幼儿园大班年终总结怎么写（17篇）

幼儿园大班年终总结怎么写（17篇）幼儿园大班年终总结怎么写（精选17篇）幼儿园大班年终总结怎么写篇1进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新

一、班级工作管理方面本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、读好书、多看报的良好习惯提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识从而促使班上工作正常、有序、较好地开展在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中我爱国爱岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习做为一名教师，我也不断提高自己的师德修养相信我一定会做一名关心爱护孩子，对园有贡献的人

二、工作态度方面我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度能与各班级老师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级工作

三、教育教学方面在本学期，我主要担任大、中、小班，学前班四个年龄段和学校特色班的英语教学在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及丰富有趣的教育教学活动，上课时平等对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多本学期各个班级都采用多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的兴趣更浓了，课堂气氛也更活跃了能够让孩子们喜欢上英语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业幼儿教育更是一份神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作在工作中我也常常会这样子想假如我是孩子假如是我的孩子我会怎么做那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱

四、园所活动方面本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动一个学期很快地过去了，看时光匆匆的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了灿烂的一笔，我很高兴，也很自豪我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中，我会好好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议及意见，丰富自己的教学方法，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班年终总结怎么写篇6时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了；回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识；幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道

110、

120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒提高幼儿的保护能力平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品如别针，小珠子，项链等之类的物品发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么；写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里；我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境幼儿园大班年终总结怎么写篇7转眼之间，一个学年很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学年的工作从以下几个方面作一个总结

一、教育教学工作本学年是孩子们在幼儿园的最后一个学年，开学初我们就明确了本学年的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展

二、保育工作本学年我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服

三、科研活动的开展本学年开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录

四、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗？》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作

五、幼小衔接工作幼小衔接工作是本学年的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作

六、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致学年末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点

七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴总结这个学年点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验但在工作中也存在着一些不足;

1.幼儿常规工作不抓得到位在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强

2.区域游戏开展的不到位在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进幼儿园大班年终总结怎么写篇810月，这是个丰收的季节，但是对于我们教师来说，这是一个栽种的季节，得到了明年的六月份，我们才能有所收获，但10月也是特别忙碌的一个月，新的学期开学了，孩子们也是从中班到了大班，现在我就刚过去的10月总结下工作

一、教学的工作大班是和小学要接轨的一个学年，作为10月的开学，我们除了做好日常的教学，也是开展了一些主题的活动，让孩子们从暑假的氛围中缓过来，知道自己又大了一岁，要到幼儿园里面认真的学习了，作为大哥哥大姐姐，更是要给中班和小班的孩子做一个榜样，尽快的融入到学习的氛围中来，这个月的教学也是让孩子们已经融入进来了，不再像刚开学的前几天那样，很多习惯还留在暑假，或者心思不放在学习上面

二、常规的工作每一日，孩子们的习惯都是需要监督，并且好好的培养，特别是刚开始的时候，一个暑假特别长的时间，有些孩子的习惯就不太好，或者都已经忘记上学期学过的一些习惯，不过在几位老师的努力下，也是把习惯都纠正过来，并且也是就这些习惯教育，让孩子们能更快的融入到幼儿园的环境当中来，大班的孩子更加的熟悉幼儿园，所以运动也是比较多，爱玩，10月还是比较热的，我们老师也是做好了防中暑，让孩子懂得口渴要休息，以及不要一次运动过量，一个月下来，也没有出现因为运动和玩闹造成了异常问题

三、家中的工作开学的时候，工作特别的多，家长们经过两年的习惯，也是和配合的和老师们一起完成工作，让孩子们能顺利的入学，月底我们也是召开了大班的家长会，让家长们知道这一个学期我们是如何的计划教学，同时一些配合的地方也是和家长们说了，让家长们在这一学期继续配合我们的工作，把孩子们都教育好，为明年进入小学做好准备

