感恩节活动策划模板集锦9篇【多篇汇编】

感恩节活动策划模板集锦9篇感恩节活动策划篇1-、活动背景］如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长他们接受了太多的爱，渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取，习惯了“说一不二7W父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父可亲做些什么，分担辿什么「稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考一天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？我想原因很多,二但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，性活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来

二、活动时间11月25日（11月的第四个星期四为感恩节）

三、活动地点学校内

1、利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事,歌曲征集等_

2、购买“黄丝带”;用于征集“感恩箴言”;37打印宣传资料，评分表等一

4、校园环境布置横幅、海报等

5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性67制定好活动计划，时间、地点「负责人落实到位

7、《感恩的心》手语版演员的到位|

8、购买奖品

五、活动过程

1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语；绑在树上形成一种独特的校园文化_

2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件与别人分享成长历程-

3、落实到实际「对自己想感恩的人说声谢谢”;或者以其他方式感谢他们「

4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语|_我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱_我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我一天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦—我还有多少爱我还有多少洎让苍天知道一我不认输感恩的心感谢有你伴我一生一一让我有勇气做我自己一感恩的心感谢命运花开花落一一我一样会珍t昔「课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱同时我们利用校园在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望_

5、写一段祝福，将感激铭记心中」写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激方情，我想他已经理解了我们活动的全部意义，_之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选此“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份

六、活动意义一仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑在水中放进一块小小的明矶，就能打淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧，生活不会欺骗你！1宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数同时可以通过在海燕上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动_2外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜,确保这次活动的顺利进行一3财政部做好此次活动的财政预算乱算所要花费材料的费用「

七、活动过程|_“爱的形状”1活动时间感恩节当天2活动地点篮球场3活动人员所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员4活动背景将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿一t各食堂门前摆展台进行活动宣传「同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛］5活动过程画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，甘本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人本社社员会将做好的馒头送给辅导员最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励“爱的声音”“爱的颜色”1活动时间感恩节当天2活动地点大榕树下一3活动人员“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者一4活动背景「将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛」5活动过程围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动趣要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮蓄\、活动后续「在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复「最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束感恩节活动策划篇5-、活动背景同学们平日学业繁忙，与同学、朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时，一句匆匆而过的招呼；同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候、祝福，只是苦于找不到合适的时间和空间因此该活动为同学们提供了一个表达心意，维持友谊的平台通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜，或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖，或是由此而结交到更多的朋友让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱1

二、活动目的「通过此次活动「让同学们学会感恩我们的朋友，让我们每个人心中都开起一朵美丽的感恩之花

三、活动时间11月25日中午1200开始、活动地点学院一食堂门前五活动主办组织大学生心理健康协会成员

六、活动承办组织大学生心理健康协会成员各部门

七、活动对象］—学院所有在校学生

八、活动内容动前期宣传，由大学生心理健康机会成员各部门志愿者服务队各出一块展板统一在21早830之前摆放在一食堂门前，联系学院广1播站，每天的广播时间播放相关活动信息2活动当日H40开始摆放桌子和展板，摆放好气球、黄丝带、r布置活动会场3rls动正式开始之后，在活动过程中广播站的成员负责利用音响设备播放音乐及读感恩倡议书［

4、活动过程中工作人员把热情的把气球和黄丝带传递给参加活动的同学们，让同学们把自己想对朋友说的话简短的写在吹起的气球上「然后系上黄丝带带走］

5、活动1310结束有大学生心理健康协会每部出2人打扫活动会场二|

九、活动经费预算黄丝带50米——35元气球2袋——25元感恩丝语一一祝福在飞翔活动人员安排活动总负责人活动秩序负责人—活动拍照负责人活动人员签到「播音宣传负责人i设备俣障负责人活动材料负责人_活动报道组一旗帜负责人活动结束后场地清扫负责人机动组____备注

