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文本内容:
2终苟免而不怀仁，貌恭而心不服3戎马关山北，凭轩涕泗流
18.A
19.B
20.传承乡土文化、保持乡村特色成为共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现
21.A
22.
①生态衰则文明衰；
②也留下了满目的生态创伤；
③保护环境的自觉每空2分第三句句式必须与“热爱自然的情怀”对称，而内容吻合即可1988年4月29日，我国进行核潜艇首次深潜试验数百米深的深潜试验，是最危险的试验“核潜艇上一块扑克牌大小的钢板，深潜后承受的外压是1吨多这么大的艇体，有一块钢板不合格、一条焊缝有问题、一个阀门封不严，都是艇毁人亡的结局！”为增强参试人员信心、减小压力，这位64岁的总设计师作出惊人决定亲自随核潜艇下潜一小时、两小时、三小时，核潜般不断向极限深度下潜海水挤压着艇体，舱内不时发出“咔嗒、咔嗒”的巨大声响，直往参试人员的耳朵里钻黄旭华全神贯注地记录和测量着各种数据成功了！当核潜艇浮出水面时，现场的人群沸腾了1988年下半年，中国第一代弹道导弹核潜艇完成水下发射导弹试验，意味着中国真正具备了水下核反击能力核潜艇横空出世，使我国从此摆脱了超级大国的核讹诈“为了工作上的保密，我整整30年没有回家”黄旭华说苦干惊天动地事，甘做隐姓埋名人黄旭华埋头苦干的人生，正是中国核潜艇人不懈奋斗的缩影（摘编自刘诗平等《人生，为祖国深潜一记中国第T弋核潜艇总设计师黄旭华》）材料二在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃进程中，科技发挥着至关重要的作用“两弹一星”核潜艇等大国重器，令中国人民挺直腰杆；高铁、跨海大桥等基础设施，夯实了中国经济高质量发展的基石；5G、物联网等信息技术的发展,助推中国技术创新由“跟跑”向“并跑”转变，并逐渐向“领跑”发起冲击这些辉煌成就背后，凝结着广大科技工作者的智慧与心血，爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的精神品质得以彰显、传承和发扬一代人有一代人的使命和担当当前，中华民族伟大复兴战略全局与世界百年未有之大变局相互交汇、彼此影响，我们在内外环境上面临新的机遇与挑战从内部看，我国已进入高质量发展阶段，经济发展前景向好，同时发展不平衡不充分问题仍然突出，实现人民美好生活必须推出更多涉及民生的科技创新成果；推动形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，也需要科技实力保障产业链、供应链安全稳定从外部看,全球正处于新一轮科技革命和产业革命前夜，科技竞争愈加激烈，各国在能源与资源、信息网络、新材料、医药健康等研究领域持续发力，期望通过重大科技突破抢占未来发展制高点可以预见，未来科技发展将呈现竞争与合作共存、自主创新与开放融合并行的局面在此背景下，弘扬科学家精神，就要让科学技术更好服务国家发展需要，推动我国融入全球科技创新网络，并通过营造科学氛围和科学环境，在全社会集聚起不懈攀登的力量,实现科学精神的代际传承，助力科技事业不断取得新突破（摘编自丁奎岭《大力弘扬科学家精神肩负起历史赋予的科技创新重任》）
1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.文章用较多笔墨交代事件发生背景，主要目的是说明我国提出导弹原子潜艇制造计划的由来B.文章介绍当年核潜研制的恶劣环境和简陋条件，凸显了黄旭华及其同事们艰苦奋斗、勇于探索的精神C.文章将我国当时的研制方案与美国发展核潜艇的方案进行对比，旨在表现我国方案更加可行D.首次深潜试验时，64岁的总设计师黄旭华亲自随核潜艇下潜，是为了展现其身先士卒的带头意识
2.下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）（3分）A.材料一选取黄旭华“荒岛求索”的事迹，集中表现了老一代科学家的优秀品质，体现了选材的典型性B.材料一以核潜艇研制时间为线索，既利于展示我国核潜艇事业的发展过程，又利于展现主人公的精神境界C.材料二首段选取多个标志性事件，目的是论证“凝结着广大科技工作者的智慧与心血”这一观点D.材料二第2段分析我国当前面临的形势，可以激发读者的使命感，体现了新闻评论鲜明的针对性和引导性
3.根据材料内容，下列各项中不能体现科学家精神的一项是（）（3分）A.王振义院士不仅攻克了急性早幼粒细胞白血病，还培养了陈竺、陈赛娟、陈国强三位院士B.邓稼先在美国获得物理学博士学位之后毅然回国，成为中国核武器研制工作的开拓者和奠基者C.焊接工高凤林屡次攻克运载火箭发动机喷管焊接技术难关，被称为焊接火箭“心脏”的人D.国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人王津在故宫专心修复铜镀金乡村音乐水法钟
