2024匆匆朱自清散文读后感范文（19篇）word模板范文

匆匆朱自清散文读后感范文（篇）19读后感可以帮助我们深入思考书中的人物形象和情节发展然后是一些经典的读后感示范，希望能够给大家带来一些灵感和启示参考范文朱自清散文《匆匆》读后感“时间都去哪儿了，还没好好……”很多人都在感叹这时间到底都去哪儿了，也许是错过了一趟班车，也许是错过了一个人，也许是错过了一个机会……但是时间匆匆而过，时光不会倒流，犹如一条溪流，细小而涛涌；又如一阵清风，刚听见她离去的脚步，却已看不见她离去的身影；时间如深渊，通往终点的路只有一条作者朱自清在自己二十四岁时写下此篇散文我们想想二十四岁还没到而立之年，怎么会觉得时间飞逝呢？由此可见，作者对现在的自己非常不满，觉得自己都过去八千多日子，可在这世上还没做出什么贡献呢朱自清身为大文豪，为我国文学界做出了许多贡献，就比如这篇散文《匆匆》，文章极有代表性，我们老师说在他们小时侯，这篇文章是要求必须全文背诵，可见其思想性和文学性而他能取得这样大的成就,能珍惜时间也是其中的重要原因吧！作者在《匆匆》这篇文章中多次使用了疑问句，很明显是为了强调要珍惜时光，第三自然段的每一句话里充满了作者对时间流逝的无奈和惋惜，无奈于自己留不住的时间我们每个人都一样，没有超能力能让他教语文，时常选一些进步作家的散文作教材，如朱自清的《匆匆》，《背影》，《荷塘月色》；郭沫若的《奔流》；高尔基的《海燕》等等这些形式与内容都十分完美的文章，教育着，熏陶着我，至今不能忘怀散文《背影》中，父亲的眷眷之心，儿子的拳拳之意，充盈于字里行间，让人酸楚，使人感叹那个胖胖的“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，蹒跚地在铁道上吃力地爬上翻下，为儿子买食物的父亲的形象，常在我眼前晃悠，也使我想起我逝去母亲的慈祥的面容;惟独《匆匆》一文，我虽对他流畅而富于变化的语言非常喜欢，却对他文中表现出的淡淡的哀愁，对不断逝去的时光的惋惜，很不理解因为那时我觉得自己还那么小，岁月还十分漫长，我还会有很多的时间去做我要做的事，去实现我想要实现的理想然而，弹指一挥间，几十年过去了，当我再度阅读朱自清的散文《匆匆》时，不仅感叹于他的文学造诣内容真切，文字细腻流畅，笔触新颖，风格清新没有雕饰，没有做作而且对于他字里行间自始至终流露出的淡淡的哀愁，也已有了较深的理解朱自清的一生很短暂，五十岁时就逝世了但他在短暂的五十年中,却给后人留下了不少宝贵的文学遗产他的散文在中国现代文学史上占有重要地位二十多岁的他就那样敏锐地意识到时光的宝贵“过去的日子如清烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”；那时的他就感叹着自己“在八千多日的匆匆里”“像游丝一样的痕迹”也未留下；“在千门万户的世界里”甚么也未能做，这就是他“头涔涔而泪潸潸”一一文中始终表现出来淡淡的哀愁的根源，也是他对人生价值追求的表现二十多岁时的他实际上已有所成就1920xx年他开始写诗，并加入新潮社，成为新文学运动重要的一员二十二岁至二十七岁创作了长诗《毁灭》，《笑的历史》《温州的踪迹》，《桨声灯影里的秦淮河》等名篇，他并没有虚度他的年华，但他却如此苛刻地要求自己，如此的珍惜岁月他追问着人们“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧但不能平的，为甚么偏要白白走这一遭啊？”“我们的日子为甚么一去不复返呢？”，这些追问都警示着人们，时间就是生命，珍惜时间就是珍惜生命!一个人来到世上，应该有所作为，有所贡献，有所建树，不应该白白走一遭这固然是他对自己的要求，而作为世人的我们也应该警觉

5.12大地震让我在恐惧中惊醒，让我在刻骨铭心的伤痛中悔悟顷刻间的地动山摇，让成千上万鲜活的生命死于非命；顷刻间的地动山摇,让千万间钢筋水泥铸就的房屋夷为平地；顷刻间的山摇地动，让千万人家破人亡，妻离子散我看着视屏，流着热泪，我看着视屏，听着孩子凄厉的哭喊声，母亲撕心裂肺的呼叫声，我心如刀割，我能为这些苦难中的同胞，做些甚么呢大自然的灾害，使人感到人的生命是如此的脆弱，人的一生是如此的“匆匆”你的日子，在悲痛时，它悄悄地走了；在欢乐时，它不告而别;在困惑时，它默默地溜了；在举手投足时,他更从你的手边脚下轻轻地逃走了你的生命，就在这悄悄中，默默中,轻轻中，一点一滴地消耗掉.遇着