①请各部门把参加活动的人员名单在11月22日晚630之前交到大学生心理健康协会组织部

②在周四早上

3、4节没课的学生于1130在一食堂门前集合，开始搬桌子、展板和音响设备，布置活动会场

③本次活动时间段为（周四中午1200至110）,请参加活动的人员自己提前安排当天的活动时间_

④周

三、四下午所有没课的大学生心理健康协会成员活动结束后听从各部负责人安排协助打扫活动会场一要求活动当天所有工作人员必须严格要求白己」遵守秩序「服从分工71舌动现场禁止追打嬉戏;注意保持活动现场的卫生;保持常州纺院的良好的风采感恩节活动策划篇6

一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报因此学校将全方位实施“感恩”教育」尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列适动中养成孝敬父母、竺敬师长、关心他人、热爱学协回报社会的崇高道德风尚

一二、活动主题“学会感恩，与爱同行”|

三、活动时间、活动步骤:

（一）宣传动员阶段—

1、学校大队部制订感恩教育活动方案.

2、举行“感恩”教育活动启动仪式_

3、积极营造“感恩文化”四同学们在潜移默化中学会感恩_____

（二）实施阶段

1、“学会感恩、百爱同行”二次主题班会—「以班级为单位「围绕“学会感恩「爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排核讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识;尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题

2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩薇「用文字记录这些恩德，即是寻恩感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报报恩，报答恩情理多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动

二、活动目的中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲滴水之恩，当涌泉相报「谁言寸草心，报得三春晖为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行二次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成,T同构建我们的和谐校园「

三、活动主题］心有慈孝快乐成长20_年11月10日——20_年11月17日

五、活动过程］L发起倡议（在宿舍对本班同学进行宣传）时间n月io日

2.一次主题班会为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人_

3、献给母亲的爱”征文活动活动目的让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻「不断进取，进一步促进和谐校园建设作品要求、

①体裁不限，围绕中心,F以是记叙文，散文「议论文歌和通讯报道等一

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改一|

③字数在600字以内「

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名」班级二

⑤评选办法:学校组织教师评委评选出

一、

二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品

（三）总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会「认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰」—学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做件对在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报1感恩节活动策划篇7|Thanksgiving day!一幼儿园感恩节活动策划_11月的第四个星期四是感恩节感恩节是美国人民独创的，一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日」因此美国人提起感恩节总是备感亲切感恩一直是一个被人传颂的话题，力为感恩的传递，世界会变得更加和谐活会变得更加美好,入与人之间会变得更加融洽借西方感恩节的日子，我们国际部的小朋友也想借此来表达我们心中的感恩，让孩子知道爱与被爱，吸收感恩节积极成分，帮助和关心身边的每一位！一Thanksgiving day!第一站---------“特别的爱，给特别的你”活动时间1L15活动目标

1、了解妈妈爱护宝宝的各种方法，感受妈妈对自己浓厚的的爱

2、探索保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材_

3、增强幼儿“爱”与“被爱”的双重体验，萌发爱心与责任心「活动形式各班班级，可以装扮鸡蛋、可以给鸡蛋取名字」一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩同时制作大的记录表,1#每位小朋友将自己的一天护蛋情况作简单的记录一家长参与准备二通知家长活动的意义，请家长协助准备二只生鸡蛋带来，请家长和孩子在家说说不在生鸡蛋损坏的办法;Thanksgiving day!第二站---------“爱在每一天”活动时间近段时间活动目标通过感恩节美文阅读，进一步感受故事中爱与被爱的关系二尝试将心里的爱大胆表达!」一活动形式班级美文阅读《猜猜我有多爱你》］《逃家小兔》《爱心树》《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》《爷爷的天使》《奶奶的护身符》《世界真好》《和爸爸一起散步》《在家里》《记忆的瓶子》《熊爸爸》《爷爷的肉丸子汤》《因为我爱你》《幸福到了鼻子尖》《我会永远伴着你》《阿比忘了什么》Thanksgiving day!第三站---------“让爱继续”活动时间:

