圣诞节活动策划锦集八篇

圣诞节活动策划锦集八篇圣诞节活动策划篇1活动名称圣诞礼物活动目标

1、掌握用听、M捏、摇等方法来判断礼物的“有”或“没有”|27■测礼物、木开礼物的过程中，争会收到礼物的快乐］活动准备人包装精美的礼物（略多于幼儿人数），其中有用合装的1也有用袋装的礼物（礼物考虑从幼儿生活经验与兴趣需要出发一并能够引起幼儿的猜测或判断之用如有或无声嘀的香味的、有或无重量的等等）；笑脸和哭脸，分别表示有礼物和没有礼物）

2、生活中幼儿有收到或打开礼物的经验

3、礼物四散藏在各个地方

1、推选出“狂欢宝贝”为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛;_

2、邀请或其他业务相关部门共同参加联谊活动

五、活动具体安排进场之前每个人发二个祝福卡片，提前写好祝福语「交到企划部，统一进行会场布置］K1630主持人宣布活动开始；2请公司领导致辞Lr37举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，力桌长组织参加后续活动人员；

4、1700开始游戏环节_游戏说明整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人（贴画）,谭后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团7ft后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐，进行“送欢笑、送祝福”大比斑】每人说一句祝福的说还要送三不最灿烂的笑容，血后各桌贴花的方式,悭的花最多，谁就是当晚的“狂欢宝贝”二获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌X抽奖环节每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷I_游戏一模仿秀参与人员5人一玩法首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒」游戏二COPY100%参与人员4人一组参加，分两组玩法由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会

1、歌曲1刀郎——情人、冲动的惩罚歌名及演唱者2老鼠爱大米歌名

2、歇后语1打肿脸一一充胖子2猪鼻子插大葱一一装象3黄鼠狼给鸡拜年一一不安好心4老虎的屁股摸不得_游戏三人生百味参与人员2人一组参加，分两组玩法:将各种钦品可乐「雪碧、啤酒、1青水、醋、酸奶等用纸杯盛装，一个品尝一人猜，品尝的人只能用动作来表达，在送钟之内猜近确最多一组为胜武一|___游戏四齐心协力参与人员2人一组，分两组玩法分别将同组2人腿绑在一起，同时在每个人最外侧的腿绑上相同数量的气球，两组要将对方气球踩爆同时又要保护自己的气球不被对方踩爆，在1分钟之内谁最先完成或完成的数量多为胜出游戏五我心目市的1诞老人参与人员2人一组，分两组玩法提供没有五观的圣诞老人像，参赛人员一人指导，一人遮住眼画，两人配合看谁画得像时间1分钟

一六、活动效果营造喜庆气氛，让大家轻松的渡过一个快乐的圣诞节，将高涨的情绪带入到今后工作当中去；同时通过与政府部门联谊「进行良好沟通，为今后工作开展奠定基础」

七、宣传计划

1、向集团方向投稿；―27向行业媒体投稿

八、费用预算

1、场地布置600元（条幅、圣诞树、饰物等）

2、游戏小礼品购买800元

3、餐费20—元总计3400元圣诞节活动策划篇5二动主题将爱传播天下圣诞节爱心之行二.活动背景老人院的老人缺乏亲情的温暖，孤独而寂寞,他们大都不过圣诞节三.活动目的为了可以尽我们志愿者的一份力量，给老人们送去一份温暖一份爱心，同时也让身边的同学在圣诞之际给自己身边的同学送去友情与欢乐，校青志总队特举办圣诞节爱心之行,四.活动时间—年12月24日一-25日一五活动地点

1.骏园广场、教支工食堂

2.养老院六.策划承办单位校青志总队_七.活动对象校青志总队所有成员及愿意参与的师生八.活动内容

（一）前期工作:

