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供读者一幅幅具体可感的生活画面，使人如闻其声，如见其人，如临其境苏轼曾经称赞王维“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗”说明了诗与画有着共同的特点鲜明的图画性是不可缺少的我们所说的图画性，不只是直接作用于我们的视觉的图画，还包括通过文字、音响而在我们头脑中间接唤起的画面，它几乎是一切文艺必备的特征但是,应该看到的是，我们所要求于文学艺术的，不只某一具体生活场景的图画，而是足以引起人们联想的典型画面第二，结构的完整性和连贯性文学艺术作品需要把各种分散的生活现象，加以剪裁取舍，集中起来，构成一个完整的形象这种的组织和安排，我们习惯称之为艺术结构它的方法和形式是多种多样的，但好的结构总有一个共同点前后连贯，互相呼应，浑然一体如杜甫的《春夜喜雨》通过闻、见、想，分别描写了春雨的形态、特质和环境，层次分明,中心突出这种情景交融、结构紧密的特点，历来为文学艺术家所称道可以看出，在美的艺术作品里，没有偶然的、游离的、可有可无的东西，各个部分都是紧密衔接，不可缺少的第三，手段的精炼性和准确性以形象来反映生活是各类文学艺术创作的共同特点，然而，它们用以反映生活的手段又是各不相同的如绘画的表现手段是色彩、线条，音乐的表现手段是声音，文学的表现手段则是语言创作者在运用这些手段时各具匠心，但仍然有共同的规律可寻，那就是追求艺术形象的精炼性和准确性文学艺术，由于不可能纤芥无遗地再现生活而必须对生活做出概括的反映，它总是要用简练的手段来体现丰富的内容因此,文学艺术家们总把“惜墨如金”“缀字属篇，必须练择”当作自己努力的方向然而，艺术上的精炼并不是艺术家主观静思默想的结果，而是凝练感情和掌握生活要点的产物只有十分准确地把握生活里富有本质特点的现象才能“举一反三”“以一当十”他们又提出“立片言以居要”“万取一收”“锤字艰而难移”作为达到艺术精炼的必由之路精炼与准确是相互联系互为表里的，它们也是各类优秀的文艺作品共有的标志（摘编自范欣欣、石宏伟《真、善、美一一文学艺术创造的审美价值追求》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.材料一和材料二都是把文学作品的“美”视为与“真”“善”无关的概念，来论述其相关特点的B.材料一指出，文学的功能就是满足人们的审美需求，因而文学作品必须是美的，这种美主要表现在语言和形式上C.材料一从苏轼对雨的描绘，联系到杜甫和白居易的相关诗句，说明苏轼在艺术技巧上巧妙地继承了前人D.材料二认为，不同的文艺门类有着不同的表现手段，创作者可以利用这些手段，纤芥无遗地再现生活的方方面面
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.王国维的“隔”与“不隔”的论述，说明文学作品的技巧应为文本的意蕴服务，两者有机融合，才能相得益彰B.文学作品不是直接呈现画面，而是通过语言文字的形象描绘，触发读者的相关联想，在其脑中形成画面C.文学美不是生活中的自然美，需要作者通过对生活的“闻”“见”“想”等主观体验，对其加以筛选，用语言将其熔炼为一体D.在语言风格上追求简洁凝练，在形象塑造上追求具体生动，在艺术技巧上追求适度自然,这是文学家的共性特点
3.下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.材料一和材料二的主体部分采用了并列式结构，其中“第一”“第二”等序数词的使用，使文章条理清晰B.材料一和材料二的每个分论点在理论分析之后都结合了具体的文学作品加以分析，理据结合，论证充分C.材料一赞同宗白华关于艺术形式的论断，并以此为依据，指出艺术技巧是艺术形式创造的重要表现方式D.材料二末段使用“不可能““必须””总“等表意绝对的词语或短语，语气坚定，表明了作者明确的态度
4.两则材料的第二段论述的内容，同中有异，请简要说明（4分）
5.请结合以上两则材料，简要分析陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句体现出的艺术之美（6分）
