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文本内容:
级跨境电子商务专业人才培养方案2021农产品商贸流通专业群建设指导委员会2021年07月制订通过调研，确定了跨境电商专业学生的就业岗位，根据岗位工作任务分析，确定岗位职业能力，将最能体现专业核心知识和能力的《国际贸易实务》、《跨境电高实务操作》、《跨境电商运营推广》、《跨境电商产品开发》、《跨境电商营销实务》、《跨境电商物流》等六门课程定确为本专业核心课程加以重点建设
（四）专业核心课程教学内容序号专业核心课程名称主要教学内容系统讲述国际贸易惯例、贸易术语、国际货物买卖合同主要条款、国际贸易磋商与合同签订、外贸价格核算、国际货物运输与保险手续、不同支付1国际贸易实务方式的特点与流程、出口结汇、贸易争端解决等知识与技能；通过业务流程的对比，准确区分进出口业务的差别，具有从事进出口业务活动业务活动的综合能力跨境电商流程、跨境店铺注册、跨境物流方式选择、跨境选品、发布商品、2跨境电商实务店铺优化与推广、订单处理与发货跟踪、客户服务等国际主流跨境平台亚马逊、速卖通、阿里国际、ebay、wish^shopee等平3跨境电商运营推广台运营规则、后台基本设置及账号风险控制；各大平台的产品发布、产品创建及优化；平台的站内推广与站外引流；店铺运营数据分析；SE0推广原理、排名技巧从市场细分、利润计算、需求分析、竞争对手分析、趋势判断的角度分析如何对产品进行全面且标准化的评估；合适供应商挑选；社区及平台选品4跨境电商产品开发方法；在选品基础上，经过数据化选品、全方面评估选品、选择供应商多维度判断分析，打造爆款商品；进行产品线的优化与丰富跨境电商物流概念，跨境出口采购工作流程，出口订单管理流程和跨境出口采购成本控制，主要物流配送方式，包括邮政国际小包快递、国际快递、5跨境电商物流国内快递国际业务、专线物流、海外仓、FBA头程服务，国际海洋运输等内容，国际物流常用工具、运费核算、运费模板设置和发货流程，产品包装基本方法和流程，退换货流程让学生认识跨境营销岗位，进行市场定位分析，制定产品价格策略、营销跨境电商营销实渠道策略、促销策略，针对小批量物流业务，开展客户服务营销能在主6务要的跨境电商第三方平台开展营销，学会对营销绩效进行评估，并了解营销改进方法能分析营销风险，了解主要的营销风险防范措施
七、教学进程总体安排表级三年制高职教学进行总表（跨境电子商务专业）1:21教学时数考核形式各学期课程教学周学时数课编程学学四五课程名称—*—[类分时理实考考认别号论践试查证202020202020础职*毛泽东思想与中国特色社会主能业14644816*4义理论体系概论力基2*大学生心理健康教育232320*23*职场通用英语12321616**24*体育132428*25*信息技术3482424**36*思想道德与法治34848*37*“四史”教育课程232320*28*经济数学348480*39*职场通用英语32321616**210*体育132428*211*美育课程（商务沟通与礼仪）232266*2*军事理论236324212*13*经济应用文写作11688*214*形势与政策14040水
0.
250.
250.
250.25*军事训练2562周
15560.5*入学教育16周*劳动教育
69616801.
511.
51.
50.517*第二课堂
20.
50.
50.
50.518*安全教育
20.
50.
50.
