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初一上.各单元知识点总结Starter Unit1Good morning.早上（上午）/下午/晚上好
1.Good morning/afternoon/evening答语相同在熟人或家人之间可省略.熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之good后且用逗号隔开如同学们，早上好！晚安（晚间辞别用语）Good morning,class!ZXGood night!你好，弗兰克
2.Hello,Frank!你（身体）好吗？
3.A;How are you（）我很好，谢谢你呢？B;Im fine/Very well/Im OK,Thank you./thanks.And you（）我也很好A:I mfine/OK,too.谢谢
4.thanks=thank you（铅笔芯）硬黑光盘英国广播公司
5.HB CDBBCStarter Unit2Whafs this in English这/那是什么？物品（△不说
1.What sthis/that Its a/an+）This/That is...）这/那是什么？）这/那是什么？1What sthis/that2What sthis/that（这/那是）直尺（这/那是）苹果It sa ruler.It sanapple.这/那用英语怎么说？
2.What sthis/that in English物品（△不说）It sa/an+This/That is...语言用某种语言用汉/英/日语in+in Chinese/English/Japanese和是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表达“一”用在以辅音音素开头的单词前；
3.a ana用在以元音音素开头的单词前这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母an如apen/pen/一支钢笔（/p/为辅音音素）an orange//一个桔子（//为元音音素）去上学上床睡觉乘火车去乘船去go to school go to bed go bytrain goby boat在用餐住院求学求学at tablein hospitalat schoolIn school在中午在晚上在半夜在城里at noon at nightat midnightin town介词短语与冠词在进餐在桌子旁边在读书在课桌旁在上学at table at the tableatdesk at the deskat school at the school在学校里在上课在班级里面卧床在床上坐牢in class in theclass inbed in the bedin prison in the（因事）在监狱住院（因事）在医院去上学prisoninhospital in the hospital go toschool（因事）去学校上床睡觉在床上go to theschoolgo tobedgo to the bed去看病去医院go tohospital go to the hospitalUnit1My namesGina.你叫什么名字？
3.Nice to meet youNice to meet youNice tomeet you,too.你好!回答你好
4.How do you doHow do you do!英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后如名是姓是
5.Jim Green,Jim,Green△名字（第一个名字）或first namegiven name姓氏（最后的名字）或（家族的名字）全名last namefamily namefull name问电话号码+号码.
6.What syour/his/her telephonenumber It s电话号码的读法用基数词按顺序读出可读或“0”0zero.的用法:
7.is/am/areI用am,you用are.1I am14,how oldare you连着他/她/它2He/She is a student.What coloris itis单数用复数用is,are.3The key is yellow.He and I arestudents.身份证
8.ID card三力口五等于八
9.Three andfive iseight.九加七等于几？What snine andsevenUnit2Is this your pencil人称代词和物主代词
1.线代1专you体hefe she^it七we刻you MOthey feff]词宾珞me发you体him他her ittus和you蒯them的形容同物主my麹your轴his岫her题its前our oyour mtheir帆的性代词名词性mine翅yours怔his他的hers itstn oursm yoursm theirsm人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格D
①」我饿了，请给我一些吃的东西am hungry,please giveme somethingto eat.（作主语）（作宾语）
②（）like（）,and（）likes（）,too.我喜欢她,她也喜欢我）你，我，他我和你2you,he,andIyou andI）形容词性物主代词修饰名词（即必须放在名词前面），相称于形容词，在句中作定语3名词性物主代词相称于名词（即指代名词，后面不能再加名词），在句中作主语、表语或宾语
①This isyour ruler,it isnot mine.这是你的尺子，不是我的
②.这是他的书，你的在桌子上
③（他）（我的）（你的）（他）doesn t have aneraser,is in the bag.Give to他没有橡皮擦，我的在包里把你的给他吧
3.Excuseme.请原谅/打扰了（客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合）.对不起，抱歉”（用于向别人表达歉意）Sorry/T msorry打扰了，我的钢笔在那？A:Excuse me.Where is my penB:Sorry/r msorry,I don tknow.对不起，我不知道
5.callsbat+电话号码“拨打・.・号码找某人Call Alanat495-
3539.拨打495-3539找艾伦那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的
6.Is thatyour computergame in the lost and found case吗？在失物招领箱里in thelostandfoundcase
1.parent:father ormother parents:father andmother介绍别人
3.一般用来指时间或空间上较近的事物一般用来指时间或空间上较远的事物this/these that/those复数
4.This ismy friend.These are my friends.复数That ismy brother.Those aremy brothers.
