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文本内容:
笔试题目交流专业知识部分简述题
2、
3、辅导员的重要工作职责论述题
1、小A失恋、企图在宿舍自杀被室友及时制止，情绪不稳定，打电话给作为辅导员的（你，你怎么处理此事
2、新生入学教育工作已经完毕，写一种工作总结，向院副书记做专题汇报（大概就这意思）公共部分5个选择题5个填空题名词解释解放思想，义务教育简述题
1、在党的十七大四中全会上，提出日勺对马克思学习型政党的日勺基本规定
2、为何说要用生死存亡的高度认识党群关系（我从几种指导思想的认识上答的）论述题社会主义关键价值体系日勺内容和意义（意义我回答到两条，一共五条，之前我是背了丛J,没被我归入重点反复背，考场上其他三条硬是没想起来，悔啊湖南科技大学潇湘学院考试题目笔试题目
一、填空题（1分1空）辅导员的定位是\_\.
二、筹划要搞一种有关大学生诚信日勺班会活动，写一种方案
三、简答大学里心理健康教育工作日勺途径（15分）
四、论述
五、写作身正，不令而行；身不正，虽令不从就这句话，联络辅导员工作，自拟题目写篇文章，不少于800字面试题目
1、自我简介，2-3分钟左右
2、必答题学风建设问题及回答
四、据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的某校03-06级的计划生中,每月生活费在150元如下口勺学生分别占各年级人数的13%-31%之间党的政策是不能让贫困生失学，你认为应怎样处理好这个问题？我认为首先我们应当确实理解每个学生的家庭状况通过发放助学金，贷款协助学生，此外也可以协助学生找某些勤工学岗口勺机会挣某些生活费，尚有就是鼓励他们努力学习，争获得奖学金此外，从心理上让这些学生不要产生自卑心理，由于贫困不是他们的原因，没必要由于不是自己的原因自卑武汉商业服务学院公开招聘辅导员面试分析点评总体点评题型本次面试四道题中有三道题是考察考生详细从事辅导员工作日勺实际能力，占70九并且这三道题都是考生经历过、正经历日勺事，诸如毕业生就业、宿舍建设、（贫困生）资助等均有话可说，但要说好要看考生的语言体现能力；都好回答，但要回答好却要看考生的语言组织能力16名考生中有11名考生面试得分超过了80分，应当说多数考分发挥的都很好，并且有过辅导员工作经历日勺考生明显占有优势第一题（基本素质题，30分）背景资料《中共中央国务院有关深入加强和改善大学生思想政治教育的意见》（中发口16号）是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的I大纲性文献文献中明确“辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委口勺布署有针对性地开展思想政治教育活动”“辅导员工作在大学生思想政治教育第一线，任务繁重，责任重大，学校要从政治上、工作上、生活上关怀他们，在政策和待遇方面予以合适倾斜”“按照政治强、业务精、纪律严、作风正的规定，坚持专兼结合的原则，研究和制定加强高校思想政治教育工作队伍建设的详细意见，吸引更多的I优秀教师从事学生思想政治教育工作”其中明确了第二题（实际工作能力题，20分）大学生就业是目前一种非常热门的话题你对目前就业形势和国家为加强大学毕业生就业工作采用了哪些措施懂得多少？未来工作中你将怎样开展毕业生就业工作？背景资料今年的高校毕一业生就业工作碰到了很大欧I困难百年难遇的全球金融危机，再加上全国一般高校毕业生人数到达创记录的1611万人，此外，一约有250万人没找到工作，因此估计的1大学生就业人数为860万人就业形势不容乐观，就业压力深入加大在这非常时期，面对非常任务，上自国务院下到各地各高校，陆续采用了某些非常举措，出台了某些非常措施温家宝总理1月7日主持召开国务院常务会议，布署做好高校毕业生就业工作随即，国务院办公厅于1月19日出台了《国务院办公厅有关加强一般高等学校毕业生就业工作日勺告知》（国办发口3号）1月12日，教育部召开全国一般高校毕业生就业工作网络视频会议，教育部部长周济亲自到会发言4月2日国务院召开全国一般高校毕业生就业工作电视电话会议，张德江副总理亲自到会作重要指示点评所有面试考生正在经历欧I事情，比很好答，但答欧I都不是很全面谈就业形势，几乎所有考生都说了形势严峻，但仅有3名考生点出了“金融危机”的影响，仅有1名考生提及了今年毕业生总数到达了空前的610万，此外尚有1名考生提及了专业设置的不合理导致了毕业生“滞销”谈国家出台措施，有二分之一考生谈到了国家鼓励大学生自主创业，有的甚至都将鼓励创业的优惠政策都提及了；有4名考生提到了“三支一扶”，其中尚有1名表述不是很精确；分别有2名考生提到了大学生村官、鼓励大学生应征入伍、科研助岗；分别有1名考生提到了专升本和考研、选调生、落户限制取消等，谈的很细也很好，是对我评分参照时很好补充谈下步工作打算，普遍回答不是很完整，其中对学生加强创业教育仅有1名考生提及，可是上面回答国家出台政策时却有二分之一考生谈到了创业此外，我觉得考生中对我评分参照很好补充的有如下几种方面有5名考生谈到了要将大学生毕业指导贯穿于整个大学学习过程，从学生入校开始，其中有4名考生提及了“职业生涯规划”；有2名考生谈到了毕业生跟踪服务工作；有1名考生提及了毕业生就业信息安全，防止不良虚假信息对毕业生带来影响等第三题（实际工作能力题，30分）背景资料《教育部有关切实加强高校学生住宿管理的告知》（教社政（）6号）和《教育部办公厅有关深入做好高校学生住宿管理的告知》（教思政厅（）4号）中明确指出学生宿舍和公寓是学生平常生活与学习的重要场所，是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地学生住宿管理事关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育日勺改革和发展规定辅导员进驻学生公寓，与学生同住学生公寓；理解学生思想动态；关怀学生思想、生活；引导学生对欧I处理多种问题，开展常常性的思想政治工作规定认真贯彻按班级住宿日勺工作规定；杜绝按学生经济状况安排住房；严格校外住宿学生的教育和管理（原则上不容许学生自行在校外租房居住）;继续推进思想政治教育进公寓辅导员详细从事学生管理工作，其宿舍管理应着重围绕如下几方面来展开
（1）常常深入学生宿舍，将其作为开展思想政治教育的主阵地；
（2）认真贯彻按班级住宿的工作规定；
（3）建立并严格执行宿舍管理的各项规章制度；
（4）加强学生内务卫生检查和评比；
（5）引导学生开展健康向上的“卧谈会”；
（6）加强宿舍文化建设点评宿舍和考生结合日勺更紧密，似乎更有话可讲，其实否则题干中规定“结合自己日勺大学经历”，几乎二分之一的考生未讲自己大学的宿舍建设经历，有时讲到了提及日勺还是他人宿舍对学生宿舍日勺理解和认识，几乎所有考生都认为重要，可是展不开，也许和我H勺题干中将重要性几乎所有罗列了有一定日勺关系但聪颖日勺考生哪怕是就围绕题干中时提法再反复几句再展开几句就会给评委留下较深印象了谈到下步工作打算，绝大部分考生回答很好也较全面除了评分参照中的6点以外，尚有4名考生提到了宿舍安全问题，其中3名考生提及了大功率电器问题；有5名考生提及了寝室长的建设问题；遗憾的是仅有1名考生提到了学生校外租房问题，也仅有1名考生提及了“卧谈会”问题；此外，提及学生寝室编排的I问题也仅有1名考生，他只是说了编排寝室之前要对学生家庭状况进行摸底，怎么编排没有往下说，好在是他没有说，我理解他的意思是要按经济条件编排，利教育部日勺规定是背道而驰的I第四题（实际工作能力题，20分）为保证教育公平，在社会主义友好社会建设的今天，国家规定不让每位学生因家庭贫困而失学休学，请问国家对贫困生的资助政策你懂得多少？结合身边日勺例子，谈谈你对国家资助政策的认识，以及下步开展工作你的打算背景资料考察目的及评分参照考察面试考生对国家政策的把握程度、重点考察考生对贫困家庭学生的关爱及开展实际工作的思绪分为好（1620分）、中（1215分）、差（011分）三等〜〜〜好政策把握到位、例子生动感人、认识高、下步工作打算思绪清晰、能回答出上述要点中的绝大多数中政策把握较到位、例子有一定的I代表性、认识较高、下步工作打算思绪较清晰、能回答出上述要点中的部分差政策把握一般、举例平淡、认识一般、下步工作打算思绪不清晰、仅能回答出上述要点中的少数点评此题或许是我出题不是尤其严谨，绝大部分考生拘泥于了对贫困生的帮扶，我出题的本意不仅仅限于此，应当站在怎样全面理解并对的贯彻执行国家的资助政策体系高度上谈对资助政策的I理解，仅有2名考生提及了“国家奖学金”，仅有1名考生提到了“生源地贷款”，仅有3名考生提到了“绿色通道”，有1名考生用规范的“奖贷助减免”五字对国家的资助政策进行了高度浓缩此外，有3名考生提及了“学费减免”问题，有2名考生提到了“师范生免费”问题，是对我背景资料H勺很好补充题干规定结合身边时例子，有二分之一叼考生没有举例，举例的考生中仅有1名考生举的例子还算生动下步工作打算中，仅有1名考生全面回答了怎样贯彻贯彻国家的资助政策止匕外，有2名考生提到了对贫困生的隐私保密问题，也是对我评分参照的很好补充武汉大学行政人员笔试题（回忆版）单项选择题30道，多选题10道，每题一分，共40分其中不少公务员行测的题，尚有两三道有关武大历史的题,尚有时事政治题然后两道简答题，各十分，一道是谈谈你对高考“考艺热”现象的见解，一道是假如你是学院负责学生工作日勺人员，针对兼职辅导员（班主任）形同虚设H勺现象，提出你日勺处理措施然后是一种公文写作题，20分，有两个题目任选其一，一种题目是某某大学节省型学校建设实行方案，一种题目是有关大学生创业的演讲，剩余的就是英语题啦阅读理解两篇，十道题十分，难度大概就是4级往上一点，不到六级，然后十分的英语小作文，题目是什么引起了全球变暖？笔试题是
1、以“国庆60周年阅兵式”为题材，题目自拟，写一篇文章，字数不限，文体不限（除诗歌外）
2、有个大二学生，人比较帅，可是大二时他因学费没交，然后期末考不能参与，等到下学期他就不来上学，与班级活动严重脱节，经调查他投资开店假如你是他的辅导员，请把你对他心理谈话发展过程写出来面试题是
1、请讲你生活中的一种实例，谈谈对你日勺价值及意义
2、争对辅导员工作，谈谈你的I优势和劣势辅导员考试感想试卷，前面有选择题，波及时还挺广的，金融危机均有时，不太好把握，至于背面的主观题重要就是考辅导员工作方面
1.