4.请简要梳理材料二的论证思路（4分）
5.基于材料二中“我们在内外环境上面临新的机遇与挑战”，你认为材料一这篇人物通讯有何社会现实意义？（6分）
（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题过年茅盾天宇是阴沉沉的；天像在发闷，又像是没有睡醒，没精打采似的虽然说不上是喜欢,老赵可是向来就不觉得他有理由来反对这样的天气一年到头，他白天上公事房，公事房里他所占有的那个角落反正是不论阴晴都得开电灯的，晚上呢，他当然有个家，一丈见方那样一间，尽管外边太阳日西得狗吐舌，他这家还是得不到什么阳气“我见鬼吗，来看这种年货！”老赵偷偷叹口气，心里说抽身就想走现在他觉得街上走的人，好像都是办年货的，而且又觉得手提着糖果、饼干、年糕、瓶装酒等等诱人的东西的，也特别多——比空手的人多他惘然想起昨天也是在这条街上走过,偶然朝一家食品店望一眼，看见高高挂在那里的一提一提的东西，其实也不过小小两个纸盒的蜜钱，再加两瓶酒，几块红白年糕，可是标价就要几万有人说“大减价的铺子真多，几乎一条街上没有不是大减价的，可是一看标价，比上月不减价的时候倒又提高了”“这是为了下月不减价时再提高作准备呀！”又一人立刻接着俏皮地说各种的报道，各种的预测，于是纷纷而来老赵坐在他的“岗位”上，只是倾耳谛听，脸上没有什么表情，心里也不起任何反应，大减价的铺子跟他向来很少关系，正像早上他路上碰见的鲜花摊儿一般和他有切身关系的物品，向来是无所谓大减价的他一边想，一边惘然看着那些闲谈的同事们的脸他忽然觉得这些脸都很陌生，这些脸虽然各有各的表情，而且是极善变化的表情，可是又都那样勉强而刻板,好像是些不同形式的面具而且即使是高声的笑，那笑声也极不自然，似乎本来不想笑，也并无可笑之处，不过为了闲谈中间总得夹一点笑声才合适，于是就官样文章地笑了起来这一个新的感觉，使得老赵心里发毛，不敢再抬眼看了，而且又不敢想象自己的脸是否也跟面具似的，如果是，那又是怎样个谱式？老赵心里感到点空虚逢到过年这么一个习俗相沿的佳节，要是单位里干脆不放假，那他这做父亲的不带孩子们乐一天，似乎也不算有亏父道，可是偏偏又放了假了，他怎么办呢？站在马路上茫然四顾的时候，他的第一个念头是要设法曲尽为父之道，反正一年只这一次于是心里就默默地计算他的口袋里的全部财产难道他做父亲的就连一些口福都不给他的孩子们吗？不用什么山珍海味，有这么一点甜甜的，便够叫孩子们快活得跳了；而这，似乎尚在他能力范围以内“贵得怕人呀！”老赵低声说，便也伸手去摸-下那块宝贝取钱的时候，手又碰到自己正楷抄写的那张单子，老赵微微一怔，但是他仍然很痛快地付了钱，拿起年糕,奋步走出了那店铺现在只有老婆交办的差事了要是这也顺利完成使命，那就连夫道也尽了，老赵真可以自傲是一个善良的堂堂公民而手里的一斤年糕又那么重甸甸地怪窝心，一丝开朗的皱纹掠过了老赵的苍白的面孔天黑的时候，老赵回到家里了，这时候，在他这家所在的那条小巷子外边，麻雀牌的煞拉煞拉的声音也在那整齐的楼房里响起来了在小巷子里，也有个醉汉扯紧了嗓子，似哭非哭地，在哼着什么小调从那些破烂平屋里闪出来的点点桐油灯光，加倍衬出了这地段的阴森——但并不冷落挤在这里的人家照例是不能哑起嘴巴来的，今晚当然不会例外，不过跟坡上那一带整齐的楼房比起来，这里是另一种调子罢了老赵的家也是这样他的老婆检点着丈夫买来的东西，检一样，就问一次价钱，又唠叨了一回；两个小孩子拉住父亲一会儿问他明天放不放假，一会儿又夸说他们天黑以前在坡上那一带楼房前面所见的好吃的好玩的种种；这个说了遍，那个又抢着重说一遍，似乎光是说说也够快乐似的老赵不作声回头看一眼两个睡着的孩子好像自己回答自己似的说“总也快过完了，抗日战争就要胜利了”“哦，打完了仗，天上就落下金子来吗？”老婆生气地大声说着老赵低了头,半晌,这才偷偷叹口气说:“人，总得有个希望呵,人是要希望来喂养的罢！”（有删改）6,下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.小说开头“天宇是阴沉沉的”“没精打采似的”，写出了自然环境的晦暗，给全文打上了暗淡的底色，奠定了感伤的情感基调B.老赵在大街上，“心里感到点空虚:既指对那些同事们闲谈中间夹一点笑声的不解,也指自己面对物价飞涨的不知所措C.老赵回到家，两个小孩子缠住不放，“这个说了一遍，那个又抢着重说一遍”，写出了孩子们的天真活泼以及对父亲的关心D.小说前后两次出现“偷偷叹口气”，都很好地反映了老赵的心理，同中有异，前者是无奈中有愤慨，后者则是无奈中有期待7,下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说惜墨如金，既叙写了老赵过年买东西的行为、感受，也交代了老赵单位的情况和同事的言论，使社会环境更具典型性B.整齐的楼房里麻雀牌的煞拉煞拉声、醉汉的小调、破烂平屋里的点点桐油灯光，反衬出小巷的冷清和阴森，揭示了贫富不均的社会现实C.小说多处运用反语，其中“真可以自傲是一个善良的堂堂公民”句，诙谐风趣，调侃中却语道尽老赵生活的辛酸，是含泪的幽默D.小说以老赵的自言自语收束全篇，辛酸中不乏温馨，艰难中看到希望，朴素中蕴含深思；直接揭示主旨，提升了小说的思想境界