6.the photoof yourfamily=yourfamilyphoto
7.名词复数（Englishbook,Page
94.）可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下）一般情况在词尾加清辅音后读浊辅音和元音后读如1-s,/s/,/z/book-―books/buks/desk-desks/desks/bag——bags/b gs/game——games/geimz/key——keys/ki:z/）以等结尾的词加读以/.如2s,x,sh,ch,-s,bus——buses/b siz/box——boxes/b ksiz/fish——fishes watch——watches）以辅音字母加结尾的词，变为再加读如3y yi,-es/z/family---familiesbaby——babies party——parties strawberry——strawberries）以或结尾的词4f fe
①变或为读该类词有刀，生命，妻子，自己，叶子，f feveso/vz/knife lifewife selfleaf thief贼,一半，狼,等等half wolf
②直接加的有房顶,信念,首领,海湾，证据,等等-s roofbelief chiefgulf proof
③两种都可以的有手绢——handkerchief handkerchiefs/handkerchieves）以结尾的词5
①以辅音字母结尾的词，有生命的加如英雄+o”-es,potato----potatoes,tomato-—tomatoes,hero——；无生命的力口如:heroes-s,photo——photos,kilo——kilos,piano——pianos
②以“元音字母结尾的词，力口如常见的不规则变化+o”-s,radio-―radios,zoo--zoos有man——men,woman——women,foot——feet,mouse——mice,child—children,deer——deer,sheep——sheep,Russian---Russians,German---Germans,American---Americans Chinese---Chinese,Japanese---Japanese,Swiss---SwissUnit4Wheres mybackpack.谈论物品的位置1+单数物品？+复数物品？Where sWhere are+介词短语.+介词短语.It sThey re1）Where s the baseballIt,sin the backpack.棒球在哪在背包里）2Where smy computergame It s underthebed.）3Where areyour booksThey reon thechair.）4Where are the keysThey reon thedresser.名词前已有作定语的等代词，则不用冠词this,that,my,your,some,any,each,every
1.1don t know+地点把某人/某物带到某地
4.take sb/sth to）把书带到学校把某物带给某人1take sthto sb）把书带给他
25.Thanks=Thank you.你能带些东西到学校吗？
6.Can youbring somethings toschool”带来，拿来”表达从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方bring带走，拿走”表达从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方take）请给我带块橡皮擦1）请把这些书带给你妹妹2和一些
7.some any一般用于肯定句，用于否认句和疑问句1some any
①我需要一些笔记本
②我没有书I donthavebooks.
③Do you havebooks你有一些书吗？在表达请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用而不用2some any
①Can youbring somethings toschool你能带些东西到学校吗？
②Would you likeapples你想要一些苹果吗？与在墙上图画、黑板、风筝等“在墙上”，是由于它们在墙的表面，
8.on the wall in the wall故用门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是由于它们在墙的里面，故用on thewall in the walkUnit5Do youhave asoccer ball你有,,,,吗
2.do/does作助动词，帮助构成一般现在时的否认句或疑问句，无意义1你有足球吗？我不知道Do youhave asoccer ballI dontknow.吉姆有妹妹吗？他喜欢什么Does Jimhave asister Whatdoes helike.他不喜欢英语He doesnt likeEnglish作实义动词，“做，干”2我天天者做家庭作业I domy homeworkevery day.6鲍勃天天都做家庭作业Bob doeshis homeworkevery day.）在一般现在时中，可用来替代上文出现过的动词，以避免反复2do/doesDo youhave asoccerball你有足球吗？Yes,Ido.是的，我有（do代have）Does shehave aneraser Yes,she does.“（让）我们做某事吧”表达建议
2.Let sdosth.（）肯定回答一般用（那听起来很好）.好的.好的/.let s=let usThat soundsgood./OK/All rightGreat好极了/好主意Good idea.否认回答一般用sorry,I...1）让我们上学去吧----------好的2）我们打乒乓球吧--------------对不起，我有许多家庭作业要做让某人作某事
4.let sb.do sth.）让他踢足球1）让海伦回家吧2球类名词打/踢，.球（注意球类运动不用冠词）
5.play+play ping-pong/basketball/volleyball/tennis/soccer
6.sound）连系动词，“听起来”，后接形容词作表语
1.那故事听起来很有趣That storysounds veryinteresting）名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）2声音太大了The soundis tooloud.体育俱乐部“运动”,修饰名词时，总是用复数形式运动会
7.sports clubSport sportsmeeting sports运动鞋shoes做运动
8.play/do sports看电视
9.watch TV有大量的运动收藏品
10.Ed Smithhas a great sportscollection..Ed Smith在电视上/在收音机上/在电脑上/在电话上电