50.519256562周20*大学生社会实践（含志愿服务）*毕业教育1周21小计43732394338131620教学时数考核形式各学期课程教学周学时数课学程编号课程名称学分—四五类时理实考考认别论践试查证202020202020管理学基础
3.5564016*41经济学基础
3.55656*42台业”课群3经济法基础
2.5402416*3平专4基础会计
3.5564016*4小计1320816048114001#国际贸易实务4644024*42电子商务基础2322012*2图像处理技术3483018*33项4跨境电商英语3483018*3能力专5#跨境电商实务
3.5564016*4业方向6#跨境电商物流3483018*3课7跨境电商支付与结算3483018*4进出口报关
3.5564016*48#跨境电商营销实务
3.5564016*3910#跨境电商产品开发
3.5564016*411跨境电商客户服务3483018*3#跨境电商运营推广
3.55616*4124013商务数据分析与应用
2.54040*3跨境物流与报关实训128281周14跨境电商店铺运营岗位群认知128281周15中业跨境数据岗位群认知实践128281周16跨境电商店铺运营岗位群综合384843周17动iii跨境数据岗位群综合实训384843周18农产品商贸流通岗位群综合384843周19*毕业实习14392392个月206*毕业论文384843周21小计7014684101058062117教学时数考核形式各学期课程教学周学时数课选编学程课程名称类学分—*四五六修课别号时理实考考认论践试查证202020202020职专业1*创业基础2322210*2业拓群限选展拓展能2*职场通用英语2232320**2线力课上73*职场通用英语4232320**2线上4*创新创业体验周1*1周2衔5*文化传承课程11688*接6*体育
0.7524420*37*体育
0.7524420*38*大学生职业发展与就业指导2322210*29*茶艺鉴赏2321616*
21.5101+X职业资格系列证书
1.542042**周11*名企名家+优秀校友进校园1*15周15周15周15周12*互联网+创新创业大赛1*15周15周小计7172661401262031专业相关职业技能系列竞赛232032说明2典实创业学院系列课程
2320321、1-3每个项封顶2学分，32学时任选3校园文化实践系列活动
2320322、4-5课程选修不封顶，每门课程2学分，32学时
3、学生至少取得6学分，96学时4生态文明选修系列课程2323205其他选修系列课程小计6963264周学时累计26262624教学活动总学时2770实践教学总学时1634总学分149表级三年制高职各类课程学时学分比例表（跨境电子商务专业）2:2021占总学分百分类别学分数学时数占总学时百分比比职业基础能力公共基础课
4328.86%
73226.43%职业通用能力群平台课
138.72%
2087.51%职业方向能力专业方向课
7046.98%
146853.00%限定选修课17266职业拓展能力
15.44%
13.07%任意选修课696合计
149100.00%
2770100.00%其中实践环节1634学时，占总学时的
58.99%表级三年制高职教学计划总体安排（跨境电子商务专业）3:2021毕业教育理论教入学教军事训实践教学实毕业论年学期考试及就业指机动合计学育练习实训文导
11620.
52020.5216211931621194162220524246143118合计
6480.
5231120.542跨境电子商务530702
二、入学要求普高毕业生、中职毕业生或具备同等学力者
三、修业年限三年
四、职业面向专业代码根据跨境电商岗位的需求，考虑到学院所在当地跨境电子商务发展的实际，确定本专业的职业领域如下表职业资格证所属专业大所属专业类对应行业（代主要职业类别（代主要岗位类别（或技书或技能等类（代码）（代码）码）码）术领域）级证书举例跨境电商运营推跨境电商多批发
（51）财经商贸大电子商务类国际商务专业人员平台运营职类
（53）
（5307）零售
（52）（2-06-07-01）跨境产品开发跨境业技能等级物流跨境客服证书
五、培养目标和培养规格
（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素质、职业道德的创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，服务互联网+农业全产业链，立足农产品商贸流通领域，面向跨境电子商务公司、跨境电商平台公司、外贸公司、国际货代物流公司、外贸综合服务公司等从事跨境电子商务的涉外企业，尤其是面向中小微企业，能从事跨境电商运营推广、跨境电商产品开发、跨境电商客服、跨境电商物流等岗位工作高素质技术技能人才