8.有人说茅盾的作品体现了“矛盾”，请简要概括老赵生活中的矛盾体现在哪些方面（4分）
9.小说中老赵是特定时代的特定人物，虽然生活不易，但老赵身上依然有许多亮色，请分析小说是如何刻画这种亮色的（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1074题孔子迁于蔡三岁，吴伐陈楚救陈，军于城父闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子孔子将往拜礼，陈、蔡夫关谋曰“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚，大国也，来聘孔子孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣”于是乃相与发徒役围孔子于野不得行，金粮从者病，莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见日“君子亦有穷乎？”孔子曰“君子固穷，小人穷斯滥矣”子贡色祚孔子曰“赐，尔以予为多学而识之者与？”日“然非与？”孔子日“非也予一以贯之”孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰“《诗》云’匪兜匪虎，率彼旷野吾道非邪？吾何为于此？“子路日“意者吾未仁邪？人之不我信也意者吾未知邪？人之不我行也”孔子曰“有是乎！由，警使仁者而必信，安有病夷、员齐？使知者而必行，安有王子比干？”子路出，子贡入见孔子曰“赐，《诗》云’匪先匪虎，率彼旷野吾道非邪？吾何为于此？“子贡日“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉？”孔子日“赐，良农能稼而不能为不啬，良工能巧而不能为顺苕子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐，而志不远矣！”子贡出，颜回入见孔子曰“回，《诗》云匪咒匪虎，率彼旷野吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰“夫子之道至大，故天下莫能容虽然夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也,是吾丑也夫道既已大修而不用，是有国者之丑也不容何病，不容然后见君子！孔子欣然而笑曰“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰”于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子，然后得免（节选自《史记・孔子世家》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容B.君子能修/其道纲而/纪之统而/理之而不能为容/今尔不修尔道而求为容C.君子能修其道/纲而纪之/统而理之而/不能为容今/尔不修尔道而求为容D.君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.大夫，古代官名西周以后先秦诸侯国中，国君之下依次有卿、大夫、士三级B.“绝粮”中的“绝”意为断，与《劝学》中“而绝江河”的“绝”含义相同C.“子贡色作”的“作”指呈现出，与《子路、曾皙、再有、公西华侍坐》中“舍瑟而作，，的“作，，含义不同D.伯、叔，古代兄弟排行伯指排行老大，叔指排行老三亦有孟、仲、叔、季之说
