2024写好演讲稿（12篇）word模板范文

写好演讲稿（精选篇）12在演讲稿的写作过程中，合理运用排比、反问、夸张等修辞手法，可以增强演讲的表现力和感染力这里整理了一些成功的演讲稿范文，希望对你的演讲写作有所助益参考范文如何写好演讲稿呢从年月踏上这三尺讲台，我已经从教年了刚开始工作时，2002912心里就有这样一个信念我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生喜欢的教师自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教育事业的那份执着在一切建设以经济利益为中心的今日，怎样做才是一个好教师呢？在第三十个教师节来临时，习近平主席给我们作出了明确指示一位好教师要有仁爱之心，要有梦想信念，要有道德情操，要有扎实学识经过认真学习主席的讲话资料，结合自我对好教师的理解和追求，我认为:有爱就有好教师爱是一切行动的动力源泉我信奉着这样一句话没有爱就没有教育做为一名好教师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子关心他们的冷暖，照顾他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在细微中，严在当严处生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么对于学生的成长来因此，在写演讲稿时，重复是让人印象深刻的关键有时候观众分不出来什么是重要的，所以你要在这种时候转折性的句子去暗示自己的意图修辞性的问题，例如“这意味着什么呢？”，唤醒那些神游的人同样的，像“这就教会我们”这样的句子可以引起观众的兴趣，提醒他们你要分享重要的事了就算他们之前没有专心在听，听到这句他们也会重新跟上你的演讲毫无疑问，肢体语言可以给观众带来深刻的印象但语言也有很多方式可以用来与观众连接准备演讲稿是就当要与一个朋友交谈那样，不用刻意营造区别于读者的身份，你只需要做自己，像和朋友聊天一样讲出观点用一句话来说说你激动的心情、分享一个能与演讲主题连接或转折的自己的故事、谈谈家族史，都可以拉近和读者的距离在演讲台上你能做最好的自己美国的管理学大师史蒂芬柯维博士曾在演讲时做了一个小实验・用沙子装满了一个玻璃碗，石头代表了一些生活必须的元素，像是家庭、工作、信仰和锻炼;而碗代表了志愿者的时间和精力志愿者们永远不能把所有的石头都装进碗里，因为代表了日常活动的沙子，例如接送小孩、购物、阅读占了太多空间有些事情就是应该被舍弃，但在不知不觉中，人们舍弃的通常是一些很重要的事柯维鼓励志愿者们去考虑其他办法先把一块石头放进碗里，加些沙子;然后重复这些动作直到碗满了，沙子慢慢填补了石头之间的空隙博士想说的道理是我们要保持平衡，不要因为琐碎的小事而忽视了生活中真正重要的事柯维没有选择用直白的道理说教，而是选择了用生活小实验来演示，结合视觉元素和道具，设置合理的实验情节，给观众感官刺激故事总能比观点更让人印象深刻罗永浩说为什么有这么多人喜欢看我们的发布会、关注度这么高无非就是故事讲得好的确，讲道理不如讲故事，有数据的时候要会讲故事，没有数据的时候要会讲好故事因为会讲道理的人，永远打不过会讲故事的人而讲一个好故事，你可以打动任何人无论家庭、职场、国家哪种话题，都不是只会讲道理就可以的地方,故事可以帮助你灵活应对给观众传递有价值的信息娱乐观众，俗称“段子”兼顾了有料和有趣，演讲就成功了参考范文如何写好演讲稿如何写好演讲稿开头，关于演讲稿范文大全下面小编为你带来演讲500,稿范文大全字，欢迎阅读参考，谢谢！400演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有、开门见山，提示主题这种开头是一开讲，就进入正题，直接1提示演讲的中心例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来、介绍情况，说明根由这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众2急于了解下文例如恩格斯在年月日发表的《在燕妮马克思墓前的讲话》的1881125・开头“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在年生于萨尔茨维德尔1814她的父亲冯•威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫、提出问题，引起关注这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提3出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等对种种挑战，在以后的工作中，我将在二甲办领导下及与科室同志的合作中，努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足，联系检验科的实际情况，并结合医院对内审工作的要求，努力工作再上新台阶！同学们这次，我要演讲的主题是“祖国在我心中”中国有着五千多年悠久的文化、历史和壮丽的.河山在那漫长的历史长河中当然不会是一片和谐的美好光景，那片不可磨灭的沉痛阴影也是其中组成的一部分亲爱的老师，同学们今天，我要演讲的主题是“祖国在我心中”“祖国在我心中〃，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声.正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅，洒热血,奥运健儿奋勇拼搏,屡创辉煌,而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂.同学们大家好!今天我演讲的题目是“祖国在我心中”每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡我们都会为中国感到自豪因为我们每个中国人都把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗老师们、同学们大家好!今天我要讲的题目是《祖国在我心中》岁月悠悠，祖国已经度过了个特别的国庆节，每一个国庆节，都让67我们中国人深深的想起祖国经过的沧桑，经过的屈辱在战场上，战士们流淌的鲜血在我们的记忆中流动在一页页白纸上，铭刻着一只只可恶的豺狼在中国人的土地上对中国的侮辱和惨烈的厮杀他们霸占了我们中华的土地，在我们的国土上放肆中国人，我们奋斗，我们自强不息，在鬼子强盗的手上赢得了历史的辉煌，赢得了战争和和平的胜利！同学们今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活但你们知道吗年代的中国是一个很67被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁（其实，你要写好这份演讲稿很简单但是要注意以下几点、题目要新鲜，要显示你要演讲的主题

1、称呼要适当，顶格写

2、正文部分，开场白要吸引听众、引出主题、概括中心、说明目的，3主体要观点正确、说理严密、事例典型、以理服人，结尾要完整有力、鼓舞人心）参考范文如何写好演讲稿演讲稿范文也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式演讲稿范文是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣演讲和表演、作文有很大的区别首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演），其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点第

一、针对性演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容第

二、可讲性演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲；对听讲者来说应好听因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整第

三、鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一篇诚信演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列甲乙丙丁，尤其成为大忌的是先亮1234,abed,论点，后举例子这只能使听众停止思考，甚至昏昏欲睡分散的论点和被动的（亦即无分析的，不能发展论点的）例子,无异于催眠曲”而“在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大”（孙绍振《关于演讲稿的写作》）演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求