2.加强大学生思想政治教育的必要性；
3.辅导员的J职责；
4.5•你筹划的最成功的活动是什么，泄愤活动计划
6.至于下午的面试就是问问题了，下面坐了两排老师，很有架势啊，总共3个问题，十五分钟回答的时间，前面尚有个自我简介，面试日勺题目是
1.为何当辅导员？优势是什么？
2.你怎样加强大学生思想政治教育？
3.假如你日勺学生沉迷网络，你怎么办？面试感想记得有一种是签订协议是和院系领导主任还是学校校长，学校书记的一下子搞蒙了尚有那些平时资料里见到的例如目前学校实行的I是党委领导下的校长负责制重要是学校规定考高等教育学心理学方面的东西,那个忘掉了5道简答目前高校教育方针，怎样处理学生心理问题，高校教育的重要任务，忘掉那两个了两道大的论述用意识和形态的辩证关系解释目前高校学生学习的重要性和启示啥日勺，有点忘掉了是用抽象日勺政治理论结合实际分析，搞得我都傻了反正是多写比很好面试自我简介3分钟，抽题我抽到怎样处理学生学习上碰到的困难，老师提问目前国家对学生的资助有那些说说你认为自己主持过日勺最成功时一次晚会辅导员常见考试问题整顿
1、党的I基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）
2、时事概要
3、辅导员平常事务
4、心理学与教育学常识
5、是校史知识
6、是其他面试常识
7、处理紧急事件的能力
8、辅导员工作（”请示”的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案）
9、为何要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员及I工作内容，突发事件的I处理
10、社会主义“荣辱观”的重要内容和意义是什么
11、怎样理解高校“三育人”
12、你怎样看待辅导员H勺任务
13、
14、
15、怎样应对学生的恋爱、宿舍问题
16、社会主义关键价值体系的包涵内容
20、社会主义关键价值观是什么
21、辅导员的职责是什么
22、
26、深入加强和改善大学生思想政治教育的基本原则？
27、辅导员在学风建设中的I职责？28根据一种学生的状况（提供材料），写一份就业推荐意见
29、一种学生碰到心理危机，甚至已经有自杀想法，辅导员接到消息后应当怎么办？“富裕”的贫困生怎样处理贫困生购置奢侈品等有关问题？
30、你对辅导员岗位日勺认识
31、根据职业规划理论，谈谈你的职业规划（并在背面简要阐明理由）
32、
33、辅导员的角色定们和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划
34、
38、填空题，《高等学校学生管理规定》文献口勺某些内容
39、辅导员的基本素质，（高等学校辅导员管理规定里的）
40、学生退学日勺条件（高等学校学生管理规定日勺6条）
41、
47、构建社会主义友好社会的重要内容是什么？怎样构建友好高校？
48、怎样营造班级的学习气氛？
49、对学生进行思想政治教育的措施和途径有哪些？
50、学院要进行一次演讲比赛，由你来写作筹划方案，筹划些什么？注意哪些问题？（大意）
51、填空《高效辅导员建设规定》文献内容
52、西藏拉萨事件发生时间
53、
54、简答题，学校校训和校史
55、党和国家的教育方针
56、辅导员为何要向职业化、专家化发展
57、某系的团工作很落后，新作为辅导员该怎么处理
57、有学生提出综合测评，学生干部有弄虚作假现象，作为辅导员，你怎么处理
58、高校与否要开展辅导员技能竞赛（演讲、计算机、公文写作、文体）
59、有关高校毕业生就业难的问题
60、有关处理突发事件问题学校保卫处打电话告知你，你所管日勺学生在校外打架，导致对方重伤，现未脱离危险,之后另一部门又告知你，为某一“重病”同学所搞的爱心捐款活动，现查点善款少了1000元，问你怎样处理这两件事情？
61、某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩，而是实际操作能力，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”,你该怎样处理？
62、公文写作有关加强高校管理人员队伍的提议，900字以上
62、怎样处理学生突发事件？
63、现代大学生常见的心理问题有哪些？你会怎样处理？
64、怎样处理学生在学习上碰到的I困难？
65、辅导员工作在政治教育中日勺地位和作用
66、在工作中你会怎样运用党员和学生干部？
67、怎样处理学生日勺突发事件？
68、高校辅导员有哪些工作职责？
69、一名合格的辅导员应当具有什么素质和能力？
70、你所带的学生有的自尊心不强,学习动力不高，抵御挫折能力底,从德育原理，你怎样进行教育？
71、有一种学生埋怨学校食堂伙食不好，发短信给同学发动他们第二天在食堂门口静坐罢餐，做为辅导员你懂得这件事,你该怎么处理
72、论述题，怎样开辟新日勺途径对高校学生平常思想政治教育？
73、解释创立型国家、开放性民主、服务型政府
73、新当选的国务院总理、副总理
74、大部制改革中新成立的五大部委分别是什么
75、碰到一种孤僻的学生想退学怎么处理
76、有一种学生正常教课时间去参与论坛，不过学校规定正常教课时间不能因私出国，你怎麽处理
77、寒假即将到来你怎样写信告知放假事宜
78、多大？有无男朋友？对应聘院系的理解？应聘院系口勺学生的特点？
79、为何来我校应聘？自身具有欧I优势？
80、怎样应对大学生网民？怎样批评学生？
81、怎样组织活动某些学生不乐意参与？你认为是什么原因？怎样去变化这种状况？
82、怎样对学生周末郊游进行指导？
83、怎样激发班干部的积极性？
84、学生入党某些知识
85、辅导员怎样进行自我完善和发展？
86、辅导员的工作职责？
87、高校辅导员的作用和工作措施？
88、作为高校辅导员你对学生的就业工作有什么思绪？
89、辅导员工作的规定？
90、辅导员入校工作安排打算？
91、学生在外同居怎么办？
92、假期学生夜不归宿问题怎么处理？
93、自我简介，淡淡自己的J家庭，自己口勺业余爱好
94、你最崇拜日勺人，你的座右铭，淡淡自己的缺陷，淡淡你的一次失败经历
95、为何选择我们学校，有那些可遇见H勺困难
96、为何要录取你
97、国家对大学生资助H勺重要方式有那些
98、你认为自己主持、演讲等等作的最杰出的一次
99、才艺演出（最佳是主持，演讲类的I唱歌跳舞演出有时候看状况由于这和辅导员的职务有点不有关）
100、（面试要大方、自信、穿着得体、勇敢）对辅导员工作的体会［面试时必用］动态性工作机制是发展方向作为辅导员，我们在工作中接触最多的就是学生，这是一种有思想、有感情、有理智、有个性的J群体当今大学生思想活跃、易于接受新事物，他们身上的动态性特点愈加明显假如不注意把握现今大学生的特点和需求，工作便无从开展因此，我们要从每个学生不停变化日勺实际出发，工作的措施也要伴随时间阶段日勺不一样而发生对应的变化采用的形式也要多样，例如各类实践活动、体验教育等，这样才能吸引现代学生日勺眼球，才有也许使他们真正加入到我们开展的活动中来，从而到达提高其思想道德素质日勺目的I要有爱心、恒心和耐心辅导员不是高年级的I师兄、师姐那样一种相对自由的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作作为辅导员去面对学生时，必须可以并且应当很好地承担起这份责任，对学生负责，耍有使命感在工作中待人处事要有爱心——爱工作、爱学生，有耐心一一面对工作琐碎的事情仍抱以积极的态度，有恒心一一热情不能只在刚开始的时候,而是可以坚持对于我们这样一支特殊的队伍，思想教育是工作的重心，这就规定我们自身政治修养必须在更高日勺一种层次上多读书看报，及时理解时政，关注热点新闻，这些都是学生很关怀的I挖掘每个学生日勺闪光点每个学生都是一种独立日勺人，有自己的性格、意愿和自尊心，但我相信，假如你想，你就会让他走近你，你就会让他体味到你的微笑和赤诚在尊重他的前提下对的地引导，是我的责任我们应当信任学生，相信他们的进取心和发明精神对于学生，没有好坏之分，只有先后之别调皮的孩子也许文体好，头脑反应慢些的I学生也许劳动好，每个人日勺身上均有优秀的一面，看待学生我会像看待同事与朋友同样，我喜欢不停地在细微生活中挖掘他们每个人身上的闪光点，真诚地协助、鼓励、赞许他们与时俱进贴近学生在日新月异的二十一世纪，挑战与机遇并存，我们作为学生辅导员必须做到与时俱进，不停创新工作的内容、形式、措施、手段，并且新的J工作内容、形式、措施和手段必须贴近实际，贴近生活，贴近学生，不死板，不教条,可以把握新世纪大学生的心理状态，可以符合时代的特性规范，掌握学生思想教育工作内在规律，明确以学生成长为中心H勺教育理念，尊重和关爱学生，构筑以学生成长为内核的环境气氛，吸引并感染学生，以需求驱动或利益驱动，或者感情调动来整合提高既有文化资源，调动学生参与集体活动的自主性和积极性，培养与塑造学生辅导员自身要时刻注意言传身教，用人格日勺魅力影响学生，成为学生人生发展日勺导航人、学习成才日勺指导者、心理健康日勺辅导者、学生权益的保护人和教学科研的承担者“有人说，幸福的人生有三个原则，有目的|、有事做、能爱人；而我认为，幸福的老师也有三个原则，以学识鼓励人、以道德教化人、以爱心感染人假如这三点都可以做到，我相信他一定能成为世界上最幸福和快乐的J人……”为何会作出这一选择，诸多人都坚定地表达，三尺讲台上凝练的1不仅仅是知识累积，它所真正耀眼的I是教师的人格光辉，而教师，不仅仅是传道授业解惑者，他还肩负着育人的神圣使命，也许我们还很肤浅，没有足够的知识可以传道授业，也许我们还很稚嫩，没有足够的思想可以育人成熟，不过我们拥有热情，它可以支持我们成为学生心目中日勺良师益友“社会上包括高校中有这样一种观点，认为辅导员就是学生的‘保姆、妈咪，和教书育人的角色有很大差异，不过我觉得大学日勺辅导员是教育育人、管理育人、服务育人三个方面的最佳结合，专职辅导员在学生日勺思想、心理方面所起的作用不言而喻，辅导员跟学生的交流也许比任课教师的影响力更大，有时候对学生的影响是毕生的I,尤其是在为人处事方面”伴随世界工业化专业分工越来越细，教师逐渐变成相对纯粹的知识传授者，专业讲课教师上完课就算是尽职尽责了，学生除了知识系统培训以外的健全人格的培养往往是专业教师所“不能”或“不为”的，因此，他觉得目前的辅导员工作更贴近老式中“师”的修为，与学生相知相契，互相砥砺.辅导员常见问题及答案