1.物品的采集（苹果「橘子等水果，圣诞帽，圣诞棒「等等）及包装袋采集在12月22日做好采集工作|

2.物品的清洗整理12月23日分派好人员做好

3.摆点地点及桌椅的审批~

（二）活动进行［在12月24日组织志愿者在摆点处服务，分为两大队在义卖的同时让买的同学在准备好的便条上写上祝福语12月25日组织志愿者去老人院

（三）后期工作物品数量的清点，所卖金额即使统计上交，并即使把盈利捐入基金，即时公布一切费用计算剩余物品数量，为保证给老人送去的礼品数量足够，如果所剩物品数少，要及时补上「活动预算苹果200橘子100才弥猴桃100圣诞帽100圣诞棒100包装袋25爱心便帖25矿泉水50____横幅20总计720心具体工作安排

1.宣传工作需要组宣部出两条横幅，5张大海报，两张写有活动内容的小海报，分百放在摆点摊位上

2.活动成员分组，按个人空余时间进行安排37桌椅申请及场地布置一舌动策划部—

4.活动物品准备苹果，橘子，骄猴桃，圣诞帽，圣诞棒，包装袋，爱心便贴，水笔，矿泉水，横幅

5.活动现场人员调配校青志总队一注若遇天气问题将另选时间进行，内容不变—圣诞节社团活动策划书篇3_圣诞老人送礼物，送花卉活动策划书活动性质

1.用自己的双手给自己生活增添一份姿色，纯手工艺品，展现个性特点，冬日里的绿色，带来温暖问候，在节日里，送去手把手的祝福，我们种下带花香的记忆，也希望能通过这次活动，加强同学间的交流，促进校园联谊—

2.集大家之手为贫困儿童送去爱心捐助活动目的

1.提升实践能力，加强同学间的交流，促进校园联谊

2.送平安，送祝福，送温馨，送浪漫，让更多人享受到平安夜的祝福和温暖活动安排大的方面分为两个卖场

1.校外卖场（可适当到校附近商场，广场摆设两个点，销售苹果，人数安排在5-6人）预计准备礼品100份，|

2.校内卖场（第一食堂，第二食堂各设一个点，每个点3-4人）桃园食堂设二个点，卖花卉和苹果，8人左右，4人负责花卉厂预计准备礼品（苹果300份，花卉可根据需要提供）

3.12月12号一13号手工制作礼品和200—300份

4.12月12号一15号苹果选购

5.海报30份，展板3张在12月15日完工12月17日负责贴好一67提前两天进行礼品（苹果）预送;花卉随时可以预订，可以按照顾客的要求，定制顾客想要的花卉品种和花盆样式（所有厂告，宣传必须再次之前打出）材料准备卡纸100张，包装袋400个，双面胶10卷，刀片5把，贴花400个一经费预算卡纸35元，双面胶7元，包装袋，贴花90元,刀片5元，苹果280元左右___海报内容:当你静静期待平安夜的钟声时―你一定也同样期待着一份从天而降的平安夜的礼物吧，你是否会在平安夜给你的亲密朋友送去一份平安，一份祝福赶快来选购让朋友都意外的平安礼物吧，让圣诞老人在平安夜为你的朋友送去一份惊喜「一份祝福吧！圣诞节活动策划篇6活动目标1通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣一2通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐」活动过程―

一、开幕式|K2B、K3B女孩子在国旗下展示

二、观看圣诞节电影900——1000K3年级1000—-1030K2年级1500—-1530K1N1年级圣诞节英文艺术节表演24日上午K1N1年级表演K3年级观看25日上午K2年级表演（K1N1年级观看）25日下午K3年级表演（K2年级观看）