（二）现代文阅读H（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6〜9题橘子园主人和一个老水手沈从文记称“洞庭多橘柚橘柚生产地方，实在洞庭湖西南，沅水流域上游各支流，尤以辰河中部最多最好树不甚高，终年绿叶浓翠仲夏开花，花白而小，香馥醉人九月降霜后，缀系在枝头间果实，被严霜侵染，丹朱明黄，耀人眼目，远望但见一片光明两千年前楚国逐臣屈原，乘了小小白木船，沿沅水上溯，一定见过这种橘子树林，方写出那篇《橘颂》两千年来这地方的人和树，都还依然寄生在沿河两岸土地上，在日光雨雪四季交替中，衰老的死去，复入于土，新生的长成，自土中苗起辰河是沅水支流，在辰溪县城北岸和沅水汇流吕家坪离辰溪县约一百四十里，算得是辰河中部一个腰站既然是个小小水码头，情形也就和其他码头差不多，辰河上游两岸出产的竹、麻与别的农产物，用船装运下行，煤油、纸烟和罐头洋货，用船装运上行，多得把船只停靠在这个地方上“覆查税”既有省里委派来的收税官吏在此落脚，上下行船只停泊多，因此村镇相当大，市面相当繁荣吕家坪虽俨然一个小商埠，但隔河临近数里，几个小村落中情形，可就完全不同了这些地方照例把一切乡村景象好好保留下来，吕家坪所有，竟仿佛对之毫无影响人情风俗都简直不相同即如橘园中摘橘子时，过路人口渴吃橘子在村子里可不必花钱，一到吕家坪镇上，便是极酸的狗矢柑，虽并不值钱，也有老妇人守在渡口发卖了萝卜溪是吕家坪附近一个较富足的村子萝卜溪人以种瓜种菜种橘子为业，村中几乎每户人家都有一片不大不小的橘园，就中橘园既广大，家道又殷实，在当地首屈一指的，应分得数滕长顺滕长顺原来同本地许多人一样，年轻时两手空空的，在人家船上做短程水手，吃水上饭因为年纪轻，手脚灵便，对待主顾又诚实可靠，所以三五年后就发了旺，增大了船只，先是作水手，后来掌舵把子，再后来且作了大船主成家讨媳妇，两夫妇强健麻俐的四只手不断的作，积下的钱便越来越多这个人于是记起两句老话“人要落脚，树要生根”两夫妇商量了一阵，又问卜打卦了几回，才决心在萝卜溪落脚，买了一块橘园，一栋房子当家的依然还在沅水流域弄船，妇人就带孩子留在家里管理田园，养猪养鸡自从民国以来，二十年中沅水流域不知经过几十次大小内战，许多人的水上事业，在内战时被拉船、封船、派捐、捉佚，全毁了世界老在变，这个人却一面由于气运，一面由于才能，在种种变故里，不特发了家，而且发了人妇人为他一共养了两个男孩、三个女孩,到现在，孩子已长大成人这一家人都俨然无宗教信仰，但观音生日、财神生日、药王生日，以及一切传说中的神佛生日，却从俗敬香或吃斋，出份子给当地办会首事人一切农村社会传统的节会与禁忌,都遵守奉行，十分虔敬正月里出行，必选个良辰吉日惊蛰节，必从俗做养耙吃寒食清明必上坟端午必包裹粽子，门户上悬一束蒲艾，于五月五日午时造五毒八宝膏药，配六一散、疮药全家喝过雄黄酒后，便换好了新衣服，上吕家坪去看赛船七月中元节，作佛事有盂兰盆会，必为亡人祖宗远亲近戚焚烧纸钱，用锡箔折金银银子，且作荷花灯放到河中漂去八月敬月亮，一家人团聚赏月九月重阳登高，必用紫芽姜炳鸭子野餐冬天冬蛰，在门限边用石灰撒成弓形，射杀百虫……总之，凡事从俗，并遵照书上所有办理，毫不苟且，从应有情景中，一家人得到节日的解放欢乐和忌日的严肃心境然而这小地方正如别的世界一样，正常的如粮赋、粮赋附加捐、保安附加捐，不定期而照例无可避免的如驻防军借款、派粮、派捐、派夫役，总而言之，世界既然老在变，变来变去，轮到乡下人还只是出钱明白世界在变，且用气运来解释这在变动中临到本人必然的忧患，另外还有一个人这个人就是在枫木坳上坐坳守祠堂的老水手这个人的身世如一个故事，命运恰与陆地生根的滕长顺两相对照对于这个人，老同乡一望而知这十余年来在外面生活是不甚得意的头发业已花白，一只手似乎扭坏了，面貌萎悴，背上的包袱小小的滕长顺原来和他同样驾船吃水上饭，现在看看这个远房老宗兄钱羽回来，像是已经倦于风浪，人既无儿无女，无可依靠，年纪又将近六十，因此向他提议“老大爷，我看你做水鸭子也实在够累了，年纪不少了，倒不如歇下来，爽性到我家里去住，粗茶淡饭总有一口」老水手眯着小眼睛看定了长顺，摇摇那只扭坏了的臂膊，叹一口气，笑将起来当天就背了那个小小包袱，和长顺回到萝卜溪的橘子园当地姓滕宗族多，一起了家，总得把一部分花在祠堂庙宇方面去，为祖宗增光，儿孙积福，并表扬个人手足勤俭的榜样其时有个开油坊起家的滕姓寡妇，出了一笔钱，把整个枫树坳山头空地买来，在坳上造了座祠堂祠堂造好后要个年纪大的看守，长顺为老水手说了句好话，因此这老水手就成了枫树坳上坐坳守祠堂人
