《背影》课件-获奖课件

《背影》朱自清的著名散文，讲述了父亲为儿子送行，为儿子买橘子的场景本文充满着浓浓的父爱，读后令人感动作者介绍朱自清简介出身

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22.朱自清（1898-1948），原名他出生于江苏省，1925年毕业自华，字佩弦，现代著名散文于北京大学，曾任清华大学教家、诗人、学者授作品影响

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44.他的散文以简洁明快、清新自朱自清的作品以细腻的笔触描然的风格著称，代表作包括绘了中国传统文化和社会生《背影》《荷塘月色》《春》活，在文学史上具有重要地等位时代背景动荡不安的社会传统家庭结构教育的兴起1920年代的中国社会正经历着战乱和动传统家庭结构依然保持，父亲作为家庭的顶随着新文化运动的兴起，教育逐渐普及，人荡，军阀割据，民不聊生梁柱，承担着养家糊口的重任们对知识和文化的追求日益强烈作品内容梗概车站送别1文章开头描写了作者在车站送别父亲的场景，父亲的身影逐渐消失在茫茫人海之中，作者心中充满了对父亲的依恋之情父亲背影2文章的中心部分通过回忆父亲在车站为作者买橘子的情景，细腻地刻画了父亲的背影，展现了父亲对作者的爱和关怀情感升华3文章结尾通过对父亲背影的追忆，表达了作者对父亲的爱与思念，以及对父爱的深切感动和理解人物形象分析父亲作者慈祥、爱子，朴素，勤劳，沉默寡言他用自内心细腻，情感丰富，善于观察，充满对父亲己的行动表达着对孩子的爱，令人感动的爱与思念人物形象分析父亲-慈爱辛劳父亲对“我”的爱是无私的，体现在对“我”无微不至的关怀和照顾父亲是一个平凡而普通的劳动者，他的生活充满了艰辛他为了中无论是送“我”上火车时的笨拙，还是为“我”买橘子的辛劳，都家庭付出了一切，为了子女的生活奔波劳碌虽然生活贫困，但体现了父亲对“我”的爱和关怀父亲对“我”的爱是沉默的，但他用他依然努力地给子女最好的生活父亲的辛劳让“我”感动，也让行动表达了对“我”的爱，也体现了那个年代父亲对子女的传统观“我”更加珍惜与父亲在一起的时光念作者自己离家求学经济拮据作者当时正值青年，离开家乡前作为一名学生，作者的经济条件往外地求学，内心充满了对未来并不宽裕，这使得他更加珍惜父的憧憬和对家庭的思念亲的爱和帮助对父亲的敬爱通过对父亲背影的描写，作者表达了对父亲的深深敬爱之情，以及对父爱的真挚感受父子情感描写父爱如山儿子敬爱父亲沉默寡言，对儿子表达情感儿子对父亲充满了敬爱之情他的方式朴素而真挚他用行动表感受到了父亲的付出，也体会到达对儿子的爱，默默付出，为儿父亲对他的爱，这份爱弥足珍子遮风挡雨贵，成为他人生中宝贵的财富亲情温暖文章中描述的父子情深，体现了中华民族传统家庭美德即使在物质条件匮乏的时代，亲情依然能够带来温暖和力量父子情感描写温暖-父亲的关爱温暖的回忆父亲对作者的爱是无私的，即使在贫困的环境下，也竭尽全力照父亲在车站为作者买橘子的画面，深深地烙印在作者的脑海中，顾儿子他冒着寒冷的天气去给儿子买橘子，这份爱是温暖而感成为作者心中最温暖的回忆这种温暖是父爱留下的印记，是作人的者一生珍藏的宝贵财富父子情感描写虔诚-父亲对儿子的爱父亲的责任感父亲对儿子充满了爱和关怀，尽管生活艰父亲对儿子的爱是无私的，他总是把最好苦，但他依然尽心尽力地照顾儿子的留给儿子，自己默默地承受着生活中的各种压力儿子的敬畏儿子对父亲的爱是敬畏和感恩的，他深深地体会到父亲的爱，并为之感动依恋依依不舍温情流露牵挂作者在火车站与父亲道别时，感受到父亲对父亲送别时的背影，体现出他对儿子深深的作者感受到父亲对自己的不舍，体现出父爱自己的深切关怀依恋，即使语言不多，但爱意浓浓之深，令人动容意象象征分析背影“”父亲在车站为作者买橘子的背影，象征着父亲对作者的爱与关怀，以及对作者的深切牵挂纸包“”父亲买橘子的纸包，象征着父亲对作者的细致入微的关爱，以及对作者生活的关心和呵护尘土“”车站的尘土，象征着时代背景下的社会动荡和人生的无常，也衬托出父亲背影的孤独和苍凉意象象征分析背影-离去的背影父亲在车站买橘子的背影，是作者眼中最深刻的印象这背影代表着父亲对儿子的无尽关怀和不舍之情穿梭的身影父亲在人流中穿梭的身影，寓意着时代的动荡和人物命运的跌宕起伏也反映了那个时代的普遍现象，人们为生计奔波，离别成为常态车站的背景车站的背景，象征着离别的伤感和人生的转折点作者通过车站的场景，表达出对父亲的思念和对人生的感悟意象象征分析纸包-象征父爱的温暖象征生活的艰辛纸包里装满了父亲为儿子精心准备的食