，培养学生创造性思维的研究《职业道德》通过不断的‘学习，我的各方面水平都有了明显的提高我热情帮助青年教师，坚持落实学校的“帮教”制度，总体上对青年教师做到政治上关心、业务上指导、生活上帮助;充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课、共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，培养了如等青年教师,现在他们能熟练独立地开展各项教育教学活动，并受到学校领导的肯定与表扬以上是我任现职以来履行职责的综合汇报若能晋级，我一定更加严格要求自己，加强政治和业务学习，不断探索教育教学的新路子，着力培养学生的创新精神和实践能力，为发展山区教育，推进素质教育，全面提高学校教育教学质量作出新的贡献.教师晋升职称个人述职报告篇四4年月毕业于师范大学音乐系，本科，学士学位工20xx6z作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作，年被评定为20xx中教二级职称从教的几年里，始终把”做一名优秀教师”作为自己的努力目标下面，我将本人的工作业绩简要汇报

一、师德思想作为一名教师，我始终热爱教育事业，坚决执行党的教育方针政策，自觉遵守学校的各项规章制度，以强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献工作中我对自己严格要求，态度端正、兢兢业业，真诚爱护学生、关心学生，在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作

二、教育工作教书育人是教师的天职几年来，我始终工作在教育教学的第一线在教学工作中，本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣,充分调动学生积极主动的参与学习努力促进学校的艺术教育工作，为学校的艺术周、歌咏比赛、文艺演出等做了大量工作，为学校培养了一支较好的艺术队伍，并努力为艺术院校输送人才，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在艺术熏陶和美的享受中培养高尚情操的合格人才在年，我获得了市级建设”

十、20xx百、千、万”工程活动师德模范荣誉称号自参加工作，我还一直致力于共青团的工作我始终能。