1、怎样开展第二课堂第二课堂对于学生日勺成长成才有着不可替代日勺作用充足发掘第二课堂的育人功能，对于塑造学生健全的人格，培养学生的综合素质，形成健康向上的精神风貌具有重要的作用开展第二课堂要从如下几种方面做起第一，抓队伍第二课堂活动的开展重要依托党团组织、班级和社团等组织来进行，一支信得过、靠得住、有凝聚力、工作扎实的学生干部队伍是第二课堂活动得以有声有色开展的基础辅导员要做好学生干部的选拔和培养，通过他们发挥骨干带头作用，调动全体同学的积极性和积极性，从而发挥第二课堂对于学生成才的增进作用第二，搭平台首先，搭建一种加强思想政治教育的I平台大学生的思想政治教育至关重要，第二课堂对于学生成长成才H勺重要作用决定了第二课堂的开展必须加强思想政治教育，如在重大节庆日和纪念日开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义和社会主义的主旋律另一方面，搭建一种培养良好道德情操的平台如深入开展“创立文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明大学生”日勺道德实践活动，引导大学生从一言一行做起，养成文明行为最终，搭建一种提高综合素质的平台这是开展第二课堂日勺重要内容，可以通过办好大学生科技文化节、大学生“挑战杯”，大学生艺术节、大学生运动会等等活动，从而实现学生综合素质的培养第三，建制度完善的规章制度是活动得以开展的保障，开展第二课堂同样需要以制度建设这保证将第二课堂的各项活动的规范化、制度化，使各项活动有规可依，有章可循，从而增进第二课堂活动顺利
2、在学分制条件下，怎样加强学生宿舍管理工作？答实行完全学分制后，学生宿舍管理口勺外部环境和条件发生了变化，为了更好的发挥学生宿舍在人才培养中的辅助作用，有效的J实现学生宿舍管理目日勺，需在思想上深入认识学生宿舍的功能与地位，把握完全学分制改革发明的I机遇，增进高校学生宿舍管理工作的加强与完善
1、要确立现代的管理模式，树立以人为本日勺服务思想本着“一切为了学生，为了一切学生”的服务宗旨，让大学生有一种在家的感觉，让宿舍的每一面墙都能“说话”，使学生宿舍具有浓重H勺文化色彩
2、要建立一支高素质日勺高校学生宿舍管理队伍，使他们不仅要懂管理，还要懂教育，更要懂经营，这样才能管好学生宿舍，带好学生，适应社会化的I规定
3、构建以学生宿舍为基本单位的1学生管理新模式实行完全学分制后来，学生工作的重心转移到学生生活区，以学生宿舍为基本单位构建新的管理模式
4、加强学生宿舍组织建设，建立健全学生宿舍管理制度
5、强化宿舍的学习功能
6、建立适应完全学分制的学生住宿流动管理模式对学生按系分学区还是按年级分学区，低年级学生按年级为主，高年级学生按专业、学科为主很好学生的爱好、爱好，只有在高年级才能明显显露，低年级学生往往更需要学校引导
7、运用学生宿舍组员H勺个体差异，拓宽学生知识面实行完全学分制后，同一种宿舍日勺组员也许来自不一样的系、专业和年级，组员之间在各方面存在个体差异在学生宿舍管理中要善于运用这些差异，增进学生开展思想和学习交流，互相启发，取长补短，拓宽知识面，优化知识构造，实现全面发展
3、谈谈你对辅导员工作的认识辅导员的角色定位，工作定位，工作职责，素质规定，怎样开展工作
4、现代大学生常见的心理问题有哪些？你会怎样处理？现代大学生常见H勺心理问题包括如下六个方面
1、生活适应问题
2、学习问题
3、人际交往问题
4、恋爱和性心理问题
5、性格和情绪问题
6、神经症做为辅导员，我觉得应当从如下几种方面进行处理:
3、抽答题你觉得辅导员最大的价值在哪里？面试辅导员，出现好几处错误回答我对辅导员工资见解日勺时候，我说“衡量工资日勺多少其中一种原则是由对企业做出日勺奉献多少决定”“企业”这个词在面试过程中被纠正2次，莫非会被面试官定为“思维定式”吗？多次出现“我个人认为……”这种句式，也被面试官用此句式模仿提问，出大模啦！辅导员对于突发事件处理中有一种就是学生住院问题例如班上有名学生因病住院急需开刀，而家长又不能及时赶到医院，学生开刀必须要家长或监护人签字这个时候怎么办？作为辅导员要签字么？还是别的措施？安大硕士辅导员招生笔试
1.对开设硕士辅导员的见解，
2.分析硕士学术规范现实状况，
3.对硕士学分制的思索以及模块设计川师辅导员考试（笔试+面试）笔试部分题型不定项选择+简答+案例分析+作文不定项选择不过假如复习了公共基础或公务员考试时就比较占优势了，由于诸多考了党的I建设（并不是学生党建，而是党的理论知识），包括邓小平理论，毛泽东思想，还考了一种什么论十大关系，尚有科学发展观简答题案例分析1面试部分lo全国优秀辅导员颁奖典礼上，提出了“德和爱”，怎样看待辅导员的I工作，你自己的优势和局限性2o就业方面目前诸多学生择业观念H勺问题，有业不就，挑三拣四，挥霍岗位怎样看待这个现象面试应当还是要考大家平时的积累，假如此前担任过辅导员，或者有这方面的有关经验，应当不是很难的，就算答不上来，体现得很从容，可以提出自己的某些合理见解，分数都不会低的I面试的大忌1服装过于休闲，有些直接穿了运动装来面试，虽然自己舒适，不过评委一般不会很舒适，他们
1、开展大学生心理问题筛查工作，建立大学生心理档案对于有心理问题日勺同学，在学习、生活中予以多一点关注，协助他们提高心理素质
2、开展形式多样日勺心理健康教育宣传活动，营造增进心理健康的I良好气氛第一，开设心理健康方面日勺课程；第二，举行有针对性的讲座和工作坊第三，举行心理健康宣传日、宣传周和宣传月活动；第四，建立学生、辅导员和心理征询老师三级工作机制
3、充足发挥专业心理征询服务的作用，对于心理问题较严重的同学，引导其到心理征询中心征询，以获得专业区I协助
5、做为一名学生辅导员，你怎样协助班中日勺贫困生？贫困生在平常的学习和生活中，不仅面临着经济困难，也承受着较大的心理压力因此，对贫困生的协助不能仅限于物质和经济协助，同步也要加强对精神的鼓励在帮困过程中，实现帮困助人工作由简朴日勺“经济资助”向“育人成才”转变因此，做为一名辅导员，对班里H勺贫困生我的协助将从如下方面进行
1、以素质拓展为依托，增进学生保持心理健康由我搭建平台，让贫困生展示自己的所长，让他们在这样的活动中获得自信，并增进与他人的沟通，从而使其保持良好的心理状态，增进他们全面发展
2、以助学贷款为契机，培养学生诚实守信品质由于受多种原因的影响，部分大学生的诚信意识比较淡薄我会运用助学贷款的机会，对贫困生进行诚实守信教育
3、以勤工助学为载体，培养学生自强不息精神
6、怎样处理学生在学习上碰到日勺困难？要处理学生在学习上的困难，首先要弄明白学生日勺学习困难是什么？是学习措施不对，是学习目日勺不明确，是学习爱好问题，还是存在学习障碍第二，针对不一样的问题做出不一样的处理对于学生中存在的学习措施不妥问题，可以请高年级的优秀生做经验交流，将自己学习日勺宝贵经验传授给低年级同学；在每一次考试结束时，都组织学生开学习经验交流会；尤其是对新生，应当让他们明白大学与中学在学习目的、学习方式等方面的不一样；辅导员要对学习进行学习措施上进行指导，让学生探索适合自己的学习措施对于学习目的I不明确的问题，要引导学生认识到学习是学习最重要日勺事情，对自己日勺成长成才具有重要的作用，要明确自己日勺学习目日勺，并根据目的选择适合自己的学习内容、学习手段，最终到达目日勺对于学习爱好问题，首先要让学生明白爱好是最佳的老师，引导学生找到自己的爱好所在，让他们积极积极地学习、快乐地学习，到达大学生应具有的文化素质对于存在学习障碍的I学生，要积极地与之沟通，引导其到专业心理机构进行治疗，防止因学习问题导致其他方面时不良后果最终，耍引导学生合理安排学习时间，处理好学习与生活、社会工作与实践的关系这样才能保证提高学习水平、发展各方面能力的同步进行止匕外，还要积极引导学生调整好心态，减轻其由于学习引起日勺心理压力，保持健康日勺心理
7、在工作中你会怎样运用党员和学生干部？首先，应当强调党员和学生干部的重要作用他们是大学生思想政治教育的重要依托力量和得力助手他们与一般同学一起学习、生活，接触得更多，一般同学更乐意跟他们谈自己的心里话通过党员和学生干部，更轻易理解和掌握学生的思想状况和心理状态，从而有助于我们做学生的思想政治工作同步，党员和学生干部还起到上传下达的作用，学校或院系日勺各项任务和工作需要他们传达，也需要他们协助贯彻和贯彻因此，在工作中运用好党员和学生干部将关系到辅导员工作的能否顺利进展和开展好坏对于怎样运用党员和学生干部，我认为第一，要会选人从学生当中挑选出可以胜任各个职位的I合适人选，使他们都可以在自己的职位上兢兢业业，认真负责，为同学们服务，做辅导员的好帮手；第二，要会用人一种好的领导者不在于他自身多么优秀，而在于他会用人，可以充足发挥所用之人H勺专长和优势，做到人尽其用，从而协作完毕好各项工作和任务在工作过程中要充足发挥党员和学生干部的模范带头作用，不停调动他们日勺积极性和积极性，让他们可以以身作则，为同学们树立良好的楷模第三，要会培养人高校的重要职责是育人，学生党员和干部是辅导员的工作助手和培养对象，辅导员要以学生的发展为本，重视对他们“养用结合”要为学生党员和干部提供足够多的实践机会，加强对他们工作措施的指导和工作技能的培训学生有自己口勺爱好爱好和未来发展规划，辅导员一定要为其留出足够的时间和发展空间
8、假如学生中间发生纠纷你会怎么处理？首先，我先弄清他们之间的问题是哪一类？是对某一详细事情见解的冲突，还是长期人际矛盾的爆发？另一方面，对于详细事情见解上的冲突，要详细事情详细分析，让他们认清问题的本质，从而化解纠纷对于长期人际矛盾日勺爆发，要根据双方的I性格和情绪特性，生活习惯和思维上日勺差异，认真分析他们之间的I主线矛盾在哪里，然后采用个别谈心日勺方式，引导双方学会理解、包容和友善最终，事后一定要做好“追踪总结对他们之间的关系进行跟踪理解，并说服他们和好另首先，自己要好好反思是不是自己的工作出了什么纸漏或差错，及时总结经验，以防下次再发生类似事件
9、怎样应对学生日勺恋爱问题？存在的恋爱问题
1、恋爱学生的人数在急剧增长，低年级参与人数在增长，出现低龄化趋势
2、恋爱期间性行为增多
