幼儿园中班国庆节活动方案

幼儿园中班国庆节活动方案国庆节幼儿园中班活动方案

一、活动名称国庆节

二、活动目标、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感、让幼儿知道十月一日12是国庆节，初步了解国庆节来历、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情3

三、活动准备、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面、《开国大典》的视频片段，12以及欢度国庆的图片

四、活动过程

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

（二）基本部分；、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

1、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”2的名称和来历、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

3、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画

（三）结束4部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上

五、活动效果；在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感活动名称国庆节活动目标、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日一一国庆节1活动目标、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征

1、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化,2培养幼儿热爱祖国的情感、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感3活动安排、月日至月日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲

1926930、月日至月日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票2101107知识储备、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识

1、带领幼儿了解我国的名胜古迹2活动过程

一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识、国庆节的来历，国庆节是哪一天

1、认识国旗、国徽的特征

2、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》3

二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗

三、认识中国地图和首都北京出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置都是介绍中国地图让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都知道中国北京有那些名胜古迹！

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙

五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片幼儿园中班国庆节活动方案中二班薛薇薇

一、导读国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛

二、活动目标、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

2、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情3

三、活动准备、幼儿每人准备一个国旗

1、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

2、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料3

四、活动过程

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

（二）基本部分；、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

1、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”2的名称和来历、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

3、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画4

（三）结束部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上

五、活动效果；在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感幼儿园年月日20_930幼儿园中班国庆节活动的目标是为了让中班小朋友知道国庆节的节日由来，知道自己是中国人，中国国旗，国徽的含义，以及了解更多关于国庆节的历史，并学会简单的手工制作制作礼物献给祖国妈妈下面是这篇幼儿园中班国庆节活动方案幼儿园中班国庆节活动方案一活动目标、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不1易,从而更加刻苦学习、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽2的含义、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感培养幼3儿敢于在集体面前大胆表现的性格活动准备开国大典、大阅兵纪录片片段活动过程、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节1集体齐唱国歌当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼祖国妈妈生日快乐！提问小朋友有没有发现这几天街上有什么变化我们的教室有什么变化引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义2观看影片开国大典片段1教师提问你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景感受当时人们自豪的心情再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段2教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的白豪感、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式3来庆祝祖国、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感4幼儿园中班国庆节活动方案二活动时间年月日20219活动地点本班活动室、操场活动对象全体幼儿及部分家长、本班教师活动目标、了解月号是国庆节，是全国人民共同的节日

1101、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛

2、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中3活动重难点家长是否能和孩子一起合作完成作品经验准备活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌61材料准备各种废旧材料，如纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）、制作工具双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉3颜料（用•次性杯子分颜色装好）等活动过程幼儿入园、早餐升旗幼儿代表讲话家长代表讲话方园长致词操Y-

七、主持人讲话

八、亲子制作活动流程、要求节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求

1、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等2工作教师观察指导、班级制作完成后一起合影3

九、成果展现、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上

1、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动2其他活动前一天准备好挂灯笼的绳活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料打印图片做好示范灯笼幼儿园大班国庆节活动方案幼儿园大班庆国庆活动方案幼儿园庆国庆活动方案幼儿园中班庆国庆活动方案（共篇）12幼儿园国庆节活动方案（共篇）

5、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感活动准备2国旗一面，图片活动过程BI

一、认识国旗、出示国旗，组织幼儿讨论1我国国旗是什么颜色的有几颗大五角星有几颗大小角星？、让幼儿谈谈在那2些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动、自己有没参加过升旅仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行3什么礼？

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国

三、介绍国庆节、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是1国庆节、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情、你们知道我国人民怎样庆祝我23们国家的生日呢？活动建议、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境、教师和幼儿一起装扮12教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）延伸活动大带小一一小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗

一、主题说明

二、主题目标、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国1的的情感

三、环境创设、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画4好的作品合理地组合布置

四、家园共育、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习1俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日、带领孩子共同制作和品尝一一212种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了4解，萌发热爱祖国的情感、积极参与幼儿园组织的〃国庆大联欢〃活动

五、主要活动活动一国庆前5夕活动目标、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日、了解和感受人民迎国庆的12欢乐情绪材料与环境创设去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目指导要点、谈论现在看到的街景与平口寸有什么不一样

1、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆、说说我们准备怎23样欢度国庆活动二首都-------北京活动目标、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹、激发幼儿热爱12首都的情感材料与环境创设、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周、首都北京的录12象指导要点、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？

1、组织看录象，了解_、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长3城等等名胜古迹的名称、组织幼儿讨论说说自己看到了什么有什么感受？、北京是我国的首都，45是国家领导人居住和办公的地方北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地、欣赏歌曲《我爱北京_》活动三欣赏《国歌》活动目标6让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格材料与环境创设录象带、录象机、音带、录音机指导要点、让幼儿欣赏一遍国歌