一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开场白它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用瑞士作家温克勒说“开场白有二项任务一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果开场白的技术主要有、楔子用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的1好感和信任;、激发可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集3中到演讲中来；、触题一开始就告诉听众自己将要讲些什么世界上许多著名的政4治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有、开门见山，提示主题这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示1演讲的中心例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来、介绍情况，说明根由这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听2众急于了解下文例如恩格斯在年月日发表的《在燕妮马克思1881125・墓前的讲话》的开头“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在年1814生于萨尔茨维德尔她的父亲冯•威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近；两家人的孩子在一块长大当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫、提出问题，引起关注这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，3提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意例如弗雷德里克•道格拉斯年月日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴185474责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去“公民们，请恕我问一问，今天为什么邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么？”除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等

二、主体要环环相扣，层层深入这是演讲稿的主要部分在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题、层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开1的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸谓？的听觉，从而获得层次清晰的效果演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法、节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏演讲稿2结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定、衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体3的整体感由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心演讲稿范文结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句

三、结尾要简洁有力，余音绕梁结尾是演讲内容的自然收束言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘怎样才能给听众留下深刻的印象呢？美国作家约翰沃尔夫说”演讲・最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止”这是演讲稿结尾最为有效的方法在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾但一般原则是要给听众留下深刻的印象

一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何；说，教师的爱心如同阳光、雨露，时时滋润学生的心田“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养教师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证点燃期望之火，扬起生活之帆，让他们产生进取向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦从而激发出追求新的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的这个学期，从教学点转入一批新同学进入了我们三年级在第一节XX语文课上，我发现有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，偶尔抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和忧伤之后我一打听，这孩子叫吴父母常年在外打工,家庭条件贫寒，学XX,习成绩落后，胆小，不爱说话从此，我开始留心这孩子课间找他谈话，问问他的家庭情景，和他谈谈在学校里的寄宿生活刚开始他显得很胆怯，从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我总是用关切的目光注视着他，微笑着和他说话课堂上，经常让他回答一些简单的问题，开始他回答的声音，就像一只蚊子在嗡嗡，但我从不催促他、批评他而是耐心地等待，用鼓励的、期待的眼神看着他，每当他回答正确，我就会表扬他，用肯定的眼神鼓励他渐渐的，我发现他上课的时候，那双小眼睛敢追随着我，回答问题时声音变得响亮了当我们在课堂上讲到欢笑之处时，他也会露出羞涩的笑容，我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天当我们看着一个孩子在自我的关怀和鼓励下，变得自信，那是一件多么值得骄傲的事情啊！了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等否则，不看对象,演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的

二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感演讲稿范文观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出