四、存在的问题可能是暑假太长的问题，或者有些孩子在家没有什么约束，家长也是忙于工作，没时间管孩子，所以开学的一段时间，个别孩子的自律能力比较差，而且精神不集中，学习以及活动的时候，经常跑神，或者不认真学习，虽然老师也是耐心的教育和督促了，但经验不足，效果不是特别的好，这些孩子在十月份更是要重点的关注，让他们尽快的把习惯调整过来同时虽然孩子们是大班了，但是意识还是会停留在中班的阶段，这些都需要我们老师继续的加强教育，让他们明白，自己是又长大了，要更有担当，更懂事10月的工作结束了，十月我们老师要继续努力，对孩子们的养成教育要继续抓牢，让孩子们能更好的成长幼儿园大班年终总结怎么写篇9三月阳光明媚，春回大地新的一学期开始，我们一起播种新的希望现将本月月工作总结如下

一、班级情况分析本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好渐渐地课堂上插目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神—老师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色—老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水作为班组长的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献

二、教育教学工作方面

1、充分的课前准备工作我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增班级成员能够相互提醒、相互督促

2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，话、相互聊天的现象少，幼儿能积极举手回答问题用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心

二、生活学习情况分析自理能力孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强自我保健孩子们形成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性智力能力会准确的认识整点、半点；知道一年有12个月，每月有不同的天数；能读出100以内的数；知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体学习运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好准备部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动语言发展能听懂故事的情节部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强蒙氏活动

1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线

2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作

3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料

4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法

5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强

三、活动组织本月组织本班幼儿参加幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验参加团体活动的乐趣在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题

四、环境布置；老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境

五、卫生保健工作

1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少本班幼儿的生病率

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生本月无一例安全故事

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

六、家长工作

1、认真做好家访工作，及时解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况

2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致

3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率

七、四月份工作重点

1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识

2、积极做好家访工作，解幼儿在家情况

3、加强预防春季传染病工作

4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作

5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作幼儿园大班年终总结怎么写篇10时间飞逝，转眼间又过啦一个学期在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气新加入的老师，能马上融入这个集体，共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高啦，嗓门也大啦，加上换啦宽敞明亮的活动室，活动的劲头更足啦如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题同时我们发现幼儿到啦大班后个人荣誉感加强啦，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为啦能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机于是我们在对选班长的形式上也动啦不少脑筋一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为啦让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法，即鼓动大家来选举喜欢的班长在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时，有小朋友坂粒掉桌上啦，马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净个别幼儿吃得慢啦会有人提醒，你这样是不能做班长的在体育游戏中，幼儿会互相推让玩具当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说你表现不好，我们不选你做班长渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设啦良好的条件二.学习习惯方面从小班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好的书写姿势还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成啦良好的书写习惯，幼儿的书写也有啦很大的进步另外，我们还培养幼儿勇于参加各项活动如绘画比赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的能力得到锻炼

三、组织大型活动

1、国庆歌咏比赛今年是国庆60华诞，全国上下都热烈庆祝这一伟大时刻，作为学校我们也从幼儿的年龄特点出发，响应幼儿园的歌咏活动，从选歌曲到练歌曲再到最后的上台表演，从道具的制作到后期的修改，老师和孩子都付出啦很多看到孩子们在台上自信的表现，我们作为老师真的很为之自豪

2、亲子秋游清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，到中南百草原开展亲子游活动孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦在去的车上，我们老师跟在座的家长讲述啦本次亲子游活动的安排以及注意事项本次亲子秋游活动，应该说是在我们幼儿园全体老师精心策划，做好充分准备的前提下才得以顺利开展的从设计活动方案，到发放秋游通知，每位老师都责任到人，对工作勤勤恳恳对于参加亲子活动的家长也能配合我们各班教师做好各项出行的准备工作秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着契机的季节在快乐亲子游中，孩子们开阔啦眼界，增长啦见识，锻炼啦意志，增进啦亲情同时家长与教师的密切合作也拉近啦彼此间的距离，进一步融洽啦家园关系，全面体现啦家园合力共育的实效