三、闭幕式」26日上午K3年级英文童话剧及筛选出来的各班优秀节目展示26日下午

1.交换礼物（每位孩子带金额不超过20元的小礼物与本班小朋友交换礼物）

2.家长开放时间（各年龄段接送时间）在幼儿园各楼层提供立体照相卡通人偶，供家长孩子们照相圣诞节活动策划篇7-、活动主题花样水饺香溢文光

二、活动背景“十月三冬至到，家家户户吃水饺冬至是中国农历打一个非常重要的节气，也是一个传统节日，吃饺子是冬至特有的习俗古人认为到了冬至，虽然还处在寒冷的季节，但春天已经不远了，这时候外出的人都要回家过年，表示年终有所归宿活动过程寻找礼物（体会收到礼物的快乐，大胆说说是在哪里找到礼物的，发展幼儿的语言、方位感、情感等）导语£马上要过新年啦，我给你们带来了很多的礼物能收到礼物了;高兴吗礼物就藏在舞台的中央，我们一起去找我吧!一重点提问你在哪里找到礼物的？猜测会是些什么礼物？_过渡礼物盒、礼物袋里究竟有没有礼物呢老师知道宝宝的本领可大了，不打开礼物就能知道i

二、判断“有”还是“没有”（尝试不打开礼物，用各种方法来判断有或无，引起幼儿的探索兴趣鼻能用动作或语言来表现猜测的结果）_要求不打开包装，想办法知道礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物，说说自己是用什么办法知道的有的放在笑脸娃娃的桌上，没有则放在哭脸娃娃的桌上「

1、幼儿猜测找到的礼物盒或礼物袋中究竟有没有礼物重点观察用了哪些办法

三、活动目的:

1、弘扬传统文化节日，让感受到集体的温暖

2、借此机会促进学生与餐厅工作人员的交流，增进感情

3、增进同学们之间的友谊，培养同学们的团队协作精神、活动对象师范大学文光校区学生联合会成员及餐厅工作人员

五、时间及地点时间20—年12月21日（周三）下午地点小清餐

六、活动内容包饺子比赛

1、擀饺子皮比赛相同时间内最快擀出最多饺子皮的赢

2、包饺子速度赛指定包饺子数量，用时最短者赢

3、饺子创意比赛饺子外形最好看者赢其他活动趣味小游戏猜谜语、抢凳子等各种小游戏，穿插在主活动中进行

七、活动流程_活动准备a、与餐厅方面商定活动前的木印_关事宜^31活动前做好宣传工作、在活动之前找好大众评委d、活动组织人员事先准备相—关奖品和用具」_e、由小组形式参加比赛（由学联每部出两个人，餐厅出两个人,共八组）

八、活动进行时

1、各组定一个小组长和一个口号，可以鼓舞士气|27包饺子a、内部组员分工，和面、擀皮丁和馅「包饺子等；片包饺子比赛开始时，希望大家齐心合力，勇夺大奖J c、嘉宾、评委参与各组作业，视察比赛过程

3、活动期间组织同学们玩互动游戏

4、评比—擀饺子比赛、包饺子速度赛、饺子创意赛各评出第一名（包饺子最快的小组评为“快手组”；饺子好看的评为“巧手组”奖品暖瓶;其余参赛者均有奖品-饭盒）］―57吃饺子，发礼物a、在规定的30秒内吃掉最多饺子的为胜利者（每组四个人，进行四组，奖品笔记本）卜玩游戏赢得的同学（奖品棒棒糖）

九、活动中应注意的问题及细节1T爱惜保护好用具厂结束时要清点

2、下饺子和饺子出锅时要小心烫

3、用相机记录下精彩瞬间

4、做好活动结束后的善后工作;

十、活动经费所有炊具和面粉、菜等都有餐厅提供其他用具秒表2个话筒2个信签纸一沓笔4个照相机1个_总计472元十一，工作人员安排宣传工作宣传部负责采购事宜生活部负责照相事宜办公室负责〜_主持人待定—其余工作由学联成员负责」圣诞节活动策划篇-、背景分析］812月25日，一个神秘的节日一一圣诞节非传统的中国节日却是新一代追逐时尚的年轻一族演绎青春活力的标志性时间点营造一个轻松环境丰富我系莘莘学子的业余文化生活，展示我系新一代工商风貌；让我们共同奏响“叮叮铛叮叮铛，铃儿响叮当”这一熟悉的旋律

