感恩节活动策划锦集6篇

们的贴板上，如果是送给我们学校的某位同学，我们的“爱心天使”可以将这些祝福的话（需注明姓名、寝室号）送到那位幸运的同学手中」

3、活动中我们班成员胸前统一佩戴由卡纸剪成的心型或笑脸―47在活动中我们穿插x行抽奖活动，让来参加活动的同学来抽取奖品，关没有中奖的奖券上要写上祝福的话语，让同学没有中奖也能感受到我们的温暖—〈三〉活动后期K本次活动在经过一天的举办后将于下午6看结束一―27结束后全班成员将活动现场收拾干净，将活动剩余的材料收集起来以便下次活动时使用「

3、活动后将贴满感恩话语的贴板在教学楼前展示三天」三天后组织委员将贴纸收集起来并归还展板—-47结束后心理委员做好总结工作，并尽快将总结报告交上

二九、策划备注L此次活动的总负责人为李家菊，相关流程由各班干部落实相关工作

2、本策划为活动准备初期的策划，内容在交流讨论后进行填充修改完善3,络系统管理091班班委为本次活动的组织者和活动方电气系络091班感恩节活动策划篇3-、活动名称］happy thanksgivingday!感恩你我，真情成长小班亲亲一家人「中班让爱住我家大班感恩的心

二、活动目标癖恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排开幕式11月19日（周五）主题活动11月22日11月26日（包括家长半日活动设计）闭幕式11月25日（小、大班）11月26日冲班）、阶段性工作安排-、环境大展板的制作，18号前完成

1、背景（幕布亦是海报）的制作J—各级部将各自活动的具体安排（必须写清适动名称、目标、一准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统二布置和装饰」―27老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围_

3、各班环境小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室；大班制作感恩海报

二、开幕

1、时间11月19日上午1:

2、参加人员全园幼儿

3、主持人（中班）

4、过程一|a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》C、爱的语统爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！d、感恩宣言小班爱自己，爱家人中班爱自己，爱家人，爱同伴J大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

一三、主题教育活动准备_L各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理

2、家长半日活动可以与本次活动相结合;

3、各年级的特色活动★大班年级⑴护蛋活动每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，二天保护好鸡蛋「不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩2大带小活动大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪★中班年级护蛋活动每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝堂的辛苦「学会感恩★小班年级「火鸡展览亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动

2、王持人、串词

3、爱心传递小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带传递后中、小班由家长将信物贴到爱心墙上，拍照留念大班活动时间:25号上午举行活动内容:、室内亲子制作海报

二、室外闭幕式

1、主持人宣布活动开始团队爱的宣言爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活」让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长！

2、一青景剧表演《感恩节的由来》;

3、请一名幼儿介绍爱的信物黄丝带的意义

4、全场爱的传递

5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞」小班活动时间25号下午活动流程

（一）二室内用特殊的方式幼儿、家长互表示爱意

（二）「室外

1、儿歌表演《我爱家人》|

2、爱的宣言心中有爱就要说出来用语言或其他方式表达对彼此的爱

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》

4、小手护大手给爸颠翦擦护手霜|_

5、歌曲表演《让爱住我家》的传递家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母X集体欢庆感恩节跳火鸡舞中班活动时间11月26日上午―活动流程】

（一）、室卤

1、语言猜猜我有多爱你_21亲子制作感恩大餐

（二）、室外K团队爱的宣言「爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人；2情景剧表演《感恩节的由来》_r

3、请一名幼儿介绍爱的信物幸运草的意义

4、全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上

5、集体欢庆感恩节跳火鸡舞后续活动-

1、感恩节活动及时上传（信息技术部）一

2、活动各类资料的整理与归档:

3、活动反思与小结感恩节活动策划篇4感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国」自古就有㈡商水之恩，当涌泉相报”;“谁言撑心」报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会「学会感恩应该是每二个中国人的美德和为人的准则为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢开始十个一系列活动一

1、召开一次“心存感恩〃主题班队会一以班级为单叔丁围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母〉亲人、老师、同学、朋友的感激之情