5.12这样的大地震，一瞬间，你的生命就可能消失所以，你现在能活着就是幸福，能活着，就应珍惜这得来不易的生命甚么名誉地位，甚么个人得失，甚么恩怨情仇，甚么荣华富贵，在大地震到来的时候，对于人来说都是毫无意义的在地震中死去的人，不乏大富大贵者，也不乏极贫极弱者，同样在一瞬间消失得无影无踪;在大地震中，你有万贯家财，你有至高地位，同样有可能在一刹那间化为乌有所以，现在能活着就是幸福，就应该为活着的人做一点甚么；为自己的人生价值增添一点分量；“在千门万户的世界里”留下一丝丝值得人们回忆的痕迹我从地震中惊醒;我从“匆匆”一文中得到启示;我从消极无为中意识到，我应为苦难的生者和死者做一点甚么但我体弱力衰，只能以笔耕来表达我对逝者的哀思；以笔耕来慰籍生者的痛苦;以笔耕来感谢所有为救苦难受灾同胞抗击灾难的人们；以笔耕来由衷地感谢我们的党，我们的伟大祖国救灾民于苦难，给灾民以战胜困难的力量请珍惜您宝贵的生命吧！请珍惜稍纵即逝的宝贵的时间吧！我的亲爱的朋友们，特别是年轻的朋友们千万“莫等闲白了少年头，空悲戚”参考范文朱自清散文匆匆读后感.我读了《匆匆》这篇课文觉得他写得非常好、非常有教育意义，作者是朱自清这篇课文的主要内容是作者对时间来去匆匆当无法挽回而感到无奈和惋惜这篇课文让我们知道要珍惜时间，不要浪费这个世界上有很多人在年轻时不好好用功学习和努力工作，到老了才后悔，真是黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！在联想到自己，虽然现在的日子过得还不错,但是在自己小学的六年生活里没有做过什么事我觉得好像在浪费自己的时间，但是已经回不去了，就好像朱自清所说的我们的日子为什么一去不复返呢？对啊！我们的日子去了就再也不会回来的时间是可以挤出来的，有句格言不是说时间就像海棉里的水，只要愿挤总还是有的我们一定要珍惜时间，不要虚度年华散文精选图文推荐朱自清散文匆匆读后感中班公开课语言散文反思教案忠诚的温暖散文《朱自清散文集》读后感参考范文课文《匆匆》读后感朱自清散文我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？1922年3月28日【名家点评】参考范文朱自清散文匆匆读后感大家看了标题后，就知道我是读了《匆匆》这篇课文后有所感悟的对呀，大家肯定对我国著名作家朱自清写的这篇关于时间匆匆流去的文章并不感到陌生吧而我今天，就是要来领越一下这种读后之情了这篇课文以丰富的想象形象地捕捉住时光流逝的踪迹，揭示了既然来到这个世界就不能白白地去浪费每一分，每一秒的时间就要抓紧时间，成就一番事业这就像是老师曾说过的，“花有重开日，人无再少年”呀，想到这时，我真有点惭愧了我平时，虽然学习在班上比较好，但是我也没有好好地珍惜过时间哪怕是一次，也没有就拿有一次来说吧，那次是在星期天的时侯，爸妈都出去串亲戚了，只留我一个人在看家当时，我的作业还没做完爸妈走后，我就壮着胆子，打开电脑，玩起了我喜欢玩的游戏当时我觉得爽呀!哪不知，我已放下了就连跳进黄河里也洗不清的错误，我正在虚度光阴！俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我这已是“吨金难买粒光阴”了过了很长的时间，但我觉得是一眨眼的功夫罢了我这才觉得该是去做作业的时侯了，我才方可停手可我一看表，“呀”！我不禁惊叫起来，原来爸妈再过5分钟就要回来了在这短短的5分钟之内，我怎么做得起作业来呢我这才知道了时间的重要性最终，我还是吃了一顿“爆炒肉丁”后来我才知道，“时间不等人，等人玩不成”这句话的道理哎，要是我当初懂得珍惜时间就好了要不然，也不会落到今天这种地步！参考范文朱自清散文匆匆学生读后感《匆匆》这篇文章主要是讲让人们珍惜时光，发奋向上，有所作为字字句句都引人深思，耐人寻味“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”古往今来，我们都知道时间是非常宝贵的，任何人、任何事都不可缺少的就是时间有了时间就可以学习、工作、劳动，可以增长知识，创造财富工人需要时间，农民需要时间，作家需要时间社会的进步、祖国的发展都需要时间时间就是财富，时间就是成就我已经十二岁了，屈指一算，已经有四千多个日日夜夜从我身边流过，我还有两个多月就要小学毕业了如果再过多四千多个日日夜夜，那么我就会大学毕业，走向社会了，来建设我的祖国了如何才能做一个合格的学生呢如何才能做一个合格的.建设者呢什么都需要学，什么都不能没有时间，如果我们把时间利用得好，就什么都有可能发生;如果把时间利用得不好，时间就会从我们的身边无声无息地溜走了参考范文朱自清匆匆读后感这一篇散文都围绕着匆匆这两个字来写，时光飞速流动，表达了作者对时间的无奈和惋惜时间是一去不复返的，人的一生时间本来就很少，而我们费浪分了很多时间，剩下的时间就很少了时间是留不住的,鲁迅曾告诉过我们时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨等到我们知道的时候通常已经晚了，我学会去追赶时间，去合理运用时间曾总有一些计划在我脑海里浮现但是要想做到很难我有一些珍惜时间的方法你可以把的计划列张清单强迫自己去做，可以把关于珍惜时间的名言警句写到小纸条上然后贴在墙上，勉励自己珍惜时间时间管理的关键就是每天至少要有半小时到1小时的不被干扰时间;假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，把自己关在自己的房间里面，思考一些事情，或是做一些