11.22活动目标

1、通过集体火鸡舞、感恩的心、手语表演等活动，进一步感受感恩节的节日氛围」—

2、以系黄丝带的活动表达对身边人的爱」活动准备「与孩子共同准备装扮黄丝带，与孩子共同制作火鸡头饰〜活动形式

1、集体火鸡舞_2爱的黄丝带r各班级在老师的带领下，认领一块树，制作统二班级小标牌,和老师一起挂爱心黄丝带，表达对身边人的祝福与爱！感恩，从这一刻开始，从你我开始感恩节活动策划篇8活动背景「没有阳光,他没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母」就没有我们自己；没有亲情友情和爱情「世界将会一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理没有人会不懂，但是，我们常常缺少二种感恩的思想和心理尤其是我们现在的独生子女他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有的，包括父母无微不至的照顾、老师呕心沥血的教导、旁人义不容辞的帮助…T为培养孩子永怀一颗感恩的心，让爱播洒人间通过感恩教育活动提高孩子的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强孩子的责任意识和关爱他人意识；倡导从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的情感一活动目标匚通过集体教学活动，让幼儿体会到周围亲人、教师对自己的爱创设各种教育情境，生成幼儿的感恩意识，激发幼儿感谢父母，感谢教师，感谢帮助过自己的人一匕以活动为载体，让幼儿学会反思，善于发现别人的优点,学会对帮助过自己的人心存感激，塑造幼儿的健全人格」环境布置17请孩子带来全家的照片，和老师一起布置主题墙“全家幅”；让孩子感受家的温馨辛教师的帮助下制作爱心卡，布置成感恩墙二请家长协助创设温馨的家庭氛围，让幼儿充分感受家的温暖

3.多让幼儿了解家里人的一些情况，如父母的成长、爷爷奶奶的身体情况等_

4.引导幼儿主动帮助家人做一些力所能及的事情，体会家人的辛劳

5.一日生活中的融合教育以及教师家长的言行教育」一主要活动推荐内容一课程11月19日——11月22日语言「我的一家人艺术好娃娃健康小狗乖乖科学能干的小手社会我爱爷爷奶妙内容二:「日生活中融入“感恩”教育活动二在日常生活中开展1晨间谈话「“我为—做什么？”“妈妈为我做什么？”2给父母捶捶背、送一杯热茶或帮妈妈擦桌抹凳等等3在吃午饭或点心时，我们可以组织幼儿说说事物的由来，让他们知道食物是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们应该感谢他们，避免浪费的现象4在“我来当妈妈”游戏中，要求孩子们抱着一个小娃娃去走路，吃饭等等，孩子们真切的体验到当妈妈的不易，话游戏中体验并学会“感恩”是个让孩子直接体验接受的良好途径内容三感恩瞬间动画演示，并配以适当的背景音乐H月15日——11月20日以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张感恩瞬间的照片，老师制作成PPT或动画的形式，配以《世上只有妈妈好》《感恩的心》《宝贝》等作为背景音乐7%播放过程中引导幼儿讲述.内容四;制作感恩卡或感恩物品_班级老师指导完成制作简单的感恩卡或感恩物品，然后让小朋友亲手送给要感谢的人，卡和物品的内容班级老师自定一内容五感恩游戏各班教室玉米游戏五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在二旁观看比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给二大包玉米花_南瓜赛跑比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖比赛用的勺子越小，游戏就越有意思（分组比赛、当养小朋友的团队荣誉感），护蛋大行动（熟鸡蛋）让我们一起学会感恩，感恩身边的一切」感恩节活动策划篇9前言人生最大的爱好不是别的，是活着而如何过好自己的人生J我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？「活动目的位了配合校心理协会工作和即将到来的

12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问甄让同学们认识到生活的美好，“感恩”的心态的重要，特组织开展这次活动」活动主题:“感恩生活”演讲比赛〜活动对象南通大学理学院师生活动地点暂定于主教学搂323宣传方案主要以海报的形式进行宣传在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程|—

1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善

2、现场布置（由组织部和活动部负责）1630开始布置会场，1830正式开始

3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）安排好活动开始到结束时的秩序47宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督