6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.作者善于捕捉颜色、气味来描写自然景观写橘子“丹朱明黄橘花香馥醉人”，寥寥几笔绘出如诗如画的湘西风景B.小说提到两千年前被逐而经过此地的屈原，既是在强调此地悠久的历史，又是在借屈原的不幸命运，暗示小说的悲剧结局C.小说中覆查税、粮赋、派捐、派夫役等赋税征役名目众多，反映了特定时代湘西地区的反动统治者对百姓的剥削和压迫D.作者歌颂传统湘西社会朴实、勤劳、和平的人情美，却又担忧这美好的一切终将在时代巨变的冲击下消失无踪
7.根据《乡土中国》的相关理论，下列对文本的解读，不正确的一项是（3分）A.差序格局社会中，人们对待熟人和陌生人有差别过路人在村里摘橘子吃不必花钱，但到镇上要吃橘子只能买卖
8.乡土社会中人们依附土地为生，与土地密不可分所以长顺做水上生意攒下家财后，必要买田地落脚，安家立业C.乡土社会中人们自觉遵循传统，因而长顺一家虽无宗教信仰，却虔敬谨严地奉行一年中所有时令节日的习俗规定D.人情网络中的熟人之间讲交情，互帮助老水手飘零半生回乡，长顺不仅请他住进自己家，后又推荐他做守祠人8•本文节选自《长河》，作者曾自述《长河》是“写这个地方一些平凡人物的‘常当‘变请结合文本简要分析（4分）
9.沈从文的小说具有散文化的特点，本文就体现出了这一特点请结合文本简要分析（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10〜14题材料一李及，字幼几，郑州人也举进土，寇准荐其才，擢知兴化军迁枢密直学士，出知杭州于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄僚佐惊日“江使者兄弟，••荣枯大臣如反掌耳今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎？”及日:“待之如是足矣”既而德明谓僚位日“李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪？”僚佐走语及日“果然，江使者之言可惧也”及笑日”及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤？”既而*德明亦不能伤也，时人重其操守及资性清介，治尚简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善忌杭风俗轻靡，未尝事宴游在杭未尝市物，惟置白乐天一集而已，（节选自《东都事略•李及传》）材料二曹玮久在秦州，累章求代上问王旦谁可代玮者，旦荐枢密直学士李及，上即以及知秦••州众议皆谓及虽谨厚有行，非守边之臣，不足以继玮杨亿以众言告旦，不答，及至秦州，将吏心亦轻之会有屯驻禁军白昼夺妇人银钗于市中，吏执以闻及方坐观书，召之使前,略加诘问，其人服罪及不复下吏，亟命斩之，观书如故将吏皆惊不日，声誉达于京师亿闻之，复见旦，具道其事，谓旦日“向者相公初用及，外廷之议谓及不胜其任，及今材器乃如此，信乎相公知人之明也!”旦笑日“外廷之议，何其易得也夫以禁军戍边白昼为盗于市主将斩之事之常也，乌足以为异政乎旦之用及者，其意非为此也夫以曹玮知秦州七年，羌人慑服，边境之事，玮处之已尽其宜矣使他人往，必矜其聪明，多所变置，败坏玮之成绩旦所以用及者，但以及重厚，必能谨守玮之规模而已矣”••（节选自《深水记闻》卷六）
10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分（3分）夫A以B禁军C戍边D白昼E为盗F于市G主将H斩之I事J之常也1L下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.用事，指掌权，其中“用”与《劝学》中“用心躁也”的“用”意思不同B.庸，表示反问语气，与《师说》中“夫庸知其年之先后生于吾乎”的“庸”作用相同C.学士，最早指在学校读书的人，后来成为官职名称，现在是一种学位名称D.成绩，指成功的业绩，与成语“成绩斐然”中的“成绩”意思相同12,下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.江德明在杭州没有受到李及的厚礼相待，怀恨在心，当面出语威胁李及，李及不为所动,坦然面对B.曹玮久在边疆，治理有方，多有建树，后来多次上奏请求派人替代自己，王旦向皇帝推荐了李及C.李及在处理禁军白天抢劫的案件上，表现出了雷厉风行的办事作风，改变了朝廷官员对他的观感D.王旦解释了他推荐李及的原因李及不会自作聪明，改弦更张，而会谨慎地守护曹玮制定的制度