你认为最重要的事情这一个小时可以抵过你一天的学习效率，甚至有时候这一小时比你三天学习的效率还要好莎士比亚曾说过抛弃时间的人，时间也抛弃他这就是我的方法还有，把活着的每一天看作生命的最后一天《匆匆》这一篇散文就是让我们懂得去珍惜时间的记住，利用时间是一个极其高级的规律参考范文匆匆朱自清读后感《匆匆》是现代着名作家朱自清写的一篇散文文章虽短，但是却给人留下了深刻的启示和思考学了这篇文章，我也是受益匪浅“燕子去了有再来得时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候”这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返，正所谓“花有重开日，人无再少年”自古以来也有好多珍惜时间的名人如鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在了工作上那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工作中创造出来的为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢这就得你自己去找答案了我们扣心自问“我们的日子为什么一去不复返呢？”参考范文匆匆朱自清读后感《匆匆》给我的印象是清秀隽永“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”给我的印象是纯朴简练“洗手的时候,日子从水盆里过去吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”他给予我的联想是溜走的日子和昔日的童年“太阳他有脚啊……”确实，时光不是你想留就能留住的！或许你现在后悔莫及，或许叹息，或许遗憾，或许惋惜，但我想时光老人不会因为你的后悔而倒带！太阳落了，有再升的时候;灯光灭了，有再亮的.时候;云朵散了，有再聚的时候如果不把明天当做一个新的爆发点，就算给你无数个明天也无济于事了！我想作者叹息的不仅仅是时间的流逝，也是往日的青春参考范文朱自清匆匆读后感坐在窗前看着杨柳吐绿，盼着莺燕的归来，念着朱自清的《匆匆》,谈着时光的飞逝……我陷入了沉思曾记得有这样一句话时间是最不偏私的，给任何人的一天都是二十四小时，但时间也是最偏私的，给任何人的一天都不是二十四小时小时候看到这一句话感到很可笑，感觉这句话前后矛盾，但总觉得其中有一种特殊的意蕴，也许太小吧悟不出来长大后，再想起这一句话时,已经经历了许多，也渐渐明白了这句话，这句话其实并不矛盾，而且其中蕴含了许多深刻的道理，他的意思也就是说时光老人对每一个人都是极其公平的，一天只有二十四小时，但每个人所运用是有很大不同的;有些人滥用这些时间，将这二十四小时都用在了虚度光阴之上做事不专心等等之间，所以他们所运用的有意义的时间，最多只有七八个小时但是还有些人完全运用了这二十四小时，并且毫不虚度，在那些虚度光阴的人的眼中，他们的这些二十四小时，完全就是自己二十五，二十六小时也比不上的，所以时间的偏私就在于你所运用和运用的地方及其方法但是在有些人看来，珍惜时光就是将自己的生活塞满事情，不管有没有意义，我觉得这种人太可悲了，他们不仅浪费了时间，还透支了自己的体力，丢掉了一个好身体，而在我看来珍惜时间，就是做好一天中你该做的，就像我是个学生，我要上课认真听讲，下课完成作业，并且挤出时间去读书锻炼，因为没有一个健康的身体，说什么都是空话，因为在你生病时，不仅你的寿命在减少，并且你所运用的时间都不是高质量的，这也是让时光飞逝珍惜时间从你我做起今天，我们学习了朱自清的《匆匆》，学了这篇课文，我第一次懂得去反思自己，懂得了时间的珍贵朱自清写《匆匆》时，才24岁，但是那时的他已经是清华大学哲学系毕业，和俞平伯等人一起创办了一本诗刊可以说，这是他的成就在同龄人之间已经可以说是屈指可数的了可是，他仍然认为自己把时间都荒废掉了，连这样成就的人都自认为浪费了不少的时间，而我们这些一无所成的人呢，浪费的时间只会更多朱自清自己八千多日子也算有成就，而我呢，已经在虚度光阴中度过了四千多日子了，这怎么能行呢我不能再浪费时间了！人生一共能有多少天呢？算一下我已经度过了多少时光，而我却没有察觉，还以为我的时间还有很多，可事实上，时间却在不停流逝，一眨眼便找不到了我们的生命如此短暂，可是，我们又有什么办法去改变呢？当然，我们不能改变它们，只能在有限的时间内做更多的事!我曾听说过这样一个笑话一个公司人员向老板请假，公司老板对他说，一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟喝咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用1小时，用去46天，还剩22天，你通常每年向公司请2天病假，只剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天，还剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你工作时间只剩1天，而你还要请这1天假读完这则笑话，我不仅哈哈大笑起来，笑完又有一丝寒意，虽然这位老板计算时间的办法不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间所以,时间是多么宝贵呀！