11.on TV/on theradio/on thecomputer/on thephone子产品上用介词on天天她天天都做运动
12.every dayShe playssports every day.平常的平常英语everyday everydayEnglish.时态概说13在英语中，不同时间发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表达，这种表达动作发生时间的各种动词形式称为时态今年我岁I am14this year.14去年我岁I was13last year.13他天天都踢足球He playssoccer every day..昨天他踢足球了He playedsoccer yesterday时态涉及两方面的因素，一为“时”即时间，一为“态”即方式从时间上看，英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分；从方式上看，每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完毕、完毕进行之别动词表达的动作可以发生于四种不同的时间，表现出四种不同的方式，每一种“时间一方式”构成一种时态，因此英语中共有种时态
16.一般现在时14一般现在时表达现在的状态，如He is
12.She is at home.表达经常的或习惯性的动作，如I go toschoolat7:30everyday.表达主语具有的性格和能力等，如She likesapples.They knowEnglish.）动词1be肯定式否定式I am....I am not....You are....You arenot....He/She/lt is....He/She/lt isnot....We/You/They are....We/You/They arenot....疑问式和简略答语Am
1....Are you....Yes you are.Yes,1am.Is he/she/it....Yes,he/she/it is.No,No,you arenot.No,1amnot.he/she/it isnot.Are we.・・・Are you.・・・Are they....Yes we/you are.Yes,we are.Yes,they are.No,we/youarenot No,we arenot.No,they arenot.两词2do肯定式否定式I like....I donot dontlike....You like....You donot dontlike....He/She/lt likes....He/She/lt doesnot doesnt likes....We/You/They like....We/You/They donot donztlike....Do I like orangesDo you like orangesDoes he/she/it like orangesYes,you do.Yes,I do.Yes,he/she/it does.No,you donotdont No,I donotdont No,he/she/it doesnot.Do welike orangesDo youlikeorangesDo theylike orangesYes,we/you do.Yes,we do.Yes,they do.No,we/you donotdonl No,we donotdont No,they donotdont疑问式和简略答语当主语是第三人称单数时，动词形式有以下几种变化:第三人称单数形式WIJ动词原形Help LikeHelps/helps/Likes/laiks/Swim ListenSwims/wim z/ListensKnow PlayKnows Plays/pleiz/GetsGet find/gets/Finds/faindz/一骰动词在词尾加在清辅音后读在浊辅S/s/,音或儿音后侠在后谀在后狭/z/,t/ts/,d/ds/以字母s,x,sh,ch结尾的动词加《€5尸谀/iz/Teach Teaches如果动词原形词尾己有e,则加s以结尾gogoes的动词也加・es,陕/z/以辅音字母加结尾的动词，先边为冉加study studiesyyi,g狭/z/Unit6Do youlike bananas喜欢l.like）,喜欢某人/某物1like sb./sth）.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作）2like to do sth）喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好）2like doing sth
①我喜欢天天打篮球I like playing basketballeveryday.
②今天很冷，我喜欢呆在家里Today iscold,I liketo stayat home.你喜欢香蕉吗
3.Do youlike bananas可数名词可用复数表达一类人或事物.名词的分类4）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类专有名词是个别的人、事物、地点等专1有的名臣，如专有名词的第一个字母要大写Gina,Chinao）普通名词游客分为下面四类2
①个体名词表达某类人或东西中的个体如pen,student,appleo
②集体名词表达若干个体组成的集合体如family,class
③物质名词表达无法分为个体的物质如等water,broccoli停车（区）（美国）全国篮球协会公斤
4.P NBAkg.请拼读它
5.Spell it,please.=Please spellit K-E-Y.请拼读Spell“pen”,please.=Please spellpen.pen P-E-N.注置于句末时，前面要加逗号pleaseStarter Unit3What coloris it这/那是什么这是
5.S ML UFOCCTV UN钥匙是黄色的
6.The keyisyellow.是定冠词，表达“这（个），那（个），这些，那些”，在元音音素前读//,在辅音音素The前读//它可以用在名词前，表达特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物）桌子上的书是我的（特指）1The bookon thedesk ismine.）老师在哪？（双方都知道）2Where is the teacher）.他有支钢笔，钢笔是黑色的（指上文提到的事物）3He hasa pen,thepenis black
④抽象名词表达动作、状态、品质、情感等如叩等work,h piness个体名词和集体名词都是可数名词，物质名词和抽象名词都是不可数名词有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同，要注意区分3
①glass cn.杯子un.玻璃orange cn橘子un.橘汁尚有表达动物类的名词，表达动物时是可数名词，足为菜肴时是不可数名词.小鸡鸡肉,鱼鱼肉chicken cnun.fish cnun.