（二）培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求
1.素质⑴坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感2崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动、履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识3具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维4勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神5具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1-2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯6具有一定的审美和人文素养，能够形成1-2项艺术特长或爱好
2.知识1掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识2掌握信息的获取和处理、传递及应用的基本技能，适应现代生活的需要，适应未来职业的需要3掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的方法，具有终身体育锻炼的意识和良好习惯4熟悉与本专业相关的法律法规知识5掌握跨境电商英语的基本知识与运用6掌握国际贸易实务的基本理论和知识，学会常用外贸单证制作，具有从事国际贸易业务的操作技能7熟悉跨境物流与海外仓业务流程和知识8熟悉典型海关监管货物的通关流程，掌握报关单填制、税费计算、商品归类的基本知识和方法9熟悉Amazon.eBay、海淘、阿里速卖通等大型电商平台的店铺规则、业务操作流程等，了解Facebook、twitter、Google+等海外社交媒体新媒体运用10熟悉商务数据，掌握商务信息收集、分析、发布、处理的基础知识和基本技能11掌握跨境电商商品标题、主图、评价管理、搜索排序优化的能力，掌握SEO技能；熟悉和熟练操作Google等竞价推广账户，掌握SEM技能12了解跨境电商选品的意义与公司产品的定位，掌握产品开发的价值逻辑；了解Google Trends^Jungle Scout等国内外第三方选品工具的功能及优缺点；了解社区选品及网站选品和国外新型的创新选品方法；了解亚马逊平台、速卖通平台、Wish平台的选品方法；掌握供应商类型、寻找供应商的方法
3.能力1具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力2具备较强的口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力，会常用应用文体的写作3具备实用英语听说能力、阅读翻译能力、写作和自主学习能力，能够运用英语处理简单的国际商务函件4计算机能力能够熟练运用Office等办公软件，进行文档编辑、数据处理、演示汇报，具有利用计算机网络搜集信息、处理信息的能力5市场营销能力市场调研与网络营销策划能力，能利用网络平台开发国际市场、进行国际贸易6国际贸易能力掌握国际贸易规则，外贸业务流程和各环节操作7跨境电商运营推广能力掌握品牌推广方式和品牌维护理念；能够结合主要贸易国家的宗教信仰、商务习惯、法律法规等人文知识确定营销目标和方案，规划人力、设备等资源投入；能够根据经营目标在跨境电子商务平台上开展产品上下架、店铺装修等工作；能够根据经营目标在跨境电子商务平台上开展站内营销等活动，根据经营目标制定站外搜索推广、E-mail推广、SNS推广等方案；8跨境电商产品开发能力能够根据企业发展目标和市场需求特点，结合国际市场发展情况，开展行业分析、竞争对手分析、市场容量分析等工作；能够根据企业自身经营状况，选择合适的经营产品并将其投放于合适的跨境电子商务渠道；能够根据经营产品的运营成本，对不同供应商进行评估和筛选，开展采购活动；能够根据跨境电子商务运营情况开展效果分析，优化产品的定价、渠道、推广、客服、物流等策略，达到公司效益的最大化9跨境电商客户服务能力能根据客户不同需求，合理解决客户述求，服务好客户10报关单填制与快速报关能力11跨境电商物流能力能有效进行跨境物流操作，根据产品性质特点、体积重量大小等因素，合理选择物理供应商，计算物流运费，跟踪物流
六、课程设置及要求一专业就业岗位跨境电子商务专业就业岗位专业认知工进出口贸易业务流程、跨境平台注册与店铺维护、产品及市场数据分析、产品线优化与精准选品、店铺站内运营、站外引流推广、电实作子商务运作、跨境物流商选择与运费计算、进出口业务报关操作、跨境市场营销、跨境支付与结算、商务数据分析与处:理、跨境电训任商客户服务、务课程职外贸业务运作能力、跨境电商平台运营策划能力、跨境电商站内运营站外推广能力、跨境市场分析与营销能力、产品定价分析d能实业力、跨境市场产品选择及产品线优化能力、国际市场开发与营销能力、商务数据分析与应用能力、跨境物流手续办理能力、能训进出口报关能力、跨境支付结算能力，力、跟岗实训项目、课顶程岗实职业通用能力培养职业专项能力培养职业拓展能力培养学习性任务学习、模拟、实践性任务学习、模拟性任务