让我们在有限的时间里做更多的事，也多多反思自己，珍惜时间！今天，我们一起学习了第二课《匆匆》，学后的我感到了异常的兴奋，因为我终于学会了珍惜时间和爱惜时间，我也终于感受到了时间的可贵每每想到这里，我十分激动，但我一想到现在的我们，更是无与伦比的激动!我们都已经十三了，粗略的算一下，已经度过四千七百四十五个日日夜夜了，已经度过十一万三千八百八十个小时了，已经度过四亿零九十九万六千八百秒了！我们又积累了什么呢放宽一点，从一年级开始算那也是有两千一百个日日夜夜了在两千一百多个日日夜夜里,我们又在哪里留下过什么有价值的痕迹呢如果问我们积累的知识和我们历经的时间能成正比吗，有谁能胸有成竹的说“能!？”世界上最长寿的人才活了六万多天，况且那还是从前随着环境的改变，空气和食物的污染，我们最多能活一百零几岁了，也就是三万多天而我们现在已经度过了整个人生的七八分之一了，如果不想让我们白白浪费这一生，那么只有珍惜时间就让我们在有限的时间内，为社时间停留住，所以，我们能做的也就只有珍惜眼前的每一分每一秒，都让他们都充满意义一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴，既然金钱买不回时间，就让我们一起努力，让自己生活的每一分每一秒都变得精彩吧！参考范文朱自清散文匆匆读后感读完朱自清写的《匆匆》，我深受感悟从前，我总以为一件事做不完，推到以后再做也没关系，反正时间多得是，并不差这一会儿可是当我读过《匆匆》之后，猛然明白了时间是那样宝贵，那样来去匆匆,即使在我们说话，吃饭，洗手时也没有停过匆匆地，时间老人一去不复返，每当玩电脑的时候，时间从键盘上跳过;每当看电视时，时间从屏幕上闪过，可是我却从未察觉，就这样,让时间白白溜走了时间过得这样匆忙，现在我们无所事事，可是老了之后又会怎么样人生只有一次，没有第二次，只有从现在开始就好好珍惜，好好把握，才不会当年老之后还后悔莫及参考范文课文《匆匆》读后感朱自清散文朱自清我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了会尽可能的做出我们的贡献吧!时光匆匆而过曾几何时，我也已度过三千多日，这些日子中我又做了些什么呢？只是虚度罢了，又何尝曾注意到那时光的匆匆呢我留下了什麽，可以不愧对于已消逝的三千多日呢看完《匆匆》我不禁像作者一样头涔涔而泪潸潸了时光流逝，使作者感到万般无奈与惋惜，读后我也如此光阴似箭,日月流梭时间只会一去不复返燕子去了，杨柳枯了，桃花谢了，都可以再来，但时间会如此吗？回看，还什么未做，就已消逝三千多日，但它可以重来吗过去已成历史，无奈与惋惜己无用重要的是现在，我想我会抓住的一一那没有声音的，也没有影子的虽然它仍会消逝，仍会从指尖流去，但至少少些遗憾，弥补那三千多日的虚度转眼间，时间已从我笔尖匆匆滑过，约莫六七分钟了它就是这样尽管地来，尽管地去，十分匆匆啊!作者的一天不也像我的一天吗就在转眼间，匆匆而过一天溜去，短暂既然短暂不更应该珍惜吗？少让时光无用地逃走，而是做时间的主人，会合理的利用时间在逃去如飞的日子里，徘徊，匆匆我留着什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样痕迹呢是啊，在这三千多日了里我又如何呢也只是徘徊匆匆，同当时的作者比起，那相差甚大作者都不满足，敢问，我怎可满足在这个世界上我又留下些什么呢？为何不让自己多做些有意义的事呢难道这不值得我们深思吗难道不应该努力吗？不足还有很多，至少遗憾不要有决不能让自己白白的走这一遭啊！被用掉的时光怎可能会复返呢？我们的日子为什么一去不复返呢？是啊！我们的日子是有时间组成的，时间是不会倒流的我们学习了《匆匆》这篇文章是我受益匪浅，懂得了许多道理是啊！闲聊时，日子从我的的嘴边溜去;跳橡皮筋时，日子从皮筋底下钻过去;打电脑时，它便轻灵地从鼠标上跨过我觉察它去的匆匆了，惋惜时，日子便又随着我们的叹息声轻轻飘去了当我每天放学回到家，座在书里兢兢业业的写作业，当写完作业看课外书时，同时又是抱着何等的态度去做呢真的是在认真看吗？当妈妈进来看时，虽然在看书、学习，也只不过是做样子看，消遣时间罢了，真觉得无聊时翻翻看，日复一日，年复一年，每天都浪费三小时，一年就浪费了1095个小时，一年就浪费了46天，是多么惊人的数字，当我觉浸在幽谷里时，我学习了《匆匆》，让我明白了时间也就使一个人的有限地生命更加有效，而也即等于延长了人的生命，让时间流逝的踪迹远离我身边，我沉浸在幽谷的最深刻处时，是朱自清的简短的一篇课文《勿勿》让我拉出了幽谷，同时又站在了山的最高处，站的越高看的越远，让梦想支翱翔，为了梦想去扬帆远航，珍惜生命，留住生命中的时间去完成自己的梦想，让有限的时间内做出无限的成就，来到这世界，活得无怨无悔，才不白白走一遭参考范文朱自清匆匆读后感如果你要是问我世界上什么是最珍贵的东西，我不会回答钻石、宝石，我一定会不假思索、二话不说的选择时间！