③salad,ice cream,food,fruit作总称讲是不可数名词，作种类讲是可数名词She likeshamburgers,salad and apples.a saladof tomato
4.good/well“好的”，常用来修饰名词一位好学生1good adja goodstudent2well
①adj“好的”，“健康的”指身体好Hedoesn tfeelwell他感觉不舒适
②adv.“好”常用来修饰动词，放在动词之后He learnsEnglish well.他英语学得好.许多
5.修饰可数或不可数名词1lots of=a lot of lots of/a lotof bananaslotsof/a lotof water修饰可数名词2many manyboys manybananas修饰不可数名词3much muchwater muchbroccoli赛跑明星
6.running star
7.For breakfast,she likeseggs,bananas,and apples.她早餐喜欢吃鸡蛋，香蕉和苹果=She likeseggs,bananas,andapplesfor breakfast.某餐=某餐，某人某餐喜欢吃什么sb like....for+For+sb.like....Unit7How muchare thesepants.询问价格1单数商品？+复数商品？1How muchis+How muchare+钱+钱It sThey re
①这件红色的裙子多少钱？元100
②这条蓝裤子多少钱？美元.30商品？
2.What sthe priceof++钱Its
①这件红色的裙子多少钱？元100
②这条蓝裤子多少钱？美元.30询问数量可数名词，不可数名词how many+how much+）你有多少苹果？1How many apples do youhave）你想要多少水？2How muchwater doyou want袜子,鞋,裤子,裤子等都是成双成对的物品，一般以复数形式出现，
3.socks shoespants trousers作主语时谓语动词用复数形式但它们和（一双、一副或一对）连用作主语时，谓语a pairof动词要与在数上一致pairThe pantsare TomJs.这条裤子是汤姆的这条裤子是汤姆的The pairof pantsis Tom s.英美等西方国家的货币单位像（美元）、（美分）、（英镑）、（便
4.dollar centpound penny士）、shilling（先令）等有单复数变化我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数同样△表达货币等度量衡单位的词在句中作主语时，谓语动词用单数形式美元对他来说是相称多的钱100dollars isquite a lotofmoney for him.100我能帮助你吗
6.want sth想要某物1）我想要个苹果What canI dofor you/May Ihelp you/Is thereanything I can dofor youwant to dosth.想要做某事2）他想打篮球想要某人做某事）我想耍他帮助我want sb.to do sth.3给你
7.Here youare.•我买了
1.1H takeit.表感谢的用语回答感9Thank you/Thank youvery much/Thanks/Thanks alot/Many thanks.谢的用语:That sall right/ThatJ sOK.Not at all.You rewelcome.
10.Come andbuy yourclothes atHuaxing,s greatsale!快来买，华兴服装大减价待售
11.for sale）房子在待售1出售；便宜出售on sale）毛衣在出售2已我们有价格很便宜的毛衣
12.We havesweaters ata very good pric以合理/优惠的价格ata verygoodprice的用法
13.for）供”,，用,给,,”的1这个苹果是给我的吗？Is this apple forme这儿有你妈妈的一封信Here is a letterfor yourmother.）作,“，用（表用途）2你需要运动包吗？Do youneed bagsfor sports我需要一个装牛奶的杯子I needa cupfor milk.）就,“，而言,对于小，来说3午饭我喜欢汉堡和沙拉For lunch,I likehamburgers andsalad..女孩子们可以买到各种颜色的恤衫For girls,we haveT-shirts inall colorsT u）以,,,,的价格（表互换、价格）4你可以买到每双只卖美元的袜子You canbuy socksfor only5dollars each.5亲自5for oneself.你亲自来看看吧Come andsee foryourself给某人买某物
14.buy sb.sth.=buy sth.for sb.给我妈妈买件毛衣buy my mother asweater=buy asweater formy motherT△sth若是代词，只能用buy sth.for sb.buy itforhim
15.have alook at=look atUnit8When isyour birthday月份
1.months:一月二月三月四月五月六月January FebruaryMarch AprilMay June七月八月九月十月月十二月July AugustSeptember OctoberNovember~\December基数词变序数词口诀
2.基变序，有规律，尾部要加-th
一、
二、三，特殊记，结尾字母t,d,d one——first,two—second,three—third八去九去要用替一一一一t,e,ve feight eighth,nine ninth,five fifth,twelve twelfth要改为一一y ietwenty twentieth,thirty thirtieth若是碰上几十几，只变个位就可以twenty-one—twenty-first,thirty-four—thirty-fourth.名词所有格3在英语中，当我们表达“我的”“你的”“他的”时，用代词等假如要表my,your,his达“某个（些）人的”时，可以在某个（些）人后加来表达所有关系，这种形式我们称为所s有格如Mike的父亲Mike sfather我妈妈的名字mymothersname△构成:）单数名词加1s.）以结尾的复数名词加读音不变如（老师们的房间）2stheteachers room表共同所有，在最后一个名词后加“吉姆和汤姆的母亲（s Jimand Tomsmother共同所有）△表各自所有，在每个名词后加“吉姆的s Jims roomand Tomsroom areboth big.房间和汤姆的房间都很大各自所有出生日期
4.date ofbirth=birthday.问年龄用主语？答主语+基数词5how old+be+be+years old你多大了我岁lHow oldareyouV mfifteenyears old15这个婴儿多大了？他个月大2How oldisthebaby He is10months old.10演讲比赛
6.speech contestUnit9Do youwant togo toa movie
1.Do youwant togo toa movieYes,I do/No,I dont.Does hewant togo toa movieYes,he does./No,he doesnt.