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）⑴江使者兄弟，荣枯大臣如反掌耳今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎（4分）⑵及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪及不复下吏，亟命斩之，观书如故（4分）14,两则材料都记叙了李及的事迹，但写作目的不同，请简要说明（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15〜16题定风波
①黄庭坚万里黔中一漏天，屋居终日似乘船及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠戏马台南追两谢
②,驰射，风流犹拍古人肩［注］
①这首词是黄庭坚被贬谪到黔州时期的作品
②戏马台一名掠马台，项羽所筑，今江苏徐州城南晋安帝义熙十二年，刘裕北征，九月九日会僚属于此，赋诗为乐，谢瞻和谢灵运各赋诗一首
15.下列关于这首词的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.“万里”两句运用夸张和比喻的手法，写出了秋日淫雨的状况，以及词人悠闲自在的生活B.“重阳”“催醉”等词表明本词可能创作于重阳节宴会场合，“霁”字蕴含着词人欣喜之情C.“鬼门关外蜀江前”与首句“万里黔中”相呼应，更加具体地点出了词人欢度重阳的地点D.本词气韵豪迈，讲究锻字炼句，语言新奇不落俗套，用典自然贴切，在结构上抑扬有致
16.本词下片表现了词人怎样的形象请结合内容简要分析（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）曹操《短歌行》中化用《诗经》中的典故表达自己对人才的渴望的两句是u
（2）《琵琶行》中描写琵琶女不愿出场却又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的句子是⑶姚鼐《登泰山记》中“，”两句写出了登泰山时天气的恶劣以及路途的艰辛
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18〜19题春季的村庄，鸟鸣是主声调与音乐相比，它更为
①—o它不仅能顶破地皮、化开坚冰，还能戳穿树干，给万物在这个季节找到一种生机没有了鸟鸣的春季村庄，花不知何时开，草不知何时绿，农民更不知何时春耕备播在繁多的鸟儿当中，第一个把大地从冬天叫醒的是“布谷鸟，它是报春的使者“布谷、布谷……”在它的一声声呼唤中，苏中平原苏醒了，大地变绿了，一个一
②的世界就跟着鸟鸣到来了百鸟例啾，终究汇成了一首宏大的春日交响曲桃树、杏子树是燕子唱粉的，梨树、苹果树是麻雀吵白的，柳树、葡萄树是黄鹏鸣翠的，芦苇、香蒲草是野鸭叫嫩的……那些田园上的浅绿、沟渠畔的嫩绿、河底下的淡绿是一些无名的鸟叫醒的当地上的鸟、草丛的鸟、树上的鸟、屋檐的鸟、河边的鸟，一齐“唱”“吵”“鸣”“叫把村庄吵翻的时候,所有的草都会破土而出，所有的树都能生出嫩芽，闻一闻满鼻子清香，看一看满眼睛春意随着鸟叫声越来越稠密，越来越清脆，春天就美出了一派
③—o等到大地绿成一片，春天就被一个叫夏天的季节所接管
18.请在文中横线处填人恰当的成语（3分）
19.文中画横线处用“唱”“吵”“鸣”“叫”四个动词来描写鸟叫声，有何表达效果请简要分析（4分）
（二）语言文字运用n（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成20〜22题在人们固有的观念中，动物会因为繁衍、觅食等种种原因，不断地行走、迁徙植物则是扎根在一块固定的土地，除非被人为挪动，