三、行文变化，富有波澜构成竞选演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应

四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题、要口语化“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是1说演讲的语言要口语化演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好如果演讲稿范文不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了讲到这里，他拍了一下讲台，大声说“我独眼龙’又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改、要通俗易懂演讲要让听众听懂如果使用的语言讲出来谁也听不懂，2那么这篇竞选演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决定和结论”（《社会民主党和选举协议》）鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”（《且介亭杂文-论旧形式的采用》）、要生动感人好的演讲稿，语言一定要生动如果只是思想内容好，3而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言语言大师老舍说得好“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？（《人物、语言及其他》）由此可见，要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人怎样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化、要准确朴素准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对4象一一事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力、要控制篇幅演讲稿不宜过长，要适当控制时间德国著名的演讲学5家海茵兹•雷德曼在《演讲内容的要素》一文中指出“在一次演讲中不要期望得到太多宁可只有一个给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想宁可牢牢地敲进一根钉子，也不要松松地按上几十个一拨即出的图钉”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精五,认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改这篇演讲稿再如，年18833月日，马克思与世长辞恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的著名演14讲演讲草稿是这样开头的“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边”作者考虑后进行了修改，写成“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了一一但已经是永远地睡着了”两者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证参考范文如何写好演讲稿呢大家晚上好！我是栋单元很荣幸我能作为业主代表在这里发言谢谢!今xx xxxxx,天很高兴能与大家相聚在一起，参加这么有意义的活动，让我们业主朋友们走到一起来，互相认识，共同度过愉快的周末所以这里我代表所有业主感谢谢谢你们！xxxx,买房时一件人生中的大事，我们克服了许多困难，经过千挑万选，最后共同选择了我们满意、喜欢的是缘分让我们走到了一起，成为了邻居，xxxx.朋友因此我们要珍惜这种缘分，今后要互相帮助，团结友爱，真正做到“邻里一家亲”因为“远亲不如近邻”是自古就有的真理房子是我们一家老小大部分时间的居所，所以我们业主肯定是希望住得放心、安心、舒心对吧，朋友们？所以在这里我代表所有业主恳请XXXX开发商保证建筑质量，房屋质量，造出舒适安全的楼房也恳请物业管理合理规范，给大家营造一个美丽、漂亮的家园最后我祝愿各位邻里，亲朋及工作顺利，身体健康，万事如XXXXXXX意！谢谢大家！参考范文如何写好演讲稿演讲稿特别注重结构清楚，层次简明在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的如何写好演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助演讲稿，是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿，它与一般文稿不同之处在于不是书面发表后给读者阅读，而是口头表达后让听众接受,因此，演讲稿的内容、语言必须体现演讲的特点和要求具体看来，有以下几点要求；、针对性强演讲稿的种类很多，例如介绍事迹型，阐发事理型,抒发1感情型及各类致词等，由于它们的目的、要求、对象各不相同，撰稿的内容和形式也就不同因此，演讲稿首先要针对你演讲的目的要求,其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象，做到有的放矢，这样才能适合不同类听众的口味，达到荡人心魄、鼓舞人心的效果、主题明确突出演讲是面对面的交流，听众缺少进一步思考的时间，2所以演讲稿一般不追求含蓄深奥，而是要求直抒胸意，你赞成什么，反对什么，要让听众一目了然比如《未有天才之前》这篇演讲稿在开头就明确提出自己的观点要产生天才，就要有使天才生长的民众,要发展新文化，就必须创造培植新文化的社会条件旗帜鲜明地表明了自己的态度，让听众一开头就很清楚作者的看法演讲中的主题不仅要做到明确，更要做到突出有一位演讲家曾经说过这样的话在演讲中你要告诉大家你将要告诉他们什么；你正在告诉他们什么；你已经告诉他们什么这句话其实是说在演讲过程中主题需要反复强调，这样才能给读者留下深刻的印象、材料真实可信演讲稿的材料包括事实、故事、名言警句、数字统计3等，无论哪一则材料，都离不开“真实”政治家常常对他们的演讲撰稿人说“我需要真正的感动”如今的读者已经不相信官话、大话、套话，要让他们真正感动，就离不开说真话、讲真事比如一篇题为《为了共和国大厦永远屹立》的演讲稿写了“我”作为共和国税官的高尚行为，但同时也袒露了自己的内心世界……那位老板娘拽着我的袖子说“大兄弟，何必那么认真呢？抬抬手让我过去算了”说着从兜里掏出了元钱……我心想300这钱来得太容易了，都赶上我一个月工资了此时，我只要稍稍那么一点点……我想到了爸爸常常告诫我的一句话“喝凉酒，花赃钱，早晚是病”……在这没有硝烟的战场上，让这点炮弹把我摞倒了，多丢人哪！演讲者并没口号式的宣扬自己的高尚之举，而是坦陈内心动机和复杂的心理，表现那种常人也能达到的并非高不可攀的向崇高攀援的过程这种有血有肉的真实才能令人信服、语言要生动形象针对演讲面对面与听众交谈的特点，演讲稿的语言4要多用短句，要口语化、通俗化，让听众听明白，听清楚，受感动；也要积极运用比喻、排比、设问、反问、反复等修辞手法；还要讲究抑扬顿挫的节奏感和琅琅上口的韵律美有人概述毛泽东演讲的特点为“三美”，即通俗美、修辞美，其实也就概括了演讲语言特色在演讲过程中，短句激烈，富有战斗性；排比句排山倒海，势不可挡；感叹句激情洋溢，令人振奋；问句咄咄逼人,雄辩有力举个修例子，董文华在《我不做这样的飞鸽》中这样说“我们怎能嫌弃脚的土地，难道它不是祖国九百六十万平方公里的组成部分？我们怎能嫌弃大别山贫穷，难道它本来就该是这个模样？难道祖国的儿女只有躲开的理由，而没建设的义务？难道一个新时代的人，一个有血气的.表年能做这样的‘飞鸽？以上的反问气势逼人，铿锵有力，即感染了读者，同时也演讲的主题得到了强调因此，语言在演讲中起着举足轻重的作用、思路清晰明了演讲稿的结构，一般有开头、中间、结尾三个部分5开头，是给听众的第一印象，要先声夺人，造成一种气氛，开开始就控制住听众的情绪开头一般有这样几种方法从题目谈起；揭示中心或概述内容；从寓言故事、典故、名言警句、个人经历等说起不管哪种方法，演讲者都要找好演讲的切入点，这样才能使演讲内容新颖,构成独特的视角例如，在一次以“党在我心中”为主题的演讲中，一个选手以《镰刀和锤子下畅想》为题目，从党旗上的镰刀和锤子的象征意义入手，通过“镰刀和锤子结合在一起并镶在鲜艳的红旗上”暗示我们党始终与人民群众心连心，然后列举事例烘托主题，既达到了歌颂党的目的，又避免了中口号式的空洞中间部分紧承开头，运用真切感人的材料，或抒情或叙事或议论，切忌装腔作势，不着边际，虚多实少同时，主体部分一定要体现出生动活泼新鲜有力的文风，否则易使听众觉得演讲内容枯燥管味，从而产生厌烦情绪结尾，要给听众留下鲜明难忘的印象，切勿伦促收场常见的结尾方式有总结全文，强调演讲主题；用哲理性的语言，画龙点睛，耐人寻味；用幽默的语言再次制造气氛，让听众于轻松中受到感染；用充满激情的语句，给人以鼓舞参考范文如何写好演讲稿如何写好演讲稿，关于如何写好演讲稿，下面小编为你带来如何写演讲稿，欢迎阅读参考，谢谢！演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣演讲和表演、作文有很大的区别首先，演讲是演讲者（具有一定社会角色的现实的人，而不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直接发表意见的一种社会活动（不是艺术表演）其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点第

一、针对性演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容第

二、可讲性演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如句子过长），均应修改与调整第

三、鼓动性演讲是一门艺术好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反第二节演讲稿的结构从内部结构来说，演讲需要形成或创造现场的情绪氛围，所讲的内容应该较为集中，通常一篇演讲稿“最多只能讲两三个问题，而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来，以层层推演的方式，一环扣一环地展开，这时最忌的是平面罗列甲乙丙丁，尤其成为大忌的是先亮论点，1234,abed,后举例子这只能使听众停止思考，甚至昏昏欲睡分散的论点和被动的（亦即无分析的，不能发展论点的）例子，无异于催眠曲”而“在演讲比赛中，尤其要求集中论点，因为时间的限制更大”（孙绍振《关于演讲稿的写作》）演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求

一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开场白它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用瑞士作家温克勒说“开场白有二项任务一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，打开场面，引入正题”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果开场白的技术主要有、楔子用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和1信任；、激发可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集3中到演讲中来;教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的力量这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义心理学研究证明强烈的模仿性是学生的重要特征，爱则能够促进模仿意向的产生当教师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会所以把教师的要求当作真正的爱护与帮忙，不仅仅听从教导，并且激起一种感激之情，产生出对教师的信任感作为教师，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长提高，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人用“真情、真心、真诚”去关爱每个学生用平等和爱来教育学生一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力因为有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美丽的园林;有了这份爱，学校里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，我们才会无怨无悔地把青春播种在讲台上,让丰实的桃李在祖国的大地上散发着芳香;有了这份爱，学生们才会在心头竖起一座座永恒的丰碑让我们拿出真心，以真挚的爱，化解顽童之愚顽；以真情的爱，抚平受伤的心灵；以平等的爱，温暖每一个学生相信这样的爱，会让你赢得学生的爱只要你愿“捧着一颗心来，不带半根草去”，你就能演绎出教育路上最绚丽的风采好教师，其实很简单，那就是心中永远藏着一份对学生的爱！将本文的文档下载到电脑，方便收藏和打印word、触题一开始就告诉听众自己将要讲些什么世界上许多著名4的政治家、作家和国家领导的演讲都是这样的演讲稿是应用文，是锻炼我们口才和思维的一种极佳的方式有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友;而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的但一般来讲，它又具有一定的规律可循可以从以下几方面入手