3.What kind of moviesdoyoulike I like actionmovies andcomedies.你喜欢哪种类型的电影？我喜欢动作片和喜剧片kind1种类
①He isa kindman.
②Itsvery kindof youto help me.稍微/有几分,,,,3kindof+adj/adv He is kindof shy.
3.look,see,watch,read为不及物动词，指看的过程，不一定看见后接宾语须加Dlook at）用作及物动词后面直接接宾语“看见，看到”强调看的结果“看医生”“看电影”2see常用这个词
①He looksat theblackboard,but cant see the words.他看了看黑板，但看不见这个I司
②seethedoctor看医生
③see afilm/movie看电影）为及物动词“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看“看电视”“看比赛”3watch习惯用这个词
①watch TV看电视
②watch thefootball game看足球比赛）本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词4read看书读这封电子邮件read a book readthe e-mail辨析与
4.interesting interested）可作表语，指某人/事/物自身有趣；也可作定语修饰人或物1interesting
①The bookis interesting.这书很有趣（作表语）
②I have an interesting book.我有本有趣的书（作定语））用于（对“感爱好）这一结构中2interested be/get/become interested in,,他对踢足球感爱好He isinterestedinplaying football.在周末
5.on weekends了解,获悉，得知，结识到
6.learn about
7.interesting/funny指引起理性的或智慧的爱好，则强调“滑稽可笑的”interesting funny英语彳艮有趣English isinteresting..这是一部搞笑的影片This isa funnymovie（也可拼为）
8.favorite favouritel）adj.最喜欢的What syour favoritemovie你最喜欢的影片是什么？）最爱慕的人或物这本书是我最喜欢的（书）2n.The bookismyfavorite.Unit10Can youplay theguitar弹吉他拉二胡下国际象棋踢足球
1.play theguitar playerhu playchess playsoccer）演奏某种乐器，乐器名词前要用（汉语拼音组成的名词除外）1the）球类/棋类运动，名词前不用冠词2参与
2.join/take partin多指参与某个团队或组织，成为其中的一员join多指参与某项活动，并在其中起一定的作用take partin入党参军参与会议join theParty join the armytake partin themeeting参与某项活动=join intake partin.加入到某人当中加入到我们当中join sbjoin us你/他/她/它/他们会跳舞吗
3.Can you/he/she/it/they dance是的，我/他/她/它/他们会Yes,I/he/she/it/they can..不，我/他/她/它/他们不会No,I/he/she/it/they cant为情态动词，“能，会”，后接动词原形，没有人称和数的变化can辨析
4.speak,say,talk,tell“说”，“发言”强调说的能力1speak
①作及物动词，只能接某种语言作宾语语言“说某种语言”speak+
②作不及物动词，“发言，发言.她正在发言/发言She isspeaking说”,后面跟说的内容.我会说2say Ican sayABC ABC..向某人问好.向某人道歉用英语说它say helloto sbsay sorryto sbsay itinEnglish谈论，交谈”3talk,对某人说话talk to sb同某人交谈talk with sb谈论talk about/on…告诉，讲述”
4.tell告诉某人某事tell sb.sth.=tell sth.to sb.告诉某人关于某事tell sb.about sth.告诉某人去做某事tell sb.to dosth.告诉某人不要做某事tell sb.not to dosth.讲故事撒谎讲实话tell astory tella lietell thetruth寻求帮助
5.Help Wanted常用于招聘或启事等的标题wanted招聘教师招聘服务员Teachers WantedWaiters Wanted和某人相处得好同义
6.be goodwith sbget onwell withsb.对某人好be goodto sbMy teacher is goodtome..对，，，，有益be good for...Learning Englishwell isgoodforus..擅长，be good at...Lucy isgoodatEnglish.
7.help帮助.谢谢你的帮助1n.Thanks foryour help帮助2v.
①help with sth.帮着做某事Please helpwith myhomework.