①但是，在大自然中确确实实存在着一些可以“行走”的植物卷柏被称为遇水而安的迁徙者，这是一种生活在南美洲的奇特的、会走路的植物卷柏需要充足的水分，当水分不足的时候，它的“自救”就开始了，随着风在地面上滚动，把根从土壤黑拔出来，让整个身体蜷缩成一个圆球风带着这个勇敢流浪者四处流散，当滚到水^V\ZW\ZZV\ZZW*\ZV*XZ\Z\Z\ZyZ\/i\Z\ZV\ZW\ZW\ZVKZ\Z\/V\Z\/V\ZZv*\ZZS^\ZZSZ\ZZW\Z\Z\ZSZ\Z\Z\Z\Z\ZSZ\Z\^VX/ZSZXZ\Z\Z\Z\Z\ZW\Z\ZZ\/■s/wxz\zw*sz*分充足的地方，
②它的根又重新钻到土壤里，安居下来一位植物学家对卷柏做了这样一个实验用挡板圈出一片空地，把一株卷柏放入空地中水分最充足处卷柏便扎根生存下来几天后，
③一卷柏便抽出根须，卷起身子准备换地方可实验者隔绝了它移走的一切路径不久，卷柏又重新扎根生存在了那里，在几次将根拔出，几次又动不了的情况下，它便再也不动，在这里安居乐业了*XZ\Z\ZW\ZV*Z\ZV*^\^Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZW\ZZZ\ZWVS/\ZW*S/XZZS^\ZyZWZZ\Z\ZZ\\ZW\ZyZ\ZSZ\ZWZW\ZZ\ZX/ZX/^
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密每处不超过10个字（6分）
21.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意（4分）A.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星B.烛明香暗画堂深,满鬓青霜残雪思难任C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
四、写作（60分）
22.下列选项中，和文中画横线处所用修辞手法相同的一项是（3分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）对文化建设来说，守正才能不迷失自我、不迷失方向，创新才能把握时代、引领时代守正，守的是马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，守的是“两个结合”的根本要求，守的是中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性创新，创的是新思路、新话语、新机制、新形式，要在马克思主义指导下真正做到古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新，实现传统与现代的有机衔接——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》上述材料论述了文化建设的原则一一守正创新，这对青年学生成长也很有启发意义请你写一篇文章，谈谈你的感悟和思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2023年齐市地区普高联谊校高三第一次月考•语文参考答案、提示及评分细则LC（A项，根据材料一“具体是指文学在真与善统一的基础上•满足人们对美的需求•给予人以精神上的愉悦”.可知材料一认为“美”建立在“在真与善统一的甚础上二B项「文学的功能就是满足人们的审美需求“错,根据材料一第一段美位于功能价值的核心地位”.可知文学功能不止是“满足人们的审美需求:D项.•纤芥无遗地再现生活的方方面面“错•根据材料二最后一段“不可能纤芥无遗地再现生活而必须对生活做出概括的反映“可知）
2.D（“这是文学家的共性特点”错「在语言风格上追求简洁凝练”并作所有文学家都追求这种语言风格.材料二中“手段的精炼性和准确性”的意思不是语言风格简洁凝练）
3.B（“都结合了具体的文学作品加以分析”错•材料二中“笫一”“第三”两个部分没有结合具体文学作品）
4.相同点:两则材料都提到J图画美（性兀（2分）不同点:
①材料二论述的范围更广.包括文学艺术，材料一论述的是文学作品
②材料二强调文艺作品提供给读者的图画必须是典型的•材料一没有提到（2分）
5.