3、新年舞会新年是孩子们心中特别喜欢的节日，因为新年意味着孩子又长大啦一岁，又懂事啦，为啦让孩子过一个别样的新年，幼儿园特举办啦这次新年化装舞会，从发放活动通知到家长制作环保服装，其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出，看到活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上T台，自信愉快的活动时，我们知道因为家长的密切配合，教师的适时指导，活动举办的很成功

4、亲子运动会运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一，今年对于我们大班的小朋友来说，是在幼儿园的最后一次运动会，因此我们改变啦以往的活动形式，以积分的方式鼓励幼儿参与各项活动，并能在活动中争取最佳的成绩活动在家长的帮助和教师的精心准备下顺利举行啦，看着孩子和家长在活动中开心的笑容，我们觉得自己的付出是值得的

五、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每月的搞卫生时间对本班进行全面的不安全隐患检查，发现问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境同时利用课堂，我和闻老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力

六、家长工作幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重啦她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作啦，比如这次新年舞会，我本来想家长肯定不会认真的去准备的，但是家长看啦通知以后个个都回家都动足啦脑筋，有什么不理解的或者想不出的就来找我们帮助，“老师，我在家想啦很长时间，可是就是不知道怎么做，你帮我出个主意吧，人家都有衣服，总不能让孩子看着别人羡慕吧”于是我把其他家长做的作品给他们看，并在网上找啦一些图片给他们看，最后家长拿着衣服来幼儿园时，还要求我们帮他修改；还有的家长为啦帮助孩子制作衣服，每天晚上加班到12点，这些都让好感动，如果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力

七、其他方面本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向上的集体在两位老师的共同努力下，不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力都有啦很大提高我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认识啦各种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦；圣诞节到啦我们带领幼儿制作贺卡，送给辛苦养育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶，对孩子进行爱心教育，从小学会感恩转眼本学期的工作在繁忙中结束啦，我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们幼儿园大班年终总结怎么写篇11

一、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等我班共37名小朋友，中途退学了2个，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下在语言方面、我结合实际展开了‘端午节六一儿童节三八妇女节’等主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错识字方面稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高

二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点

1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态

2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正称为“困难期”因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备和一小学的一年级结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识尝试按照学校的作息制度来生活上课时不入厕、不去喝水午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书每人准备一只书，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书的学习习惯，培经常布置简单的家庭作业，培意识通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人幼儿园大班年终总结怎么写篇2实习时间一眨眼就过去了，但在这短短的三天里，我经历了

3、经常开展一些自理能力的比赛（如叠被、穿衣脱鞋等）

4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等

5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评

三、安全与卫生方面安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全,是每一个教师者的职任，在日常生活中我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤缝了几针，这还是需要加强的卫生方面我班我一定的进步每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展

四、教师协作各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整班级工作得以顺利进行总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系，实现家园同步与教师团结协作，共同确定教育活动主题选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班年终总结怎么写篇12时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声，通过这一学期来的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步本班本学期有新生8名，通过一个月的相处和努力，这8名新生逐渐适应幼儿园的集体生活因此也能较快地适应我们的教育教学活动，经过这一学期来的学习，本班幼儿的各方面都有了很大的进步本学期中幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高幼儿的体质状况也很好，出勤率较高本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等基本动作发展都较为协调，在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全在配班老师的团结协作下，本学期取得了较好的成绩本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务，下面我把这学期的工作做一个总结:

一、教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛积极地参加公开课和各种活动多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高自身能力与写作能力

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教

4、认真填写周、月计划及书写教案和各种表格

5、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力

二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心、关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹、不说话，不掉饭粒

