统编版小学语文一年级下册期末综合检测卷（四）（含答案+详细解析）

统编版小学语文一年级下册期末综合检测卷

（四）（含答案+详细解析）统编版小学语文一年级下册期末综合检测卷

（四）7

一、书写（共分）

1.读一读，写一写，注意把字写得正确、美观南山爷爷和的护人员同奋战在抗“疫”一线，工作辛苦，们用心传递，令人感25

二、填空题（共分）

2.按查字典的要求填空要查的字音序音节组两个词房语

3.比一比，填一填刀力—午牛）片蓝（北（）国±千（）用（）人（填序号）,再回答问题

4.分一分

①踢

②吹

③猫

④咬

⑤蜘

⑥跳

⑦猴

⑧蜻叫（跟（蚂（）狮（）我发现带与虫子字旁的字大都与嘴有关，带字旁的字大都有关

5.形近字组词主快（）已（）瓜（）力、（块（）己（）爬）亮（）6（）为（.照样子写词语）高（）

14.1花儿234水果文具身体1“花儿”是统称,其他词语都是具体的花儿2“水果”是统称,其他词语都是具体的水果“文具”是统称,其他词语都是具体的文具其他3“身体”是统称,词语都是身体的一部分4早一分钟能赶上绿灯了跟爸爸妈妈去游乐今

15.园玩啊在公园里高高兴兴地在公园里天家里来客人妈妈准备了很多水果【详解】本题考查仿写句子【详解】本题考查词语排列归类1用关联词“要是……就……”写句子,结果先写假设，再写出即可示例要是今天天气好，就去踢足球2把句子补充完整，写一句感叹句，要注意加入感叹词示例我多想有一只机器猫啊！3扩写句子，在句子中加入地点状语和情态状语示例妹妹在院子里荡秋千妹妹开开心心地在院子里荡秋千4用关联词“因为……所以……”写句子，先写原因，再写出结果即可示例因为数天来连绵的阴雨，所以道路变得很湿滑

16.我们一起来玩贴鼻子的游戏吧！没关系，我可以教你这个游戏该怎么玩【详解】本题主要考查口语交际完成本题要注意结合所给的情境组织语言，同时要注意上下句的衔接芳芳小亮，我们一起玩贴鼻子的游戏小亮可是我不会玩啊芳芳我可以教你小亮好的，那就请你教教我吧！

17./

418.

19.四伤心连忙因为小白兔迷路

20.XXV

21.了，还摔了一跤，扭伤了腿小白兔，你要勇敢小花鹿，你安慰小白兔，还把它送回家，你真善良

17.【解析】本题考查数自然段自然段就是作者行文时由于意思的表达需要转换，或者一个意思需要多方面说明自然形成的段落它的特点就是在行文时用开头空下两格的方式，来表4示一个自然段的形成据此判断短文共有个自然段

18.本题考查近义词悲伤表示伤心难过之意近义词是“伤心”；急忙心里着急，行动加快近义词是“连忙”

19.本题考查文章内容理解结合文章第

①自然段句子“一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤，腿扭伤了，坐在石头上伤心地哭了起来”可知小白兔伤心地哭的原因是在森林里迷了路，还摔了一跤，腿扭伤了

20.本题考查文章内容理解

（1）结合文章第

①自然段句子“一天，小白兔在森林里采蘑菇”可知说法错误；

（2）结合文章第

①自然段句子“一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕”可知说法错误；

（3）结合文章第

④自然段句子“说着小花鹿背着小白兔，送她回了家可知说法正确

21.本题考查语言表达结合故事内容，组织语言，对小白兔和小花鹿说出自己想说的话,如我想对小白兔说“小白兔，遇到困难不要害怕”，我想对小花鹿说“小花鹿，你帮助了小白兔，你真棒！”

22.

4223.

24.