纸包是父亲用自己微薄的收入买来的，它物，代表着父爱对儿子无微不至的关怀和代表着生活的不易和父亲的艰辛通过纸温暖纸包的温度传递着父爱的浓厚，让包，我们可以体会到父亲为了家庭和儿子儿子感受到来自父亲的深深爱意所付出的努力和牺牲意象象征分析尘土-流逝时间漂泊无定车站的尘土象征着时间流逝的痕父亲在车站里等待，尘土飞扬，迹，父亲与儿子分别，时间无情也象征着父亲人生的漂泊无定，地流逝，难以追回他为了家庭奔波，却无暇顾及亲情落寞悲伤车站的尘土也暗示着一种落寞悲伤的氛围，作者在父亲的背影中看到了自己的孤独和无力感写作手法解析细腻的描写抒情的语言例如，父亲为儿子买橘子的场文章充满了情感，作者用细腻的景，作者用精细的语言刻画了父笔触描写了父子之间的深情厚亲的背影，让读者感受到父亲的谊，表达了对父亲的爱和敬佩爱和付出委婉的表达作者没有直接表达自己的感情，而是通过描写父亲的背影和动作，来暗示父子之间深厚的情感细腻的描写背影月台橘子朱自清用细腻的笔触描绘了父亲的背影，从作者用生动的语言描绘了火车站的场景，包朱自清用“纸包”来形容橘子，既突出了橘子穿衣、买橘子、过月台到挥手告别，每一个括熙熙攘攘的人群、汽笛声、火车开动的景的形状，也暗示了父亲对儿子的关怀，将父细节都刻画得入木三分，将父亲的慈爱和辛象，营造出一种紧张而感伤的氛围亲的形象刻画得更加饱满苦表现得淋漓尽致抒情的语言情感流露意象运用朱自清用真挚动人的语言，将父亲对儿子的爱表达得淋漓尽致文章大量运用富有情感色彩的词语，如“背影”、“纸包”、“尘土”，例如，描写父亲为儿子买橘子的情景，作者用“蹒跚”和“瘦削”等词这些意象不仅增强了文章的感染力，也表达了作者对父亲深沉的语，将父亲的背影刻画得更加深刻爱和眷恋之情委婉的表达含蓄深沉以景抒情情真意切作者没有直接表达对父亲的思念，而是作者用细腻的笔触描绘了父亲的背影，虽然没有直白的表达，但字里行间都流通过回忆父亲的背影，展现出深沉的通过景物描写来表达对父亲的爱和敬露出作者对父亲的深深眷恋爱佩主题思想阐释亲情传统美德人生价值观《背影》刻画了父子之间深厚真挚的亲情，作品展现了中国传统文化中孝敬父母、尊老通过对父亲形象的刻画，作品阐释了生命的父亲对儿子无私的爱和深沉的关怀爱幼的优良美德，体现了中华民族的传统价意义和人生价值，唤醒人们对亲情和家庭的值观珍惜亲情浓浓亲情刻骨铭心《背影》真切地展现了父亲对儿子深沉的父亲为儿子所做的一切，都体现了无私的爱，体现了中华民族传统的“父爱如山”的爱，令儿子终身难忘，也深深打动了无数文化内涵读者代际传承作品展现了父辈对下一代的深切关爱，这种爱意跨越时间，世代流传，值得人们珍惜和传承传统美德孝顺《背影》深刻反映了中国传统文化中孝道的精髓父亲对儿子无私的爱，体现了中华民族孝敬父母的传统美德仁爱作品中父亲对儿子的关怀，体现了中华民族的仁爱精神父亲对儿子无微不至的照顾，体现了中华民族重视亲情的传统美德责任父亲即使在困难的情况下，也尽力承担起对家庭的责任，体现了中华民族重情重义的传统美德人生价值观父爱无私父亲对孩子的爱无私、深沉，体现了对生命的敬畏和责任感，也折射出人生的意义与价值家庭责任父亲在家庭中承担重要的责任，体现了对家庭的关爱，也展现了人生价值的体现人生哲理作品探讨了人生的意义与价值，也表达了作者对生命、时间、责任和情感的思考作品影响及历史地位《背影》发表后，引起巨大反响，被誉为“中国现代散文中的经典之作”文章以细腻的笔触、真挚的情感，塑造了父亲深沉的爱和作者对父亲的深深敬爱之情，成为中国散文史上的经典作品《背影》已被收入中学语文课本，成为一代又一代人的精神食粮，对中华民族的文化传承和道德建设起到了积极的推动作用延伸拓展相关主题研究1朱自清其他散文比较分析2同类型散文高考考点3课文内容学生们可以进一步了解朱自清其他散文作品，比如《春》、《荷塘月色》，并与《背影》进行比较分析此外，还需关注课文在高考中的考点，尤其是对文章的写作技巧、情感表达、主题思想等方面的理解和把握其他朱自清散文《荷塘月色》《春》描绘了夏夜荷塘的景色，表达了描写了春天万物复苏的景象，表作者对自然之美的热爱和对美好达了作者对生命力蓬勃的赞美和生活的向往对美好未来的期待《桨声灯影里的秦淮河》描写了南京秦淮河的夜景，表达了作者对传统文化的眷恋和对历史的追忆同类型散文作品比较《我的母亲》《春》作者冰心，表达了对母亲深切的爱与怀念通过回忆母亲的音容笑貌，表达了对母亲的无限敬爱和深深的思念课文在高考中的表现近年来《背影》高考语文试卷常客考察内容课文主题人物形象分析写作手法试题类型阅读理解作文素材语言表达《背影》高考命题重要素材教学建议创设情境引导赏析