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展

三、安全工作安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园管理好幼儿药品，避免幼儿吃错药

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到，谨防意外事故的发生

4、做好交接班工作，认真填写交班内容

四、家长工作对于家长工作，本学期更加注重了和家长的沟通，通过电话家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，同时，为了让家长了解幼儿的学习情况，我们还定期发放教学总结发短信告知家长，方便家长在家中的教育家长在配合我们工作的同时也给了我们许多宝贵的意见，我们也虚心接受，做到家园教育的一致，更好的促进幼儿的发展，本班家长对班级工作支持度比较高，能积极参与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献就是有了家长们的参与，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养并与家长密切联系，实现家园同步与配班教师团结协作，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，积极地参与各种竞赛学习活动，在今后的工作中，我将继续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也继续保持，相信经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的发展，取得更大的进步幼儿园大班年终总结怎么写篇13转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结

一、教育教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展

二、保育工作本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服

三、科研活动的开展本学期开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录

四、环境创设结合季节，节日的变换，我们对班级的环境进行了积极的创设，教师和幼儿共同创设了《我爱幼儿园》《我们爱祖国》《纸朋友》《你了解钱吗？》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们亲手去制作

五、幼小衔接工作幼小衔接工作是本学期的一个重点工作，为此我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前应做的一些准备工作

六、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致学期末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过，如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点

七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验但在工作中也存在着一些不足;