（二）职业能力与课程设置职业基本能力一一公共基础课程——学习内容职业能力课程学习内容通过对学生进行社会主义思想道德教育和法制教育，帮培养学生树立正确的世界观、人思想道德修养助学生提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，引生观和价值观，提出问题和解决导学生树立科学的世界观、人生观和价值观，正确解决与法律基础问题的能力成长、成才过程中遇到的实际问题通过对学生进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体毛泽东思想与系教育，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会培养学生继承和发展毛泽东思中国特色社会主义理论体系的科学涵义、历史进程、理论成果、历史想，建立正确的政治信念的能力主义理论体系地位和指导意义，引导学生坚定在党的领导下走中国特概论色社会主义道路的理想信念掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的培养学生科学的体育锻炼观念，体育以增强体质、增进健康和提高体习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控育素养的能力的意识，全面提高身心素质和社会适应能力培养学生在社交环境和职场环境通过情景交流、听力、口语、阅读、翻译、写作、解决下，用英语进行基本的沟通和交问题等方面给学生进行全面系统的指导，能用英语进行基础英语流的能力，完成各种商务活动的简单的职场交流，掌握职场环境中常见的英语词汇、表能力达句型，能解决工作过程中的一些基本问题通过基本数学方法的学习，掌握微积分、线性代数、概培养学生运用基本数学方法分经济数学率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本运算能力，析、解决经济问题的能力具备抽象思维、逻辑推理能力培养学生计算机软硬件使用、操学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处作系统使用、日常维护、办公软件信息技术理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计应用、网络使用、专业对口的职算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能场应用能力力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力通过应用文写作基础理论和各种应用文体知识的教学与培养学生良好的职业道德和职场经济应用文写写作训练，使学生掌握各类应用文体写作的基本格式、适应力，提高文字表达能力、写作写作要求和方法技巧，能熟练写好与自己所学专业密切作能力和人际沟通能力相关的常用应用文通过对学生进行形势与政策教育，帮助学生正确认识国培养学生正确理解党的路线、方际国内形势，系统了解党和国家的大政方针和重大政策形势与政策针、政策的能力措施，引导学生积极投身改革开放和建设中国特色社会主义伟大事业，自觉担当时代使命和社会责任职业通用能力一一群平台课程——学习内容职业能力课程学习内容企业或其它经济组织管理的有关原理和方法，管理基本掌握和运用管理各项职能，对管概念、基本理论、管理职能（计划、组织、领导、控制）、理实践问题进行分析和决策，完管理学基础管理原则、管理方法和管理技巧等知识和技能，注重理成企业经营管理岗位任务论和实践、方法和应用相结合掌握和运用我国现行经济法律法经济法概论、公司法、个人独资企业法和合伙企业法、合规观察、分析、处理有关实际问同法、劳动法，对其他内容采用案例设置情境、提出思题，能自觉依法办事，运用法律经济法基础考问题，耍求学生在大量查找资料解决问题中理解相关武器维护企业、客户及个人的合的法律法规知识法权益掌握和运用会计基础知识和账务会计课程入门、会计原始凭证识别与填制、编写会计分处理的基本方法处理会会业务，录与填制记账凭证、登记明细账、总账和日记账、编制理解企业财务状况和经营成果财务报表、装订凭证以及档案保管、会计工作组织会基础会计计基础书写、会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置运用基础会计所学过的理论知与登记、错账的查找与更正、银行存款余额调节表的编识，掌握会计核算的全过程，提制、资产负债表和利润表的编制高实际操作技能掌握和运用经济学原理理解、分均衡价格理论、消费者行为理论、生产者行为理论（包括析、预测社会现实生活中具体经经济学基础生产理论、成本理论和市场均衡理论）、国民收入核算济现象，培养辩证思维和数理逻理论、失业与通货膨胀理论、宏观经济政策辑思维能力职业专项能力——专业方向课程——学习内容分析职业方向职业能力课程学习内容分析
