6.3 二氧化碳的实验室制取 教案1

二氧化碳的实验室制取教案

6.

31.通过具体的实验活动初步形成制取气体的一般思路

2.通过对比实验室制取氧气的实验，设计实验找出实验室制取二氧化碳气体的发生装置和收集装置重点:二氧化碳制取的反应原理及装置的选择难点:实验室制取气体的一般思路教学环节教学内容学生活动教学意图二氧化碳的用途非常广泛请同学从学环节一们回忆能产生二氧化碳的反应,思考如学生回顾已生已有知导入新何制取二氧化碳气体，这些方法是否都学知识，回答问题识出发，引课适合于在实验室制取二氧化碳气体呢？入新知识L试剂的选择学生通过分选择气体制备的试剂应遵循什么原析,选择出最合适通过则？的制取二氧化碳对比实验,【学生活动一】制备二氧化碳的原的试剂:稀盐酸与找出最优环节二理是什么？多媒体展示探究这些试剂石灰石或大理方案让学二氧化是否适用于实验室制取二氧化碳气体？石生知道选碳的制

2.装置的选择择实验试取1发生装置的选择剂的一般2收集装置的选择原则【学生活动二】请同学们回顾实验通过回顾已室制取氧气装置的选择方法，并根据实经学过的实验，总使学验试剂确定制取二氧化碳的装置说一说你结制取二氧化碳的装选择的实验装置的优点和注意事项置的选择方法生将学过的学生通过动手知识灵活运组装仪器，思考选择用到新知识装置的依据的学习中，提高学生迁移运用的能力学生思考，回顾【思考】如何检查装置的气密性呢？方所学知识，提出装置法一:用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加气密性的检查方法水，形成液封后，如果一段时间液面不下降，则说明装置的气密性良好方法二:向长颈漏斗中加水，形成液封后,向里推（外拉）注射器活塞,长颈漏斗下端液面上升（长颈漏斗下端有气泡冒出），环节二二则说明装置气密性良好氧化碳的学生根据以前【动手实验】制取学过的知识，讨论交

3.检验与验满流检验和验满的方总结如何检验该气体为二氧化碳？法制备气体的如何进行验满呢？学生在老师的一般思路,【能力提升】总结实验室制取气体的带领下对实验室制取从而构建气一般思路:确定反应原理并选择试剂一确定气体的一般思路进行体制取的理实验装置一制取气体一检验与验满总结论模型课题3二氧化碳的实验室制取

一、实验室制取二氧化碳板书设计实验原理:CaCO3+2HCl CaCb+H2O+CO2T

1.试剂选择:大理石（或石灰石）、稀盐酸

2.实验装置的选择:发生装置的选择川攵集装置的选择

3.气体的检验、验满

二、实验室制取气体的一般思路。