亲子阅读活动的倡议书

亲子阅读活动的倡议书在生活中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实大家知道倡议书的格式吗？下面是为大家整理的亲子阅读活动的倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友亲子阅读活动的倡议书1广大青少年学生的家长们你们好！为培养广大家长和儿童的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯，推动家庭形成热爱书籍、快乐阅读、共同成长的良好家风，使更多家庭成为“人人爱读书、家家飘书香”的学习型家庭，在世界读书日来临之际，第三居委关工委会向广大家长发出倡议

1、每一个家庭都行动起来，全家融入读书活动

2、家长多带孩子去书店、图书馆，定期为孩子增添新书

3、每天抽出一小时时间，和孩子共享阅读时光

4、积极向亲人推荐和赠与好书，一起品评好书，让书香充溢每一个家庭组织家长开展亲子读书月系列活动，让孩子在“悦读”中健康快乐地成长我们衷心希望让读书月的活动给您的家庭带去更多的收获和快乐；让阅读成为孩子一生的习惯；让好书成为孩子一生的陪伴让我们一起走进阅读，在阅读中寻找最美的自己！最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读爸爸妈妈想让孩子成为“精神富翁”，就需要多与孩子沟通和分享读书经验以阅读为纽带,和孩子共同选择合适的书目，确定固定的阅读时间，创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，这样才能使孩子们爱上阅读，让阅读成为孩子快乐生活的一部分！亲子阅读活动的倡议书2尊敬的各位家长、小朋友们大家好！书是五彩生活的万花筒，是大千世界的缩影为了提高幼儿读书的兴趣，增进家园以及亲子之间的感情，让阅读成为孩子一生的良好习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，在“世界读书月”活动之际，马尾第二实验幼儿园再次迎来了“创建书香校园，好书浸润心灵”的亲子读书月活动让我们带着发现的慧眼，在生动有趣的图书王国里,聆听小天使们天籁的童声，感受和体验快乐的阅读之旅！本次活动旨在营造全园内外良好的书香环境、浓厚的读书氛围，让每位家长和孩子共同读书、品书、思书在此，我园向各位家长提出倡议

1、营造浓厚的读书氛围给孩子一个小书架，为孩子添几本好书，并将孩子的图书单独摆放

2、陪伴孩子共同阅读:给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍、和孩子共同阅读、分享阅读的快乐坚持每天30分钟陪伴孩子共同阅读，并持之以恒，争做书香家庭

3、鼓励孩子积极参与班级组织的故事大王讲述活动选定时长不超过三分钟左右故事，能独立、完整、生动地讲述故事

4、与孩子一起制作书签（小班）、图书（中大班）每位家长与孩子一起制作书签或图书（以剪贴、绘画等形式），充分调动孩子制作图书和书签的积极性、大胆发挥他们的想象力、创造力、通过图书、书签的.制作帮助他们更好地了解图书书签制作方面的知识

5、故事家长活动欢迎家长到班级为幼儿讲经典绘本故事、增强孩子与家长之间的情感为了孩子们的阅（悦）读，倡议大家积极地投入到读书月的活动中来吧！可以和孩子们一起在一楼大厅的签名板上签下您的名字，成为书香校园、书香家庭的一份子！让我们用自身的阅读热情感染孩子,引领他们进入图书的海洋和知识的殿堂，共同畅游、成长！福州市马尾第二实验幼儿园亲子阅读活动的倡议书3各位爱书的朋友好!爱书读书是现代社会最大的时尚，也是最优雅的生活方式读书有什么好处？不读书的人不知道因为不读书，他连自己都不认识因为读书，你能认识世界上几乎所有的人，包括千百年前的人幸福人生，一定拥有两个家庭和两种亲人一是血缘的家庭和血缘的亲人，这是父母赐给我们的另一个是心灵的家庭和心灵的亲人,这是书籍恩赐的“阅读是与历史上的伟大灵魂交谈”（周国平）阅读能让你成为精神富豪读书是一种良好高贵的生活方式读书可以陶冶情操，保养心态,还可以滋补容颜经常读书，让你保持老样子经常不读书，你会很快样子老书香浸润，你的青春如葡萄一样永久鲜活否则，你很快会变成不堪入目的葡萄干杨绛，活了107岁，还爱着读书和写作钱钟书称她“最贤的妻，最才的女”因为她一直挚爱文学，一生在母语浸濡中她活得滋润豁达，百岁了依然文思泉涌书籍和文字是最忠诚的朋友，陪伴她走过传奇精彩的一生老了，还有一份优雅和热爱，这样的人生哪个不羡慕向往呢？不要说没时间读书人和人的比较，看一个人有没有出息，主要看两点一是和什么样的人交往，二是业余时间怎样利用每天看30分钟“非诚勿扰”，坚持十年，你仍然是一无所知的废物每天看30分钟好书，坚持十年，你一定不同凡响！苏派教育培训中心发起成立张家港市“沙优读书会”，不论年龄职业，只要你爱读书，就是入会的唯一条件能让别人分享你读书的快乐，是入会的唯一要求不收任何费用，还会给你赠送好书，组织读书沙龙，读书讲座，读书旅行等来去自由，谈笑交往有鸿儒；读议结合，坦诚交流无功利让我们携手，为港城建设更多的书香家庭，培养更多的读书公民!即日起接受报名！倡议人时间年月日亲子阅读活动的倡议书4身为父母，能送给孩子最好的礼物就是你的时间和心无旁鹫的关注面对天真无邪、求知若渴的孩子，我们会想起坐在父母或祖父母温暖的怀抱里，静静聆听故事的情景，让人难忘有时，蓦然回首,竟会发现，那些孩时听到的故事和童话对自己的人生观和世界观产生了那么大的影响随着时光的流逝，我们也许会反思自己的人生，后悔自己曾经在有些事情上投入过多但是，做父母的永远都不会说“我觉得在孩子小时候陪伴他们的时间太多了”孩子还小时，富于想象力，充满求知欲，但自己未有阅读能力可父母忙于日常事务，未能多读书给他们听；孩子喜欢模仿，尤其喜欢模仿自己的父母可父母本身并不爱阅读，也不向他们强调阅读的重要，未能树立起良好的榜样；孩子敏于感受，但父母未能在家庭中营造温馨舒适的书香氛围,孩子便无法拥有轻松自在的阅读环境我们的权力、学历、收入都不一定能帮助教育孩子，对许多父母来说，只能看着孩子成长，而无法真正“培育”孩子儿女是父母注定失去的珍宝，在他们长大之前，如何用爱拥抱他们的人生？——我们倡议，请爸爸妈妈和孩子一起加入到共同的亲子阅读中来亲子共读促进亲子之间的情感交流，对孩子心理、情绪、社会交往等的健康发展意义深远，甚至可以影响孩子的人生——我们倡议，请爸爸妈妈和孩子一起加入到共同的亲子阅读中来亲子共读促进亲子之间的情感交流，对孩子心理、情绪、社会交往等的健康发展意义深远，甚至可以影响孩子的人生——我们倡议，请经常带孩子走进书店、图书馆在孩子的选择和你的选择之间，以孩子的选择为先对孩子而言，还能找到比对书籍和阅读的热爱更好的馈赠吗？——我们倡议，在家里为孩子准备一个小书架，好让他们随时享用书的“盛宴”还有什么比创造出爱读书的家庭环境更让人倍感自豪的？——我们倡议，每天早一点放下手机、关掉电视，和孩子一起,通过阅读探索人生和自然的奥秘，孩子会拥有不一样的人生亲子阅读活动的倡议书5亲爱的家长朋友、老师、小朋友们:您好！每年11月，是深圳的“全民读书月”，旨在倡导全民读书的生活方式因此，结合深圳读书月活动，20xx年11月1日，我园将启动“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题的读书活动活动目的