2、相互说一声〃谢谢〃和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚

3、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情J要用真情唱出来，传唱出去（还可选择其他歌曲）

4、写一封感恩的信_给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人（

6、撰写一句E殳）感恩箴言自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置每班收集十佳感恩箴言上交学校」

7、举行一次感恩故事会」针对自己的真实经历「为同学们讲一个感恩故事

8、制作一份感恩手抄报（或班级出版一期感恩墙报、黑板报）

9、开展一次感恩大自然环保行动保护环境，保护家园让我们的教室（学校）更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽人人争做环保小卫士

10、举行一次感恩家校互动活动家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解T相配合…同发展，-I一活动组长活动副组长活动组织人员__________________________活动时间20_年—月一日一—一月—日活动对象小学全体师生及学生家长活动目标、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明一

2、通过系列活动,学会感谢父母老师和同学，学会说声“谢谢”；|能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国」

3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动

二、活动目的］1通过为期一个月的‘活动，让孩子自己用眼睛去看「用耳朵去听「用心灵去感受，瓜而在自己的心中培植一种感恩的情感「无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对那么，他们就会明白，生活是一面镜子你哭她也哭；你笑她也笑L当你心存感恩」生活也将赐予你灿烂的阳光

三、活动时间—年11月（11月的第4个星期四是感恩节）学校内

五、活动前期准备―

1.利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事,歌曲征集等人购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”I

3.打印宣传资料，评分表等

4.校园环境布置黑板、海报等活动形式以学生自制作品的活动展示为主，师生互动感恩节活动策划篇5活动时间20—年11月—日活动地点各班级活动过程-、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二、感恩一走入班级，对曾今帮助过你的老师

一、朋友表达谢意

三、〃感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爰心树》

七、感恩节宴会比赛游戏搓玉米11月—日幼儿园感恩节亲子活动方案以下需要家长配合］—

1、n月—日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字一211月—日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果「香蕉、桔子「葡萄）:我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享注意事项~17为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品—

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品6感恩节活动策划篇-、活动背景—随着经济的发展，人们的生活水平日益提高，俭苦朴素的生活习惯已经渐渐淡出了人们的生活大学生是一个特殊的消费群体，尤其是当代大学生对勤俭节约的生活意义认识的很浅薄，存在着较多的铺张浪费现象杨凌周边的农村地区每个村子里都存在着贫困的弱势群体，他们可能没有很暖和的面艮穿，他们可能没有很好的书本去掌握知识我们为什么我不把我们不需要的资源整理起来去帮助他们呢？

二、活动目的i寒冬已至，为了在这寒冷的天气里给需要帮助的群体一丝温暖「为了让我们的同学奉献自己的爱心「我们决定利用这次活动来表达我们内心最真诚的想法—

三、活动举办方衣物可数，博爱无垠

五、活动时间

六、活动地点）西北农林科技大学北校区东区超市前、西区超市前、南校区南苑餐厅前

七、接受捐赠物品衣服、鞋子、书籍、废旧物品等

八、活动前准备:一）人员准备11挑选各个值班地点、每天的活动负责人八人；^责每天值班人员的签到和统计工作、活动物品准备、捐赠物品的整理和统计运输」总体把握该点一天的活动各个学院按值班表统计和安排各个时间段、各个地点的值班人员二）物质准备:I

1、活动许可证明2各个学院做好宣传板报4块，在各个募捐地点摆放宣传;宣传海r报n份，在各个宣传栏张贴，并在活动时在桌旁张贴宣传一37桌子若干张，凳子「由负责人自行联系