3、学生不能摆正恋爱与学习的J位置，早退、旷课、厌学现象增多，甚至导致多门课不及格，不能顺利毕业；也有的大学生社会阅历浅，心理承受能力较弱,而期望值又高,轻易冲动一旦失恋,往往导致爱情悲剧:伤害对方的有之；自杀的有之;精神分裂日勺有之;厌恶俗世、破罐破摔者也有之,恋爱的周期缩短，频率加紧对策
1.加强爱情观教育，引导学生树立对日勺日勺爱情观
2.大力加强校园文化建设，倡导校园文明行为健康有益的校园文化生活满足大学生的情感规定,是消除大学生学习的枯燥感和情感方面日勺孤单感，培养大学生健康情操,珍视快乐人生的良好方式
3.加强学风建设,重视舆论引导要协助大学生树立远大的理想,告诫他们要以学业为重,人生中诸多阶段不容错过,而大学的学习阶段更是应当爱惜,学校应大力宣传和表扬努力学习、积极工作的学生经典，引导学生把重要精力投入学业10怎样看待大学生的恋爱问题首先，要相信他们大学生已经是成年人，他们的恋爱属于正常现象，他们会对自己H勺选择负责第二，要引导他们大学生的身心还不是很成熟，尤其是社会经验局限性，因此一定要引导他们树立对H勺的恋爱观，在恋爱时多一份思索和理性，同步还要处理好和学习、工作等各方面的关系第三，要协助他们对于学生恋爱过程中出现日勺详细的恋爱问题，如失恋、单相思、婚前性行为、为爱情铺张挥霍等问题，要详细问题详细分析，针对不一样日勺问题，采用不一样的方式处理坚决不能由于学生的恋爱问题影响学生H勺健康成长和成才
11、谈谈怎样应对大学生网民？当今社会，网络与大学生成长之间的关系日益亲密，大学生是网络顾客中□勺重要群体，网络成为大学生学习生活的重要空间网络是把双刃剑，它对大学生的成长成才具有增进作用，同步也给大学生的健康成长带来消极影响因此，要对大学生的网络行为进行有效日勺引导
一、加强教育引导，营造良好气氛
1、加强网上舆论引导，
2、开展网络文明建设活动，
3、重视网络法制宣传和教育
二、建立监管体系，约束网络行为
三、引导学生自我教育，强化自律意识
1、树立大学生的网络文明意识，
2、提高大学生运用网络欧J能力，
3、成立大学生网络文明自律组织
12、怎样批评学生？首先要弄清事情的I起因，不能不问清来由就盲目做决定让学生写检讨，做检查；还要详细问题详细分析，假如学生犯的是原则上的错误，例如考试作弊，就得严厉看待和处理，但要保证不能伤害学生的（自尊心，要在保护学生自尊心日勺状况下实行引导和教育态度要平和，不能采用简朴粗暴和居高临下的态度看待学生，在学生反省日勺过程中,多与他交谈，多鼓励，相信他后来一定能做得更好在谈心中到达教育学生的目日勺
13、怎样组织活动？某些学生不乐意参与，你认为是什么原因？假如由你来做你怎么变化这种状况？首先要理解学生的爱好在哪里，要投其所好，活动主题要符合学生的年龄特性，这样从一开始就可以把学生的积极性和积极性调动起来同步，要考虑给参与者一定的物质或精神上的奖励或鼓励，这样做还是比较务实H勺假如某些学生不乐意参与，我想应当是他们对这个活动不感爱好，或是由于他们内向、封闭的性格，再或者是心情的原因或家庭经济状况所限，理解了这些原因之后，再对症下药，相信一定可以找到处理的措施，变化这种状况
14、大学生入党的基本程序是什么？申请人自愿向党组织提出申请，并递交入党申请书；党支部根据已向党组织提出申请并在各方面都符合条件的同学，确定积极分子；通过定期考察的积极分子，党支部要组织他们参与上级党委组织的党校入党积极分子培训班进行学习；通过一年以上培养、考察、培训成绩合格，基本具有党员条件H勺积极分子，征求党内外群众意见后，由党支部委员会集体讨论确定为发展对象；通过政审合格后，填写《入党志愿书》，接受为预备党员；一年后，转为正式党员
15、不让你带新生，让你接手一种本来日勺辅导员离开的班级，有一种学生，既不想考研，也不想就业，也不想学习，你怎么办？首先放下辅导员的架子，与学生打成一片，做学生的知心人，让其敞开心扉，乐意与你进行深入交流，以理解他的I想法，继而解开其心结，分析他这样做口勺原因，帮他渡过难关此外，既然能上河师大，阐明学生还是很优秀的I,也均有上进心，因此我相信美术系的学生不会这样不知进取的面试时着装穿什么衣服与考试成绩没有直接关系，千万不要上当尤其是家境一般日勺学生，不能因此再给父母增长太多日勺承担第一，举止仪表分，就是衡量一种考生神态与否正常、自若，外表与否大方、自然，举止与否朴实、自信与男与否穿西装，女与否穿套裙，或者服装档次等等，没有关系许多考官自身就是从农村出来，对此很理解，甚至还颇为同情第二，穿着档次不是重耍的，重要的是要注意外在形象无论穿什么样口勺衣服，一定要洗的干洁净净的、整整洁齐的I,不能皱皱巴巴区I、窝窝囊囊男生一定要理个发、刮刮胡子，不能太埋汰女要注意千万不能打扮的妖里妖气区I,一看就不稳重，让考官看了摇头总之，要很有精神，情绪饱满，落落大方，不卑不亢笔试年前就已经报名了，年后笔试名单一出来，才发现450多人竞争12个职位（9男3女），看到笔试名单后，我开始了真正日勺疯狂准备，也就一种星期的时候吧，虽然当时抱着必死的决心，不过由于自己已经辞职了待业在家，再加上这所独立院校是BF所在高校的二级院校，要是上了就可以跟他一起有寒暑假到处旅游了，由于这些动力，我开始了拼死一搏重要就是看辅导员之家里以往前辈们的经验，说实话，辅导员考试的内容却是不是诸多，范围比较小，来来去去就是那么点职责啊规定啊思政啊等等方面，就是需要融汇贯穿我背了中央日勺16号文献，尚有中央有关加强高校辅导员建设的文献，这两个重要文献把辅导员的工作内容职责规定等比较权威的体现，然后自己再就有也许出大写作的例如假如你是一名辅导员，你会怎么开展工作；写给新生的一封信；自我简介以及个人优势工作设想这三个内容我还各写了一篇一千字左右的文章，背下来，这样万一考到在临场也不会紧张，也能比较快的写好一句话，就是要准备充足面试笔试成绩出来后一看自己排第三名，就快乐得跳起来了，由于第三天就要面试，我赶紧去准备面试的自我简介面试告知H勺形式是5分钟的自我简介以及个人优势工作思绪，尚有就是评委的自由提问自我简介由于在准备笔试时已经写好了，因此就开始狂背整整两天时间不管是走路还是吃饭，甚至在上厕所时间我都在不停的背，BF下班就拉着他对着他演习，把BF都搞烦了，说我像个唐僧・・・除了准备自我简介外，就是根据辅导员之家上面的I问题尤其是情景模拟题进行思索，把辅导员有也许碰到的问题都思索了一遍面试前一种晚上在家穿着正装（这样比较有感觉），对着BF从上台开始，怎么鞠躬怎么问好，演讲的手势所有模拟了几遍，BF还把我准备的那些问题随机提了几种，我回答他再给我纠正（我们去年毕业BF就去了高校当辅导员）面试当日我是第7个，候场的时候好紧张，不过就在去面试的（路上和临要面试前背了一遍自我简介，我看到其他跟我一起候场口勺面试者拿着稿子一直背，其实没必要，越背会越紧张的面试进去之后，十几种评委，不要紧张，在没上讲台前先鞠个躬，然后在黑板上写上自己的名字，微笑日勺问计时员与否可以开始然后就哇啦哇啦日勺说，一定要像在说，要有手势要口语化些，毕竟人家规定是演讲不是背诵嘛接着就问问题啦，问了4个问题，回答的时候一定要微笑自信，就算说错了也不要紧，由于评委也可以体谅是即时回答，基本就没有思索的时间，只是不要出现原则上的错误就可以了（答题日勺思绪背面会附上）就这样咯，讲完之后把黑板上时名字擦了，再鞠个躬说谢谢各位评委老师！就自信欧I走出去，记住，一定要微笑！！！笔试题目40题行政能力测试（基本是国考真题），2题问答（校训及解释、工科学生的特点及怎样开展工作），案例分析（一种大学新生留书自杀问
1.从该生信中解释她自杀的1原因
2.怎样防止此类事情发生），写作（迎新活动筹划书）面试题目5分钟演讲后，问了4个题目1,怎么看待借贷上学H勺同学
2.宿舍学生不准时起床你怎么办
3.怎样开展大学生的思政教育和党团教育4怎样看待独立院校的学生及怎样开展工作面试题的答题思绪（个人总结）工作开展方面1•要进行普遍H勺学生教育，协助他们树立
2.对于个别后进学生，要单独教育3运用党员和学生干部，协助建立危机预警机制，从而防止发生4树立经典来鼓励学生5与奖学金、评奖评优、班干党员等选择挂钩，从而鼓励学生突发事咨方面1•
1.第一时间到现场，处理眼前问题，联络有关部门
2.向周围同学打听，理解状况
3.把最真实日勺状况向领导汇报，提请指示4按指示处理好事情5事后反思，与否事情具有普遍性要开展全体学生教育，思索工作局限性怎样看待方面•.双刃剑，首先另首先（一定记得要分类讨论，不能一概而论）说一点自己的经验简朴说一点自己的经验，纯属个人观点，适合你就参照一下，觉得不适合你一笑而过
1.多做准备，搜集历年笔试、面试题，认真整顿答案，答案切忌繁华拖沓，要言简意赅假如不清晰题在那，就多上之家，各方面基本概括到，把整顿好的题和答案烂记于心
2.从算为毕业生开始，注意自己的言谈举止，尤其是礼貌事宜，假如可行，在宿舍或好友中（至少3人），运用闲暇时间可组织几次“面试”，互作考官，互作应聘者，互相指出长处和缺陷（虽为好友，但一定要严厉、正式，从基本的说话、体现、礼貌等着手）
3.面试过程中，我个人认为诸多问题是没有答案的，只要自己能言之有理，自圆其说即可因此虽然抽到了没有见过的题目，也不必紧张；另一方面就是诚实，假如感觉自己确实不知，就和考官实事求是的说，切忌瞎说乱说笔试和面试时一点经验首先就是复习日勺时候一定要有足够日勺覆盖面，除了教育部的16号令.21号文献.24号文献.周济部长日勺发言之外，最佳还要包括某些有案例的内容，例如怎么去处理突发事件之类日勺另一方面一定要写一份完整的，真实全面的自我简介，并且背熟，熟到他人看不出来你是在背这个是给考官的第一印象，至关重要，牢记！再次笔试的考试过程中不要怕挥霍笔墨，在时间足够的基础上可以无限发挥，把你懂得的，在备考期间准备的都写上来，只要不是画蛇添足就绝对有百利而无一害最终，面试的时候要注意穿着打扮，西装领带绝对好过阿迪耐克坐姿要端正，腿不要晃，回答问题语速要平缓,尽量不要反复，记得在面试的J开始和结尾都要谢谢在场日勺领导和嘉宾这些就是我掌握的一点东西但愿对大家有用下边我把我的自我简介和考试备考的资料传上来，有需要的朋友请自己去用吧，但愿版主看见给我加个精髓，嘿嘿……
1、中华人民共和国教育部令第24号《一般高等学校辅导员队伍建设规定》
2、中发16号文献《中共中央国务院有关深入加强和改善大学生思想政治教育的意见》
3、全国教育工作会议精神
4、国家中长期教育改革和发展规划纲要内容
5、全国加强和改善大学生思想政治教育工作座谈会精神
6、湖南省、全国近三年行政能力测验真题
7、党章
