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花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱比喻事物复杂，无法辨清使用正确；故选D
4.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（3分）A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因B.随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重C.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，民族才有希望，国家才有前途D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《复活》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了
4.C【解析】A.结构混乱，去掉“是重要原因”；B.成分残缺，去掉“随着”；D.表意不明，改为“我原打算让王宾借阅张凯的《复活》”故选C5,下列句中标点符号使用有误的一项是（）（3分）A.我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门B.优雅风度是靠祖祖辈辈一代又一代人的经验积淀而成的，并且标志着人们渴望变得更高尚，渴望生活更优越、更美好的愿望，这是一种世代相传、持续不懈的追求C.一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉D.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
5.A【解析】试题分析考查标点符号的正确使用A书名号中间不用顿号，应删掉据此，答案为A
6.以下文学常识有误的一项是（）（3分）A.梁启超是近代思想家、维新运动的领袖之一，“饮冰室主人”是他的别号《敬业与乐业》阐述了“有业”“敬业”和“乐业”在人的一生中的重要作用，最后用“责任心”和“趣味总结全文主旨B.雨果是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》表达了雨果对英法强盗行为的不满及讽刺，对中国人民的同情和对世界文化的珍惜C.《论教养》是写给青少年的“书简”，没有从深奥的道理谈起，而是列举了教养在家里的一些具体表现，这样深入浅出，富有浓郁的生活气息，亲切而生动D.《精神的三间小屋》一文中，毕淑敏运用贴近生活的比喻，告诉我们每个人的精神上要有三间小屋，可以盛得下名利、事业和我们自身
6.D【解析】《精神的三间小屋》是一篇富有哲理的议论性散文，它将“说理”融入“情感”之中，以理服人，以情动人第一间，盛着我们的爱与恨第二间小屋，盛放我们的事业第三间安放我们的自身所以“盛得下名利”错应为盛着我们的爱和恨故选D
7.下列句子排序，最恰当的一项是（）（4分）社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来
①即使现代工厂的经营管理
②所需的工程技术人才，也非得经过专门的学校培养才行
③传统的工匠，无论多么心灵手巧，都看不懂机械制图，不懂得制造机械零件
④也不是传统的商人所能胜任的
⑤即使单讲制造业
⑥更谈不上怎样设计安装设备，安排工厂布局
①②③⑥⑤④①④⑤②③⑥⑤②③⑥①④⑤④③⑥①②A.B.C.D.
7.A【解析】考查句子的排序能力解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等此段先说“社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来”，再写即使是现代工厂的经营管理也不例外，故选A项正确（
二、综合性学习13分）我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧（13分）
1.【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦请你依据下面一段文字，补写青春座右铭青春应立志为国范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”们年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了赌博的国防科研事业青春座右铭以天下为己任发奋苦读，o（3分）
2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动他已经设计好前两项，请你帮他设计的三项（3分）活动一讲“励志的青春”故事活动二宣“拼搏的青春”誓言活动三_________________________________
（3）【青春接力棒】百善孝为先一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统请仿照画线句子，将文段补充完整（3分）孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，;就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广
（4）【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答（4分）材料一管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，日“子非吾友也”（选自《世说新语》）材料二为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯没有你我永远不能完成这部著作探究结果O
二、1示例让中国变强盛毕生奉献【解析】本题考查学生句子的补写能力.从座右铭的前半句“以天下为己任发奋苦读”，可见它是前文范仲淹事例的总结，那么要补写的内容就应是后面邓稼先事例的总结，并与“以天下为己任发奋苦读”形成对偶关系2示例看“奉献的青春”电影【解析】本题考查学生活动的设计能力班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动，前两项活动分别照应了“励志”“拼搏”，很明显第三个活动要以“奉献”为中心，再按前两个活动的格式去设计即可前二者一个是“讲”，一个是“宣第三个可以是“看”，设定为看“奉献的青春”电影3示例就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养【解析】本题考查学生仿写句子的能力这样的题型解题思路是
①注意题目要求；
②认清被仿写句子的句式特点和修辞特点；
③领会被仿写句子的感情从画线部分内容来看，我们的仿写要运用比喻的修辞，如就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养4示例我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路【解析】本题考查学生对材料的探究能力材料一，表现管宁的择友标准志趣相同；材料二，马克思与恩格斯的事例，表明真正的友谊是相互间无私的扶持，由此总结出二者的共同点，即为探究的结果我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路（
