万圣节活动策划方案

万圣节活动策划方案2021万圣节活动策划方案（精选8篇）万圣节活动策划方案1活动目的

1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日

2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力

3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语

4、提供家园互动机会，增进亲子交流活动形式此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动《我知道的万圣节活动》（综合）活动目标

1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解

2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏《万圣节里的蝙蝠》（美术）活动目标

1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型

2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型中班组如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流

六、活动时间和地点20xx年10月30日在运动场举行七活动开展1视频展示以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的.起源以及主要的活动2准备舞台秀由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受如幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果3鬼话连篇主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛4游戏比赛赢家将获得万圣节象征物一一南瓜手机链游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大游戏规则

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链附问题的具体内容可以包括其他文化节游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装5唱歌秀由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题6小品秀学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别7活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象8请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣附活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传

八、活动进程1900-1930同学进场时间1930-1950开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动1950-2020万圣节视频展示2000-2015月滕秀2020-2035鬼话连篇2035-2135游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间2140-2150歌唱秀2150-2200小品秀2200-2220留影时间2220-2235同学评论，校内媒体采访2240活动结束闭目九活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势十结束语万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！万圣节活动策划方案6一活动目的

1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围

2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲

3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异

二、活动方案时间:20xx年10月31日周五晚6:00-9:00地点XX大酒店对象在校学生（可邀请非本校的学生）三活动费用每位学生150元，带一名外校学生100元

四、活动流程5:50—6:15学生入场（发万圣节衣服、面具、找到自己的位置）7:10—7:25游戏之二木乃伊包裹7:25—8:00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会8:00—815走秀比赛，评出最佳组合8:15—8:30南瓜灯的制作8:30—8:40小组内品尝美食比赛8:40—8:50不给糖就捣乱8:50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖9:20结束所有活动6:30一6:35师生一起跳开场舞“monster mash”（5分钟）6:36—6:45万圣节由来的有奖竞答6:45—6:55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解6:55—7:10游戏之一背对背运篮球或足球万圣节活动策划方案7-指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传,配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动10月31日下午140—400

三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四活动场地操场五活动流程

1、广场集合（各班按升国旗队形站队）

2、入场一一服装秀

3、开幕一一校长讲话

4、开场热身舞一一兔子舞（活动地点各班的跳绳划分区域班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳）

5、讨耍糖果，互换物品（班主任教学生用英语说Trick ortreat,不给糖就捣蛋请吃Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品时间限制40分钟

6、分享糖果

7、小游戏大南瓜小南瓜（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯）

8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯

六、注意事项

1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加

2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等交换物品包括学习用品、玩具、糖果等

3、兔子舞环节带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形班主任可以自行安排队形

4、互换物品环节分组进行，每组限时30分钟在每班停留5分钟左右,时间到立刻组织学生到下一个班级带班老师一定要把握好时间，组织好纪律

5、班主任告知孩子们如何要糖trick ortreat（不给糖就捣乱）还要注意班级区域卫生万圣节活动策划方案8--活动目标

1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观

2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质

3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育二•活动准备幼儿园游戏准备游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备环境准备舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具家长配合准备

1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动

2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

4.手电筒一个（周五带着参加活动用）三•活动过程集体活动

1.万圣节集体开场舞

2.狮之威风一一狮王进行曲

3.最炫英语风

4.“魔鬼走秀（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）

5.神秘讨糖果目的增强孩子主动交往能力前提一定要安安静静，神秘的去找好朋友玩法有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句Trick ortreat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友分散活动（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）活动一打怪兽目的训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识玩法教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章活动二咬苹果玩法游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章活动三吹面粉玩法参加游戏者，面对面站在一张桌子两边把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章活动四我吹我吹我吹吹规则把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字一一万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚集体活动Lucky大满贯以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品结束活动五彩幸运球无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励《万圣节小鬼来做客》（综合）活动目标

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力《万圣节的南瓜灯》（美术）活动目标

1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型

2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型小班组《好玩的万圣节》活动目标通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣推荐游戏

1、南瓜娃娃真可爱材料南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示做南瓜头饰教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画，能力强的幼儿多涂几个头饰

2、南瓜娃娃在哪里材料教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方活动提示今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的幼儿们玩找到的南瓜娃娃藏南瓜娃娃，让别人下一次来找万圣节当天活动中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动体验与同伴、家人一起共度节日的快乐活动流程（可借鉴参考）

1、精彩英文秀（1530—1600）各班在班级进行英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文

2、亲子同乐化妆秀（1610—1640）班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆

3、游园舞会家庭秀（1640—1740）主持班主任集体活动在各自家庭装扮结束后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐活动一打怪兽（5—6岁）目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干、大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多活动二咬苹果（4—5岁）准备苹果若干、脸盘玩法游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者活动三吹面粉（3—4岁）准备面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏

4、^trickortreat讨糖（1740—1800）讨糖走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖活动相关准备（-）各班教室及公共区域

1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜

2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请

3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲

4、节日当天大门外张贴横幅一一万圣游乐园会

（二）班级

1、利用一些与万圣节有关的有趣童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣并且可以利用这个学习机会，让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气

2、让孩子了解万圣节活动后，与孩子进行相关美劳作品的制作，最后与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节气氛

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等

4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在公共区域进行展示和分享

5、低幼组发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、糖果，以便活动当日何以顺利进行万圣节活动策划方案2在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候夜幕降临时、孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动-、活动时间20xx年xx月xx日（周二）中午12:20—13:30活动场地各班教室、操场二活动内容第一部分化装舞会午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置（课间操位置），由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己第二部分万圣节游戏同学们身着自己的装扮进行游戏环节

一、

二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管疯狂小南瓜游戏规则学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点按时间排名植物大战僵尸游戏规则一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物僵尸站成一排背对植物，植物齐喊僵尸僵尸几点了僵尸回答一点了这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物第三部分分牖果游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序

1.注意事项道具面具建议不要买胶皮的那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路自己制作面具也可以服装斗篷式就可以如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些活动准备⑴请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具（没有具体要求，自愿准备），分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可⑵疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识万圣节活动策划方案3-、万圣节的由来在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节大家都知道在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日二万圣节亲子活动方案

1、活动时间:

2、活动地点园内

3、活动对象全园幼儿及家长

4、活动流程:⑴亲子diy制作（850——930）班级活动各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用

（2）亲子化妆秀（930——950）班级活动各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆⑶亲子万圣节party（1000----1100）a主持——d外教b过程一一进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）全体幼儿演唱万圣节歌曲家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）安排三个游戏结束寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束trick ortreat”讨糖（1050---1100）老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖万圣节活动策划方案4万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案教师幼儿角色大变装所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动如哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等-活动目标

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语

二、活动时间20xx年10月29日上午900—11:00游戏场地安排各班课室

三、活动准备

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪前期准备

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子

2、熟悉朗诗Trick ortreat”活动过程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等

四、游戏活动（9:00—10:00）活动一打怪兽（5-6岁）目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干、大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多活动二咬苹果（4-5岁）准备苹果若干、脸盘玩法游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者活动三吹面粉3-4岁准备面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏讨糖果10:00—11:00音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友万圣节活动策划方案5—、活动前言如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳二活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了三活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离

四、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!

五、活动目标。