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王派人聘请孔子时，陈、蔡两国的大夫考虑到孔子入楚对已不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外B.孔子一行被困时，粮食断绝，随从一一饿倒，就连子路这时也沉不住气了而孔子用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解C子路、子贡对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都质疑孔子之道这表现了二人在“穷”境之中出现信仰危机，所以遭到了孔子的批评D.颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养孔子听了颜回的回答感到欣慰，许诺让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）良农能稼而不能为不啬，良工能巧而不能为顺（4分）
（2）虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！（4分）
14.子贡和颜回对孔子问题的回答,分别表现出他们怎样的人生态度请简要说明（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成1576题采桑子・重阳［注］毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳今又重阳，战地黄花分外香一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，寥廓江天万里霜［注］写作此词时，毛泽东已经离开红四军的领导岗位，他深入上杭、永定的农村，一面养病，一面领导地方进行土地革命斗争6下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.“人生易老天难老，岁岁重阳”两句，通过对比泛论人生天道，富有哲理，由此引出重阳入题B.“战地黄花分外香”一句，调动视觉与嗅觉描写菊花，作者在菊花中蕴藏的情感心志与陶渊明相同C.“一年一度秋风劲，，一句中，“劲，，字极具表现力，写出了秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势D.“胜似春光”，表现了作者的独特情怀；“寥廓江天万里霜”，以景作结，写出天阔水长的寒成秋景象
16.试从景与情的角度，赏析本词（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）毛泽东《沁园春・长沙》中，运用对偶的手法描写动态景物的两句是“,（2分）
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征指出，面对统治者的严酷刑罚和威风怒气，人们的态度是“，（2分）
（3）杜甫《登岳阳楼》中，写诗人在岳阳楼上远眺，想到兵荒马乱，不禁潜然泪下的诗句是“，（2分）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用1阅读下面的文字，完成18—20题（本题共3小题，11分）乡土文化既是一方水土独特的精神创造和审美创造，又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，更是永不过时的文化资源和文化资本近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，（），在对乡土文化的追寻中，人的心灵得到放松和净化，并获得文化的归属感；作为重要的文化资源和文化资本，春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动,展现了乡土文化旺盛顽强的生命力乡村旅游大发展，传统村落成为人们的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批文化底蕴深厚、充满地域特色的美丽乡村在全国各地不断涌现景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正地走向世界，挺立于世界文化之林实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡，而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度18,下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A.作为一种情结，存在于人们心底B.乡土文化的情结长期存在于人们心底C.人们让乡土文化成为一种情结D.人们把乡土文化作为一种情结19,依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.方兴未艾接踵而至胸有成竹饱经风霜B.如火如荼纷至沓来踌躇满志饱经风霜C.如火如荼接踵而至胸有成竹饱经沧桑D.方兴未艾纷至沓来踌躇满志饱经沧桑