少壮不努力，老大徒伤悲时间是不会等人的，一定要珍惜时间，不要浪费时间一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴时间是无价之宝，是用什么都换不回来的东西，所以一定要珍惜今日，不要什么事情都推到明日明日复明日，明日何其多!其实我在读了《匆匆》这篇文章之前也是个浪费时间，不知道珍惜时间的人，记得那一次暑假，老师留的作业并不多，屈指可数但是我就是不想做，我的心里想着明天再写吧，反正有的是时间但到了明天，心里又想明天再写吧，这么少作业，一定一天就可以写完！不用着急于是我就一日一日的往后拖到最后一天的时候，我还是一个字都没动虽然我侥幸写完了，但是下次一定不能这样了我记得去年有一件事令我记忆犹新，那一天是周五，老师只留了一篇日记，我心想只有这一小篇日记，我五分钟就可以写完，还是明天再写吧！可是到了周六，我又想，还有一个周日呢，还是周日再写吧！我还有很多时间呢！不用着急！可是到了周日，我还是没有写，到了晚上

8、9点才开始写而且写日记并不是用了5分钟，而是30分钟莫等闲，白了少年头，空悲切！参考范文朱自清匆匆读后感今天，我读了一篇由朱自清爷爷写的一篇散文一一《匆匆》，朱爷爷在文中写出了自己过了八千多个日子里，迷茫的徘徊着，没有留下一丝丝痕迹，日子却悄然无声的流失着，而感到头涔涔，泪潸潸时间的匆匆更让自己过得空虚读了这篇文章，我才顿时清醒起来，回往过去，我又是怎样度过这四千多个日子的呢？时间流失得太快，十一年就这样在我的不经意中流逝了，往往，流逝的时间会让人喘不过气来，回想起来就象昨天发生的事一样清晰在这十一年里，我也不算过得空虚无味，虽然在这广阔的世界里，还抵不上万分之一，但是，我可以说，我学到了，我明白了，我吸取了！虽然这是很渺小，但是在这流逝的时间里，我利用了所有的时间来充实我的生活我过去的经历就象退了潮的大海，虽然已经不再汹涌澎湃，但还是将贝壳留给了沙滩；就象落了山的太阳，虽已不复光辉，但把星星留给了银河时间的匆匆虽然让人措手不及，但只要你细心去利用他，去努力的追求你所想的目标，你就会惊奇的发现，你把时间运用的多么的恰当，多么的充分，在你的人生中，留下意义妈妈曾引用了一段保尔的名言给我说过人最宝贵的是什么，是生命生命对于我们每个人只能拥有一次因此，他应当这样度过他的一生等回忆往事时，他不会因为荒废年华而悔恨不已，也不会因为一事不成而羞愧难当；这样一来，当其临终时，可以理直气壮的.说“我的整个生命和全部精力，都已献给了世上最壮丽的事业（应该是自己喜欢和倾情的职业）时间虽然匆匆，但是我们只要充分的安排时间，利用时间，就会是你的生命变得更有意义的人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程我明白了要珍惜一切，时间算什么，人人都有终结的一刻，又畏惧什么呢？在我看来，时间在默默的流逝，我们不应该随着时间的流逝而虚度，我们要珍惜每一分，每一秒，要与时间赛跑，做自己所忠于的目标，毕竟，只要追求过，就可以无悔人生多彩，多彩人生，时间又能挡住我们什么呢？时间虽然匆匆忙忙，但是不会利用时间的人，不是更加的愚蠢吗？时间匆匆，你无法逃避，也不能逃避，只有我们自己才能创造出更好的未来，那就要你怎样的去面对和利用那匆匆的时间了参考范文朱自清匆匆读后感这两天我看了《匆匆》这篇文章，本文章呼吁我们要珍惜时间，这篇课文以散文的形式写的读了这篇课文后我受益匪浅，它让我懂的了时间的重要性，还让我知道了时间就是生命，我们浪费时间就是在慢性自杀，所以我们不能自杀，也就不能浪费时间，在剩下的小学生活学习中，我们要好好学习，不浪费每一分每一秒，把时间利用起来参考范文匆匆朱自清读后感前几天，我们学了匆匆一文，很受启发作者把文章分为三段，第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢？”