8、湖南农业大学学生手册
9、学生思想政治教育案例分析校庆专题发言稿、活动组织等我的面试题目面试大概每人十分钟，包括三分钟自我简介和提问环节自我简介部分，我结合了我本硕期间的学生工作经历着重简介了自己对辅导员工作的爱慕以及性格、能力上的匹配度，同步也不忘简介自己的学习和专长，最终体现了加入该学校辅导员队伍H勺期望以及决心提问部分两个老师共提出三个问题
1.每年的新生中都会有某些家庭条件相对较差的I农村来的同学，假如你是辅导员，在你日勺班上有几种这样的同学,他们有些自闭，你觉得应当怎么面对这一问题？（我是从农村贫困生的性格特点入手分析，例如也许自卑、自尊心强、敏感，但坚韧、努力，作为辅导员首先就要对这些同学进行理解，包括侧面的背景调查和正面的谈心，和同学沟通交流，做朋友，获得同学欧I信任；另一方面发掘不一样学生身上的长处、长处，鼓励同学发挥自身专长，积极参与社会活动，融入集体；第三，针对学习努力优秀欧I同学，耍予以表扬，在班级中树立楷模，使他们获得集体欧I认同从而找到自己的I价值存在获得自信第四,针对贫困的同学，要予以照顾，但要注意方式措施，不能刺激到他们敏感的自尊最终，加强班级建设，友好班级气氛，只有整个班集体团结融洽了，个体才会感受到集体温暖，更乐意敞开心扉与周围的人交流，融入集体）
2.针对你的专长说说在工作中你怎样发挥？（这个详细问题详细处理）
3.作为新生辅导员，你认为大学新生入学背面临的第一种问题是什么？你怎样处理？（我认为大一新生入学背面临的第一种问题是心理的I不适应，这个心里不适应是由于生活环境变化、人际交往和学习各方面带来口勺……处理谈心、引导，协助他们找准定位、端正态度、树立目的1,从而走上正轨……详细略）面试进入考场要注意礼节，例如进门先对评委行礼，假如面前有凳子，评委没有叫你坐下，你最佳先问一声“请问我可以坐下吗？”以示礼貌，假如评委请你坐，记得要说“谢谢”听题答题时都要和评委进行眼神交流，最佳面带微笑回答问题的时候一定要思绪清晰，多以“首先、另一方面、第三”等引领观点，不要“然后然后”等口头语假如评委提完问题你就能立即流利回答出来，这当然好，否则最佳稍微思索一下，整顿好思绪再回答，以免回答的结结巴巴要记住，你的答案是重要，但不是绝对重要日勺评委对你的考察包括了形象、气质、语言、思绪等各个方面,虽然你的答案并不一定完美，不过你注意到各个细节，体现出最佳的气质形象、流畅的语言、清晰欧I思绪，你就一定是最杰出区I!有关着装问题，我认为穿得比较整洁大方就可以了，不一定非要西装领带，不过也一定不要不修边幅女生可以画个淡妆，头发束起来，虽然目前天气冷，不过最佳也不要穿那种很臃肿的羽绒服、棉袄，否则显得不精神；男生胡子刮洁净，头发打理好，衣服整顿好我面试时看到有的I男生头发乱糟糟的I,穿了皱巴巴的夹克衫就来了，这样不好，评委对你的印象肯定会大打折扣无论什么地方的面试都是同样，没有领导会喜欢自己的下属看起来递遛遢遢H勺，更何况你还是应聘辅导员，要为人师表的江西某校面试题以及我的应聘经历
1、必答题案例某学生，私自回家，途中遇车祸，作为辅导员面对此突发事件该怎样处理？
2、选答（二选一，我只记得我选的题了）现代大学生应具有那些基本素质？怎样开展素质教育活动？（另一题第一问是现代大学生价值取向有哪些，第二问不记得了）辅导员笔试面试我的面试题目
1.有关辅导员岗位说说你的认识和见解我是根据辅导员的学生工作性质，辅导员自身日勺工作职责，我的长处专长和工作展望四个方面开展的，自我感觉还不错
2.社会主义关键价值观的内容详细日勺自己查吧，我就不多言了
3.大学生思想教育的原则这个我没答上来，还是自己查吧16号文献上有
4.案例分析有个大学生毕业时由于找工作出现挫折，两星期没在学校出现，后来通过警方，学校，家长三方的努力才找到学生大体是这样个意思两问
1.你作为辅导员怎么看这个问题；
2.针对这种现象，后来你打算怎样开展工作我日勺回答辅导员看待问题
一、学校对学生日勺安全问题不是很重视，消失两礼拜都不懂得，失职；
二、辅导员思想工作没有做到位，学生的心理素质没有得到很好的提高；
三、现代大学生心里素质和思想素质脆弱，自我承受能力差；
四、学校与家长的沟通交流程度不够，对学生家庭关注口勺缺失（大体是这样四点）原话忘掉了，不应当这样绝对的，呵呵，我就是这样答得，其他的自己也可以多想想开展工作的思绪就是加强思想教育，加强谈心联络，加强与家长沟通，总之就是辅导员八大职责的那一套，与这件事情有关及（就使劲说，但不要超时我的体验就是，面试的时候最忌讳紧张，你紧张他人也紧张，因此，你要告诉自己我叫不紧张，我叫不紧张……然后穿衣服要注意整洁洁净，体现出自己的精神气就好了，我穿的是小西装半袖和西装短裙，中跟凉鞋，女生要穿筒袜哦（*_*）笔试复习题纲分四大类第一类为班级管理类，第二类为心理健康教育类，第三类为应用文写作类，第四类为辅导员管理有关政策法规类；
一、班级管理类（规定详细论述，字数1000字以上）
1、怎样做好一名专职辅导员，谈谈你的见解
2、请谈一谈学生心目中的I好教师的形象是怎样的
3、请你谈一谈辅导员与一般教师的相似和不一样之处
4、作为教育者在语言上有诸多忌讳，如“你这个人真是无药可救了”等之类的话，请你列举5句以上，并就此问题谈谈你的I见解
5、要做好学生工作，首先要对工作的对象有着清醒的认识和精确的判断，这是做好工作的前提请谈谈你对目前大学生的思想状况的认识
6、新生入学后将面临一系列的不适应问题,请你就此问题作出分析并谈谈作为辅导员的你应当怎样去协助处理
二、心理健康教育类
1、大学生思想政治工作与心理征询的关系怎样？
2、假如你成为专职辅导员，你将怎样运专心理征询的措施开展学生工作？
3、假如一种学生提出退学，你认为是思想问题还是心理问题？该怎样处理？
4、学生中的心理问题有预兆吗？从哪些苗头可以发现学生中的心理问题？
三、应用文写作类
1、以一名在校大学生的身份拟写一份入党申请书
2、假如你是某新生班辅导员,要举行入学后第一次班会，请结合实际及个人体会拟写一份班会发言及安排提纲
3、假如你所带班级有一名学生沉迷网络，严重影响其学习及身心健康，本着对学生负责、对家长负责和对学校负责的态度，请以辅导员身份给其家长写封信函
4、学校公布一批勤工助学岗位，你所带班级王XX、张XX等多名同学家庭条件较为困难，且故意报名申报学校的勤工助学岗位，请你就此事向学校勤工助学领导小组提交一份汇报，汇报中阐明学生的家庭经济条件、实际困难和在校体现等状况
四、辅导员管理有关政策法规
1、中发口16号文献全称是什么？文献中有关加强和改善大学生思想政治教育工作的指导思想是怎样论述的？
2、中发口16号文献中指出加强和改善大学生思想政治教育工作的四项重要任务是哪四项？
3、中发口16号文献中有关加强和改善大学生思想政治教育工作的六条基本原则是哪六条？
4、中发口16号文献中指出新形势下要努力拓展大学生思想政治教育的五条有效途径是哪五条？
5、教育部□第24号令《一般高等学校辅导员队伍建设规定》中规定辅导员的工作规定是哪五点？
1、职业规划的阶段目的到今天为了实现这个目的我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了
2、♦爱好和热情我是把辅导员工作当作我爱好爱好H勺职业化、当作我的事业来经营的六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情
3、能力问题通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充足的信心竞争的优势是什么？
1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想♦的I职业选择，我会付出所有的I热情和能力来做好这个工作
2、学历背景优势来自文科院校能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的I血液，我做过社团、硕士会、学生会、在团委实习过对学校各个层面的学生组织都比较理解可以很好H勺将两个学校H勺成功做法契合
3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力职业生涯规划的目日勺是什么，对发展有什么打算？我的职业生涯规划的目的就是在学校系统里从事行政工作，同步♦不停日勺充实提高自己日勺专业素质和个人修养，更好的为学院和学校日勺发展，为教育事业做出奉献未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多奉献的时候，我也服从调动和安排,然后提高自己H勺学历层次辅导员的I职责是什么？角色定位思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理♦的关怀者
1、做好平常思想政治教育工作，理解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全曾六次参与暑期社会实践活动，持续五年获得暑期社会实践先进个人，通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度去年12月我参与了……o假如我能被录取，我一定投入百分之百的工作热情、发挥所有的能力、运用所有的资源，为学院的学生工作做出奉献
（三）学生宿舍失火怎么办？
（四）学生打架闹矛盾
（五）学生作弊微观
1、对该学生的教育
2、对其他学生的教育座谈宏观
1、重视诚信教育环境学院举行本次“诚信宣誓典礼”目的I是向同学们强调准时还款日勺重要性，强化同学们日勺诚信意识但愿和学校、银行、社会一起构建一种诚实守信、准时还款的良性循环体系
2、考试及教育体制
3、考前教育说教以作弊为题的I辩论赛
4、班干部、党员日勺模范带头作用
一、有关感恩教育的思索感恩是中华民族的老式美德，成为我国老式文化的基本道德律，然而当今感恩意识的缺失已是普遍现象，应引起广泛的关注感恩教育是德育的一种重要构成部分，要从认知层面、情感层面、实践层面，通过行之有效H勺措施对学生进行识恩、知恩、感恩的教育，使学生知恩于心，报恩于行感恩并非生而知之、与生俱来的，需要教育的导引和环境的影响，使受教育者形成一种感恩的心态、品质和责任，进而外显为感恩欧I行为心理过程决定着人的行为，这一过程可以分解为认知过程、情感过程，进而外化为人的I实践行为心理学家也大多把思想品德构造看作是道德认知、道德情感和道德行为三要素互相制约、相辅相成的有机统一体我们就通过这三个层面来分析感恩教育的I实行