一、鲜明的针对性演讲是要就某个问题发表自己的看法，这就决定了它必须具有鲜明的针对性毛泽东《改造我们的学习》这篇演讲首句开宗明义地提出:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下”这样的开头，观点鲜明，能够很快把听众的注意力集中起来恩格斯的《在马克思墓前的讲话》围绕“马克思不仅是一个伟大的思想家，而且是一个伟大的‘革命家，他的英名将永垂不朽”这一主题,开头简要叙述了马克思逝世的情景，接着从理论建树、伟大的革命实践等方面展开论述，最后推出“他的英名和事业将永垂不朽”的结论演讲内容紧紧围绕主题，观点统帅材料，材料证明观点，具有鲜明的针对性

二、情感的渲染性好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛，沟通与听众的情感如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道再见了，我的校园;再见了，我的老师几度回首，还是魂牵情绕;不停挥手，还是抹不去一腔留恋……这种用情感写出的诗篇，充满了激情和依恋，容易引发师生的感动之情

三、内容的凝炼性演讲稿要有充实的内容，否则，思想就会失去依托但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括，并把它化为形象性或哲理性的语言他只不过用笔写写文章，用笔说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊，有事实拿出来讲啊！为什么要打要杀，又不敢正大光明的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀这成什么话？（闻一多《最后一次的演讲》演讲者仅仅用了几句话，就把事情发生的时间、地点、人物以及事件的性质、程度讲得清清楚楚、明明白白，一下子吸引了听众，拨动了听众的心弦，为下面的演讲铺平了道路

四、材料的吸引性要写好演讲稿，就要对材料进行筛选，选取那些真实可靠的，能突出、烘托主题的，能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料如一位同学在《用绿色装点祖国山河》的演讲稿中写道据统计目前我国沙漠、戈壁及沙漠化土地万平方公里，占全国总面积的149o6155%,其中约有万平方公里是人为造成的，现在仍以平均每年平方公里的161560速度扩展;而中国最大的长白山林区的森林主体正以每年公顷、万立3o5500方米的速度消失其他地方的林区同样砍伐过量我国目前砍伐量已超过生产量的以上世界森林覆盖率为而50%22%O我国森林覆盖率仅为占世界的位127%,120这则材料通过触目惊心的数字和鲜明强烈的对比生动形象地揭示了冷峻严酷的现实的挑战，阐明了植树造林、绿化祖国的迫切性和重要性

五、哲理的思辨性演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理，它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解，能透过现象揭示内在的精神实质如雨果在《巴尔扎克葬词》中评价巴尔扎克“他的一生是短促的,然而也是饱满的，作品比岁月还多”用哲理性的诗化语言，对巴尔扎克作了崇高而独特的评价“上天在让人民面对崇高的的奥秘，并对死亡进行思考的时候，知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自由”辩证地说明巴尔扎克的逝世，触动许多人把他当做生活的座标，重新思考生死问题，思考生活的意义对巴尔扎克的逝世，他又说“这不是黑暗，而是光明！这不是结束，而是开始!这不是虚无，而是永恒！”激昂慷慨地指出巴尔扎克逝世的深远影响它给人更多的是悲痛之后的无穷力量，预示着光明的到来，象征着一个新时代的开始，象征一种永恒这样的评价，生动具体，充满了哲理的思辨性

六、结构的逻辑性演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构，能使听众感觉到清晰的层次可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现如一则《莫让年华付水流》的演讲，就在每个段落的开头都采用“时间”这个词做语言标志，再选用与时间紧密关联的短句子来表明层次时间是一个常数；时间是青春的要素;时间是无情的；时间就是速度;时间就是胜利；时间就是生命;我们要做时间的主人这样既承上启下，又各不相同，从多侧面、多角度说明了青年朋友应珍惜宝贵的青春年华，使听众感到层次清楚，印象深刻

七、积极的鼓动性这是指演讲者通过自己的情感，创造出一种特有的气势，鼓动听众接受演讲者的观点和主张这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效丘吉尔任首相后的首次演讲你们问我们的目标是什么？我可以用一个词来回答胜利一一不惜一切代价，去赢得胜利；不论多么可怕，也要赢得胜利;无论道路多么遥远和艰难，也要赢得胜利因为没有胜利，就不能生存……我要说“来吧，让我们同心协力,一道前进！”这种富有激情的演讲，不仅为听众树立了坚定的信念，而且也使他们产生了火热的情感，具有强大的感召力和鼓动性