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨第三段照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹，进而引出问题“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句看似再问，实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深留念然后，写自己八千多个日子无声无息的消失了，表达了作者的无限感慨接着，作者用细腻而独特的笔触，通过多种修辞手法具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的，最后，作者写出自己对人生的思索，反身弓自问“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜结尾一句，照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思时间飞快，转眼我就要小学毕业了，这时我才感觉到了时间的匆匆,我一定要好好学习，绝不会再浪费大好光阴参考范文朱自清《匆匆》读后感今天，开学了我兴高采烈的把新书领回了家，坐到了书桌前，开始津津有味的读了起来当我读完语文书的第二课一一朱自清的《匆匆》时，不禁开始沉思了《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度年华感到无奈和惋惜，提示了旧时代的年轻人已有所觉醒但又为前途不明感到彷徨的复杂心情“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了,有再开的时候但是，聪明的，你告诉我，为什么咱们的日子一去不复返了呢？”是啊，转眼间，4380个日子，就这样离我而去了每次冬天来临，都很快会再次迎来春天，每次春天来临，也会再次迎来冬天，但是，我已经逝去的日子，却在也会不来了回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”！所有，同学们，珍惜时间吧！不要让它白白的流去！要用有限的时间，做有限的事情!参考范文朱自清匆匆读后感今天，我们学习著名作家朱自清写的《匆匆》，这篇文章让我悟出启示，文章里的每一个字，每一个词都深深的印在我的脑海里文章讲述作者对时光流逝的无奈和惋惜，也表现作者对时间的留恋，时间无时无刻的在我们的身边，但一转眼就消失，一晃就过去学这篇文章让我想起一句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴二时间一但过去，就不会再回来，花多少钱也买不到它就好像一个刚出生的婴儿，只会慢慢的长大，不会变小因为有些人随意的浪费时间，任凭时间飞快地流逝，成天无一事处，最后一事无成，白白浪费时间，不珍惜时间，慢慢地时间也抛弃你，人就变老所以我们要学会合理安排时间，不能虚度光阴，闲暇时，可以做一些有意义的事情，比如看书、做手工、做家务、运动等，这样不仅可以开发我们的大脑，激发我们的大脑让我们把时间充分的利用起来，时间就会慢慢的走过，我们就会收获很多的知识用有限的时间，全心全意为人民服务，这才是珍惜时间的最终目的看电视的时候，时间从我们的眼前闪过；玩电脑的时候，时间从键盘上划过，做游戏的时候，时间从我们的欢笑声中飞过天黑时，躺在床上，时间跨过我的腰，从我脚边飞过看！时间过的多么快呀！我们的生命多么短暂呀！只有利用好时间，才能对得起生命，对得起自己呀!让我们觉悟起来吧！让我们一起珍惜时间吧！参考范文朱自清匆匆读后感读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候”的确是的，露珠儿干了，有再晶莹夺目的时候;太阳落山了，有再从东方深起的时候;天空被乌云遮蔽，有重现光明的时候……可我们手中的日子呢，却如江河入海且一去不复返！“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了”回想一下，我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好，放学把书包一扔，不是看电视，就是玩耍父母看见了多次批评，可我却说写好了，书上的内容也记的可当试卷发下来，却是处处挂“红灯”我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了”珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，他也会过的充实；浪费时间的人，哪怕给他几十年，甚至几百年的光阴，他也会一无所获过的空虚上天天对任何人都是公平的，给每个人都是一天24个小时，主要看你怎样掌握，怎样分配鲁迅先生说的好“时间就像海绵里的水，只要你能挤，总能挤出”时间，来也匆匆，去也匆匆玩耍的人们啊！快正睁你的双眼，不然，时间将在你身边消逝去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？作品赏析主题《匆匆》表现青年知识分子对未来的求索作者身为小资产阶级知识分子，感受着时代跳动的脉搏朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫作者所流露的不仅是个人的无奈，也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步，然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪但是朱自清在彷徨中并不甘心沉沦，作者站在他的“中和主义”立场上执着地追求着尽管当时的社会是千孔百疮，他经过思想的挣扎后仍坚持走自己的人生之路，也许前方不一定有光明，但是坚决不停留于现实的黑暗中在当时的社会，有多少知识青年就如作者一样坚持追求光明和希望，在人生的路上勇敢地赶路，留下匆匆的身影手法