1、从认知层面点拨学生识恩、知恩道德认知是对外部规则的建构，感恩意识前提是要让学生理解“恩力体会”恩、要让学生认识到他们所获得的一切并非是天经地义、理所当然欧I大而言之，大自然的赐予、社会的气氛、祖国口勺培养；小而言之，父母的I养育、师长的教导、大众朋友的协助和付出，点点滴滴都是好无功利H勺予以教育者可以通过品德与社会、语文等教材，发挥课堂主渠道作用，挖掘教材里蕴涵的感恩思想，运用老式美德教育，把感恩教育融入到教材中去；通过情境再现、故事讲述、踏访遗迹、查阅资料、唤醒记忆、换位思索等途径，点拨学生知恩，引导学生去捕捉平常生活中受到的恩惠
2.从情感层面培养学生感恩意识感恩教育是一种情感活动，实行感恩教育要做到以情动情，以情感人，陶冶学生的道德情感可以通过开展刊登感恩宣言、感恩演讲、写感恩家书、感恩征文等一系列活动，引起学生日勺认同共鸣，培养学生H勺感恩意识，激发学生的感恩情感培养学生树立感恩意识，从个人而言，会使其心胸恬淡，增进人际关系的友好；从社会而言，会增进整个社会的文明友好
3.从实践层面引导学生感恩于行实行感恩教育目的就是要培养学生感恩的道德意识，让学生知恩于心，感恩于行，能用实际行动来报答父母，回报师长，报效祖国，回馈社会要引导学生在力所能及时范围内去报恩，不能越过社会道德和法律许可区I范围要知恩图报，又要施恩不图报教育者耍注意言传身教，用崇高日勺人格魅力教育影响学生王阳明曾说“知是行之始，行是知之成”教育者要积极引导，教育学生将感恩意识化为行动，从小事做起，将感恩之行贯彻在平常行为之中譬如开展感恩活动进家庭、进学校、进小区活动，详细可以设计“为父母洗一次脚”、“为老师敬一杯茶”、“为长者让座”、“扮靓自然”等活动使学生懂得感恩是做人之本，是快乐生活之源，使感恩之行成为自然之举社会转型对学校德育也提出了机遇和挑战，西方的价值观和“自我”思想冲击着优良区I老式意识，感恩教育既要继承优良欧I老式文化，又耍超越老式，耍反对儒家感恩意识的扩大化，又要重视中西文化的优化融和值得宽慰的是，社会舆论已经开始注意到感恩意识缺失的严重性，感恩教育已经受到社会的关注许多专家学者和理论工作者对感恩教育也做了某些有益日勺研究和探讨，某些学校也在积极开展感恩教育8月，上海市教委正式颁发了第三次修改后H勺中小学学生守则，初次将“学会感恩”列入《中学生守则》第六条相信这些做法对公民增强感恩意识，改善社会风气将起到积极的作用感恩教育是一种社会工程，家庭、学校、社会要全力构建德育环境，让感恩教育走进生活，愿感恩之花常开，感恩之树常青有关素质教育的理解辅导员的忠诚问题
1、对党的忠诚
2、对岗位的忠诚
3、对学校的忠诚关注学校热点新闻，结合学校特色笔试（时间90分钟）填空选择重要是考时事、学生管理口勺法律法规、学校校史、校训、党章知识简答题重要考辅导员理论和实务简答题
1、一般高等学校辅导员队伍建设规定对辅导员角色的定位，什么叫“三者一师一友”？这个题目的答案就是一般高等学校辅导员队伍建设规定第三条
2、简述高校对贫困学生的资助体系
3、简述社会主义关键价值体系日勺内容论述题您认为目前高校学生工作面临那些问题，你认为该怎样应对和处理？面试（时间6分钟）先抽题目后答题，共两道题，一道题考察辅导员的理论知识，另一道题考察处理学生工作中日勺实际问题的能力我抽到的题目是
1、你认为新时期应当怎样拓宽渠道，有效地开展学生的I思想政治教育工作？
2、假如你的班级有几种学生拖欠学费，你假如处理？机试（时间30分钟）:
1、学校要到小区开展小区文化系列活动并规定各学院筹划组织活动，所筹划H勺活动通过竞标才能到小区开展,你所在日勺学院要你筹划一种活动参与学校竞标，请你写一种活动方案活动方案就写在WORD文档中，排好版后提交
1.十七届四中全会的时间
9.15T
82.上海世博会都市，让生活更美好
3.下届奥运会都市巴西，里约热内卢笔试一共两个小时时间，12页卷子，共分填空、判断、单项选择、不定项选择、简答、材料分析题波及届时事政治、法律、尚有世界上最早的农书是什么？党团知识、辅导员的职责等问题计算机就半个小时时间，一共三道题，WORD,EXCEL和PPT,就表格有些难，波及到IF函数以及嵌套问题，但由于时间很紧张，基本都做不完，因此我只把最简朴时都做了，稍微挥霍时间的但题目分数又不高的都舍弃了，最终的成果证明这样的措施绝对对的不过计算机考试有个很大的问题，计时是人工计时，并不精确，以至于最终老师最终恐吓我们说要赶紧提交，假如不提交的话最终没成绩啊，我们诸多外校的胆小时人就傻乎乎的赶紧提交了，谁知到最终我对面的一种本校的女生楞是比我多做了有十来分钟的时间，给监考老师反应这个问题，也没得到最终的处理，很生气时离开了考场，上午考试结束就到一点多了，也没胃口吃饭下午回到宾馆头疼的厉害，觉得自己考的不好，索性到头大睡，也认为面试没什么机会了，由于晚上一直也没收到短信告知说进面试，因此第二天早上去看面试名单的时候也去的很晚，可谁知到人家提前都进去开会了，面试名单上有我，很慌张很慌张，进去没一会儿人家就讲完了，也不懂得讲的是不是面试的注意事项唉，在这里提醒诸位，不到最终一刻千万不要放弃26日上午先去做的心理测试，由于本人是心理学专业，因此对心理测试还是由一定理解，做的是16PF完了后来领我们50人到一种教室，抽号面试，我们上厕所均有人在外面等着，呵呵，感觉和监狱差不多，手机也都上缴了中午学校提供的盒饭，吃完饭接着就面试，面试分为即兴演讲和答辩两部分即兴演讲是上一种人进去面试时，给你一张纸，上边有三个题目，你任选其一，定一种演讲题目，并作5分钟以内的演讲，完了后来再演讲台上尚有一张纸，上边有三个答辩题目，还是任选其一进行答辩下面说说我能记住的大概的演讲题目
1、辅导员的职责？
2、新生入学教育的内容？
3、异性向你体现爱恋，怎么办？答辩题目只记得我自己选择的一道，在你回家的路上，有学生向你反应班里有人要自杀，你该怎么办？某些面试题目
1、你在布置学生工作时碰到学生日勺反对你将怎样处理？
2、有个别班级的J学生都不乐意做班级重要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？
3、学生对学校组织口勺活动不感爱好，不愿参与但学校有规定一定要参与，你该怎样协调？
4、你怎样实时理解学生心理问题、思想动态，及时防止安全问题发生？
5、你怎样应对学生心理问题例如学业不好，交友不顺，失恋等？
6、怎样有效处理男生整日沉迷网络游戏日勺问题？
7、你怎样认定真正日勺贫困生？（有什么原则进行辨别？）
8、假如名额有限，你该怎样分派特困生和贫困生日勺名额？
9、大一新生刚进来时热衷于参与多种活动，当大一下学期时热情明显减退，参与活动完全是应付了事，请问该怎样重新激发起他们的爱好？
10、对学生恋爱问题，你该怎样加以引导防止不良后果的发生？
11、你对某些“什么都无所谓”的学生怎样教育引导？
12、怎样应对无法回答学生问题的尴尬局面？
13、怎样处理家长对辅导员工作的误解及其产生的矛盾？
14、刚接手一种班，你怎样选择临时负责人以协助你进行班级管理？你会采用什么方式选择班委？假如是民选，也许会出现关系好的当选，而不是能力强的1,那怎么办？假如是任命，学生不服怎么办？
15、假如班级有多人竞选班长，那你怎样处理那些落选者？假如在后来的学生工作中那些落选者刻意不配合现任班长的I工作，你该怎么处理？
16、你觉得作为一种辅导员威信更重要还是亲和力更重要？
17、你与否喜欢与学生打成一片？你觉得该怎样与他们打成一片？假如有学生反应说你只跟几种班干部关系好，对其他学生都不怎么关怀，那你该怎么处理？
18、你觉得辅导员应具有的基本素质和能力是什么？（有热情、有知识面、做事讲究措施、德正业精体健、耐心等）
19、刚开始接手辅导员工作你会从哪些方面入手？
20、你怎样处理学生宿舍矛盾？
21、有些学生觉得专科学历低，读书没有什么用，常常逃课去做兼职，对于这样啊问题，你该怎样处理？
22、你觉得作为一种优秀的辅导员，最重要的事情是什么？（关怀学生）你会侧重关怀学生的那首先？采用什么方式关怀？师范笔试笔试题前面的填空有澳门新特首一一海南被国家规划为一一名词解释解放思想义务教育简答辅导员工作职责为何从生死存亡的高度看待党群关系社会主义关键价值体系案例一女生小A失恋自杀作文向院里面的I领导写新生教育总结汇报800字以上招录辅导员试题一填空题（20分）
1、胡锦涛同志在党的十七大汇报中指出高举中国特色社会主义伟大旗帜，最主线的就是坚持和O
2、构建社会主义友好社会的总规定/£、、、、、o
3、党的十七大在十六大确立日勺全面建设小康社会目的日勺基础上对我国发展提出新日勺更高规定其中之一是“实现国内生产总值到比翻番”
4、党章总纲中规定我党当今日勺三大历史任务是、、o
5、中华人民共和国的最高国家权利机关是o她日勺常设机关是j
6、根据《中华人民共和国高等教育法》，高等学校的中心任务是______________________________一职能是、_和O
7、我国高等学校的领导体制是
二、简答题（40分）
1、十六大以来，党中央提出了科学发展观，其基本要点是什么？
2、十七大提出日勺党的教育方针是什么？
3、什么是“985工程”和“211工程”？
4、“有教无类”日勺提出者是谁？，含义是什么？
5、笛卡儿主义对大学教育的影响是什么？
6、学生党员发展有哪些基本程序？
7、学生在校期间有哪些权利和义务？
8、资助困难学生有哪些措施？
三、论述题（40分）
1、简论社会主义关键价值体系
2、党的十七大提出“优先发展教育，建设人力资源强国”，简论其意义和实现方式？
1.假如一位同学不停与周围同学埋怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他H勺举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一状况后，你会怎么办？人际成熟
2.在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展*
3.不少新生进入大学，面对新的I环境学习、生活都不太适应，有的出现焦急沮丧的1情绪，有时甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种状况你会怎么办？心理辅导技能*
