2023年小升初语文作文复习资料

小升初语文作文复习资料——最新解读，每日更新，详情点入》》作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用在小学阶段规定会写简短时记叙文做到思想健康，内容详细，条理清晰，语句通顺，书写工整，注意不写错别字对口勺使用学过口勺标点符号会写常用的应用文留言条、请假条、板报稿、日志、书信、告知及简朴的读书笔记和会议记录等要写好一篇作文必须处理好如下几种方面

一、审清题意即要看懂题目的意思和规定第一，必须弄清题目要写的I对象如《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写他人又如在状物H勺文章《我最喜欢欧IX X》一题，仔细研究，它规定我们写最喜欢的东西或有趣的动物等假如按《我最喜欢的人一妈妈》来写这就弄错了写作的对象第二，必须弄清题目要写叫范围有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天日勺晚上》、《课间》o有时从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》有日勺从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》也有时从几种方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围第三，必须弄清题目要写的重点重点是指题目中表达思想意义或思想感情的关键词如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大H勺变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果【练一练】

1、分析下列作文题，按照规定把题目分类（在横线标出题号）⑵好姑姑

（4）比赛⑸上学路上⑹放学后来我的妹妹我和妹妹我爱劳动难忘的一天爱晚前⑬练毛笔字04）这件事教育了我限制中心的题目有_____________________________限制时间时题目有_____________________________限制地点的题目有_____________________________限制叙事时题目有_____________________________限制写入的题目有_____________________________限制写人物关系的题目有

2、用划出下列题目中的关键词，并体会它对体现文章中心思想的作用o他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美

二、认真选材选用哪些材料来体现中心，这就是选择题材，选材要注意如下三点第一，要围绕中心选择材料，与中心有关日勺就选用，与中心无关日勺就不采用第二，要选择熟悉的故意义的材料，使他人读了能受教育或有收获第三，题材要力争新奇，吸引人，防止一种模式但也不能为“奇巧”凭空编造【练一练】

1、下面是一组半命题，规定选择题材，把题目补充完整然后选一题作文我学会了；我喜欢啊；难忘日勺；快活日勺；真有趣；教育了我；

2、阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，规定中心与材料一致芳芳日勺十个事例带病坚持到校上课春天，与父亲妈妈在院子里垒花坛、种花草协助军属王大爷搞卫生热心协助同学补习功课下雨了总是撑着伞接送小同学作业认真，常受到老师的赞扬积极参与打扫红领巾卫生街日勺活动拾到钱包交给民警叔叔一篇作文，反复修改多次刻苦练习跳高

3、《老师来到我家》这篇作文题，可写日勺内容诸多来日勺是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为何来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文,规定紧紧围绕中心，取材新奇

三、把事写详细记叙事情或活动，必须将事情或活动写详细要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真日勺回忆另一方面，要重点写好某些重要的场面或过程把它写得详细形象，整个事情就能给人深刻日勺印象，不要停留在一般现象日勺记叙上【练一练】

1、下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段读后，把比胜过程详细地补写出来，做到详略得当，重点突出（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了我们终于获得了胜利小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中

2、“我父亲是一位有名的外科医生每当我看到那些患者对他十分尊敬和感谢口勺时候，我想长大后来也要当一名医生”请你接着写一段话，规定展开丰富的联想详细地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感谢之情

3、这篇《送书》H勺短文写得详细吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，规定写得详细而生动六月一日，我到新华书店去买书走进书店，简直象走进了书日勺海洋我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真快乐这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子本来他也想买这本书但书已经卖光了我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了

四、有条理地记事无论记事写人，都离不了事认真写好一件事是写好记叙文的J关键记叙一件事（或一项活动），要有条理要把时间、地点、人物、事情的起因、通过和成果掌握清晰，然后按一定的次序记叙下来一般来说，记叙欧I次序可准时间的先后事物日勺发展日勺次序和地点变换、方位推移日勺次序等来写但有时为了增强体现效果，也可采用倒叙或插叙日勺措施【练一练】