1、多样化形态体现节奏美在缓急中体现节奏这里的缓急主要是从作者叙述的语调和语速而言的，急则如火山喷发，如飙风急雨、飞星走电，缓则如春风细雨，如山涧小溪《匆匆》以一串排比开头，接之以四个阀句形成一种急切之势，表达出作者迷茫、困惑和苦恼的心理状态而第二段说“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了”以平静甚至可以说是颓然的语调将第一段的快节奏降了下来，转入一种自我心理的陈述第三段则延续第二段的抒写，继续细致的刻画笔者所感受到的时光易逝第四段则又回到第一段的节奏上，以六个问句反映出作者心中的焦虑，向人生发出一种追问而文章结尾一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”同样是问句，却显得忧伤、淡漠，像一片轻盈的叶了落在读者的心头，久久回味正是这“急一一缓一一急——缓”的变化，使全文有了灵动的生命，使作者的情绪和感受更能引起共鸣《匆匆》中的起伏节奏，还鲜明的体现在其一连串递进的问旬之中第一段和第六段都是如此以第六段为例“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但小能平的，为什么偏要自自走这一遭啊？每个问句之中都包含着对前一句追问的回答，而在这些回答稍稍安定下来时，作者又设计了下一个追闯，也正是在这……问……答也就是一起一伏之中，作者诠释了对于生命的理解，对于“匆匆”的体悟《匆匆》的风格是一种自叙式的，仿佛作者的自言自语，是很直白,素朴的而其中穿插的一些比喻和拟人化的描写就为文章增添了一种与众不同的感觉，形成内容上的节奏变化如第三段中，“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了我也茫茫然跟着旋转于是一一洗手的时候，日子从水盆里过去吃饭的时候，日子从饭碗鳖过去默默时，便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过从我脚边飞去了”作者将太阳拟人化，纯粹的伤感之中又有那么一份幽默’与无可奈何，为文章那种忧郁茫然的调予注入了一些鲜活的生命的东西，而这种生命的东殛的消逝又更带来凄然之伤

2、散文语言蕴含节奏美鲜明的对照《匆匆》中的对照借助矛盾中的统一或复杂中的单纯两相联系，构成有机的整体这种用法，寓矛盾于统一之中可增强谐调感，使变幻组合的印象油然而生如，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？嘟是借助“去来”这一对矛盾构成鲜明对照，使文章内容协调感增强，音节上也构成一种韵律的美感连贯的排比连贯的排比以它的气势给人一种强烈的力量，浸润着人的心灵，让人们在接连不断的排比之中，引起语言的愉快，产生深刻的节奏美感《匆匆》中第一句经典的排比，第三段“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去默默时，便从凝然的双眼前过去”都是用一种整齐的句式结构给人以节奏的变化与和谐之感连绵的反复反复也是一种通过一而再，再而三地使用同一语句，使语言具有鲜明的节奏感的艺术手段这种节奏感既反映了强烈、深厚、激动的情绪，又有着连绵不断、起伏不停的音律因而，能产生强大的感染力量《匆匆》中“反复”的使用，如“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”，“日子从水盆里过去日子从饭碗里过去“便从凝然的双眼前过去从遮挽着的手边过去“伶伶俐俐地从我身上跨过”,“我能做些什么呢“又剩些什么呢”留着些什么痕迹呢”在这些连绵的反复中语言的节奏感，不仅是声音的重复给人造成的感觉，而是把人们对文词、思想、行动以及美的感受都鼓动起来了，因而也就产生了艺术的力量参考范文朱自清散文匆匆读后感—读匆匆有感《匆匆》是一篇散文它记述了万物都可以重新出发唯独时间一去不复返从多种角度描绘出时间流逝的脚印以及作者对时间的真情实感下面是本站小编给大家整理的朱自清散文匆匆读后感希望能帮到大家！