20.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意（5分）
（二）语言文字运用2（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21〜22题纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，
①黄沙漫天的楼兰古城，是人类向大自然过度索取留下的深刻教训，润泽一方的都江堰，记录下中国人妥善利用自然的朴素智慧；新中国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创造了荒原变林海的人间奇迹（）:杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式已走到尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展已是必然选择绿色是大自然的底色，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境工业化为社会创造了大量的财富，
②面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污染，后治理”的老路如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化垃圾分类制度逐步推进，绿色出行为“最后一公里”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益活动如火如茶……热爱自然的情怀，凝聚成生态文明建设的强大动力；
③，推动形成全社会共同参与的环境治理体系
21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一句是（）（3分）A.人类与生态环境互动的诸多事例,B.生一遍遍警示和昭示我们态环境与人类互动的诸多事例,C.人类与一遍遍警示和昭示我们生态环境互动的诸多事例,D.生态环境与一遍遍昭示和警示我们人类互动的诸多事例,一遍遍警示和昭示我们
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,每内容贴切，逻辑严密,处不超过12个字（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）材料一魏征有感于守成之难，敢于犯颜直谏；王安石不避众议汹汹，坚持变法除弊;杜牧总结秦朝覆忘教训，意在针石乏时弊；苏洵探究六国破灭缘由，旨在警示当朝材料二习近平总书记在党的二十大报告中号召“广大青年立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”湘阴县年上期普通高中期末质量检测2023高一语文参考答案
1.B
2.C
3.D
4.
①首先从过去的角度,高度评价了科学家精神在中国取得辉煌成就过程中的重要性
②然后从现实的角度,为新时代弘扬科学家精神明确了努力方向
5.
①在内部环境宣传楷模事迹，有利于激发国人科技报国的志向与热情，集聚不懈攀登的力量；表现核潜艇事业发展的中国速度，有助于增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的信心
②在外部环境颂扬科学家精神，助力实现科学家精神代际传承，有助于应对激烈的科技竞争
6.C
7.A
8.
①物价飞涨,但又囊中羞涩不得不“尽父道”“尽夫道”，给家里买点年货
②人际关系虚伪，但要曲意逢迎
③对生活绝望,却又怀有希望
④心里满是感慨,但脸上不表现出来
9.
①尽父道用心理描写，老赵虽然生活很苦，还是觉得要让孩子乐一乐，享一点口福
②尽夫道用心理描写，写老赵要去完成老婆交办的差事，自傲于自己是堂堂的公民
③怀希望用动作描写和语言描写，写老赵对抗战胜利充满希望
10.A
11.B
12.D
13.1优秀的农夫善于播种耕耘却不能保证获得好收成,优秀的工匠擅长工艺技巧却不能顺应所有人的要求2虽然这样，老师还是应该推广并实行它，不被容纳又有什么妨害，不被容纳而后才显现出君子本色！
14.子贡在特殊境遇下，可以降低标准，动摇信念，改变志向颜回任何时候，都要加强自身修养，坚定信念，坚守操行
25.B
16.
①该词寓情于景，情景交融
②词中选取芬芳的黄花、强劲的秋风、寥廓江天、万里秋霜，写出了秋天的色彩艳丽、雄浑苍凉，境界开阔；
③抒发了作者对秋天的喜爱和对土地革命斗争的歌颂，体现了一种乐观、豪迈的情怀
17.1鹰击长空，鱼翔浅底。
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