1、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）、教师小结不同升旗的仪23式、教师弹奏国歌，演唱国歌

4、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌活动四领奖台上活动目标

5、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感、认识祖国的标12志一一国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌材料与环境创设、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌

2、国旗一面;国歌磁带指导要点3第页2/

5、举行颁奖仪式、观看运动员登台领奖的录象

12、认识国旗，听国歌3活动目标、了解我国的首都是北京，北京有、引导幼儿萌发爱祖国的感情12材料与环境创设收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置指导要点、制作\〃一次性成像照片框\〃，准备模拟为弟弟妹妹照相、邀请弟弟妹妹23参观展览活动六歌舞-----我爱北京―活动目标、了解我国北京有引导幼儿萌发爱—的感情、通过歌舞的形式，表达欢乐的12情绪材料与环境创设收集有关首都北京的儿歌等歌曲指导要点、尝试有感情地演唱整首歌曲活动七我是中国小娃娃活动目标

2、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己1是中国人、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感材料与环境创设

2、各色肤色的小朋友图片和录像、世界地图、中国地图指导要点

12、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友

1、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处

2、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？、请幼儿在世界地图上找找中国34的位置、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大

5、欣赏诗歌《我们的祖国真大》活动八画个中国娃娃活动目标

6、要求把中国娃娃的明显特征画出来、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色12材料与环境创设娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等指导要点、出示一张中国娃娃的图片，提问小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃1为什么？、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察、幼儿作画，教师巡回23指导、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评

4、跳集体舞我是中国小娃娃活动九看灯笼活动目标

5、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力

1、挂灯笼，感受节日的快乐气氛材料与环境创设

2、活动室门口节日的布置——挂盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的高低15不同）、得数是的加法式题卡指导要点

25、根据灯笼的不同特征，寻找得数为盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，15比•比哪组找到的式题卡多、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如表示盏小的灯笼加24+1=54上盏大的灯笼，一共是盏灯笼等等15活动十活动名称节日礼花真好看活动目标、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品利、颜色、燃放过程

11、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花材料与环境创设2火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸指导要点、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受

1、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程

2、谈谈自己的设想我要设计怎样的礼花？、用火柴、棉签粘贴礼花活动^34H一造长城活动目标、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔1材料与环境创设、收集各类纸盒

1、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等、沙池指导要点

23、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城

1、长城是怎么样的有哪些部分构成？（烽火台、古城墙）、观察提供的材料23这里有些什么可以做什么？长城是造在哪里的？、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将〃烽火台〃放在沙堆顶上用一正一4反的方法折剪成〃古城墙\〃、说说各组的分工合作情况活动十二登长城活动目标

5、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑、在比比谁登的山12头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性材料与环境创设勾线笔、白纸人手一份指导要点、欣赏老师登长城的照片

1、看老师登长城（画跨过很多山头的长城）

2、交代比赛要求在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙

3、引导幼儿沿着山坡画，以免〃倒塌\〃4幼儿园中班国庆节活动方案第一篇幼儿园中班国庆节活动方案

一、活动形式国庆联欢会

二、活动目的、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不1易从而更加刻苦学习、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义

2、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格3

三、活动时间日上午开始20_.

9.30900

四、活动过程、集体齐唱国歌

1、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼“祖国生日快乐！”A、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义B、各班集体大合唱（有关国庆的歌曲）

2、钢琴独奏（中一班梁心洋小朋友表演）

3、舞蹈（中二班全体女生表演）

4、木兰诗（中一班冯芷琪小朋友朗诵）

5、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）

6、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）

7、各班集体儿歌展示

8、互赠节日礼物（以班级为单位）9中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）、社区（结束）10O准备、道具幼儿人手一面自制的红旗

1、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等2第二篇幼儿园中班国庆节活动方案设计意图又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现如很多孩子会问“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩借助家长的资，我认为，幼儿在七天长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国内容与要求、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式

1、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，2萌发爱祖国的情感活动过程

一、导入国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

二、翻盖乐、师出示“翻盖乐”11）师我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后看，五星红旗在哪里飘扬？2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后五星红旗在哪里高高飘扬你是从哪里看出来的？3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张看看五星红旗在哪里飘扬？4）师请幼儿翻第四排，第四张翻开后，是空白的师你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）

三、观看“升旗仪式”、你在哪里看到过升旗仪式？

1、幼儿观看“升旗仪式”的视屏2提问、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用a不同的语句来形容）、为什么升国旗时人们一动也不动？b

四、观看幻灯、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何观看幻灯在—广场上飘1扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等、你怎样为国争光？2

五、辨别国旗、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的

1、认识五星红旗2第三篇幼儿园中班国庆节活动方案活动主题金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国岁生日，为了让孩子知道十月一日是国66庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识（如国旗，国徽），丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。