八、语言的独特性凡此种种，都要各得其“体力恰到好处如鲁迅先生《未有天才之前》这个演讲的语言运用得就很成功演讲的第三部分有这样一段话:就是在座的诸君，料来也十之九愿有天才的产生罢，然而情形是这样，不但产生天才难，单是培养天才的泥土也难我想，天才大半是天赋的;独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽在这里，鲁迅先生把群众比作泥土，把天才比作种子，形象说明了要培养天才，支持新思想新文化的必要性，使听众在轻松幽默的气氛中接受了道理又如马丁路德金《在林肯纪念堂前的演讲》中说道:・・“就某种意义而言，我们是来首都兑现期票的”“期票”是美国总统对民权的许诺，“期票”的签字人是美国政府，而每个美国公民都是该“期票”的合法继承人这样的比喻，贴切美妙，新颖有趣，很容易引起听众的感情共鸣而后，作者用了“我梦想有一天……”四个排比段，痛快淋漓地表达O了对自由的渴望，句式整散结合，富有变化，气势雄劲有力，犹如不可阻挡的飞瀑，从而大大激发了听众反对种族歧视的斗争热情学写演讲稿和演讲的过程，就是不断积累知识、提高能力的过程写好演讲稿，使自己成为高水平的演讲者是素质教育的要求，也是世纪高素质21人才应具备的条件之一参考范文竞聘演讲稿好竞聘演讲稿这一枝演讲领域中的新秀便应运而生通过竞聘演讲稿，竞聘者表达着自己对岗位的理解，对工作的思考，对生活的信心竞聘演讲稿写得如何，直接关系到竞聘者演讲成败、竞聘成败，那么怎样写好竞聘演讲稿，笔者有以下几点思考写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识，要围绕着竞聘岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时，仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的，还应当上升一个高度，即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地，是学院精神文明建设的主战场对岗位的认识有高度,今后的工作思路才能抓得更准，更到位其次，对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面如竞聘某学院院长这个岗位时，一方面要准确认识院长的岗位职责，是学院发展和建设的带头人，是教学与管理的负责人等等有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等，这样不可以，因为党务工作应当是党委书记的职责，如果对岗位职责认识不准确，可能会引起误会，导致工作开展时的困难另一方面，要全面认识院长的岗位职责，不仅仅是管理者、领头雁，更重要的是服务者，为学院职工带来更多的效益，创设更优良的工作环境,营造更和谐的工作氛围等认识全面到位，工作才能全面到位第三，对竞聘岗位的理解与认识要有新意，要作到思想观点新，思维角度新竞聘者要多关注和研究新形势，新动态，新情况，新问题，得出新结论对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点，也可以运用不同思维方式，从不同角度出发，提出自己对岗位的认识与见解，令听者耳目一新应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现，是一个人多年工作经历、经验、体验的总结，并非一日之功另外，对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面竞聘者的优势要抓得“准:一要抓住适合岗位需要的优势，竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞聘人事处长，竞聘者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞聘优势抓得不准写竞聘演讲稿时要把握三个关键一要心中有听众，二要心中不忘自己，三要充分显示人格魅力心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么,你在演讲时把它讲出来如果忘记了这一点，就会失去关键一分心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人,你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点另外，如果你是第一次竞聘这个岗位，应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者,你又该怎样讲如果你是一个年轻有为的干部，该如何说;如果你是一个转岗干部，又该如何讲充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言可能显得多余，只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任参考范文好小学演讲稿演讲稿是演讲者为演讲活动撰写的文稿，其质量的高低直接影响着演讲的成败下面是本站小编为你整理的几篇小学的演讲稿，希望能帮到你哟我追求，我快乐我追求，我快乐“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我的胸膛，即使再小的帆也能远航……”唱着这首激情的歌，我放纵自己尽情地飞翔，因为我有一双梦想的翅膀我努力地追求，因为我追求，所以我快乐！我是一条欢歌而行的小溪我从一座险峻的高山流下，一路走来，我从岩石的身旁掠过，我曾滋润菌菌的绿草，也曾触摸过大地的脉搏我的追求是追寻大海的足迹，一路奉献在我前进的路上，人们喜欢用我洁净的身躯映照自己的脸庞，或者用我擦把脸我至今仍能够听到孩子们在我身边嬉戏的回音和那琅琅上口的洗衣瑶我在岩石间飞漱，我在平原上飞腾，我在乡野间飞泻，我一定要和大海融为一体虽然前进的路上充满艰辛，但我知道，大海是我最好的归宿，不管追求的路上有多少痛楚等着我只要勇敢地追求，我就会感到快乐我是一片树叶我用一生执著地绿着，我想成就一个金色的梦我拥有美丽的容颜、美好的青春，我的追求是在人生舞台的大幕合拢之际,悠然飘零，化作春泥，然后微笑着对自己说“生命无悔”于是，我在阳光下经受考验，我在暴雨中坚强自己当生命的恋歌奏起，我微笑着闭上眼睛，欣然地飘落到大地母亲的怀抱，没有犹豫，没有迟疑因为我知道，这是我回报大地母亲关怀的最好形式我愿用我的生命给大地带来新的生机和活力我是天空中的一片执著追求的云，我因追求而快乐……我是沙漠里的一株执著追求的树，我因追求而快乐……我一直都记得一句话要输就输给追求，要赢就赢得幸福追求是一个美丽的过程无论成败，我都会追求不已因为我追求，所以我快乐！生命如夏花之绚烂，死亡如秋叶之静美一一泰戈尔从我出生的那一天起，我就注定要在这充满夏日激情的歌会上唱歌我日日夜夜在黑暗地里忍受孤独的煎熬，在漫长的等待中，我学会了守望我身上流淌着家庭的血液，流淌着坚强的力量，祖祖辈辈流传下来的关于盛夏的美丽传说像火一样在心中燃烧，激励着我夏季充沛的雨水顺着丰腴而润泽的土地的空隙流下来，松动了土地我身上喷发出前所未有的强大力量，在我身上不断地蠕动我奋力地爬，向着那个未知的、美丽的、神秘的地方泥土透进一丝光亮，我知道那个我等待了一生的时刻即将来临我蓄满了全身的力量破土而出，世界以一个崭新的姿态展现在我面前刺眼的阳光温暖着我，可在我还来不及享受这一美丽的世界时，生命的本能又驱使我开始又一个漫长的等待当阳光再次照在我身上时，我努力挣脱我的驱壳一瞬间，我听到阳光张裂的声音我努力张开翅膀，我看到我的翅膀在阳光中闪烁着生命的力量像潮汐般涌向全身盛夏的第一次回荡在绿荫掩映的午后我紧紧地贴着树干，敞着喉咙声嘶力竭地呐喊着顿时，高山、流水、丛林、田野上空浮动着我们家庭的呐喊天上的浮云也似乎在随着我们的交响乐而起舞我们欢呼雀跃，用激情歌唱这场盛会，用呐喊拥抱这人间天堂毕竟我们拥抱过等待了一生的阳光，抚摸过夏季的肌肤，吮吸过泥土的芬芳……毕竟我们歌唱过夏天的美丽景色;毕竟我们唱响了属于我们自己的华丽与凄美自信是走向成功之路的第一部;缺乏自信是失败的主要原因——莎士比亚？西方的句名言:“这个世界是由自信创造出来的”没错，力量是成功之根本，自信是力量之源泉它是人生的一盏明灯，照耀我们走向成熟的人生古代卞和献玉的故事大家也许很熟悉卞和为让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初哀，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧这一稀世珍宝得以面世试想，倘若卞和献宝被砍左足后，对宝玉真伪产生怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷拉倒，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍但令人们敬佩的正是卞和的自信，是这份自信造就了他的成功！世纪之前的年间，数学家们一直为证明一元四次以上的方程是19320xx否有解而忙碌着，可惜他们不是望而却步，就是半途而废，没有一位能揭开这个结年，挪威一位岁的阿尔贝，在研究了前人的有关这一问题1820xx1的大量资料后，坚定地对他的老师说“让我来解答这一历史难题吧，我能证明四次以上的方程是否有解”他凭着自信，聪明和勤奋，花了六年的时间，给了历史一个圆满的回答一般高于四次的方程没有代数解这就是著名的阿尔贝―鲁菲尼定理是啊，一旦有了坚定的自信心，人也许就会爆发出巨大的力量如果周公瑾没有自信，怎么会有赤壁大捷如果罗斯福没有自信，怎能连任两届总统如果保罗？盖茨没有自信，怎能达到事业的顶峰成功学的创始人拿破仑说过“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地」当生命地轨迹固执地向前延伸之时，请在你人生的道路上挖掘自信,他将成为你无法摧毁地信念，成为你茁壮成长的土壤，成为你生命中一参考范文好演讲稿大家写过演讲稿吗？知道演讲稿的要求是怎样的吗？下面是小编大家整理的怎样写好演讲稿谈如何写好演讲稿有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友;而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系一场成功的演讲，仍是一枝神奇的枪，一柄锋利的剑而一场成功的演讲，又首先取决于一篇成功的演讲稿当然，正如“诗无定法”一样，演讲稿的写作也可以说是没有定法的但一般来讲，它又具有一定的规律可循下面，我就我所体会的述其一二首先，演讲稿的内容、风格要根据对象、场合，甚至演讲者本人的一些特定情况而定用美国演讲专家多利斯•莎劳夫的话讲，即演讲稿既要适合你，又要适合他，同时，还要适合当时的场合以及规定的时间再比如你是一个饱经沧爽的成熟老练的长者，那么，你去对一群天真活泼的青年作一次情绪激昂、甚至不合自己身份的演说试试看这效果是可想而知的所以说，演讲稿一般来讲要适合演讲人像年曲啸的题为《我的1987路》的演讲，就非常适合演讲者本人的身份、年龄、职业以及气质这次演讲的听众是大学生和大学里的老师们而演讲者本人就是一个大知识分子、大学教授他把自己的遭遇以及当时知识分子的真实心态呈现在听众面前，深深地打动了听众正因股永恒地活水，不息地寻找前进之路参考范文如何写好演讲稿演讲稿好写，但如何写得精彩，写得吸引人，那就需要动一番脑筋在这里小编直接给大家介绍一下如何写好一篇演讲稿，欢迎大家阅读学习！演讲稿具有以下三个特点第一针对性!演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果比如我们讲八荣八耻的重要性，你就要让大家听了之后，真的觉得八荣八耻挺重要的第二，可讲性!演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以；对听讲者来说应该要好听因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整第三，鼓动性!演讲是一门艺术好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求演讲稿的开头，也叫开场白它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有开门见山开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样