②help sb.with sth.帮助某人做某事Could youhelp mewith myEnglish
③help sb.todosth,帮助某人做某事Could youhelp meto learnEnglish
8.Come andjoinus!快来加入我们吧！选择疑问句用连接的可供选择的疑问句回答选择疑问句不能用和,选择什么答
9.or yesno什么读选择疑问句时，前用升调，后用降调若选择疑问句中有三个火三个以上并列部or or分，「用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹Can youplay thepiano,the trumpet,the drums,or theguitar吉他？我会弹钢琴Icanplay thepiano.哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？Which isthe smallest,the sun,the moonorthe earth辨析
10.little,a little,few,a few修饰不可数名词；修饰可数名词°表否认含义“几乎没有，1little,a littlefew,a fewlittle,few表肯定含义“一点儿,少量”a little,a few杯子里有点水There iswater in the cup.我几乎不懂英语I knowEnglish.桌子上有几个苹果There areapples on thetable.The stoneis tooheavy,people canmove it.Unit11What timedoyougo toschool去上学在住院去学校在医
1.go toschool inhospitalgo totheschool inthehospital院里起床睡觉
2.get upgotobed吃早饭
3.have/eat breakfast洗澡，洗淋浴
4.take/haveashower
5.what time/when都可对时间进行提问，表达“什么时候用来询问具体的时间点；既可用来what timewhen询问具体的时间点，还可用于询问时间段1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换你通常几点去上学What time/When doyou usuallygotoschool）询问钟表达的具体时间时,只能用不能用2what time,when几点了What timeis it）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用不能用3when,whattime音乐节是什么时候？When isthe MusicFestival表时间“在”
6.at/on/in）通常表在某个点时间在在1at at8:008:00at9:259:25）通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上2on在月日在一个寒冷的上午on September1st91on acold morning）表在某一周/月/季节/年/世纪等3in在年在月份在春天in19791979in September9in spring△表时间）固定词组在黎明在中午在晚上在黎明/atonin4at dawnat noonat nightat sunrise日出时在圣诞at Christmas节在吃中饭时在这/那时在岁时at lunchtime atthis/that timeattheage of2020在周末在上午/卜午/晚上on weekendsinthemorning/afternoon/evening
7.What afunny timeto eatbreakfast!在这个时间吃早饭是多么有趣啊！不定式短语作的定语动词不定式作定语，要放在所修饰的名词之后to eatbreakfast time.北京是个游览观光的好去处Beijing isa goodplace tovisit感慨句
8.感慨句常用和引出强调部分，并放在句首，一般情况下，修饰名词，修饰形what howwhat how容词、副词感慨句的结构为1what+形容词+可数名词单数a/an形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！What+形容词+不可数名词他是一个多么好的男孩啊！What a good boyhe is!!多有趣的书啊What aninterestingbookit is多好吃的花椰菜啊!What deliciousbroccoli itis!What beautifulflowers inthe garden!花园中的花式多么美丽啊！感慨句的结构为2howHow+形容词/副词+主语+谓语+其他！!这书多有趣啊!How interestingthe bookisHow beautifulthe flowersinthegarden are!花园中的花式多么美丽啊！!他画得多好啊!How wellhe draws
9.To getto work,he takesthe number17bus toa hotel.=He takesthe number17bus toa hotel为了上班，他乘路公共汽车到一家宾馆to getto work.17个元音字母
7.5Aa Eeli OoUu字母按所含音素归类表:
8.Aa//Aa HhJj KkEe//Bb CcDd EeGg PpTt Vvli//li YyOo//OoUu//Qq UuWwRr//Rr/e/Ff LlMm NnSs XxZz开心一刻!
9.Just forfun!.缩写词香港身份体育课中华人民共和国10HK IDPE PRC人民币中国人民解放军中国共产党国际奥林匹克委员会RMB PLACCP IOC上午下午厘米毫米am pmcm mm.英语句子的书写11句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈.大写字母的用法12）英语句子开头的第一个字母必须大写1）（我），在句中任何位置都大写2I0K）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写3）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如名词、动词、形容词、副词、数4词）的第一个字母一般大写《英语周报》《泰坦尼克号》）表达月份、English WeeklyTitanic5星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写）某些缩略词的第一个字母都必须大写6）表达称呼的名词的第一个字母通常要大写王叔叔.词类7Uncle Wang13lO.People loveto listen人们喜欢听他（演奏）to him!1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数那儿的那些人是老师The peoplethere areteachers.）2hear/listen to“听好”强调“听”的行为，不一定听见；“听见，听到，强调“听”的结果listen tohear
①Please listentome.请听我说
②lean thear.我听不见你能想出他是做什么工作的吗？
11.Can youthink what his job is是的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句whathisjobisthink宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序How oldis heDo youknow howold heisWhats your name Iwant toknow whatyournameis.大约在
12.at aroundsix fifteen=at aboutsix fifteen6:15致以最美好的祝愿
13.best wishes