25./四/二卷的我的头发像黑色的瀑布

22.【解析】文章考查数段落和句子的能力阅读短文，一共有四个自然段第二个自然段通过标点“句号”可以看出，2有句话

23.考查对短文内容的理解结合第

④自然段描写妈妈头发“好像一朵朵小小的玫瑰，一枚枚小小的糖果圈儿“，说明妈妈的头发是卷的

24.考查提取短文关键信息阅读短文第

②自然段，描述爸爸的头发像扫把，根根直立着；第

③自然段，描写哥哥的头发又直又厚；姐姐的头发滑滑的根据短文对不同人物的详细描写提取关键信息进行连线

25.考查仿写句子如我的头发短短的，硬硬的，像一把小钢刷

26.例文看图写话今天一大早，妈妈就坐在外面洗衣服我写完作业出来，只见妈妈洒点洗衣粉，然后把衣服在搓衣板上使劲搓呀搓我说“妈妈，我来帮你晾吧”妈妈说“好的”然后，我拿起一件衣服，学着妈妈的样子，使劲抖一抖，把它晾在晒衣绳上妈妈说“拿个夹子把它夹住，别让风吹跑了”我说“知道了”我成了妈妈的小帮手【详解】本题考查看图写话的能力注意观察图中内容分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话要将事情发生的时间，地点，人物和事件写清楚，注意标点符号的正确使用，语句通顺观察图片可知，天上有白云，太阳，这是什么时间呢？妈妈坐在凳子上洗衣服，画上的小朋友在干什么呢？她是怎么想的？妈妈又说了什么呢？展开合理的想象，把她们的动作和心里想法都写出来

（1）（（例美丽的（天山）弯弯的）温暖的）

（2）例荡来荡去来去来去

7.我会给加点的字写反义词

（1）这是学术报告厅的出口，那边是（）口

（2）我们洗手时要开水龙头，洗完手要记得（）哦

（3）小白兔弯着腰在山坡上割草，一会儿，它（）起腰来休息休息

（4）下雨了，小蚂蚁有点生气；雨停了，它就（）起来

8.读一读，给句子加上标点

（1））大家开心地叫了起来（

（2））太阳挂在空中，怎么还会下雨呢（

（3）多美的夏夜啊（）

（4）到了学校（）已经上课了（）

9.根据所学内容填空

（1）爸爸告诉我，书读的次数多了，就能知道它的意思，这正是“读书百遍，

（2）远在国外的爷爷，十分思念家乡，望着圆月，他不禁吟诵起李白的诗句“—，—二

（3），，这次考试没考好，我的心情真是“十五个吊桶打水一一O

（4）早上一醒来，就下起了小雨，也不知道什么时候天会晴妈妈说“放心吧！早晨下雨当日晴，一二13

三、信息匹配（共分）

10.将对应的大小写字母连线FATHDQPRNM tfadhpqnmr

11.读词语，给加点的字选择正确读音，打“J”（qudn qu a n）（kOng kd ng）泉眼空地萤火虫（yin y1ng）（xi a ng xia ng）（zh i zh I）（z相遇只有摘桃子a izh ai

12.J”我能在多音字正确的读音下面画“

（1）（shd shao）（sh平时，小明少不了帮助别人，真是一个好少a o sh a o）年

（2）（zh d ng zh d ng）（zh d ng一清早，红红就把花的种子种zh6ng）在阳台上的花盆里

（3）（1yu e）（1yu e）音乐响起，小朋友们快乐地跳起舞来

13.选一选，填一填（只填序号）

①飘

②落

③吹

④降

（1）春风（）夏雨（）秋霜（）冬雪（）

①赶蝇子

②拨水

③掌握方向

（2）鱼儿的尾巴燕子的尾巴（）老牛的尾巴（））

14.用““画出不是同类的词1杏花花儿梨花桃花2香蕉苹果水果杏子橡皮文具小刀铅笔3眼睛嘴巴身体耳朵415

四、语言表达（共分）

15.照样子，写句子就不会迟到了

（1）例要是能赶上公共汽车,要是

（2）例我多想去看看北京的天安门啊!我多想!