4、签到表（各点每天一张）、捐赠物品登记表（各点每天两张）、笔（自带）57条幅（东区，西区、南校各一条）、音响一套（带插排、导线、数据线、mp

3、歌曲选择）

6、袋子（大编织袋每个募捐地点23个）〜

九、活动流程

1、各个负责人带领第一班工作人员将物品搬运到值班地点，11:30活动正式开始_

2、活动时工作人员进行宣传，鼓励大家积极参与活动，促进活动的进一步开展，登记捐赠者、捐赠物的资料，将物品摆放整齐」

3、活动时间到1900结束，负责人及最后一班工作人员将物品带回|____

十、活动注意事项:「

1、对各个值班人员的统计要在一点时间二1完成，将他们的姓名、学院、宿舍「联系方式交给负责人，负责人要及时联络相关值班人员7在有突发情况时及时取得联系］一小丁作者的服务态度很大程度上决定着同学们对此次活动的认识和态度，所以工作人员必须做到热情周到，认真负责_3各个值班人员要准时到达值班地点，做到活动的流畅进行迟到或r者请假都要向负责人说明原因

4、超市存放募捐物品的地方要提前腾出备好

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性_8制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位《感恩的心》手语版演员的到位（教师和学生）〜一匚购买奖品一|

六、活动过世_在n月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动设式拉开了感恩节系列活动的序幕一一之后插们围绕四个“一”展开活动一17浏览一次感恩节因各班校园全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇—谈自己的观点与认识

2.读一篇《感恩的心》故事有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了她和妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作，很晚才回来每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家在她们贫穷的家里—块小小的年糕都是无上的美味了啊」有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她她以为妈妈太累，睡着了就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白妈妈可能已经死了「她感到恐惧7拉过妈妈的手使劲摇晃「却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕••…•她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨二直在下，小女孩也不知哭了多久她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走一小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在二起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…•二”感恩的心，♦感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着一直到妈妈的眼睛终于闭上…,—每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与J执着更令我们震撼无论何时，只要想起这个小女孩我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃____红唱一首《感恩的心》歌曲—我来自偶然，象二颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方，我情归何处谁在下二刻呼唤我天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输感恩的心，感谢有你_伴我一生^^一让我有勇气做我自己「感恩的心，感谢命运i花开花落——我一样会珍惜—课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱同时我们利用校园在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱二边做手语，用心去感受每一段旋律，每二句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望一一47每一段祝福，将感激铭记心中「写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”;被选中的同学还可以获得精美礼品一份」

七、活动意义（后记）「这项活动为期一个月，、学们的热皿滁们始料未及那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》；仿佛让我们的＞^^17心灵也接受了二们也以二次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，，位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评一「在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑名水中放进一块小小的明矶，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱试试吧，生活不会欺骗你！感恩节活动策划篇2

一、活动名称祝福在飞翔

二、活动目的同学们平日学业繁忙，与同学＞朋友的关系也许就仅仅维持在路上遇到时，一句匆匆而过的招呼；同学们心中也许有许许多多想要对同学、朋友表达的关心、问候「祝福，只是苦于找不到合适的时间和空间因此该活动为同学们提供了一个表达心意，维持友谊的平台通过该活动让同学们得到一份意外的祝福而惊喜，或是得到互不相识的同学特别的祝福而感到温暖，或是由此而结交到更多的朋友让衷心的祝福在我们心中充满感动，充满温馨，充满爱—I

三、活动宗旨感恩送温暖

四、举办单位电气系络系统091班

五、活动时间感恩节（11月25日）上午900——晚上6:00

六、活动场地看台后面

七、活动对象成都纺织高等专科学校全体师生

八、活动具体内容____5一〉活动前期

1、由宣传委员精心制作两块宣传板到时放在活动现场，并制作一些海报贴在教学楼下宣传」

2、生活委员购买活动所需要的卡纸、别针、胶水、随意贴、丝带等材料

3、组织委员申请场地和音响

4、文娱委员可以准备一些感恩话语在活动时供同学们参考—

5、团支书、班长等邀请老师及各系团总支、学生会前来参加，并协助其他干部，做好辅助工作］〈二〉活动中期

1、活动于早上九点开始，要求班级内各成员在八点以前赶到现场并布置好活动场地［

2、活动开始后播放歌曲《感恩的心》，我们让同学们将自己感恩的话语写在随意贴上，如果是送给自己的亲人可以贴在我。