①best wishestosb.向某人致以最美好的祝愿.向你致以最美好的祝愿Best wishesto you
②best wishesfor+节日致以，川节日最美好的祝愿”Best wishesto youfor TeachersDay.向你致以教师节最美好的祝愿.时刻表达法
14.）顺读法先说小时数，再说分钟数1（）8:00eight oclock9:05nine ofive7:15seven fifteen7:30seven thirty6:45six forty-five6:55six fifty-five）逆读法先说分钟数，再说小时数21分钟数W30用“分钟数+past+小时数”来表达（即几点过了几分）分常用（一刻钟，四分之一）来表达分常用（半，一半）来表达15a quarter30half9:05five pastnine8:24twenty-four pasteight（）（）7:15a quarterpast sevenfifteen past seven7:30half pastseven thirtypastseven2分钟数＞30用“（60-分钟数）+—+（小时数+1）”来表达（即几点差几分）（）7:31twenty-nine toeight8:45a quarterto ninefifteen tonine9:55five totenUnit12My favoritesubject isscience.）你最喜欢的学科是什么？1What syour favoritesubject=What subjectdoyoulike best我最喜欢的学科是数学My favoritesubject is math.=1like mathbest.2）What9syourfavorite....=What..・.doyoulike bestMyfavorite....ismath.=Ilike....best.）前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词不可根据汉语3favorite意思而用人称代词如等I,He）（美）亦可拼为（英）4favorite favourite）最喜欢的人或物（复数形式是）5favorite n.favorites.这些衣服是我最喜欢的These clothesaremyfavorites哪种颜色是你最爱慕的？Which colorisyourfavorite你为什么喜欢数学？由于它很有趣
2.Why doyoulikemath Becauseit sinteresting.今天是月日，星期二
3.ItsTuesday,November
11.11111）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期）句中用来表达时间2it二.忙于做某事
4.be busywithsth.be busydoingsth我妈妈整天忙于家务My motheris busywith houseworkall day.他在忙着写信He isbusy writingthe letter.对某人规定严格
5.be strictwithsb.对某事在某方面规定严格be strictin sth..我们的英语老师对我们规定很严格1Our Englishteacher isvery strictwith us2Our Englishteacherisvery strictin ourhomework.我们的英语老师对我们的家庭作业规定很严格.和，亚一起玩
6.play with....但是它所谓的学科只是随我到处跑
7.But hissubject is only runningaround withme词类英语名祢意义例词名词表示人或事物的名祢Noun n.boy,pencil,book,backpack冠词Article art.用在名词前帮助说明名词所指的aan,the人或事物代词用来代替名词、形容词、或数词Pronoun pron.we,that,his,what膝词Adjective adj.用以修饰名词，表示人或事物的old,red,fine,good特征数词标缝或顺序Numeral numone,thirteen,first,ninth动词表示动作或状态Verb v.look,go,beam,is,are修饰动词、形容词或其他副词Adverb adv.not,too,here,often介词Preposition prep.表示名词、代词等和何中其他词in,on,of,to,under的关系连词Conjunction conj.用采连置词与词、短语与短语或and,or,but句感叹词表示说话时的喜悦、惊讶等情感Interjection interj.oh,hello,hi英语句子成分
14.
一、主语（subject）:句子说明的人或事物.太阳从东方升起（名词）
1.The sunrises inthe east他喜欢跳舞（代词）
2.He likesdancing.二十年在历史中是个很短的时间（数词）
3.Twenty yearsisashort timein history..眼见为实（动名词）
4.Seeing isbelieving眼见为实（不定式）
5.To seeis tobelieve.他所需要的是本书（主语从句）
6.What heneeds isabook.
二、谓语（）:说明主语的动作、状态和特性predicate我们学习英语
1.We studyEnglish.他睡着了
2.He isasleep.
三、表语（predicative）:表达主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词.他是个老师（名词）
1.He isa teacher五加五等于十（数词）
2.Five andfive isten..他睡着了（形容词）
3.He isasleep他的父亲在家（副词）
4.His fatherisin.画在墙上（介词短语）
5.The pictureisonthewall.那听起来很好
6.That soundsgood汤姆看上去很瘦
7.Tom looksthin.常见的系动词有:（听起来），（看起来），（摸起来，（闻起来）be,sound lookfeel smelltaste（尝起来、吃起来）（感觉）...,feel
四、宾语动作、行为的对象我喜欢中国（名词）
1.1like China.你能帮助我（代词）
2.You canhelpme.你们需要多少？我们需要两个（数词）
3.How manydoyouneed Weneed two.我喜欢踢足球（动名词）
4.1likeplayingsoccer.我想要吃个苹果（不定式）
5.1wanttohave anapple.你写下他所说的话了吗？（宾语从句）双宾语---（指
6.Did youwrite downwhat hesaid间宾人）和直宾（指物）汤姆的妈妈给他买了一些书Tomsmother buyhim somebooks.
五、宾补对宾语的补充，全称为宾语补足语我们选他当班长（名词）
1.We electedhim monitor.我们将让他们快乐（形容词）
2.We willmake themhappy.我们发现没人在里面（副词）
3.We foundnobody in.他的父亲帮他做家庭作业（带不定式）
六、定语
4.His fatherhelp himtodohis homework.to修饰名词或代词的词、词组或句子他是个语文老师（名词）
1.He isa Chineseteacher.他是我们的朋友（代词）
2.He isour friend.我有三本书（数词）
1.1have threebooks.u他是个好学生（形容词）
4.Heisagoodstudent.穿红衣服的男孩是我的弟弟（介词短语）
5.The boyin redismybrother.
七、状语用来修饰动词、形容词、副词或句子表达行为发生的时间、地点、因素、目的、结果、限度、条件、方式等我在七点钟上学
1.1gotoschoolatseven oclock.他在房间里看书
2.He readsthe bookintheroom.