三、阅读赏析34分）（（-）阅读下文，回答问题14分）精神的三间小屋（片段）我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例？从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质*适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找这不但因为相宜的事业，并非像雨后的菌子一样，俯拾即是，而且因为我们对自身的认识，也是抽丝剥茧，需要水落石出的流程你很难预知，将在18岁还是40岁甚至更沧桑的时分，才真正触摸到倾心的爱好当我们太年轻的时候，因为尚无法真正独立，受种种条件的制约，那附着在事业外壳上的金钱、地位，或是其他显赫的光环，也许会晃了我们的眼睛当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯可爱的本质时，可能已耗费半生然费时弥久，精神的小屋也定需住进你所爱好的事业否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁
1.阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字（3分）
（1）轻觑（）麾下（）
（2）jun zi（）••
2.以上文段中有几个成语，请写出两个四个字的成语来、o（2分）
（二）论教养（片段）谈论“风度”的书籍很多在社会交往中，比如出门做客或者在家接待客人，在剧场，在工作场合，人究竟该如何自持？如何举止有度？怎么样对待老人和孩子？怎么样谈吐才算得体，不致使对方听了感到难堪？怎么样打扮才算合适，不致让周围的人们侧目而视？对于诸如此类的问题，这些书大都有详尽的论述遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解之所以出现这种状况，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷，就是很少解释人们为什么需要优雅风度，其必要性究竟何在有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的忸怩作态••••••
3.解释文段中加点的词语（2分）
（1）附庸风雅_________________________________________________________________________________
（2）忸怩_____________________________________________________________________________________4•请从以下句子中选出有关梅兰竹菊的对联，按上下联顺序填写（4分）
①日月星辰新律转
②兰妹接香吐美卷
③梅兄冲雪翻诗卷
④织女披星会鹊桥
⑤竹友招风展画屏
⑥燕子迎风织锦文
⑦梅兰竹菊旧朋来
⑧白鹤起舞奏乐章
（1）第一副_____________________________________________________
（2）第二副_____________________________________________________
（三）敬业与乐业（片段）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外曾文正说“坐这山，望那山，一事无成”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利庄子说“用志不分，乃凝于神”孔子说“素其位而行，不愿乎其外”所说的敬业，不外这些道理
5.下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）（3分）A.它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神B.这些书大都有详尽的论述C.你不必羡慕我，我不必羡慕你°D.一定把事情做糟了
三、
（一）
1.qu huT菌子【解析】本题考查字音字形轻觑qTng qu,小看、轻视的意思麾下huTxia,指将帅的部下菌子junzi,香菇等的蕈类
2.俯拾即是水落石出（或鸠占鹊巢，李代桃僵）【解析】本题考查成语识记俯拾即是指低下头来随便捡一捡就到处都是，形容十分多，又十分容易得到水落石出原指水落下去，水底的石头就露出来，比喻事情的真相完全显露出来鸠占鹊巢指强占别人的住屋，土地，产业等李代桃僵意思是李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过
3.为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动形容不自然，不大方，含羞做作的样子【解析】本题考查词语理解
（1）附庸风雅fu yongfeng ya,指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人
（2）忸怩niuni,有羞愧、踌躇，犹豫、退缩不前、局缩不伸貌、犹辗转之意
4.第一副
①⑦第二副
③⑤【解析】本题考查对联对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（
三、四声），下联的最后一个字为平声（
一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关“日月星辰”与“梅兰竹菊”相对，“新律转”对“旧朋来”“梅兄冲雪”与“竹友招风”相对，“翻诗卷”对“展画屏”根据主题“梅兰竹菊”和对联“仄起平收”可确定第一副为
①⑦，第二副为
③⑤
5.D【解析】本题考查病句辨析D.“一定把事情做糟了”缺少主语；故选D（
（二）阅读下文，回答问题20分）让讲规矩成为新常态
①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，说“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做什么应该像什么，应该各有各的规矩，各有各的模范人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术
②一个人应该讲规矩一个讲规矩的人，为人处世才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成
③一个家庭应该讲规矩家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去
④一个政府也应立好规矩，维护规矩“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念，“法”即规矩在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性
⑤政府和政府官须带头守规矩手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟须知规矩是紧箍咒，更是护身符朱元璋曾问群臣“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富一方者最快活朱元璋均不满意唯有大臣万钢答道“天下守法度者最快活”朱元璋大悦法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落
