《生态学复习》课件

生态学复习本课件旨在帮助学生复习生态学的基本概念和理论，涵盖了生物与环境之间的相互作用，以及生态系统结构、功能和演替等重要内容什么是生态学生物与环境的互动生命系统的复杂性生态系统服务可持续发展生态学研究生物与环境之间的从微生物到大型动物，生态学生态系统提供人类赖以生存的生态学为人类解决环境问题和相互作用，揭示自然界中生命关注所有生物体及其相互关各种服务，例如氧气、水、食实现可持续发展提供理论基础现象背后的规律系，以及它们与环境之间的联物和气候调节等和科学依据系生态学的研究对象生物与环境种群与群落12生态学研究生物与环境之间的相互关系，重点关注生物如何研究生物种群的数量变化规律、种群之间的相互作用以及生适应环境、环境如何影响生物以及生物如何影响环境物群落的结构和功能生态系统人类活动34研究生态系统中能量流动、物质循环以及生态系统的稳定性研究人类活动对生态系统的影响以及如何实现人与自然和谐和演变共处生态学的研究内容生物与环境的相互关系生物种群的动态群落的结构与功能生态系统的结构与功能包括生物对环境的适应、环境研究种群数量的变化规律、种研究群落中物种的组成、群落研究生态系统的组成、结构、对生物的影响，以及生物与环群的增长模式、种群的生存策的空间结构、群落的演替过功能，包括生态系统的能量流境之间的相互作用略、种群的调控机制程、群落的能量流动和物质循动、物质循环、信息传递、生环等态系统的稳定性和演变生态学的研究层次种群生态学群落生态学生态系统生态学全球生态学研究特定区域内同种生物的种研究特定区域内不同种群之间研究生物群落与其无机环境之研究全球尺度的生态现象和问群数量变化、种群结构、种群相互作用和关系，如竞争、捕间相互作用和关系，例如能量题，如全球气候变化、生物多动态等食、寄生等流动和物质循环样性保护等生态系统的基本概念生态系统是指在一定的空间范围内，生物群落与其环境之间相互作用形成的统一整体它是一个复杂的系统，由生物成分和非生物成分组成生态系统具有能量流动和物质循环的特点，维持着生态平衡，并对生物多样性具有重要意义生态系统的组成要素生物成分非生物成分生物成分是指生态系统中所有的非生物成分是指生态系统中所有生物，包括生产者、消费者和分的非生物物质，包括阳光、水、解者土壤、空气等能量流动物质循环生态系统中能量流动是指能量从生态系统中物质循环是指物质在生产者到消费者，再到分解者的生物成分和非生物成分之间不断传递过程循环的过程生态因子与生态因子的分类生态因子定义非生物因子

1.

2.12生态因子是指环境中影响生物非生物因子是指环境中所有非生存和发展的各种因素，包括生物的成分，包括阳光、温生物因素和非生物因素度、水分、土壤等生物因子分类依据

3.