①这两句诗写诗人回忆两次前线征战的场景，在两个不同的作战地点，“瓜洲渡”“大散关”，诗人选取广楼船”•.铁马”两个意象.并结合能反映当时李iJ特点的景物.刻画出了富有典型性的战场画面
②在艺术F法上.这两句诗运用「列锦的修辞手法.将儿个名词组合起来，勾画出鲜明的战争画面.显示出精炼而准确的艺术技巧（每点3分）
6.3（“乂是在借屈原的不幸命运.暗示小说的悲剧结局”错文中写屈原.表明这里底蕴古老深厚.并未暗示小说的悲剧结局）
7.A（“差序格局社会中•人们对待熟人和陌生人有差别”错原文第四段“吕家坪虽俨然•个小商埠，但隔河临近数里.几个小村落中情形•可就完全不同了这些地方照例把一切乡村景象好好保留下来.吕家坪所有•竟仿佛对之毫无影响人情风俗都简宜不相同即如橘园小摘橘子时，过路人口渴吃橘子在村子里可不必花钱.一到吕家坪镇上.便是极酸的狗矢柑.虽并不值钱.也有老妇人守在渡口发卖了据此看出.是说人情风俗不相同,并非对待熟人和陌生人有差别）
8.
①“常”指的是这片土地在漫长的历史中形成的恒常不变的生活习惯、风俗人情乃至传统文化加过路人口渴吃橘子不必花钱的淳朴民风.年轻时吃水上饭、年老时落叶归根的人生道路•如一年到头虔诚奉行的生活H常
②•,变”指的是时代巨变、军阀混战给这个地方的人们带来的变化.如运送罐头洋货的码头暗示「外来文明的冲击.卖狗矢村的老妇人说明了人心的变化.如多次爆发的内战、繁多的捐税破坏「人们的正常生活（每点2分）
9.
①淡化情节•结构松散文中并无激烈的矛盾冲突•也不着意设置悬念、高潮.叙述随性自由，不依循线性结构
②虚化人物.而在写意小说写的是现实生活中的普通人，对“长顺”“老水手”的刻画以简笔勾勒为主,较少细致的描写
③关注小事.取材于平常生活小说写的是萝卜溪这个小乡村里普通人家K顺家的日常生活;
④强化环境，营造意境小说用诗意化抒情化的笔调，描绘「风光秀丽、人情淳朴的湘西乡土社会•营造了田园牧歌的浪漫意境（每点2分，答出三点即可）原文标点为:夫以禁军戍边.白昼为盗于市•主将斩之•事之常也）IL D（“成绩斐然”中的“成绩”指工作或学习的收获或成就）
12.A（“当面出语威胁李及”错.根据材料一,,德明谓僚佐……”“僚佐走语及……”•可知不是“当面出语威胁李及二）
13.
（1）江使者兄弟.要使大臣尊贵或低贱像翻转手掌（一样容易）罢如今大人不用超常的礼仪对待他.大人即使不企求福分，难道就不怕他报复吗？（“荣枯”“加礼”•虽各1分，句意1分）
（2）李及正坐着看书.召见禁军•令他上前•稍加责问•那名禁军承认罪责李及不再交付官员审讯.马上命令将他斩首，（然后）像先前一样看书（“方”“前”“如故”各1分，句意1分）
14.
①材料一记叙李及的事迹，意在表现李及的人格操守（1分）
②材料二记叙李及的事迹，是为刻阿土旦的形象服务.意在表现王旦知人善任（2分）
15.A（“写出了……同人悠闲自在的生活”错•“屋居终H似乘船”一句写出词人逼仄的居住空间•反映了他糟糕的生活环境）
16.
①“莫笑”三句写词人虽然年老.但仍将黄菊插在头上，（1分）表现了词人不从流俗、洒脱口适、不服老的形象（2分）
②“戏马台”三句写词人要在追两谢之风流，要在重阳节骑马射箭、创作诗词.（1分）表现J词人强烈自信和气度豪迈的形象（2分）
17.