1.的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上.介绍情况，说明根由这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众2急于了解下文.从日常生活或切身体会入题可以借助某事件、某一比喻、个人的经3历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素.用提问激发听众的思考这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提4出一些激发听众思考的问题，这样就不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等【作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象】（下面举一则实例“刚才第八号选手已讲到国家税务工作人员的辛劳不被社会理解，我与他有同样的感觉在这里，我愿与八号及全体参赛选手一起为我们神圣的税务工作，为税务工作者能得到社会的承认、人们的理解而欢呼！”）当然这对我们演讲者本身的要求也比较高，我们可以根据实际情况来灵活运用好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了这是演讲稿的主要部分在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题、层次我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不1同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白那么，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，从而获得层次清晰的效果（假设我们班的一位学生参加评选十杰少年的‘演讲，我就可以用了这样的两个开头来体现:“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”这一部分内容讲她爱学习，接着又用了一句诗“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”作开头，来讲她帮助同学，这样层次是不是就很分明了）此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次、节奏节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏2演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定、把要点做一下总结

1、展望未来，鼓舞斗志在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希2望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果、用充满激情的话语作结充满激情的话语能激起听众情绪的激动,激越3的感情会使听众受到感染，并受到鼓舞（与第二点比较相似，可以结合运用）、用名言、诗句、歌曲作结用名言、诗句作结可以使演讲的主题得到4有力的证明，加强演讲的力度，使听众在联想和印证中得到深刻启zj\O参考范文如何写好竞聘演讲稿写好竞聘演讲稿的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识，要围绕着竞聘岗位写文章，对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度如竞聘某学院图书馆馆长这个岗位时，仅仅理解为图书馆长的职责是完成图书馆日常管理工作是不够的，还应当上升一个高度，即图书馆是学院提高教师、学生综合素质的阵地，是学院精神文明建设的主战场对岗位的认识有高度,今后的工作思路才能抓得更准，更到位其次，对竞聘岗位的理解与认识要准确、全面如竞聘某学院院长这个岗位时，一方面要准确认识院长的岗位职责，是学院发展和建设的带头人，是教学与管理的负责人等等有的人在竞聘时还提到做好学院党务管理工作等，这样不可以，因为党务工作应当是党委书记的职责，如果对岗位职责认识不准确，可能会引起误会，导致工作开展时的困难另一方面，要全面认识院长的岗位职责，不仅仅是管理者、领头雁，更重要的是服务者，为学院职工带来更多的效益，创设更优良的工作环境，营造更和谐的工作氛围等认识全面到位，工作才能全面到位第三，对竞聘岗位的理解与认识要有新意，要作到思想观点新，思维角度新竞聘者要多关注和研究新形势，新动态，新情况，新问题，得出新结论对大家一直以来理解的某岗位职责提出自己新的思想观点，也可以运用不同思维方式，从不同角度出发，提出自己对岗位的认识与见解，令听者耳目一新应当了解的是对竞聘岗位的理解与认识是一个人综合素质、综合能力的体现，是一个人多年工作经历、经验、体验的总结，并非一日之功另外，对竞聘岗位的理解与认识虽然是写好竞聘演讲稿的中心、核心内容，却不一定要把它完全写到稿子中，而是要使你对岗位的认识在竞聘演讲稿中得到全面、准确的体现竞聘演讲稿写作重点是竞聘者的优势和今后工作思路两个方面竞聘者的优势要抓得“准、一要抓住适合岗位需要的优势，竞聘者具备的优势要与岗位需求高度一致，如果你竞聘人事处长，竞聘者大讲自己琴棋书画样样通，就是对竞聘优势抓得不准写竞聘演讲稿时要把握三个关键一要心中有听众，二要心中不忘自己，三要充分显示人格魅力心中有听众要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么,你在演讲时把它讲出来如果忘记了这一点，就会失去关键一分心中不忘自己，世界上没有两片相同的树叶，更不可能有完全相同的两个人，你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点另外，如果你是第一次竞聘这个岗位，应该怎么说;如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者，你又该怎样讲如果你是一个年轻有为的干部，该如何说;如果你是一个转岗干部，又该如何讲充分展示自己的人格魅力，这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言可能显得多余,只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意常见的开头方式有以下几种.感谢式1用诚挚的心情表达谢意如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”概述式