4.34生物因子是指环境中所有生物生态因子可以根据不同的标准的成分，包括植物、动物、微进行分类，例如，按其性质可生物等以分为非生物因子和生物因子；按其作用可以分为限制因子、主导因子等生态因子的作用影响生物的分布控制生物的种群数量调节生态系统的结构和推动生态系统的演替功能生态因子决定了生物物种的地生态因子可以限制生物种群的生态因子是生态系统演替的主理分布范围，影响生物在不同增长速度，例如，食物、空间生态因子影响着生态系统中不要驱动力，例如，火灾、洪水地区的生存和繁衍例如，温等资源的限制会影响种群数量同物种之间的相互作用，进而等自然灾害会导致生态系统发度、降水量等是影响植物生长的增长调节生态系统的结构和功能，生演替的关键因子例如，光照强度影响植物的光合作用，进而影响整个生态系统的能量流动生态因子的相互作用协同作用1多个因子共同作用，共同促进生物生长拮抗作用2一个因子抑制另一个因子的作用，影响生物生长替代作用3当某个因子缺乏时，其他因子可以部分替代其作用限制因子4影响生物生长和分布的主要因子生态因子之间存在着复杂的相互作用关系，影响着生物的生长、繁殖、分布和种群数量变化生态位的概念定义类型生态位指的是一个物种在生态系生态位可以分为基本生态位和现统中所处的位置，包含了该物种实生态位，基本生态位指的是一在空间、时间、食物、资源和天个物种在理想条件下所能占据的敌等方面的关系范围，而现实生态位则是实际占据的范围竞争不同物种之间可能存在竞争，竞争的结果会导致物种的生态位发生变化，例如食物资源的竞争生物种群的概念种群密度年龄结构种群密度是指在一定时间内，单位面积或单位种群年龄结构是指种群中不同年龄个体所占的体积中生物个体的数量比例性别比例出生率和死亡率种群性别比例是指种群中雄性和雌性个体数量出生率是指种群在单位时间内新产生的个体数的比例量，死亡率是指种群在单位时间内死亡的个体数量种群数量的变化规律种群增长的类型指数增长逻辑斯谛增长种群在理想条件下，以稳定的速率增长，形成J型曲线环境阻力影响种群增长，增长速度逐渐降低，最终稳定在K值，形成S型曲线种群的生存策略策略策略

1.r

2.K12以快速繁殖、高增长率为特以缓慢繁殖、低增长率为特征，如昆虫、微生物等征，如大型哺乳动物、鸟类等混合策略

3.3介于r策略和K策略之间，如一些鱼类、爬行动物等种群调控的方式竞争捕食种群内的个体之间争夺资源，如食物、空间、捕食者捕食猎物，控制猎物种群数量，保持生配偶等，导致部分个体死亡或繁殖受限态平衡寄生疾病寄生生物寄生在寄主体内或体表，以寄主为疾病可以传播，导致种群个体死亡或繁殖受食，对寄主种群数量造成一定影响限，从而影响种群数量群落的概念及类型热带雨林群落草原群落沙漠群落苔原群落热带雨林群落拥有生物多样草原群落以草本植物为主，分沙漠群落适应极端干旱环境，苔原群落位于高纬度或高海拔性，是世界上生物量最高的群布在气候干旱的地区，例如非拥有独特的植物和动物物种地区，以苔藓和地衣为主落之一洲大草原群落结构的特征物种组成空间结构时间结构营养结构群落中物种的种类和数量比群落中各物种在空间上的分布群落中各物种在时间上的变化群落中各物种之间通过食物链例物种多样性越高，群落结规律，包括垂直结构和水平结规律，包括季节性变化、昼夜和食物网联系起来，形成复杂构越复杂，稳定性也越高例构垂直结构是指群落在高度变化等例如，春夏季节，草的营养关系营养结构的复杂如，热带雨林物种丰富，结构上的分层，水平结构是指群落本植物生长旺盛，秋季则枯程度反映了群落的稳定性复杂，稳定性较高在平面上的分布格局萎群落演替的概念及类型群落演替是指在一定时间内，一个群落被另一个群落所取代的过程演替可以是自然发生的，也可以是人为引起的顶极群落1演替最终达到的稳定状态演替系列2演替过程中出现的群落序列先锋群落3演替初期出现的群落演替类型主要分为原生演替和次生演替原生演替是指在一个从未有过生物的基质上发生的演替，例如火山喷发后形成的裸岩上次生演替是指在原有植被被破坏后，在原有土壤上发生的演替，例如森林火灾后的土地上群落演替的规律单向性群落演替的方向一般是单向的，从简单到复杂，从低级到高级，最终趋于稳定渐变性群落演替是一个连续的过程，不同阶段的群落之间没有明显的界限，而是逐渐过渡的不可逆性一旦演替过程完成，群落将达到相对稳定的状态，很难恢复到原来的状态阶段性演替过程可以分为几个阶段，每个阶段都有其独特的物种组成和结构特征生态系统的能流分析生态系统中的能量流动是指能量从一个营养级到另一个营养级的传递过程能量以太阳光的形式进入生态系统，被植物通过光合作用转化为化学能，储存在有机物中，然后通过食物链传递到各个营养级能量在传递过程中逐级递减，这是因为每个营养级都消耗了一部分能量用于维持自身的生命活动，而能量的传递效率大约为10%10%90%传递效率消耗能量在传递过程中逐级递减，大约只有10%的能量可以传递到下一个营能量在传递过程中，大约90%的能量被用于维持自身的生命活动，例如养级呼吸作用和分解作用生态系统的物质循环物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落和无机环境之间的循环运动碳循环氮循环磷循环水循环大气中的二氧大气中的氮气岩石中的磷酸海洋中的水化碳盐植物的光合作氮的固定植物从土壤中蒸腾作用用吸收磷动物从植物中动物从植物中动物从植物中降雨获得碳获得氮获得磷有机物的分解分解者释放氮分解者释放磷河流和地下水物质循环是生态系统的重要功能，确保了生态系统的稳定性和可持续性生态系统的主要类型陆地生态系统水生生态系统陆地生态系统包括森林、草原、水生生态系统主要分为淡水生态荒漠、湿地等，它们具有不同的系统和海洋生态系统，它们分别气候条件、生物种类和结构特由河流、湖泊、沼泽和海洋等组征成人工生态系统人工生态系统是由人类改造或创造的，如农田、城市、水库等，它们具有较低的物种多样性和较高的环境可控性生态系统的结构与功能结构功能稳定性生态系统由生物群落和无机环境构成，生物生态系统具有物质循环、能量流动和信息传生物多样性越高，生态系统越稳定，抵御外群落包括生产者、消费者和分解者递等功能，维持着生态平衡界干扰的能力越强生态系统的稳定性与演变生态系统的稳定性生态系统的演变生态系统具有抵抗外界干扰的能力，保持其结构和功能的相对稳生态系统并非一成不变，会随着时间推移而发生变化，称为生态定演替生态系统稳定性分为抵抗力和恢复力，抵抗力是指生态系统抵抗演替分为初级演替和次级演替，初级演替是指在原来没有生物生外界干扰的能力，恢复力是指生态系统受到干扰后恢复到原来状存的基质上发生的演替，次级演替是指在原来有生物生存的基质态的能力上发生的演替生态环境的保护措施控制污染保护生物多样性

