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文本内容:
实验报告课程名称计算机应用基础实验项目名称Word综合练习班级与班级代码12级新闻1班实验室名称(或课室)SS1-201专业新闻学任课教师__________刘松_______________学号___________________姓名___________蔡晓童评语:等级优良中差项目版面清晰整洁、主题鲜明、色彩搭配协调多种字符和段落效果的综合运用多种图文混排效果的综合运用实验日期________2013-04T1广东商学院教务处制姓名实验报告成绩排版元素使用的合理性配合主题的其它效果设置指导教师(签名)年月日说明指导教师评分后,实验报告交院(系)办公室保存
一、实验目的
1、掌握常用的word编辑方法
2、综合运用Word桌面排版功能(字符排版、段落排版、页面排版、图文混排、艺术字等)进行实际文档的处理
二、实验设备
1、计算机
2、Word2003软件
三、实验步骤
1、新建一个Word文档,输入文章
2、选择“插入”一“图片”一“艺术字”,选择艺术字样式一在对话框中设置字体、字号
3、选择“插入”一“图片”一“来自文件”,选择所要插入的图片,在合适的位置插入相应的图片,并对图片的格式进行定义
4、选中要分栏的段落,选择“格式”一“分栏”命令,显示“分栏”对话框,在预设类型中选择一种类型,单击“确定”按钮
5、将第一段的“潮”字首字下沉,点击【格式】一【首字下沉】一【下沉】,单击“确定”
6、选择“编辑”一“查找”,输入要查找的内容,然后选择“你再进行字体变换
7、进行字符格式设置,如改变字型,大小,颜色等
8、进行页眉(学号和姓名)和页脚(页码)格式设置
四、实验结果如下页所示
五、实验分析与体会通过本次实验,我了解了word字符格式、段落格式和页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用,今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档而且通过这次试验,我觉得自己动手排版非常有趣因为我对word文档的操作的不熟悉,所以,我的速度一直很慢,而且,还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作,但是在经过一边查书,一边操作的过程中,经过自己的努力,终于完成了我的文档我越来越熟悉它的操作,并且能够运用其中大部分的工具,来完善自己的文档而且我也明白了,word文档的操作是很基础的计算机运用,也是使用范围非常广泛的程序因此,学习这一门课程是非常重要和必要的事潮;州市
3.高音级乐中盒学:云贯里穿夕音整匾站“音你而乐”将于推出全新“我们的歌”版块为Monday SunshineAfternoon品味富学生的生活点滴个享受节午目后的阳音光;乐为,你播带放来当新鲜的此,广播站门口将设置一个小信箱如果你有一首以,,努I,生活资讯,介绍生活小常识Tuesday号,陪伴让耳Listening下W最ind新ow的歌L曲iste和nin经g典window,珍爱的歌,请告诉我们;推荐一首你喜欢的Listening tothe radio.打开一扇窗,为级中学团弹哪筋有让思理獭薪上=^^,你营造一的片英英语文天歌地《寻奇作乐》将奇一如既往闻异事,时尚新品一网打尽Wednesday3的精神,J底黜.犍炎皆乐阚爵世界中文学大观园青春我主张,文学梦飞扬节目主要为大家讲述身边的文学,社会的歌曲,写下你的感想跨越四载,心手相牵,细细倾听,云里之音文学,乃至国外的文学介绍书籍,电影,;而乐分为三个板块:
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