2.概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”.简介式3简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解如“我叫张年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，XX,1989既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容.陈述竞聘的主要优势1针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力力求精要，切忌面面俱到如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的“做文秘，我已发表多篇作品;做驾驶，已有万公里的’驾驶记录;做经管，我已具备多年的经20营管理经验”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道“我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性我始终坚持没有最好，只求更好’的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进”.对应聘岗位职责的认识2竞聘前，要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的“策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节，也是出版社工作的重中之重编辑室是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用桥梁作用一一室主任要成为领导的助手，群众的知音;领导作用一一组织本室成员积极开展工作，落实社里的计划;协调作用一一既要协调本室工作,又要和其他部门相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作”.表明自己任职后的打算3竞聘者要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题，切忌华而不实和故作卖弄之语，那绝对不会引起听众的好感只有提出切实可行的措施，才能有效地提高竞聘的成功率如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的”各位评委，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和办公室主任的助手一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作，提高服务质量；二是凭借深厚扎实的理论功底当好参谋助手，服务领导决策；三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长，规划我局的信息化建设工作，提高我局的形象和声誉”结束语要求画龙点睛，加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功常见的结尾方式有以下几种表达愿望式表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，

1.期望得到认可和接纳例如“如能蒙贵公司不弃，有幸成为贵公司的一员，我将竭尽所学，为贵单位的发展贡献自己的一份力量”.表明态度式坦诚地表达自己参与这次竞聘的感受例如“参加2这次竞聘，对我来说也是一个学习和提高的过程，是对自我的一种挑战，无论竞聘成功与否，我都将一如既往，堂堂正正做人，踏踏实实做事”.祈请支持式表达自己对竞聘上岗的信心，恳请得到大家的支持和3帮助例如”各位评委，请大家投我一票，我将交上一份让你们满意的答卷”竞聘演讲稿不仅要把握好写作的结构，还必须注意适合演讲的场合，它必须符合竞聘者的身份，具体要求有以下几方面.态度诚恳1竞聘演讲虽是向听众毛遂自荐，展示才华，展示德行，但又不能说得过头，以免让听众反感要在写作过程中仔细揣摩，把握好尺度，态度诚恳，实事求是充满自信