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22.通过图片、音乐等方式，营造引导学生深入分析人物形象、当时的历史背景和社会环境情感变化，理解作者的写作意图拓展延伸

33.鼓励学生结合自身经历，谈谈对亲情、责任、人生的感悟创设情境父子背影送别场景江南水乡让学生观看父子背影的照片，感受浓浓的亲播放火车站送别场景的视频，引导学生思考播放江南水乡的风景视频，让学生感受文章情作者的心情的意境引导赏析人物描写情感表达

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22.引导学生分析父亲的性格特征，体会他对儿子的爱例如，文中引导学生体会文中作者的情感变化，例如，对父亲的依恋、愧父亲的行动描写、语言描写、神态描写疚、感激等可以引导学生分析文中哪些词语、句子体现了这些情感意象分析主题升华

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44.引导学生分析文中“背影”、“纸包”、“尘土”等意象的象征意义，引导学生思考文章的主题思想，例如，亲情、爱、责任、人生价体会它们在作品中的作用值等并结合自身经历进行感悟和思考拓展延伸其他朱自清散文同类型散文作品比较•《春》比较《背影》与其他著名散文作品，例如鲁迅的《故乡》和冰心的《寄小读者》，探讨其主题、情感和写作风格的异同•《荷塘月色》•《背影》•《桨声灯影里的秦淮河》总结与思考情感体会体会文章深刻的父子情，理解父亲的爱和作者的感受语言赏析品味作者细腻的描写，感受语言的魅力，体会语言的艺术性主题升华思考文章的主题，思考亲情和传统美德在当今社会的重要性价值启迪感悟文章的价值，思考人生的意义和对社会责任的担当。