（3）例小鸭子游泳f妹妹荡秋千荡秋千一妹妹小鸭子在水里游泳一妹妹小鸭子自由自在地在水里游泳荡秋千

（4）例因为狗熊没有告诉大家大会在哪一天开，所以小动物们不能来开会因为，所以

16.口语交际芳芳打算邀请小亮一起来玩贴鼻子游戏，芳芳该怎么跟小亮说呢请把下面的对话补充完整（不会写的字用拼音代替）芳芳小亮，小亮可是我不会玩啊芳芳__________________小亮好的，那就请你教教我吧！20

五、现代文阅读（共分）阅读下列短文，按要求回答问题（shu一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔di）（jido）,（ni

（1）了一跤腿扭伤了，坐在石头上伤心地哭了起来小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说“小白兔，你为什么哭呀？”小白兔说“我不小心扭伤了腿，不能回家了”（wei）小花鹿安慰小白兔说“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说“好，谢谢你（ti）小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说“快别哭了，看你把眼睛都哭红了”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家

17.短文共有（）个自然段

18.从文中找出下列词语的近义词悲伤一一（）急忙一一（）

19.小白兔为什么会坐在石头上伤心地哭呢？

20.“J”，X根据短文内容判断下列说法的对错，对的打上错的打上“二

（1）小白兔在河边采蘑菇（）

（2）小花鹿迷路了，她心里又急又怕（）

（3））小花鹿送小白兔回了家（

21.读了短文，你想分别对小白兔和小花鹿说些什么呢？小白兔小花鹿阅读短文，完成练习头发

①我们家里每个人的头发都不一样（14n）（dud）,

②爸爸的头发像扫把，根根直立往上插而我的头发挺懒惰它从来不听发夹和发带的话

③哥哥的头发又直又厚，他不用梳头姐姐的头发滑滑的一一会从你手里（rong）溜走还有奇奇，他最小，茸茸的头发像毛皮（mei）

④只有妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰，一枚枚小小的糖果圈儿，那么漂亮

22.短文共有（）个自然短，第二自然段共有（）句话

23.读了“只有妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰，一枚枚小小的糖（juan）果圈儿，那么漂亮我猜想“妈妈”的头发是（直的卷的）（用J”“选出）

24.他们的头发有什么特点呢？请根据短文内容连一连爸爸的头发哥哥的头发姐姐的头发滑滑的—又直又厚像扫把

25.你的头发是什么样子的？请仿照下面的例句写一写吧！例妈妈的头发，好像一朵朵小小的玫瑰20

六、书面表达（共分）

26.图上画的是谁？在干什么？怎么干？干得怎样？把你看到的,想到的，写下来参考答案【详解】本题考查词语拼写能力解答此题时要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确本题“医、非、常、爱、情”易写错，需注意

27.F fangY y u房子房间语文言语【详解】本题主要考查查字典fang,F,房音序为住人或放东西的建筑物房屋房产房舍房租yu,Y,语音序为话语言汉语英语语录

28.刀牛天方王力午无万主【详解】本题考查的是形近字辨析刀片装在机器上用来切削的片状零件水牛为亚洲普遍畜力蓝天地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色北方面向太阳升起的方向时，北就在左边王国指以国王为元首的国家，借指有某种特色的领域用力花费精力上午指是早上八点到十二点这段时间无声没有声音千万无论如何，不管怎样主人接待宾客的人

29.

③⑦②④①⑥⑤⑧口虫【详解】考查汉字归类题干所给的字都是左右结构，根据偏旁归类即可狮是“才”字旁猫、猴；叫是“口”字旁吹、咬；跟是“”字旁:踢、跳；蚂是“虫”字旁蜘、蜻；像“吹、咬”都是□字旁，大都与嘴有关如吃、吸、喊、咽等像“蜘、蜻”都是虫字旁，大都与昆虫有关，如蝶、蝉、蜂等