⑥清代画家沈宗骞有一句名言“以古人之规矩，开自己之生面”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态
1.本文的中心论点是什么？（4分）
2.第
①段的作用是什么？第
②③④段的顺序是否可以调换？为什么？（6分）
3.下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（）（4分）A.俗话说“无规矩不成方圆”这句话可以用来论证守规矩的重要性
8.荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用C「东施效翠”的事例可以用来论证不守规矩的危害性D「商鞅立木”的事例可以运用到第
④段中，论证立规矩的必要性和重要性
4.第
⑤段主耍运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）
（二）
1.个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩【解析】本题考查论点的概括议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出也有的文章标题就是论点而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结结合第
①段“诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术”、第
②段“一个人应该讲规矩”、第
③段“一个家庭应该讲规矩”、第
④段“一个政府也应立好规矩，维护规矩”分析，本文在第
①段引出“诚信”论题后，第
②段、第
③段、第
④段分别从个人、家庭、政府三个方面谈诚信的重要性，所以本文的中心论点可概括为个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩
2.引出论点；不能，因为
②③④段分别从个人、家庭和政府的角度论证应该讲规矩，它们之间是递进关系【解析】本题考查第一问本题考查句段作用首段的作用一般为提出论题或论述的内容，为下文的论述作铺垫；提出论点结合第
①段“钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术”分析，引用钱先生的话引出中心论点，并作为论据来证明论点第二问本题考查论证思路首先明确态度，不能调换顺序结合第
②段“一个人应该讲规矩”、第
③段“一个家庭应该讲规矩”、第
④段“一个政府也应立好规矩，维护规矩”分析，
②③④自然段的顺序分别从个人到家庭到政府的角度，层层递进来论证中心论点，是按照逻辑顺序来安排的，所以不能调换
3.C【解析】本题考查论据的分析C.分析不正确，“东施效颦”的事例，告诉人们不能盲目地去模仿，如果一味地模仿别人的话，可能会适得其反不可以用来论证而不守规矩的危害性故选C
4.举例论证，列举朱元璋和大臣之间的问答事例，有力地论证了“手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟”的观点，从而使论证更具体、更有说服力【解析】本题考查论证方法的作用根据第
⑤段“朱元璋曾问群臣’天下何人最快活？’有言位居显赫者最快活，有言富一方者最快活……朱元璋均不满意唯有大臣万钢答道‘天下守法度者最快活’朱元璋大悦”分析，列举朱元璋曾和群臣对话的例子，据此可知，运用了举例论证的方法结合首句“政府和政府官须带头守规矩手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟”分析，具体有力地论证了此段的观点“手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟”，从而论证的中心论点（
四、作文30分）古人云胜人者有力，自强者强；土不可以不弘毅，任重而道远；不怨天，不尤人；君子求诸己，小人求诸人；故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……请自选角度以“自强”为题目，写一篇不少于600字的作文要求
①文体自选；
②不少于600字；
③不要套作，不得抄袭；
④不得透露真实的人名、校名等相关信息示例自强“自强不息的人最幸福！”这是我读了《我最幸福》这篇文章后最深的感受幸福是什么？怎么才能得到它？我常常这样问自己，但一直到现在我才真正找到了答案文中那位残疾女孩给我们这些苦苦追求幸福的人树立了一个活生生的榜样这位女孩小时候因为母亲的“不负责”而失去了双手，可她并没有埋怨随着年龄的增长，女孩凭着不屈不挠，自强不息的品质学会了许多本领文中说女孩学会了用脚做饭和蒸包子，这些听起来“微不足道”的成绩背后却凝聚着她多少的艰辛和付出啊！读着读着，我仿佛看见了女孩头上不断渗出的汗水，看见了女孩脚上那一个个鲜红的血泡，看见了当滚烫的热油一滴地溅到她瘦削的腿上时，她却全然不顾，脸上仍带着坚毅自信的笑容后来女孩自学了中学的所有课程，并被一所大学录取了，在这段时间里，她居然还学会了画画和写毛笔字！这是一件多么不可思议的事情啊，而在这一切成功的背后又饱含着多少感人肺腑的故事或许，无数个清晨，当我们还沉浸在甜蜜的梦乡中时，她已经在晨光中开始了早读；当黑夜将天幕遮蔽，她还在倚着墙根，借着微弱的路灯苦读想着想着，一股感动和自责涌上我的心头，相比之下，拥有着优越的学习环境和设备的我们却常常身在福中不知福，一遇到困难就止步不前她的经历和毅力实在是让我们感到愧疚和汗颜第一次读完这段文字之后，我曾经纳闷过，女孩遭遇如此悲惨，她怎么还会感到幸福呢？现在我终于明白了，女孩是凭着自己的不懈努力，使自己能够自立而不至于成为别人眼中的“累赘，不仅如此，她的多才多艺还给别人带去了快乐和享受，她身残志坚，是一个有用的人，一个活得有意义的人！合上文章，我终于明白了什么才是真正的幸福它就是能用自己努力的所得去帮助别人，让自己成为有用之才，让自己成为黑暗中会发光的金子，那就是幸福谢谢女孩，她让我明白了人生的真谛自强不息的人生是最幸福的【解析】这是一篇命题作文提示语提供了五则关于“自强”的古代名言“胜人者有力，自强者强”意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大据此可以立意积极克服自身缺点让自己变得真正强大；“士不可以不弘毅，任重而道远”意思是一个士人，一个君子，必须有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远据此可以立意一个人必须有坚韧的品质，奋力前行；“君子求诸己，小人求诸人”意思是君子遇到问题先从自身找原因，小人遇到问题都责求别人据此可以立意遇到问题要多从自身找原因，让自己不断强大起来；“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天，不责怪人据此可以立意遇到困难不抱怨，不埋怨，积极应对，让自己变得强大；“故天将降大任于斯人也…・・・曾益其所不能”意思是忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有所成就据此可以立意经历磨炼可以让自己变得强大选择一则名言，或者综合几则名言，围绕“自强”的题目，写自己“自强”的经历，或者表达对“自强”的认识和感悟。
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