2021年小学教师表彰奖励制度

A manis notold aslong ashe isseeking something.A manis notold untilregrets takethe placeof dreams.（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）小学教师表彰奖励制度表彰在教学工作中无私奉献，在教书育人岗位上具有先进事迹的教学个人，学校每年举行一次表彰奖励活动优秀个人分为校、院两级在教学工作中做出突出贡献的先进优秀个人，由学校向上级主管部门推荐，使之获得更高荣誉优秀个人的产生采取教研室评议推荐，逐级审核的评选办法参考条件如下

1、优秀教师条件1坚持四项基本原则，认真学习邓-小-平理论，坚持改革开放，积极支持学校、学院部、教研室工作，有集体观念，有较强的事业心，对工作认真负责，具有无私奉献精神2热爱教育事业，积极参加教学工作长期在教学第一线，承担研究生、本科生、成人教育学生教学，工作量较多，教学效果好，受到学生的赞誉3重视教书育人，模范地遵守教师职业道德规范，为人师表，有良好的师德师风正确指导学生德智体全面发展积极主动担任辅导教师工作，经常深入到学生中去，做学生的政治思想工作，并帮助解决思想、学习等方面的问题，受到学生好评4积极参加学校、教研室的教学研究，撰写发表教学研究论文，争取教学成果，在各教学环节中精心组织教学，积极探索教学内容和教学方法的改革，不断提高教学质量5严格要求自己，具有进取精神，不断提高自己怕全面素质6模范遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故7积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用

2、优秀教学实验人员条件1坚持四项基本原则，积极支持学校、学院部、教研室工作，团结同志，有较强的事业心，对工作认真负责2重视实验实习教学，刻苦钻研业务，技术熟练，实验设备管理好，长期在实验教学第一线工作，积极承担研究生、本科生及成人教育学生实验教学任务3积极参加学校、教研室的教学改革，本人或配合教师提出实验教学的改革方案，并取得一定成果，在实验室建设上做出突出贡献4具有良好的科学作风，为人师表，积极主动的解决学生在实验教学中存在的’问题5遵守学校的规章制度，无教学差错和教学事故6积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用

3、优秀教学秘书条件1坚持四项基本原则，积极支持学校、学院部、教研室工作，团结同志，关心集体，事业心强，工作认真负责2忠诚党的教育事业，热爱教学秘书工作，担任脱产或半脱产教学秘书一年以上3服从领导，积极完成学院部领导交给的各项工作4深入课堂，认真听课，积极支持、协助教研室、教师进行教学改革，为提高教学质量做出努力，积极组织完成教学各环节工作积极协助教研室搞好学科建设及师资培训工作5对教师业务技术档案、教学资料、教学设备等认真管理，制度健全，井然有序6作风正派，原则性强，工作主动细致7积极参加教研室的建设及日常工作，并起到积极的作用

4、教学优质教师评选与奖励教学优质教师奖是学校教学最高荣誉奖，每两年评选一次，表彰教学业绩突出，全校师生公认，具有示范作用的教学优质教师教学优质教师评选在优秀教师条件的基础上，承担教学工作量平均每年达144学时；学生、同行和教学督导对授课质量评价均为优秀的教师，经学生评选，学院推荐，学校审核，可获得教学优质教师称号每次评选教学优质教师名额不超过20名教学优质教师奖按学校有关规定颁发证书和资金措施

1、教学差错教师在教学过程中，发生下列问题之一者，定为教学差错1上课期间对在迟到、早退或有其他违纪行为的学生不批评教育；实验课不清点出诗人舒，对缺课学生不查询原因，不想教研室报告2上课包括理论、石岩期间迟到、早退或压堂3无教案或使用未经教研室主任组织审定的教案或讲课提纲授课4授课过程中，理论或技能的传授出现明显错误，不实事求是地纠正5不认真批改实验报告，对明显错误不做纠正6执行监考任务不负责任，做与监考指责不相干的事情7判卷评分失误率达1%8不按时上报学生考试成绩单教学差错的处理1教师在教学过程中发生教学差错，本人写出书面检查,有教研室提出处理意见报告主管部门，视其情节和态度给于院、校通报批评或警告处分2扣发当月奖金3取消当年评选优秀教师资格

2、教学事故1学期内发生四次教学差错2上课迟到、早退或压堂长达15分钟3上课时间内因办私事，擅离职守4执行监考任务严重失职，对舞弊学生不予制止，不按规定处理，不想主管部门报告、或向学生暗示答案5泄露试题6判卷评分弄虚作假，压分或提分7擅自给考生不及格或为学生提分8未经主管部门批准，擅自串课、停课或找他人代课9未经预实验即上课，致使实验课出现问题，教学秩序混乱，学生意见强烈教学事故的处理1教师在教学过程中发生教学事故，本人写出书面检查,由教研室提出处理意见，并逐级上报主管部门，视其情节和态度给予警告直至记大过处分2扣发一季度或半年奖金3受严重警告以下处分者，一年内取消提职晋级资格；受严重警告含严重警告以上处分者，二年内取消提职晋级资格4情节严重者除给予处分外，调离教学岗位5对学期内发生四次教学差错或二次教学事故的教研室主要负责人，予以通报批评或警告处分，扣发一个季度奖金小学教师奖励制度坚持对人机制、激励机制、实绩优先的原则，突出优劳多得，为表彰在教育教学工作中业绩突出的教师，不断提升学校品牌，特制订本奖励制度

一、单项奖励

1、奖励项目

①辅导学生参赛奖

②学生习作发表辅导奖

③论文（经验）发表奖

④报道奖

⑤教育科研课题奖

⑥满勤奖

⑦参与校本研训活动奖

⑧业务竞赛奖

⑨个人荣誉奖

2、说明

①团体获奖获省、市、县奖励给奖，省级双倍取值给奖

②有几个辅导者（作者），成果集体共享（各人所占比例，由行政组酌情审定）

③以上奖励和奖分视当年本校具体情况，再看奖励级别和人数，由行政组集体确定

二、教学质量奖

1、成绩达标奖

2、成绩优胜奖

三、目标管理奖

1、方式依教师德、能、勤、绩四方面的计分分等给奖

2、德、能、勤、绩的考评计分依《七星河中心小学教师岗位目标考核细则》相关条款进行

四、特殊贡献奖以在某领域做出了公认的重大贡献为依据给奖可由行政组加记目标管理分

五、说明

1、各项奖金额，由行政组讨论依实情而定

2、本方案由行政组负责解释。