4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学时某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元如下日勺学生分别占各年级人数的13%-31%之间党的政策是不能让贫困生失学，你认为应怎样处理好这个问题？*
5.请说一件你曾经组织过日勺最成功的活动？组织能力笔试一种题目对于跨校区办学，怎样开展工作？然后做两个心理测试面试抽题目，5分钟演讲5分钟自由提问天津师范大学的笔试和面试题目
一、笔试上午综合能力测试第一部分包括时政、校史、公务员题目中H勺逻辑判断、图形推理、数学运算、言语理解（总体来说难度一般，准备过公务眼日勺同学肯定不费吹灰之力保证全都对时）第二部分两个简答题，一是国务院出台的处理大学生就业日勺6项举措（狂晕，瞎编了6条）二是师大的校训是什么？（空白诸多，可惜校训就那8个字第三部分小论述一是高校辅导员的职责有哪些？（8大职责，本人背了，幸亏），二是结合本人实际谈怎样做好辅导员工作（自己发挥了某些，不知能不能迎合老师的胃口……）第四部分活动筹划方案题学生会要开展一次有关大学生消费日勺调查，请你写一种活动筹划，字数在400字以内（咳，最终预算都没地儿写了……）第五部分大作文给你大概七八段文字材料，内容是有关“80后”的，规定自拟题目，写一篇1000字左右的议论文（我写的J是“时代发展，教育现行”，咳，能得几分呢？？？）下午英语能力测试和心里测试，英语能力测试题型包括单项选择（仿佛是20个左右）、完形填空（1篇）、阅读理解（2篇），作文一篇（the importanceof jobinterview）,共70分钟完毕（总体感觉做欧I还可以吧，尤其是作文，之前准备时就准备作文了，刚好读到过这个题目）心理测试一共三套，（这个就相对轻松多了，就是一阵选择啊！多种选，嗷嗷选……）
二、面试咳，最有戏剧性的就算是面试了吧，之前我可是全力以赴地准备啊，多种准备，谁知进去之后每个人都是那三个问题，咳，准备的好多东西一点没用上……，面完之后情绪很低落，也许……没戏……，咳，管他呢，我真的已经很竭力了……三个题目分别是
1、结合德国近来发生的校园枪击案件，谈谈你的感想，（我是站在一种辅导员的I角度谈辅导员怎么处理校园突发事件日勺，说假如我是那学校日勺辅导员我会怎么样怎么样……，咳，不知面试官觉得怎么样……）
2、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈（这道题是我回答H勺最差的一道，咳，当时脑子有点空白，说自己有一次面试一家企业由于一点粗心大意而错失机会，这次为了准备天津师范日勺辅导员考试自己格外细心……，咳，没戏……）
3、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一种活动筹划（我说了三个活动，一是全校辅导员跟学生谈心，二是学校有关部门对校园周围环境整改清理，三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做汇报，让听讲的学生写心得体会，大家说这样行吗？？？）自我简介基本状况，社会经历及为何选择当辅导员老师问了两个问题学生工作中最难处理的问题是什么？你怎么处理？那个阶段辅导员工作最重要，怎样开展？学生工作中最难处理的问题是什么？你怎么处理我认为最难处理日勺问题是学生就业问题，这不仅是学校关注日勺问题家长关注日勺问题，更是全社会都在关注日勺问题怎样处理大学生就业困难的问题，我认为可以从如下方面进行探讨
一、社会重视，政府支持，学校力行政府可以通过一系列的措施增长大学生就业的岗位；学校把学生日勺就业问题放在学校发展日勺首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想时指导，在学生大学期间的学习过程中，可以对时引导学生树立对时的就业观，等等
三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的J审阅观，既不好高鹫远又不卑微低下积极规划自己日勺学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等辅导员工作最艰难的（部分是怎样把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活
一、新生入学教育包括校史、专业、校园环境区I熟悉等
二、请毕业或在校的I优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导怎样规划大学学习
三、参与校园、社会实践活动等等南财考试内容~（笔试+面试）说实话，准备的昏头黑地，把辅导员那一套包括时政背口勺周周道道，没想到，一点没用上！笔试全是公务员日勺那一套！选择，公文写作，公文修改，申论！面试除了自我陈说，尚有两个随机抽啊题，我抽到时是
1、你要去见一种重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？
2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上时失误，你会怎么办？还听到他人的题目，也是五花八门，说记得的几种听听
1、怎样开展第二课堂
2、办公室接电话的礼节
3、你的工作经历
4、工作中做过的错事
1、名词解释心境，激情，应激
2、简答
（1）谈谈科学教育和人文教育欧I认识；
（2）谈谈你对现代大学理念日勺理解.；
（3）谈谈通才教育和专才教育时理解；
3、材料题心理健康问题方面我面试日勺通过是这样的第一阶段830——910在计算机室做心理测试题第二阶段930抽签，我抽到日勺是30多号了，因此等到下午才面试综合面试时我抽到的题目是
1、你认为辅导员有哪些职责？
2、假如你班里有一名贫困生，父母外出打工，他近来沉迷网络，你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育？第三阶段1720进行才艺展示笔试前面10道选择题记得有一种是签订协议是和院系领导主任还是学校校长，学校书记的一下子搞蒙了呵呵尚有那些平时资料里见到的例如目前学校实行日勺是党委领导下的校长负责制重要是学校规定考高等教育学心理学方面的东西4道名词解释高等教育，高等教育心理学，学习迁移，那个忘掉了5道简答目前高校教育方针，怎样处理学生心理问题，高校教育日勺重要任务，忘掉那两个了两道大日勺论述用意识和形态日勺辩证关系解释目前高校学生学习日勺重要性和启示啥时，有点忘掉了是用抽象日勺政治理论结合实际分析，搞得我都傻了反正是多写比很好面试自我简介3分钟，抽题我抽到怎样处理学生学习上碰到的困难，老师提问目前国家对学生的资助有那些说说你认为自己主持过日勺最成功的一次晚会我感觉自己面试有点紧张说话太颤了不过准备工作还是很重要日勺搜集了诸多高等教育学，高等心理学日勺资料虽然都是从网上论坛里找的不过对于参与应聘辅导员还是可以节省某些时间找资料的争取我把它们都搞进来以便大家准备今天我进行整顿尽快往上搬高校思政教育H勺原则，党的思想路线，社会主义关键道德规范内容，科学发展观的涵义，社会主义关键价值体系,八荣八耻内容，进行高校辅导建设的意义，改革开放获得成绩成功的主线原因，什么是现代管理作文是大学生心理问题校辅导员招聘笔试题目
1、党的思想路线和三大优良作风
2、改革开放三十年的经验
3、对大学生思想政治教育必须坚持继承优良老式与改革创新相结合的认识
4、科学发展观的基本内涵
5、怎样做好应届生就业工作
6、作文以“学与做”为题写一篇文章笔试选择题诸多也记不全了，大体考到的知识点有，
1.有关教育学日勺基本知识，例如，教育欧I主线制约原因、移情心理征询、教育的研究措施、公务员数学运算题、尚有诸多综合基础知识；
2.有关高等职业教育的知识问答题有个材料有关就业的，
（1）让你根据目前就业环境、就业政策、就业定位来阐明高职院校应当怎样发展
（2）鼓励高职学生下基层的利益，
（3）对于高职院校学生下基层，高校应当制定怎样日勺长远发展机制规定根据以上几点写篇作文，题目自拟，字说不少于1000字面试
1、你认为你大学辅导员值得你学习的长处有哪些，缺陷有哪些？辅导员应具有的素质？你的你竞聘时长处和缺陷？
2、尚有一段材料内容有关学生心理问题的I我的笔试题目附我个人的答案
1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将怎样开展工作？（这个定位什么的），版本有诸多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）
（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的I规定微观上辅导员是思想政治欧J教育者，班级事务的管理者，学生各项事务口勺服务者
（2）努力完毕上级所交代的工作努力完善自己R勺知识构造，学习管理学和心理学的知识用自己的I文科知识背景协助他们完毕自我日勺独立，诗意的栖息一切发展以学校的发展为前提
2、谈谈你对学分制下班级管理的I见解？（首先解析下学分制下班级基本会出声日勺状况班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）加强寝室文明建设选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用多出任课教师交流，掌握他们的动态召集班会，并且要更严格的执行所规定H勺各项规定多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感
3、金融危机下，你怎样协助弱势学生就业？和稳定
2、做好服务育人的工作服务学生的学习和生活，为学生的1学习和生活提供对应的征询和指导，发明便利条件，为学生的综合素质全面发展发明环境
3、指导学生党支部和学生组织建设，使其首先成为学生锻炼的平台，另首先成为为学生服务的平台
4、心理健康教育，协助经济困难学生完毕学业，指导和服务毕业生就业怎样做好党组织建设
1、严格按照发展程序考核发展党员吸取政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织