3.1dontlike thrillersbecause theyare scary.我不喜欢恐怖片由于它们太吓人了.冠词冠词的定义15冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在冠词的分类冠词分为不定冠词“、定冠词“和零冠词三种零冠词指的是不用冠词的情况不定a,an”the”冠词表达泛指，定冠词表达特指不定冠词的用法-1不定冠词有，和两种形式”屋用在以辅音开头的词前，“用在以元音开头的词前an”an”判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母）用于可数名词的单数形式前，表达“一“1动物园里有一只老虎There isa tigerinthezoo.）表达一类人和东西2老虎也许有危害性A tigercan bedangerous.）表达“某一个”的意思3有一位先生要见你A gentlemanwants tosee you.）表达“同一”的意思4他们儿乎同岁They arenearly of an age.这两件衬衫大小差不多The twoshirts aremuch ofa size.）表达“每一”的意思5我们每周去游泳四次We goswimming fourtimes aweek.）用在作表语的单数可数名词前，表达身份、职业6我妈妈是教师My motherisateacher.）第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个7彳艮久彳艮久以前，有——Long longago therewas anold kingwho hadaverybeautiful daughter.个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿）在句式中8such a,quite a他是一个相称好的演员Heisquite agood actor.不要如此匆忙Dont bein sucha hurry.）在感慨句…的句式中9whatWhat apretty girlsheis!她是一个多么美丽的女孩呀！不定冠词的用法-2用在某些表达数量的词组中许多一对很多一打（但也可以用）alotofacouple ofa greatmanyadozen onedozen大量定冠词的用法agreatdeal of）用以特指某（些）人或某（些）事物1这是鲁迅曾经住过的房子This isthe housewhere Luxunonce lived.）用于指谈话双方都明确所指的人或事物请把门打开2Open thedoor,please.3）用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）从Once therelived alion inthe forest.Every daythe lionasked smallanimals tolook forfood forhim.前森林里住着一只狮子天天这只狮子要小动物们为他寻找食物）用在序数词和形容词最高级前4一月份是一年当中的第一个月January isthe firstmonth of the year.上海是中国最大的城市Shanghai isthe biggestcity inChina.）表达世界上宇宙中独一无二的事物5太阳月亮地球天空世界the sunthe moontheearththe skythe world）指由普通名词构成的专有名词6西湖长城美国合国联the WestLake theGreat Wall the UnitedStates theUnited Nations）表达方向、方位7在东方在西方在前面在后面intheeast inthe westinthefront atthe back在底部在顶部在右边在左边inthebottom atthe topontheright onthe left）在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前8太平洋黄河天山山脉the PacificOcean theHuanghe Riverthe TainshanMountains台湾海峡the TaiwanStraits）在姓氏复数前，表达一家人9贝克一家人昨天来看我The Bakerscame tosee meyesterday.）和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物10穷人富人病人伤员好人the poorthe richthe sickthe woundedthe good美丽的事物the beautiful）用在表达阶级、政党的名词前11工人阶级中国共产党the workingclass theChinese CommunistParty）用在强调句中12the very这就是我想要的那本书This isthe verybook Iwant.）在比较级的句式中13the more,the more.你越喝就越爱喝The moreyou drink,the moreyoulikeit）表达演奏乐器时，乐器的前面要加14the弹钢琴拉小提琴play thepiano playthe violin）某些固定的表达法15在早上在下午在晚上inthemorning inthe afternoonintheevening去看电影去看戏一年至gotothe cinemagotothe theatrealltheyear roundU头前往…去的路上ontheway to）加单数可数名词可以表达一类人或事物16the马是一种有用的动物The horseisauseful animal.注意像这类句子尚有如下两种写法A horseisauseful animal.Horses areuseful animals.零冠词的用法）专有名词前一般不加冠词1中国欧洲雷锋威廉•莎士比亚China EuropeLei FengWilliam Shakespeare）月份、周日、节日前一般不加冠词2一月份星期日圣诞节感恩节January SundayChristmas DayThanksgiving国庆节劳动节National DayMay Day比较在一个星期天的上午…（表达某一个）...onaSunday morning.）三餐、四季前一般不加冠词3我在学校吃午餐I havelunch atschool,夏天是游泳的好季节Summer isthe bestseason forswimming.比较昨天我吃了一顿丰盛的午餐（表达某一个）I hada biglunch yesterday.史密斯先生款待的晚宴真是美味（表达特The dinnergiven byMr Smithwas verynice.指）比较I willnever forgetthe summerwe spentin Hawaii.我永远不会忘掉我们一起在夏威夷度过的那个夏天（表达特指））进行球类运动4打篮球打排球踢足球play basketballplay volleyballplay football）没有特指的不可数抽象名词5时间是宝贵的Time isprecious.比较The timeoftheplay was1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代（表达特指））没有特指的可数名词复数形式后6我喜欢西红柿Iliketomatoes.）固定词组7。
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