1、倡导全民读书的生活方式

2、为了更多的家长和孩子一同感受浓浓的书香氛围，促进幼儿阅读习惯的养成和阅读能力的提高

3、鼓励幼儿接触优秀儿童绘本作品，引发对书籍阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯

4、调动家长积极参与阅读和讲故事，让幼儿在阅读中快乐成长，并增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识！活动时间:20xx年11月活动对象全体教职工、家长、幼儿活动内容及形式

1、好书分享，丰富班级图书，鼓励孩子把家里的好书带幼儿园和同伴分享每天餐前15分钟老师将根据本班孩子年龄特点和孩子进行以优秀绘本欣赏、中、大班幼儿故事讲述、儿歌朗诵、诗歌欣赏等形式进行分享活动

2、爸爸妈妈进班讲故事

3、评选阅读小明星（连续21天亲子阅读、自主阅读，视频或照片发朋友圈，），即可获得小礼品和阅读明星奖牌一枚老师进行统计,中途中断者将视为放弃

4、书香家庭评选及要求a、家里有藏书，有专为儿童提供的书籍书架或书柜b、家长自己也以身作则，热爱阅读，认真阅读老师推荐的优秀育儿书籍，每天有固定的时间一起亲子阅读c、读有所获，分享读书心得在班级群d、热心参与、支持幼儿园组织的各项活动

5、读书月活动展示、总结，亲子绘本童话剧演出大赛、书香家庭阅读展示阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度；不能改变人生的起点，但能改变人生的终点！为了做更好的自己，也为了引领孩子将来有一个更丰满更高贵的人生！让我们一起“阅读”吧！爱心堡幼儿园亲子阅读活动的倡议书6尊敬的各位家长、亲爱的小朋友月日是世界读书日，在这生机盎然的季节里，我们迎来了卫前幼儿园“阅读•悦幸福”第六届读书月活动让我们带着发现的慧眼,相约春天，聆听小天使们天籁的童声，一起体验与感受快乐的阅读之旅，诉说春天的故事我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动,为孩子、家长、老师们营造一个良好的读书环境，从而让更多的人爱上阅读，让阅读成为一生的好习惯在此，我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议倡议孩子们每天回家坚持读书30分钟，养成热爱阅读的好习惯愿意和小伙伴分享好书，交流书中感人的画面或印象深刻的人、事，享受共同阅读的乐趣在父母、老师不能陪伴的情况下也能主动阅读，让阅读成为习惯爱护好每一本书，阅读时保持环境的安静，做最文明的小读者倡议家长们共建书屋，在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子提供更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地亲子阅读，每天坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受，鼓励孩子用自己的方法画一画记录阅读感受亲子朗诵，倡议家长能积极参与慈溪电视台《美好生活》栏目与卫幼合作组织的《童声颂祖国》亲子朗诵活动，给孩子一个展示自我的机会积极参与班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动倡议教师们营造温馨、舒适的阅读环境，丰富阅读区书籍及材料，组织好班级“我最喜欢的图书”“我的图书大家读”等活动利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事，激发幼儿的阅读兴趣开展教师读书论坛和演讲比赛等活动，通过精读、凝练、分享,大家一起品书香、共交流、促成长。