二、活动意义通过圣诞狂欢party弘扬新一代工商学子“积极进取，开拓创新”精神，展示工商系生生不息的活力

三、活动主题魅力工商，圣诞狂欢工商管理系全体师生

五、公关策略

（一）时间—年12月25日1930

（二）地点吉林大学珠海学院大多功能厅

（三）人物工商管理系全体师生一

（四）活动具体流程|活动现场

（1）1900——播放圣诞主题曲《铃儿响叮当》（dj版本），营造圣诞欢愉氛围观众在进场时，礼仪小姐给予每人一张小卡片许礼物愿望（可实现型），之后对折挂在舞台旁边的大圣诞树「之后领取数字小卡片，活动中将抽取幸运观众参与游戏

（2）1930圣诞狂欢party以一场热辣的fashionshow正式拉开序幕

（3）1935——主持人开场白并介绍出席领导嘉宾（背景音乐铃儿响叮当）〜41945——系领导上台发表简短讲话，并“引燃”舞台背景布中央的“圣诞圣火”按钮开关，然后在圣诞树上随机选取5个心愿便利贴交给工作人员暂时保密接着滚动投影仪上,的寝室号码，随机抽取30个我系寝室号码，将会有“恶魔”上门索取糖果，无法满足“恶魔”要求的寝室将在门上贴上二个大大的红色“X,“恶魔”会在索取糖果之后邀请寝室成员光临狂欢会现场52000——《戏说圣诞》小品，以诙谐幽默的小品带领现场观众“遨游”圣诞史62015——《圣诞歌曲串烧》“儿时圣诞”“圣诞节的前夕”“又到圣诞”“圣诞老人来了”“雪夜狂想曲”等72030——《圣诞树装扮大pk》抽取3名幸运观众与教师组队进行比赛，饰品密封后以抽签方式排序进行挑选，最终由现场观众票选出“最圣诞的树”,赠送小礼物[820「55——《舞/武术欣赏》孔雀舞爵士舞华尔兹太极散〜〜〜〜打擒拿连番上阵给予观众绝对的视觉冲击〜92115——《圣诞魔方》在魔法师变幻莫测的魔术中感受圣诞的神秘气息，舞台四周轮流喷射干冰与小泡泡增添魔幻感，幻变糖果抛向观众席102130——《怪谈影视》播放电影作品片段，表演者另类经典配音112140——《圣诞基地占领》抽取20名幸运观众，每四人一组一站在摊开的报纸上，个人身体的其他部位不得碰地，成功后再撕去一半报纸，港着再撕去一半…EEE••直至失败，最后以面积最小的队伍为大赢家，赠送小礼物122200——系领导讲话背景音乐《铃儿响叮当》轻音乐版本132210—「《礼品大赠送》圣诞老人们带着他的红色大布袋给现场观众分发圣诞糖果，主持人公布“圣诞愿望树”幸运儿并馈赠心愿礼物，一“恶魔”回赠给各寝室代表小礼物舞台四周喷射闪亮碎尼龙142222——圣诞狂欢party在《铃儿响叮当》的美妙音符中成功落下帷幕

六、传播策略一在教学楼公告栏粘贴party宣传海报，与宿舍楼下公告栏粘贴活动宣传单，在食堂过道旁边板房狂欢会宣传展板二通过“班级干部会议”让班长、团支书以飞信、qq群、班级群邮件等方式通知到班级成员

（三）在“工商管理系博客”“工商管理系微博”“”“大学生精英论坛”等工商系最新活动动态公告板块和专业校园活动发布狂欢会消息

（四）通过校园广播站宣传，与系记者沟通在系报进行前期宣传~

（五）编制邀请函，邀请我系全体教师

七、评估效果—通过前期认真策划设计，全面的传播宣传手段，活动内外场地的选择，尤其是本次有外场活动，且活动项目较为新颖，保守预计在谢幕前30分钟现场人员将达饱和状态故该活动应该可以达到较好的收效个别交流你的礼物盒里有没有礼物你是怎么知道的？（注意动词的使用）_