1、幼儿常规工作不抓得到位在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强

2、区域游戏开展的不到位在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进许多，学到了许多书本上没有的东西游戏，无疑是孩子们最喜欢的因此，在幼儿园里，活动课是最多的游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心发展也有重要影响因此，老师在创编游戏时也要想到如何让孩子喜欢玩，但又在玩的过程中学到知识当然，不只能是游戏，还得有适当的文化课程根据幼儿园的安排，每天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有算术课，美术课，手工课……在学习新知识前，先要回顾上节课的.内容，再从上节课过渡到这节课来我发现，同一年龄段的儿童的水平相差比较大比如说算术，因为我见习的是大班，他们要学习“10以内的加减法”当老师“开小火车”来回答题时,有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小朋友的帮助下才能支支吾吾的回答在这时候老师也只能个别指导一下对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念虽说，大班的孩子即将进入小学，纪律会好一些但是，在我见习的三天里，我发现她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课就连睡觉时，几个调皮的孩子，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼脸美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音以至于老师要经常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能安静下来对于儿童来说，适量的鼓励和支持也是必不可少的儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬如果你表扬了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批评了他，他就一天都无精打采的因此，当孩子有失落感的时候，身为老师就应该鼓励他，给他信心，告诉他不要气馁，继续加油，就会做得更好！那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且相信自己，下一次就会成功！每个孩子都是家长的心头肉所以，对待孩子，不能偏心，不能因为这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬这会对幼小的孩子造成阴影“老师不喜欢我，我不要上幼儿园”所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要平等对待在和家长的沟通方面也很重要孩子会很天真地告诉父母，在幼儿园发生的事，也许家长会气呼呼的到幼儿园问“老师，为什么我的孩子被欺负了？”之类的这时，老师就要告诉家长事情的发生，对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先肯定孩子的好，在建议哪些地方是需要改进的成为一名合格的老师不容易，成为一名合格的幼儿老师更不容易在这次见习中，我发现自己还有许多的不足之处，这些不足之处，不仅仅体现在经验上，技巧上因此，要成为一名合格的幼儿教师，还有很长的路要走现在的我，就应该努力的学习，弥补这些不足之处，并且不断地充实自己在幼师这条路上，一定还会有许多坎坷，我坚信，在我的拼搏下，一定能成为一名合格的幼儿教师！幼儿园大班年终总结怎么写篇3春意渐浓，万物复苏，大地上的每一个角落都充满了勃勃生机为了孩子们能够积极与大自然环境“对话”，3月12日香山路幼儿园大班组的老师们组织孩子们开展了一系列丰富多彩的植树节爱树护树活动活动开始前，老师们通过各种形式向孩子们介绍、认识了植树节的来历和意义，之后以班级为单位开展了不同的活动内容，大一班的孩子们为小树制作了爱绿护绿的宣传画，并利用废弃自然物进行了创意造型大二班的孩子们拿着工具在小农场里忙的不亦乐乎，锄野草、浇浇水、撒种子，在主动参与中感受着劳动的乐趣大三班的小朋友为校园里的小树们制作了独一无二的海报，并且亲手为小树们浇水锄草绿草地上大四班小朋友制作的爱心护树牌伴着春风微微飘荡，祝福小树们茁壮成长大五班的小朋友在观察过后用画笔绘画出了他们最爱的小树，畅想着它们的绿色未来在这些独具匠心的活动中孩子们亲身体验了劳动的乐趣，感受了美化环境的意义，获得了亲近自然的快乐体验让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿梦的梦想和希望吧！幼儿园大班年终总结怎么写篇4转眼间，又一学年近尾声回顾这一学年的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务当然在工作中享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本年度工作情况总结如下本学期在低年段美术特长班中实施儿童绘画教学活动，以培养孩子的兴趣为目标，孩子有了兴趣，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能首先，选择丰富有趣的内容，引起学生对绘画的兴趣兴趣与好奇紧密联系，没有好奇产生不了兴趣因此，我根据我所教的儿童年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择儿童生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材如一年级喜欢的水果、蔬菜、等二三年级喜欢的花朵、房子、桃子简单的风景等，这样既吸引了学生的注意力，提高学生绘画的兴趣，而且学生乐于接受其次，通过生本教育培养学生对绘画的兴趣低年段美术教学是一种非常有趣的游戏，例如在教学过程中用鼓励的口吻，激发学生想象力，引起学生作画兴趣，让学生在观察老师绘画的过程中，通过观察感受线条的走向与画面的基本构成由小到大，激发学生的创作欲望以表现好的同学到黑板上帮着老师一起画为奖励来激发学生的表现欲望对于孩子所创作出来的作品，一律给与肯定与表扬，培养他们的信心有时在教学中还穿插一定的游戏与活动，来激发学生的兴趣和进行调节在着色方面，对孩子不作硬性的要求，允许学生异想天开，允许他们“犯错误”，如变形的造型、歪曲的线条、夸张的表情等等充分给学生一个自主自由的表现空间，让他们通过自己手中的画笔画出自己的感觉、画出想法来来最为重要，提倡孩子把自己心中的最佳搭配给画出来经过这一段时间的教学，在绘画的过程中，有的孩子在涂画的过程中越来越细心了，有的学生敢于把画面展现得越来越大了，他们从不同程度上都产生了变化，这是让我感到欣慰的地方，换一个方面来说，孩子们的绘画习惯在慢慢的养成而在教学过程中让我感到不足之处是，部分学生在上课的时候有时不能按时间来，有的总是今天来明天走的还经常不带彩铅笔，油画棒，也不带画纸，无法巩固学习内容，在一定的情况下还会对其他的孩子造成一定的影响总结汇报形式从每名孩子的作品中选择一幅以展板的形势进行展览，其余的作品则发放给学生自己进行保存从教的这段时间里，我充分感受着培养小学美术特长生的乐趣教学的过程是快乐的，面对充满活力的学生们，会被他们的生机感染面对一双双求知的眼睛，你怎么忍心敷衍？美国著名的美术教育家罗思菲德在说到美术的精神价值时认为“在艺术教育中，艺术是一种达到目标的方法，而不是一个目标艺术教育的目标是使人在创造的过程中，变得更富于创造力而不管这种创造力将施用于何处假如孩子们长大了，他能用他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么，艺术教育的一项重要目标就已达到”美术特长生的培养，促进我与学生的共同成长与提高，我将一如既往地探索前行，为美术教育做出自己应有的努力幼儿园大班年终总结怎么写篇5自己充满信心的过程静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结

一、政治思想方面能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，认真做好记录在活动中，积极配合园领导及老师，认真完成本职工作热爱集体、团结同事、乐于帮助同事、对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退在平时的工作中，我热爱幼。