5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词|

6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）

7、邀请南通大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）

8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

9、宣传海报（由宣传部负责）围绕“感恩”主题，同学可以自由发挥，可讨论，演讲，关羽自己一些感恩的事迹和大家分享时间11月12日

3.一封信|每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信」力求真实生动，事迹感人时间11月14日收

4.一枚感恩卡片学生自制一枚送给父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中时间11月15日次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件？让我们以感恩的心与自然共存开展“争做校园环保小卫士”的活动由班长组织大家对学校湖畔周围垃圾进行义务清理对表现突出的同学予以奖励时间11月17日

六、活动对象20_届69班全体学生

七、活动预算信纸1本，

1.5元奖品若干，5元

10、活动的总结（由活动部负责）以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决A、组织人员第一组织者:N昱斌一第二组织者秦樟根张信辉第三组织者李伟杨伟谷云飞牛寿谢晓蒙感恩节活动策划篇2|一在当代大学校园内，班级、团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的首要因素青年大学生的感恩教导也成为加强班级、团支部的凝聚力和战斗力的基石教导和指导青年大学生学会施恩，懂得感恩，主动帮助关心弱势群体以实际行动感谢父母感谢母校，回馈社会进一步发展先进范例的示范作用，组织活动，已经成为加强班级、地支部凝聚力和战斗力的一种首要法子故我班决定以邀请嘉宾观看视频《美丽的大脚》后再二起进行主题班会讨论的形式召开活动一—活动主题一学会施姓懂得感恩二活动时间20_年n月21日晚

700、20—年11月23日晚700三活动地点综合楼一120教室、2—301教室主办单位水利工程系水工1105班五参加人员水工1105班全体同学和学长学姐六活动目的

1、为了将强大学生的感恩教育

2、为了加强班级团支部的凝聚力和战斗力

3、教导和指导学生进一步改善自己的思想醒悟

4.、学会感恩，懂得施恩将自己所学的回馈家庭和社会,真正起到先锋带头作用七活动流程前期:

1、由团支书和组织委员筹集活动方案

2、组织筹办好所需要的材料中期:

1、按时组织好全班同学和嘉宾观看电影

2、两天后召开主题班会

3、由各寝室提前做好准备的代表，发表见解进行讨论_____后期由团支书做好活动全面总结八注意事项

1、严格要求会场的记律―27活动中严谨做事

3、注意保持活动的要求通过一系列的活动，让同学们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受」从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，卡乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去一面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的.阳光，同时你会做到“感恩于心，回报于行方」感恩节活动策划篇3-:活动目的_^二月的第四个星期是西方传统节日感恩节为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植二种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来二活动主题［感恩爱心人，回报恩情人三:活动时间南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅五活动单位策划书南昌理工学院志愿者工作部赞助单位参于本次活动的是所有学生六活动准备1,购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式2,准备一块展板，修饰一下成为感恩板3,张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动,感恩节当天反复播放感恩的心这首歌|—4,拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传J5,收集有关感恩父母，老师，祖国等图片6,摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试7,请领导、赞助商、学生父母等到晚会现场|七活动内容第一个（两周时间）在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意」鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深入人心；一第二（7天时间）感恩演讲比赛，内容涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在3-5分钟左右对于演讲的评分规则演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表「语速、观众的认可度几方面进行评分_评分细则满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧张怯场,忘词扣掉3分、3表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分初赛选拔出15——20人进入决赛，决赛最后选出6人要在晚会时进行朗诵表演晚会结束颁发奖状「第三感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有:《感恩的心手语表演——钢琴伴奏》二《感恩话剧》:《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱一「《母亲》「《父亲》、《朋友》一互动环节“选两个观众现场给父母打电话问候”晚会中途「由领导抽取第二环节的卡片并念出内容，作为中途互动，展持人宣布贺词、赞助商晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状领导接见演出人员」并合影留念并合唱《爱的奉献》然后在理工大楼前放飞感恩气球，感恩节活动策划篇4

一、活动目的二月的第四个星期是西方传统节日感恩节为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看」用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一。