1.商务礼仪知识
1、具备根据产品特点和跨境电商运
2.计算机知识营需求编制文案的能力，能够在跨境电子商务平台上开展商品
3.商务英语知识
1.商务沟通与礼仪上下架、店铺装修；
4.跨境网络营销知识
2.计算机操作与应用
5.跨境电商平台开店及运
2、具备跨境电商内容运营选题规
3.跨境电子商务基础知营管理划，掌握跨境电商活动的策戈「掌识
6.跨境电商站内外推广引握内容设计、形式创意与素材整理跨境电商运
4.跨境电商英语流
3、熟悉各类跨境电商平台营销手法营推广
5.跨境电商操作实务与传播方式；熟悉各类社会化媒
7.跨境社交媒体营销运营
6.跨境电商运营推广体平台的营销战略、规划、策划；
8.跨境电商店铺运营数据
7.国际贸易实务
4、具有根据经营目标在跨境电子商分析
8.跨境电商岗位群认知
9.跨境平台账号风险控制务平台上开展站内营销实训活动的能力，能够综合应用搜索
10.产品创建及listing优引擎营销、电子邮件推广、网络化广告、社交媒体等工具开展站外n.掌握国际贸易进出口基营销推广；本业务流程
5、具备根据企业目标、国际市场
12.掌握跨境电商平台规消费趋势和产品发展动向，确定则商品营销方案的能力
13.跨境电子商务基础知
6、熟悉品牌产品在电子商务平识台的产品规划、日常运营、推广、活动；针对店铺推广效果进行跟踪、评估；对店铺及产品的访问量，转化率数据进行分析和有效运作
1、较强的数据分析能力，能找出跨
1.商务礼仪知识境店铺产品配置问题并处理和
2.计算机知识
3.商务英语知识提交方案
2、具有面向不同供应商开展采购活
4.跨境网络营销知识动的能力，能够根据客户需求和
5.跨境电商平台开店及运1•商务沟通与礼仪营管理产品特质，选择合适的跨境物流
2.计算机操作与应用
6.跨境电商店铺运营数据方案并开展跨境物流活动
3.跨境电子商务基础知识分析
3、能够根据经营产品的运营成本，
4.跨境电商英语
7.第三方选品工具运用对不同供应商进行评估和筛选，跨境电商产开展采购活动
5.跨境电商操作实务
8.数据化选品方法
6.跨境电商运营推广
9.国外创新选品方法品开发
4、能够根据跨境电子商务运营情况
10.亚马逊、速卖通、wish开展效果分析，优化产品的定
7.跨境电商产品开发等平台选品价、渠道、推广、客服、物流等
8.商务数据分析与应用策略差异化选品分析与产
9.跨境电商岗位群认知实品评估训
5、能够根据不同地域，不同消费习
12.获得产品渠道惯群体消费习惯，制定优化平台
13.掌握跨境电商平台规选品策略则
6、能够结合产品定价方案、针对市
14.跨境电子商务基础知场竞争情况，合理制定产品不同识阶段的定价策略
1.掌握外贸单据制作知识和要求
2.掌握常用的支付方式的特点和业务结算流程，会选择使用；跨境物流与
1.外贸单证知识
1.外贸单证与结算
3.能辨认合同和信用证主要条款；报关
2.国际贸易知识
4.能根据合同、信用证、惯例、法
2.国际贸易实务律法规制作符合要求的结汇基本单
3.进出口报关知识据；
3.进出口报关
4.跨境物流运作流程及
5.能审核信用证、结汇单据；能根
4.跨境电商物流管理管理知识据相关信息，审核运输单据
5.单证操作岗位群认知
6.能根据不同结算方式办理交单结实践汇，跟踪单据
7.能根据工作要求，进行单据分类、整理与归档
8.能选择合适的第三方支付平台，并能合理规避风险
9.能填制报关单10具备办理报关、检验等相关工作能力职业拓展能力——选修课程——学习内容（仅节选部分模块）职业能力课程模块学习内容创业基础、大学生职业通过创新创业教育，启蒙学生创业意识，发展与就业指导、创典实学院创新创业课程、创新创业实践、培养学生创业精神，练就学生创新创业新创业体验周、名企创新创业案例分享、创新创业计划书撰能力，提升、拓展和延伸大学生职业发名家+优秀校友进校写、创新创业大赛展能力园、互联网+创新创业大赛通过职业技能证书考核与技能大赛实职业技能证书职业职业技能证书考试大纲、职业技能大赛施，培养学生实践技能，提高学生职业技能大赛竞赛规程、赛项训练与竞赛素养校园文化实践活动中通过校园文化实践活动，传承国学经典、参与校园文化等各项实践活动、活动总国优秀传统文化美育弘扬吃苦耐劳精神和三农情怀，提升学课程模块线上线下选结、结果考核生综合素质修课
（三）专业核心课程设计核心课程是由人才培养中构建学生关键职业能力的课程组成，选择并建设好相关课程就可以基本保证培养的学生达到人才培养目标中的主体目标，并可以基本体现出学校和专业的培养特色国际商务专业核心课程开发如下图所示。
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