2.自信主要是在平时的学习、工作和生活中培养出来的，所谓胸有成竹，竞聘时要充分展示出来注视评委和听众的时间应占竞聘时间的适时进行面部信息的交流50%,和沟通竞聘过程中表情要自然，学会微笑，微笑能给听众愉悦、快乐、轻松、友好和平易近人的亲切感上下讲台要注意身体语言身体的动作是心灵活动的结果，抬头挺胸，步伐矫健，会使人感到你充满自信.语言质朴3竞聘演讲不宜刻意追求气氛的烘托和渲染，应避免使用抒情的表达方式，多用符合口语表达习惯和听觉习惯的句子在展示自己优势部分内容时，不能报流水账，要善于归纳并用简洁的语言加入段首提要，再以事实和数据佐证如某竞聘者参与秘书综合岗位竞聘时的表述“我认为我参加该岗位竞争的优势主要体现在以下五个方面一是具有广泛多样的知识背景（具体介绍自己的知识和技能）；二是具有谦虚谨慎的做人态度（具体介绍自己的获奖情况）；三是具有清晰顺畅的沟通能力（介绍自己的工作方法和业绩）;四是具有与时俱进、敢于争先的时代意识（介绍自己继续学习和培训的经历）；五是具备坚韧不拔、百折不挠的心理素质（介绍自己的成长经历和经受的考验）”为这篇演讲稿准确地把握住了演讲者本人的身份以及其它一些特定的情况，所以，它隽永动人，易于接受所谓适合他，适合场合，这也是写演讲稿时必须考虑的比如你对一批山区的老农演讲，却不断地使用着“是可忍，孰不可忍”之类的文言句子，那么，尽管你的拳头握得再紧，你的声音提得再高，但听众的表情反映恐怕也只能是一片茫然而像日本著名作家川端康成在瑞典斯得哥尔摩接受诺贝尔文学奖时所作的题为《我在美国的日子》的演讲，尽管它文气十足，讲究优美,但由于它适合到会的听众，适合当时的环境，所以，被认为是一篇著名的演说词总之，演讲稿的写作，一定要注意它的适合性只有适合“你”的,才能易于表达，表达得更好；只有适合“他”的，才容易被人接受，取得应有的、更好的效果其次，演讲稿一定要有充沛的感情，有较强的说服力当然，二者在一篇演讲稿中有时允许有所偏重如果是一篇呼吁性的演讲，由于要考虑到它的煽动性，可以偏重于充沛的激情;如果是一篇辩论性的或是一篇劝导性的演讲，由于要以理服人，所以，它可以偏重逻辑性、论证性不过，如果能将二者统一在一篇演讲稿中，则更好像闻一多先生的《最后一次的讲演》，便可以说是一篇富于激情，具有很强说服力的演讲稿正因为如此，所以它不仅在演讲的当时便获得了数次的热烈掌声，而且，它至今仍回响在我们的耳畔，使我们缅怀先烈，痛恨敌人，时时想起闻先生的音容笑貌再如荣获北京市首届大学生演讲比赛一等奖的题为《弱者，你的名字不是女人》（张红、粟红钢撰稿，周怡演讲）的演讲稿，也是热情洋溢,充满着时代气息的它抓住当时社会上人们普遍注意到的女同志的事业和家庭生活的矛盾，层层剖析，步步推进，充分表达了八十年代的女大学生的宏伟抱负和崭新的生活观在这篇演说稿中，作者以极富煽动性的语言，大声疾呼前人经验也告诉我们，女性同样可以在事业上获得辉煌的成绩只不过作为女性，要多付出三分汗水、五分勇气、十分毅力、十二分艰辛（议论、笑、掌声）我们既要事业也要生活，这就注定我们将终生忙碌我们认了！（长时间热烈鼓掌）让怯懦的人去徘徊吧，让俗人们去议论和怜悯吧同伴们，我们走着自己的路!弱者，你的.名字不是女人（持久而热烈地掌声）富于激情，富于煽动性的演说词在中外历史上是很多的如美国总统亚伯拉罕•林肯于一八六三年十一月十九日所作的著名的《葛底斯堡演讲辞》；像英国首相丘吉尔任职第三天所作的《热血、辛劳、眼泪和汗水》的演说即是当然，有的演说词是以雄辩性、逻辑性、说服力著称的比如美国独立战争与建国时期著名的政治家和演说家佩特瑞克•亨利的《诉诸武力》即是最后，演说词的写作还要注意文学性、技巧性为了使演说词写得生动、形象，人们常常采用比喻的手法，甚至有时采用通篇用比的手法例如一个夺得全校演讲比赛第一名的同学，在授奖大会上再作一次答谢演说在一个很大很大的瓜田里，有无数的西瓜它们有很多很多，有的很大，而且很好有一个西瓜恰好生长在路边于是，它很容易地便被人发现了和瓜田的其它许多西瓜比起来，这个生长在路边的西瓜或许并不算最大，并不算最好但是，由于它被人们发现了，所以，受到了一连串的称赞“好瓜!好瓜！”那么，这个西瓜应该怎么想呢？如果它在颂扬声中飘飘然起来，真以为是“老子天下第一”，那么，它便是一个大傻瓜;如果它以为自己的长成完全是凭自己，而忘记了园丁们的培育、浇水、施肥，那么，它也是一个大傻瓜;如果它在颂扬声中能保持清醒，继续生长，力追同伴，那么，它才真正是一个“好瓜”我，就是这个生长在路边的、已被人发现的、很大的瓜田中的一只瓜这篇演说词虽然很短，但由于它全篇用比，所以，将演讲者本人的那种谦虚谨慎，再接再厉，不忘园丁，不忘同伴的思想和品德表达得恰如其分，非常完满，非常生动形象为了加强演说词的感人效果和说服力量，还可以在文中适当地采用排比、反问和重复等修辞手法像佩特瑞克•亨利的《诉诸武力》这篇演讲词就是这样如他为了强调形势的紧迫，用了一连串的排比句式“我们的申请却只遭到轻蔑;我们的抗辩招来了更多的暴行与侮辱;我们的祈求根本没有得到人家的理睬;我们所得到的不过是被人百般奚落后，一脚踢开阶下”通过这一连串的排比句的运用后，作者接着又采用一系列的排比句和重复句“如果我们渴望得到自由一如果我们……一如果我们……一那我们就必须战斗！让我们重复一遍，先生们，我们必须战斗!诉诸武力,诉诸万军之主，这才是我们的唯一前途！”通过这些修辞手法的适当运用，作者“诉诸武力”的思想和理由表达得异常鲜明，异常坚定，异常有力最后，文章又来一连串的责问和反问“战火实际上已经爆发兵器的轰鸣即将随着阵阵的北风而不绝于耳！我们的兄弟们此刻已经开赴战场!我们岂可在这里袖手旁观，坐视不动请问一些先生们到底心怀什么目的他们到底希望得到什么？难道无限宝贵的生命，无限美好的和平，最后只能以镣铐和奴役为代价来获得吗？……不自由，则毋宁死！”由于排比、重复、反问等等修辞手法的运用，所以，这篇演说词咄咄逼人，气势酣畅有时，演说词也要讲究一定的“无言之美”，给听众留下适当的思考回味的余地如演讲稿中停顿之处的安排，以及其它富于启迪性的句子的运用等等有一位美国总统的退位演说仅有六个字“那么，好吧,再见！”但它却被视为最好的退位演讲，因为它耐人寻味，有一种“无夫5N o事情就是这样，有时你越想把自己的思想表达得更完整、更明了，结果反而使听众越糊涂，越厌烦当然，我们不是说所有的演说词都以只写几个字为好，我们只是强调在一些特定的场合下，有时也可以适当地给听众留下一点思考的余地参考范文如何写好的演讲稿这些问题是你在动手开始写演讲稿之前一定要回答的演讲最终要满足用户的期许，不管这个演讲的目的是科普、激励、娱乐还是挑战传达的信息，是不是与活动的精神相符？是不是能引出人们最好的一面？想要实现这个目标，遣词用句应该更积极乐观、更振奋人心诗人马娅•安杰卢曾说过“人们会忘记你说了什么、做了什么，但永远不会忘记你带给了他们什么样的感觉”即使观众忘记了你说的一切，只要他们在离开的时候面带微笑并有了新的希望和追求，演讲也就成功了演讲者经常在观众吸收性最强的开头部分浪费时间而开头，恰好是注意力的黄金时期，演讲的每分钟都在失去观众分享一个令人震惊的事实或者数据，讲讲跟自己主题相关的搞笑梗，或者提个问题然后让观众举手回答让你的听众们尽早专心，你才会享受到你上台以后的时间脱离了逻辑的演讲，是演讲界的灾难有位企业的在年会上演讲，他从分点列出年金融危机的各种ceo2008根源开始，然而讲到一半，他突然开始说合并越南市场与巴西市场的事，然后又跳到了世纪的经济理论19在座的听众都一头雾水，不少人都玩起了手机观众对演讲者有两个期待观点和故事在演讲稿的开头，简单地向观众概括一下你的内容，让观众明白整场演讲的观点故事则是观点的载体把重点放在文章的架构与简化上，删除一切无关紧要的内容和中心思想无关的东西，统统不要留下我们都有过在他人发言时走神走到天涯海角的经历，一旦走神后，精力就很难再集中。