（1）青青子衿悠悠我心
（2）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
（3）道中迷雾冰滑磴几不可登
18.
①悦耳动听
②生机勃勃
③诗情画意（每空1分.填其他符合语境的成语也可给分）
19.
①用“唱”“吵”“鸣”“叫”来描绘各种鸟的叫声，写出I鸟叫声的繁杂，百鸟啕啾的热闹景象，表现出春日的勃勃生机
②四个动词与前文呼应，使文章结构紧凑（每点2分）
20.
①否则永远处在原地
②这个圆球就会停下来
③空地水分减少（每处2分）
21.卷柏需要充足的水分•当水分不足的时候.它就会开始“门救把根从土壤里拔出来•让整个身体蜷缩成一个圆球，随风在地面上滚动（原句缺少主语，可以将••它的.自救就开始厂”改为“他就会开始‘口救或者在后面的句子加一个主语,•它:原句语序不当•“随着风在地面上滚动”应放在“让整个身体蜷缩成一个圆球”之后改对一处2分，改对两处4分）
22.C（原文画横线的句子运用了拟人的手法A项借代,B项比喻.C项拟人.D项用典）
23.【参考立意】
①守人格之正，在学习生活上积极创新;
②守理想之正，在实现理想的方法上努力创新参照2023年高考作文评分标准文言文参考译文材料一李及字幼几•是郑州人参加进士科考试.寇准举荐他有才能•被提拔为兴化军知军升任枢密院直学士.外任杭州知州当时宦官江德元在内廷掌权.他的弟弟江德明奉命出使.经过杭州，李及待他很冷淡属吏惊讶地说:“江使者兄弟，要使大臣尊贵或低贱像翻转手掌（一样容易）罢了如今大人不用超常的礼仪对待他•大人即使不企求福分，难道就不怕他报复吗？”李及说:“这样对他已经足够了“不久江德明对（李及的）属吏说:..李公年纪老了.何不找个政事清闲的州郡任职•却要待在这事务繁重至极的杭州呢属吏跑去告诉李及说:,,果真如此，江使者的话可怕啊”李及笑着说:♦.我老了.假如能到政事清闲的州郡任职.来使自己身心闲适.又有何妨呢？后来江德明也无法中伤他.世人（因此）推崇李及的操守李及天性清正耿直.为政崇尚简约严明.喜好推荐属吏，乐于称道他人的优点（他）对杭州轻浮奢靡的风俗不满，未曾从事宴饮游乐没有在杭州购物，只买过一部白居易诗集而已材料二曹玮在秦州任职很久•多次上表请求委派别人接替自己的职务皇帝问王旦谁可接替曹玮.王旦推荐枢密院直学士李及，皇帝于是任命李及为秦州知州众人都认为李及虽然严格忠厚有操守，但不是守卫边境的臣子.不能够接替曹玮杨亿把众人的议论告诉王旦，（王旦）不回答李及到了秦州,文武属官心里也瞧不起他恰逢一名驻守禁军白昼在市中抢夺妇女的银钗.小吏抓住他，向李及报告李及正坐着看书.召见禁军•令他上前.稍加责问.那名禁军承认罪责李及不再交付官员审讯,马上命令将他斩首，（然后）像先前一样看书文武属官都大吃一惊不几天•（李及的）声誉就传到了京城杨亿听说后，又去拜见王旦，详细陈述此事，对王旦说:“从前相公初用李及•外朝认为李及不能胜任职务.如今李及竟有如此才能器度.相公确实有知人之明啊！”王旦笑着说:卜朝的议论.大容易满足了禁军戍守边疆.青天白日在集市公然抢劫.主将（即李及）将他斩首，这是平常之事.哪里称得上优异的政绩呢？我任用李及.本意不在此曹玮担任秦州知州七年,羌人畏惧屈服.边境之事.曹玮已处理得够好了派遣他人接替曹玮.一定自恃聪明.大加变革.（这就）破坏了曹玮成功的业绩我任用李及的原因■只是因为他持重敦厚•定能谨慎守护曹玮的制度不变罢了”。
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