我读了朱自清先生的《匆匆》它告诉我们应该珍惜时间不要虚度年华而且家长和老师也经常说一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴现在的我们都娇生惯养，不会注意这些早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了然而，时间已经从床边流过中午吃午饭时，我们从不放过任何一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注的看着，碗里的饭却一粒未动然而，时间从遥控器便流过下午应该抓紧写作业，没有，而是在津津乐道玩着电脑，然而，时间已经从键盘上流过一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事有看书吗有做作业吗有复习或预习功课吗没有，没有，没有而明天却又将是如此明日复明日，明日何其多时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老的时候又后悔万分若是如此，我们还要来这世间有什么用呢所以我们要珍惜时间,每天做一些有意义的事要让每一天都过得充实有趣!要让生活过得多姿多彩！告诉我，为什么日子一去不复返？翻开崭新的语文书，看到朱自清爷爷写的《匆匆》，勾起了我无限遐想他的“时间匆匆，一去不复返”极细腻的刻画出时间流逝的踪迹,然后写出了这篇对时光流逝感叹的文章感叹时间的踪迹，不只是朱自清爷爷的感叹，还有我们古人云一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴每一秒钟都很重要，正如你发呆时，就白白失去了一寸又一村的光阴有时候，我上课在打瞌睡，每一下的鼾声时间又飞逝了，每次忽睡忽醒时，世间又溜走所以我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒做事情时，我们要高效率，又快又准，尽量做到最好，以使“留”住了时间，节省望着时钟发呆，滴答滴答，一秒有一秒，一份有一份，可我们有没有想到过如果把它节省下来，发呆的时间，一点一滴的积累起来，那能做些什么？慢慢地看完一本书还是例如大发明家一一爱迪生，他平均每三天就有一项的发明，正是这样捉住分分秒秒，进行了仔细又仔细的研究，光是寻找作电灯的材料就做了一千多个试验；“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上”伟大的鲁迅先生正是这样的缘故，为我们留下了六百多万字的精神财富莎士比亚曾说过，放弃时间的人，时间也会放弃他正是这样，时间又匆匆地闪过来也匆匆，去也匆匆——时间翻开《匆匆》这篇极富有哲理的散文，我被深深地吸引住了朱自清独到的深刻见解改变了我的思想，使我对生活、成败、生命有了新的认识与感受《匆匆》一文，让我知道了时间的珍贵“冼手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去”这几句话中蕴藏着多么深刻的道理呀!约翰•马勒斯说得好“时间只是度过之后才神圣起来”时间是最公正的裁判它献给勤奋者的，是一条条成功的大道;献给懒惰者的,是一个个失败的泥潭！沙士比亚说的对“抛弃时间的人，时间也抛弃他”我们必须珍惜分分秒秒，我们要做到“珍惜时间的人，时间也珍惜他”充满希望的朝阳，落日余晖的晚霞，一天中从美好信念开始到无穷回味结束在欣赏一天的美好时，你是否想到了它的存在，是它把美好催来，你要感谢它？却不知它带走了你身边那些不引人注意的更值得你珍惜的一切它的匆匆，匆匆中的它，让你来不及欣赏它，它早已将你埋没在匆匆的流里《匆匆》是一篇散文，它记述了万物都可以重新出发，唯独时间一去不复返从多种角度描绘出时间流逝的脚印以及作者对时间的真情实感文章中透露出作者内心的惋惜、无奈和留恋，作者细腻的笔触描绘出了自己的感悟，将我带入到它的世界感受到它的匆匆无情，发人深省!过去的我竟然一直以为科技的飞速发展可以创造奇迹控制时间!傻傻的我期待着，浪费了多少青春啊!却万万没有想到促使科技发展到今天的动力就是时间；时间是科技的压力，科技又如何挽留时间呢时间停止后，科技又如何进步呢人们感受到时间的短暂，因而自强不息，走向成功它们相生相克，我的愿望只不过是个可笑的点缀，但也被它抹了去海伦凯勒渴望三天的光明，只为换的短短的三天而不惜拼上一生去创造奇迹;鲁迅为文学事业不断地挤出时间时间塑造了数不胜数的名人，可是最后又毫不留情地送走了他们早晚有一天我也会在我梦醒之时，销声匿迹吧，好快我不禁为时间的匆匆中的淡漠感到恐惧，叹息!假期末，我总是感到后悔，自责自己当初为什么不多利用点时间呢,如今已成不可改变事实，还能怎么办？去后悔吗，时间又匆匆过去了时间如流水，我只能在匆匆中徘徊回头遥望整个假期，我什么也没做,犹如一张茫然的白纸时间是匆匆的它让黑发变成白发，欢呼变成叹息，迎接变成等待,时间消逝，挥手瞬间时间默默无闻，我们不知不觉间就任它穿过在感慨时，日子从叹息中飞走;在写字时，日子从笔尖溜走;在思索时，日子从问题里逃走;在眨眼时，日子从眼睛里闪过它穿起了历史，埋葬了青春，对于时间我只能敬而远之时间永远不会停止，对时间无需畏惧，让我们抓住时间，珍惜时间,为这美好的青春年华留下浓墨重彩的一笔，跨越永恒！小时侯，我就读的那所《培才小学》，是校长喻斯俊仰慕当时的大教育家陶行知《育才中学》之名而命名的学校喻校长是一位进步人士,。