1、把下面的句子整顿成一段有条理的话清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣,卷起裤管，拿起铁锹，一锹一-锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影

2、从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么次序安排材料的

3、从生活中选用一件熟悉的事，自拟一种题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文题目时间地点人物事情的1起因通过通过成果

五、怎样写好写人的文章写人日勺文章，必须抓住所要写日勺人物的特点，详细描写他H勺外貌、行动、语言和心理活动,使笔下叫人物栩栩如生，形象感人

1、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面日勺描写写人物的外貌要注意三点第一，写人物的外貌是为了反应人物的思想品质和性格特性如小作者记叙他的老师“那时十八九岁右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣在我的记忆里她是一种温柔和漂亮的人”这是为了用她那漂亮的形象和温柔的性格，烘托她那美好的心灵第二，写人物的外貌，要抓住特点，体现出人物的个性就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不一样的眼睛虽然是同一种人，在不一样步状况下，眼睛［1勺表情也不一样例如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜日勺光辉；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立即会投以鄙夷的目光抓住了这些特性，你写的眼睛就活了第三，写人物的外貌，要有先后次序东一笔，西一笔，就没有条理了

2、人物动作描写人的思想品质和性格是表目前行动中的因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做日勺”写人物日勺行动，既要仔细观测动作时全过程，又要观测整个动作是分几种环节进行的J,辨别出动作的变化，这样才能将一连串日勺动作写好同步还要用确切日勺词语，尤其是动词来描写人物H勺动作，以加强文章H勺体现力

3、人物的语言精彩的语言会使读者“闻其声而见其人”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔人物对话日勺表述形式，常用时有如下四种⑴先写话是谁说的，是在什么场所，怀着什么心情说的，然后写说的话⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等⑶先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完

（4）只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的I,读者一看就明白但这种对话形式多用于写两个人之间的对话,（群众场所，七嘴八舌，不需要阐明说话人时，也不用这种形式）

4、人物的心理活动写人物时心理活动可反应出人物内心世界，体现人物日勺思想品格，写人物时心理活动，可以直接写出人物对事物日勺感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的I心理状态【练一练】

1、下面这段话，写了不一样人物的笑“晚上，弟弟拿着一张挖苦画跑进屋里大家看了，都笑起来了奶奶笑，父亲笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了你能将他们笑的神态写得更详细、生动吗？

2、阅读下面一段话，思索徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节论述的？找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为何用得确切生动放学后，操场上沸腾起来了我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门忽然一种队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方然后，飞起一脚，小足球飞进对方日勺球门了

3、以《555和555日勺对话》为题，写一种对话片断规定围绕一种中心来写，要体现出人物日勺感情、性格，刻划出人物说话时日勺神态、语气，并注意运用对话时形式（如《医生关怀病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员看待顾客》等）

4、读下面一段话，用5划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反应了人物什么样日勺心理状态每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上

5、怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹写此类文章要注意两点第一，要仔细观测物品的颜色、大小、形状、质地、用途等观测得入微，才能得详细第二，观测后，按一定的次序记叙下来，做到条理清晰练一练观测一种塑料文具盒，根据表格里的规定，将观测的成果写在“记叙日勺内容”一栏里记叙次序记叙H勺部位记叙欧1内容整体形状颜色（外）大盖部分小盖（内）文具槽小升初群，分区,最新政策早懂得！北京海淀小升初家长群北京密本小升初家长群北东丰台小升初家长群北京平谷小升初家长群北京怀柔小升初家长群北京宣武小升初家长群北京顺义小升初家长群46954070北京大兴小升初家长群北京昌平小升初家长群北乐崇义小升初家长群北京通州小升初家长群北京门头沟小升初家长群北京延庆小升初家长群北京房山小升初家长群北京石景山小升家长群北京西城小升初家长群北京乐城小升初家长群北京朝阳小升初家长群。