30.快乐已经西瓜办法亮相糖块自己爬走为啥高楼【详解】本题考查形近字组词快的组词有飞快、快言快语、不快、快车、快门、心直口快、凉快、愉快已的组词有已往、不能自已、迫不得已、不已、年事已高、已然、大势已去瓜的组词有黄瓜、瓜果、苦瓜、瓜分、南瓜、瓜皮、瓜田李下、倭瓜、傻瓜办的组词有公办、主办、办事、办法、照办、查办、办公室、惩办、筹办亮的组词有亮闪闪、照亮、光亮、亮晶晶、发亮、响亮、透亮、麻麻亮、锋亮块的组词有那块、块儿、模块、板块、块儿八毛、风疹块、一块儿、块头己的组词有先人后己、知己、自己、知己知彼、安分守己、各抒己见爬的组词有爬行、爬行动物、爬泳、爬升、爬虫、爬天都峰、爬剔为的组词有先入为主、成为、因为、一言为定、行为、自以为是高的组词有高级、升高、高手、高低、高中、高声、跳高、高人、蹦高

31.月牙阳光飞飞跑跑【详解】本题考查词语搭配1完成本题要注意认真分析所给词语，并选择合适的搭配，完成后读一读是否正确“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样结构形式一般为形容词、名词代词+的+名词弯弯可以用来形容月牙，小河，小桥；温暖可以用来形容春天、家庭、世界2A A AA观察例词，词语为来去的形式，仿照例词写出类似的来去的词语即可，如走来走去，游来游去

32.入关直高兴【详解】本题考查的是反义词1出从里面到外面反义词是进、入等2开使关闭着的东西不再关闭反义词是关3弯不直与“直”相对反义词是直4生气因不合心意而恼怒，不愉快反义词是开心、高兴、愉快等

33.o!,o【详解】本题考查标点符号1句子是陈述句，所以句子的末尾用句号2句子是一个表示疑问的句子，句子的末尾用问号3句子是对夏天夜晚的赞颂，抒发了喜爱之情，句末应用感叹号4句中，“到了学校”一句话还没说完，所以要用逗号表示停顿，“已经上课了”之后句子已经结束，并且完整的句子是陈述句，所以末尾用句号

34.而义自见举头望明月低头思故乡七上八下晚上下雨到天明【详解】本题考查名人名言和谚语俗语1“读书百遍，而义自见”的意思就是通过反复阅读，书中的意义会自然显现出来，不需要再进行解释，就能够理解其中的含义2书写时注意“举”“望”“低”的正确写法3“十五个吊桶打水，七上八下”是歇后语，意思是比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢4“早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明”是民间谚语，是说如果是清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会是晴天如果是晚上下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨一般是要下一夜的,等到天亮方才能停【详解】本题考查的是拼音A BC DE FG HI JK LM N0P大写字母、、、、、、、、、、、、、、、、Q RS TU VW XY Zo、、、、、、、、、a bc de fg hi jk1m no pq r小写字母、、、、、、、、、、、、、、、、、、s tu vw xy z、、、、、、、o

35.qu an kdng y ingxi dng zh izhd i【详解】本题考查的是对汉字拼音的辨析qubn yan泉眼流出泉水的洞kong di空地没有加以利用或空无所有的地ying hu6ch dng萤火虫尾部能发光的昆虫xi dngyu相遇指在某一时刻的某一地点，两个或几个人相互同时看见对方zhiyou只有仅有zhai ta ozi摘桃子摘取桃树结下的果实

36.1sh aoshao2zh6ng zhdng3yu e1e【详解】本题考查多音字的辨析4sh do［shdo“少”读［］时，指数量小，如少不了；读时，指年纪轻跟“老”相对，如少年5zhbng］［zhdng“种”读［时，指物种的简称，如种子；读］时,表示种植，如种花61yu e“乐”读［］时，表示快乐，如快乐、欢乐；读［］时，表示有规律而和谐动人的声音，如音乐

13.

③②④①③①②【详解】本题考查按课文内容填空1出自课文《春夏秋冬》，原文为春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘2出自课文《小壁虎借尾巴》，结合课文内容“燕子说不行啊，我要用尾巴掌握方向呢”可知燕子的尾巴用来掌握方向结合“老牛说不行啊我要用尾巴赶蝇子呢可知老牛的尾巴用来赶蝇子结合“小鱼说不行啊，我要用尾巴拨水呢”可知小鱼的尾巴用来拨水。