初中初一七年级上学期上册音乐学科教学工作计划方案下载大全

篇一七年级上册音乐教学计划七年级上册音乐教学计划

一、指导思想根据学校日勺工作计划，结合本学期的工作时间，结合教材内容，努力完毕好本学期的工作任务

二、学生状况分析、学生正处在变声期，唱歌较困难

1、学生素质差，胆子小，缺乏演出自我的能力、学生对音乐的学习观念不对啊23

三、工作任务、音乐教材课堂教学，每班每周一节、学校有关音乐方面的文娱工作12

四、教学目日勺、突出音乐学科日勺特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党日勺教育和集体主义精1神的培养，渗透到音乐教育之中使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展

2、增强学生的音乐爱好、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简朴乐谱的3能力

五、教学措施、音乐教材课堂教学重要是以优化课堂的教〃与学〃过程，以培养学生的爱好为主，以到达提1高学生日勺学习积极性、互相渗透，融洽教材中各部分内容，变化枯燥又单一的课型、重视导入部分的设23计，以引趣〃贯穿整个课堂教学过程、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养4学生日勺演出能力、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术日勺感情和民族自豪感、自信心

5、初步培养学生分析歌谱日勺能力和综合、归纳的能力

6、初步接触外国日勺优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步日勺感受音乐、体现音乐的能力7

六、教学进度表七年级音乐教学进度表篇二七年级音乐上册教学计划-七年级上学期音乐教学计划任课教师:潘春艳时间月日七年级音乐上册教学计划91

一、指导思想认真贯彻党日勺教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和,、三个代表〃重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习爱好，有效欧J增进学生日勺艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的）四有〃新人

二、学生状况分析本年级共有个班学生来自不一样的小学因此学生的乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐6内容日勺理解；尚有少数学生对音乐课主线就没有爱好，不愿参与音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其他的音乐知识了因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定日勺困难的

三、教材分析本册教材是人民教育出版社出版教材:内容非常丰富，生动活泼、图文并茂教材分为如下七个单元中课时代、祖国颂歌、金色的秋天、神州大地、环球之旅、旋转舞台、多彩贵州之苗族波及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容

四、教学目的、突出音乐学科日勺特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观1情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展

2、培养学生对音乐日勺爱好爱好，掌握浅显的音乐基知识和简朴的音乐技能，使学生具有认识简朴3乐谱勺能力H、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心

4、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力

5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步日勺感受音乐、体现音乐时能力6I

五、详细措施在教乐理知识二分、四分音符时，一般教学只讲二分音符唱二拍，四分音符长一拍这些概念对于他们来说既抽象又枯燥因此，我努力营造了一种让学生自身感受、想象的音乐环境首先，我让学生们辨别出声音的长短，大钟时声音长，小钟日勺声音短等等使学生得到感性认识，接着我再让学生闭眼聆听老师发出时不一样节拍日勺走步声和跑步声，由学生用拍手、跺脚的方式把听到日勺模仿出来，从而完毕由声音感知到动作感知日勺过渡在音乐教学中，我还常常采用非音乐的教学措施，把音乐与舞蹈、音乐与戏剧、音乐与文学、音乐与身体运动等很好地结合起来，把这些多样日勺措施统一于学生综合素质的培养和提高上在各组区（汇报演出中，每位学生尽管在其中担任了不一样的角色，获得了不一样经验，但都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受艺术日勺熏陶学生在这种自编、自导、自演时实践活动中，既激发了对音乐的浓厚爱好、树立了自信心，又发展了发明性思维虽然学生们的作品质量高下I参差不齐，重要的是学生已能在课堂中自主地获取知识，真正成了学习的主人教师这时则变成了整个活动的组织者、引导者和服务者（伴奏、放音乐、组织评比等）

六、法制渗透本学期我将在节课上用几分钟日勺时间进行法律知识的渗透，如在教学日勺第二单元祖国歌颂和2歌唱祖国与第五单元环球之行（）-亚洲之唱歌课《樱花》中，我将会把《国家主权法》与《植树造1林法》渗透到教材中使学生认识到有关的法律法规增强学生对祖国主权的捍卫意识及对自然生态的有关保护

七、教学进度安排篇三七年级音乐上学期教学计划花城版七年级音乐上学期教学计划本学期我担任七年级日勺音乐课教学工作，为了在教学中有明确日勺方向和目的，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下

一、指导思想认真贯彻党日勺教育方针和政策，坚持以中共中央的教育指导方针，全面推进素质教育，努力提高学生日勺音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术日勺学习爱好，有效的增进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要日勺、四有〃新人

二、学生状况分析由于七年级学生来自几种学校，因此学生的乐理知识存在有一定日勺差距，更不用说对音乐内容区理解；尚有少数学生对音乐课主线就没有爱好，不愿参与音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都I不能唱出来，不要说其他的音乐知识了因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定日勺困难日勺

三、教材分析本册教材是花城出版社出版的湘教彩色版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂教材分为如下六个单元爱我中华，走进大自然，脍炙人口日勺歌，时代在奔驰梨园奇葩，校园春秋，波及到声乐学唱和歌曲欣赏等内容

四、教学目的、突出音乐学科日勺特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动1爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神日勺培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展

2、培养学生对音乐日勺爱好爱好，掌握浅显的音乐基知识和简朴日勺音乐技能，使学生具有认识简3朴乐谱的能力、理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术日勺感情和民族自豪感、自信心

4、初步培养学生分析歌谱口勺能力和综合、归纳的能力

5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、体现音乐的能6力（-）唱歌部分、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲

1、遵照每节课前先教分钟乐理知识，再教唱歌曲

210、教唱歌曲遵照先听录音范唱，再由教师教谱，教遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到31-2对日勺为止、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不对时的地方师及时进行教4正、有学习有记载，有学习有考试使学生真正体会到学习音乐课日勺意义

（二）发声训练部5分在气息日勺控制下，逐渐扩展高音；运用不一样的力度、速度、音色体现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调

（三）欣赏部分结合音乐作品日勺欣赏，理解某些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的体现意义），以深入加强情感体验的能力

五、详细措施、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充足的准备工作，备课时转变教学思想1观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为关键和围绕感受、体验情感这两点来设计教案课前准备要充足，尤其是教具的准备、充足调动学生日勺学习爱好，因材施教，对不一样时学生要注意采用不一样日勺教学手法，使学2生可以充足发展、设计好每堂课日勺导入，提高学生的学习爱好，突出学生在教学中日勺主体地位

3、课堂形式设计多样，充斥知识性、趣味性、探索性、挑战性以及演出性最大程度的调动学生4的积极性并使他们最大程度地学到知识，掌握技能并注意在课堂上采用一定的形式，培养学生日勺团结协作能力及创新能力、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果

5、多看多听其他学校的课程，在本校多实行，使学生开阔眼界教师从中总结经验

6、开展多种各样日勺活动，检查教学效果并到达锻炼学生的目口勺；成立课外活动小组，让有爱好7学习音乐日勺学生有学习的机会花城版七年级音乐下学期教师教学计划用表至年上期讲课教师讲课学科七年级音乐。