2、发♦挥党组织叫战斗堡垒作用，是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用
3、通过开展组织生活会和组织一起筹划实行活动来加强组织间日勺联络，增长组织内部组员的凝聚力Eg刘芳艳特殊党费支部奖学金
4、团结关怀群众同学形成党员一帮一，一带一时优良作风和习惯辅导员应当具有的素质★政治素质坚定的政治立场；强烈欧I事业心、责任感；无私的奉献精神★业务能力
1、要具♦有“三心”细心、耐心、爱心同步要有工作艺术将爱与智慧交融为学生服务
2、对专业基本知识的理解，成为学生专业的指导者
3、分析当今社会的1发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务应聘学校日勺校训及释意♦新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容，合乎办大学的理念，具有现代高校校训特性，与我校历史发展中所形成的精神相融合，与我校发展日勺理念相一致，雅俗合适，多数人能明其意，并且能找出对应出处，具有一定H勺人文底蕴目前学生思想状况有什么特点？★正面读书变化命运一类思想活跃创新意识强★负面就业压力带来的浮躁、♦社会现实带来的功利、生存环境带来的心理承担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的I问题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战，目前的辅导员该怎么做思想教育社会实践树经典、立楷模物质精神奖励工科学生的I特点，怎样开展工作★特点
1、学风严谨，态度塌实、学习压力大
2、为人朴实、稳重
3、学生活动敏♦感度不高
4、竞争进取意识强
5、对男生多、女生少学习任务很重，平时参与H勺活动不多，相称一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会,尤其是与异性交往的机会，因而体现出了多种各样的人际关系方面的问题.★开展工作
1、学习仍是重心，思想政治培养是根基，素质教育是支撑
2、继承中发展在维系活动品牌的同步，创新发展活动例如a、结合专业特色开展活动，变废为宝，环境保护时装秀暨垃圾艺术品展b、专业学术沙龙和学术年会
3、创新活动形式a、发展专业型社团组织首先，成为学生自由学习交流的平台另首先，吸引其他专业的同学参与，增进不一样学科同学之间口勺交流互进b、社会实践重视锻炼同学的实践能力，以专业特色为出发点，在实践中发展同学们的专业素养文科学生的特点，怎样开展工作★特点
1、思想活跃，创新意识强
2、大胆前卫，实践意识强
3、第二♦课堂活跃度高★怎样开展活动
1、维系原有品牌的同步发展品牌例如慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年树立信心，可以让做的比很好日勺学长回来简介经验找准自己的位置，拓宽就业面教会他们基本的简历制作和面试技巧鼓励大学生到西部、基层去就业发动社会关系，家人、朋友的协助帮他们留心各项招聘信息
4、当今大学生常见的心理问题有哪些，你将怎样协助他们？新生适应期的心理问题人际交往心理问题恋爱心理问题就业压力导致的心理问题经济压力导致的心理问题
5、材料分析题，1你对当今大学生的思想状况的I认识，并说说你将怎么做？理想信念日勺模糊公民意识的淡薄民族意识的I蜕化怎么做改善陈旧的思想教育模式会
2、社会实践目前学生思想状况有什么特点？正面读书变化命运一类思想活跃创新意识强负面就业压力带来日勺浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来日勺心理承担大多是独生子女，比较有个性，自私，维权意识增强等心理健康的间题，社会交往的问题思想观念、价值观念多元化面对这些挑战，目前的辅导员该怎么做思想教育社会实践树经典、立楷模物质精神奖励山师辅导员笔试题
一、简答
1、辅导员H勺工作规定
2、为庆祝山师建校60周年，筹划演讲比赛活动，写活动方案
3、社会主义关键价值体系的I重要内容
4、怎样对大学生新生进行爱国主义教育
5、现代大学生日勺思想特点
二、作文做青春领路人简答40分，作文60吧，没有其他规定，也没有字数规定，150分南京审计学院笔试题笔试就是一篇作文，时间1个半小时消极主义者说“世界有诸多墙」乐观主义者说“世界上有诸多门「现实主义者说“世界是由许多代表隔阂的1墙和许多代表沟通的J门构成口勺”请你以“门与墙”为题写一篇不少于1000字的论说文西安交大辅导员笔试题所有都是主观题第一部分是论述6道题145对于交大书院制日勺见解和意见6温总理的一首诗谈怎样理解第二部分是材料分析第三部分是作文假设你是校长，在学生毕业典礼上要致开幕辞，请写下这段开幕词，字数不少于800北师大辅导员笔试题
一、简答题
1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）（公开征求意见稿）中有关高等教育的重要论点是什么
2、中共中央国务院16号文献中有关加强大学生思想政治教育时途径有哪些？
3、
4、辅导员日勺职责
二、案例分析题
1、给了一种表，内容是大学生压力来源，对材料进行分析问题a怎样看待三个同学反应的问题，b他们三个反应的问题日勺共同点是什么？c假如你是该班辅导员，你会怎么做？
三、简述题
1、在现代社会，为何要坚持马克思主义日勺指导思想，而不能搞指导思想的多元化？
2、
四、论述题江苏某高校辅导员笔试真题近日参与了某校的辅导员考试，内容回忆如下
一、简答题
1、
三、案例分析
四、论述仿佛是国家有关高校辅导员专业化、专职化日勺某些材料，让你对此进行论述笔试那叫个海量啊！20道单项选择，20道多选，两个问答，一种论述选择题重要是公文题和党团知识，社会主义关键价值体系，科学发展观内涵论述是学生就业方面的面试首先是3分钟的J自我陈说，包括优势、局限性、对工作认识等，答辩题目问了我两个
1.非典和甲流等突发性事件发生时，作为辅导员你应当怎样处理？
2.对于学生过洋节日，你有什么见解湖北美术学院的笔试题目第一题影响你毕生的座右铭第二题列了诸多数目，在你读过日勺背面画上勾第三题是说有用日勺假话还是说无用时真话第四题工作中应重视重点还是应当更重视细节第五题是应当更重视德行，还是应当更重视才能第六题笔经一南京晓庄笔试
一、填空题晓庄成立于哪年，
二、公文改错有关什么日勺通报
三、类似材料分析让以秘书日勺角色写个日程安排
五、作文（任选一种，—Ob汗）
1、很难做但有不得不做的决定，说说你是怎样做的
2、你觉得谁是你这一代的代言人，为啥，阐明了what
3、说说你的I一次“聪颖的失误”工作计划3点要交，中午学生失恋打电话给你，怎样处理？三下乡活动怎样筹划？1个论述题面试3个题目6分钟
1.团体意见不一，积极性不高，怎么处理
2.和他人合作成功做了什么
3.对大学教师的见解，自己最敬佩日勺老师？福建师范大学辅导员笔试面试题20分是填空题和判断题，是时事类日勺，记不住了简答题1案例分析1论述题作文螃蟹问青蛙“去河边怎么走，青蛙对螃蟹说“一直往前走就到了，螃蟹走了一天也没到河边，碰到青蛙时埋怨青蛙，青蛙指责螃蟹“和你说了是竖着走，你却横着走，当然到不了了”以此展开，联络实际，写一篇不少于600字日勺作文南师辅导员笔试题下午南师大辅导员笔试，题量好大，没有行测，有文学常识、法律常识，尚有高等教育日勺某些东东，内容好多啊,40个选择题，主观题内容我回忆了一下，如下，但愿可以给后来的同学提供些协助，也期待在职的I辅导员老师们可以完善下答案第一次考辅导员，完全不懂得考的内容，准备也不充足，考得不好简答
1、南京师范大学中北学院笔试一简答1教师的威信是什么，怎样维护23胡景涛在中国农大刊登日勺发言，对大学生提出了哪四点规定，辅导员怎么做二论述1就业问题2三材料题大学生的心理问题四作文12独立学院的I评比条例北京师范大学笔试题目
一、简答
1、《国家中长期教育改革和发展纲要（-）》中高等教育部分日勺要点有哪些？
2、国务院16号文献《有关深入加强和改善大学生思想政治教育的意见》中加强大学生思想政治教育的措施有哪此？
3、辅导员的职责有哪些？
4、
二、案例分析
1、是一种调查数据的汇总，有关“大学生压力来源”，让你总结和分析
2、是一种班级班长向你反应问题，学生向你反应问题，老师也想反应问题，很大一段通过，最终有3个小问题，这个班级出现什么问题了？怎么看到同学和老师反应欧I问题？假如你是这个班的I辅导员你会怎么办？
三、简述
1、（貌似是两个题，也许是三个，记不清了）
四、论述谈谈怎样加强大学生社会主义关键价值体系日勺教育工作辅导员应聘笔试题（江西南昌某大学）
一、填空（20分）
1、时政题（与去年经济增长率“保八”和消费价格上浮百分率有关）；
2、根据《学生手册》规定，学生应具有欧J八点素质）（“热爱祖国，服务人民”“勤俭节省，艰苦奋斗”“建强体魄，热爱生活”等等）;
3、根据教育部规定……培养具有（创新）精神和（实践）能力的高素质人才……
4、XX大学XX学院日勺院训是（）（）（我当时只记得校训，但在网上没找到该校校训，郁闷了我很久！）
二、选择题（5分/题，共40分）略（考届时政、推理能力、中国近代史、哲学等，不是很难）
三、简答（20分/题，共40分）、
1、辅导员岗位职责是什么？
2、［分享］问题与回答
一、.请说一件自己想吧，实在不行把他人举行的活动挪到自己身上，应一下急，不能算咱们不讲诚信
二、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么措施使他们尽快形成一种友好的集体？开展集体活动
三、你的班上有一种同学体现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这位同学，你怎么办？领导要关注就得关注.每个学生均有长处日勺一面.（不给面子也可以，how怕how;有的领导会欣赏你，假若你处理的很圆滑〈交际得当〉，有H勺领导应当会算计和在合适口勺时候为难你〉我呢！他打招呼只能在同等的条件下优先考虑，太差我就不给办了
四、面试常见问题与回答（仅做参照，后来会陆续发帖）。
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