2、共同验证判断的结果

（1）先验证有礼物的提问这些都是有礼物的，那么多！告诉大家你是怎么知道里面有礼物的？（启发幼儿用动作或语言告诉大家如我摇一摇,里面有声音的.，就知道有礼物了；我闻到里面很香的;我觉得很重的……）「⑵再验证没有礼物的「提问Z这里有礼物吗？（请几个幼儿上来再次辨别或判断）一提示幼儿注意观察伙伴使用的方法验证没有礼物的究竟有没有呢我们打开看看（请个别幼儿打开）「验证有礼物的究竟大家的猜测对吗我们打开礼物盒就知道了（直接打开礼物盒……）小结原来真的是有礼物的!刚才大家可聪明了，想了许多办法终于发现了礼物盒里的秘密

三、享受礼物导语收到礼物应该说些什么？（谢谢）新年快到了，别忘了准备礼物给喜欢的人哦圣诞节活动策划篇2-，活动主题happy20_------圣诞游园活动及礼物〃对对碰〃二，活动目的通过happy20_活动一方面丰富校园的学生生活，提高学生的生活质量；同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进爱校之情、三，具体活动策划方案|（-）圣诞礼物派送——“对对碰活动时间一23（报名）晚派送贺卡午一科院操场〃对对碰〃（晚派送礼物）r活动规则「总共设15对相对应的卡片，如〃黄蓉与郭靖〃等,23日晚把卡片送到参加该活动报名的寝室里，让其选取一张卡片，让其于之写者对对方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定时间都到生科院操场集中、如果能寻找到对方，如抽取〃黄蓉〃的寝室成员能寻找到抽取〃郭靖〃的寝室成员，则把两张卡片二起带到服务台去登记，服务人员将把礼物送到双方的寝室（或者现场领取）、_附该项活动最好是15个男生寝室与15个女生寝室进国亦不排除个人参加、:宣传时应注明名额有限「采取先到先得的方式决定」〜

（二）圣诞游园活动时间（周五）下午地点室外生科院操场一内容7个小游戏组成，流程如下「首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡］、名称知识问答活动（问题有关浙大以及西溪校区公管会等等）1一道具「问题参加人员安排集体游戏规则抽取题目号码，回答相应的问题、（问题另附）答对问题的给予卡片上一个过关标签，如未答对在相关部分划X、、名称吹气球2道具「气球若干T内置小字条（字条上可以写〃表演节目」获得奖品等）____参加人员5人一组，多次游戏规则参加人员按5人一组比赛（气球自行选取）气球被吹爆速〜度取前3名，对球内的奖品予以变现、即主持人根据〃字条〃的内容给该同学对奖、比如字条里写着〃跳绳一百，奖励桔子两颗〃，那么该同学只有得按〃字条〃的内容去做，主持人才可给予相应的奖励、声在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划X」、名称抢凳子|3道具凳子（若干）参加人员安排8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）一游戏规则游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算,即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）上当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了、并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划X、、名称心心相印，我来比你来猜一道4具游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗）参加人员两人一组，可多组参加一游戏规则游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划,二人为猜测者）；然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关＜（注意动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）一圣诞节活动策划篇3

一、活动目的一为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围「值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动厂我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮|

二、活动主题快乐圣诞！欢乐新年！merry Christmasand happynewyear!

三、活动时间20_年12月19二23日—具体活动安排—

（一）创设圣诞节日氛围「英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为括动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围|

1.班级布置圣诞专题黑板报内容包括几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱—组织「各班班主任和英语课代表

2.学校:年贴圣诞宣传海报（由各个班级提供，每班一张海报），书写“merry Christmas!和ahappy newyear”主要活动内容周三播报英语相关内容北园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲校园发布圣诞祝福英语］―

3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语

（二）圣诞活动安排各类英语竞赛和活动

1.三年级英语歌谣竞赛、

2.四年级英语书写比赛五年级六年级英语知识问答____班级兴趣活动一

1.学唱二首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言

2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动（时间为15-20即可），综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答

3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读

4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等圣诞节活动策划篇-、时间12月423日

二、地点—三楼

三、主要内容

1、晚宴;

2、联欢;

3、抽奖、活动特点:。