大班美术端午节教案反思

大班美术端午节教案反思这是大班美术端午节教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习活动目标

1、引导幼儿乐观参加端午节活动，萌发幼儿对端午节民族文化的爱好

2、老师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历

3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法，尝试手工制作粽子

4、体验人们相互关怀的美妙情感

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛活动预备

1、教学课件《端午节》

2、儿歌《欢乐的端午节》

3、故事《屈原的故事》

4、端午节相关习俗文化图片

5、粽子若干活动过程

1、老师厨师教学课件，进入芝麻开门环节，引导幼儿乐观参加端午节活动

（1）老师带领幼儿跟读儿歌《欢乐的端午节》，感知端午节的习俗

（2）你们刚才听了儿歌，儿歌中描述了什么内容？

（3）这是什么节日？图中的人们都在做什么？老师出示相关的课件，幼儿观看图片，人们正在赛龙舟，这是端午节的习俗

2、老师连续出示课件，进入社会大观看环节，幼儿观看图片，了解端午节的习俗

（1）你知道端午节是哪一天吗？

（2）你们家里是怎样过的端午节呢？端午节是每年的农历五月初五，端午节到来时，家里会吃粽子，迷人赛龙舟，还会插菖蒲、挂艾蒿

3、老师叙述故事，调动幼儿的情感

（1）老师声情并茂的叙述屈原的故事，激发幼儿的情感

（2）请幼儿听完故事后说说自己有什么感受？你想对故事中的屈原说点什么呢？

4、老师出示课件，引导幼儿观看图片，熟悉粽子以及包粽子的步骤方法

（1）老师播放包粽子的过程，引导幼儿了解包粽子的方法

（2）老师分发好吃的点心粽子

（3）幼儿品尝粽子，在吃粽子的环节中感受节日的气氛活动延长

（1）老师将手工制作材料卡纸、纸黏土等材料投放到美工区，引导幼儿在美工区动手制作〃包粽子’0

（2）老师在本次端午节主题活动结束后，还可以进行一次端午节班级亲子活动让家长和孩子在当天一起来包粽子教学反思本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感，又由于中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点详细直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的熟悉，从而使幼儿喜爱祖国的情感。