1.

2.12减少工业废气、废水排放，加建立自然保护区，保护珍稀濒强农业面源污染治理，控制噪危物种，维护生态平衡声污染合理利用资源提高公众意识

3.

4.34节约水资源，提高资源利用加强宣传教育，提高公众生态率，减少资源浪费环境保护意识，倡导绿色生活方式可持续发展与生态文明建设环境保护绿色发展保护生态环境，维护生物多样性，促进人与自推动绿色科技创新，发展循环经济，建设资源然和谐共处节约型、环境友好型社会可持续发展生态文明满足当代人的需求，又不损害后代人满足其自树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文身需求的能力明理念生态学研究的前沿与展望全球变化生态系统服务气候变化、生物多样性丧失、污生态系统服务包括提供清洁空染和人口增长等全球性问题对生气、水和食物，以及调节气候和态系统产生深远影响控制疾病等，对人类福祉至关重要生态系统恢复生态学与社会生态系统恢复旨在修复受损的生生态学研究将继续与社会问题紧态系统，使其恢复到健康和可持密相连，为可持续发展和环境保续的状态护提供科学依据本课件的小结生态学基础生态系统

1.

2.12课程介绍了生态学的基本概重点讲解了生态系统的组成、念、研究对象和研究方法，为结构、功能和动态平衡，以及深入学习生态学奠定了基础人类活动对生态系统的影响生态环境保护

3.3强调了保护生态环境的重要性，并介绍了相关保护措施和可持续发展理念复习与巩固复习笔记1回顾课堂笔记，巩固知识点，查缺补漏练习题2通过练习题检验学习效果，强化理解拓展阅读3阅读相关书籍或论文，深入学习相关知识。