

文本内容:
C、正确选择欣赏间隔和位置的结果D、恰当掌握欣赏时机的结果
2、泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的审美体验,这是运用了观景赏美中的方法(AD)A、动态欣赏B、静态欣赏C、欣赏时机D、欣赏位置
3、(BC),是使司机积极参与导游效劳工作的好方法A、听从司机的安排B、征求司机对日程的意见C、配合司机做好车厢内的清洁工作D、行车途中多与司机聊天E、尽量满足司机的要求
4、针对游客提出的合理但不可能实现的要求,导游员应该(ADE)oA、耐心解释B、尽量满足C、断然回绝D、晓之以理E、婉言回绝
5、调整因旅行社的原因使游客产生不良情绪的方法很多,其中的方法主要是(ABC)A、补偿法B、转移注意法C、分析法D、触景生情法E、类比法
6、导游员要劝阻游客自由活动的几种情况是ABD、存在平安问题时AB、旅游团即将离开本地时C、有游客生病需要大家帮助时D、影响旅游活动顺利进展时E、游客强烈要求
7、在旅游过程中,全陪、地陪和领队之间建立良好协作关系的途径是ABCD oA、彼此尊重,平等相待B、互谅互让,共担责任C、相互学习,取长补短D、主动配合,建立友情
8、导游人员在接待效劳中,面对旅游者的苛求和挑剔,应该BCD oA、礼让三分B、认真倾听C、耐心解释D、微笑对待。


