2025届北京市第八中学高三上学期10月月考语文Word版含解析

届北京市第八中学高三上学期月月考202510语文试卷考试时间分钟满分分150150

一、现代文阅读（本大题共小题，共分）513阅读下面材料，完成各题材料一进入信息时代，人类活动带来海量数据，而传统计算受物理条件限制，正日益逼近算力极限未来，在挖掘大数据潜在价值的过程中，量子计算必将扮演重要角色量子计算基于量子比特，利用量子叠加等特性进行信息处理，能实现并行计算，其计算速度随着量子比特数量的增加呈指数级增长与传统计算相比，量子计算在密码破译、材料设计、药物分析等大规模数据处理的应用上，有更快的处理速度和更强的处理能力传统计算输出的是一个精确结果，而量子计算输出的是概率人工智能也是通过数据归类产出概率结果，因此量子计算更适合人工智能的应用，比如在完成某些需要挑选出最优化解决方案的任务时，量子计算具有传统计算无可比拟的优势近年来蓬勃发展的人工智能已然成为推动经济社会发展的新引擎，量子计算与人工智能结合所产生的效应及影响，可能会远远超出人们的想象目前，全球量子计算物理实现的路线主要有超导量子、光量子等超导量子计算与现有集成电路技术有很高的兼容性，最有可能实现大规模集成不过其核心单元中的电子容易穿透绝缘体，从而导致计算错误光量子计算信息存储量大，能耗相对较小其劣势在于硬件体量过于庞大，量子比特之间逻辑操作困难量子计算物理实现的诸多路线各有优劣，至今没有任何一条路线能够完全满足量子计算实用化要求未来量子计算机可能混合多种路线，比如利用光量子做量子存储，超导量子做运算也有观点认为，根据开发的难度，可以先期研制专用量子计算机，解决一些具体问题，再去开发更加复杂的通用量子计算机这些设想理论上可行，但都有各自的难题需要解决近年来，我国在量子计算领域取得了令人瞩目的成就，但量子计算机研制的门槛极高，一般的创业公司或研究团队很难进入专家预计，十年或许是我国量子计算实现商用的最短时间，而从国家层面整合研究力量和资源，开展协同攻关，尽早确定适合我国量子计算发展的技术路线，将加速这一天的到来（取材于张辉、陈根等的相关文章）材料二量子计算物理实现的首个里程碑，学术上称为“量子计算优越性”，指的是作为新生事物的量子计算机，在某个问题上的计算速度超过最强的传统计算机年，美国谷歌公司推出个超导量子的原型201953机“悬铃木”，其“随机线路取样”的计算速度远超当时世界最快的超级计算机，率先实现了“量子计算优越性”我国量子计算在多条路线上分别开展研究由中科院院士潘建伟领衔的研究团队在光量子领域一直处于国际领先地位年，该团队构建了世界首台操控个光量子的原型机年，团队进一步实现了个光量子的“高20斯17玻色取样”计算，逼近了“量子计1算0优越性”年，2团01队9成功构建了个光量子2的0原型机“九章”，“高斯玻色取样”的计算速度比世界最快的超级计20算20机快一百万亿倍7年6，团队通过一系列创新，构建了个光量子的原型机“九章二号”，“高斯玻色取样”的计算速度2又02有1巨幅提升，并实现了相位可编程功能113截至目前，国内外科研机构开发的量子计算原型机纷纷亮相，但都只能进行一些实验性的演算，离商业应用还很远还有几项关键技术难题，有待科研人员攻克其中高昂的成本，是量子计算商用的一大“拦路虎”量子计算需要处于极低温环境，“悬铃木”要全程在-的环境下运行，“九章”的光子探测部分也需的低温这是因为量子叠加态很脆弱，温度一高容易产27生3C“量子噪声”，将影响计算准确度为此，量子-2计69算℃需要配置多台价格昂贵的专业“冰箱”鉴于目前的技术条件，让更多的企业通过量子云计算服务，共享稀缺资源，探索适合的行业应用，是较为可行的推动量子计算商用的路径这也是谷歌等公司纷纷开始布局量子云计算服务的原因我国量子计算研究走在了世界的前列，在各方协同努力下，也一定能早日实现商业应用（取材于许琦敏、孙鹤飞等的相关文章）根据材料一，下列理解正确的一项是（）

1.人类活动的海量数据导致传统计算达到了极限A.传统计算无法完成密码破译，而量子计算可以B.量子计算输出精确结果，准确度超过传统计算C.目前我国还没有明确的量子计算发展技术路线根据材料一，下列理解与推断，不正确的一项是（）D.

2.•••掌握集成电路技术，将有利于超导量子计算的发展A.实现硬件小型化是光量子计算机需解决的难题之一

8.理论上量子计算物理实现的各条技术路线不能兼容C.专用量子计算机开发的难度比通用量子计算机更小D.根据材料二，下列说法不正确的一项是（）•••

9.“量子计算优越性”是体现量子计算速度优势的重要标志A.自年以来，潘建伟团队能操控的光量子数量持续增加B.2017“九章二号”比“九章”计算速度更快，有一定编程能力C.计算时环境嘈杂会使量子叠加态脆弱，导致出现计算错误根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（）D.•••

4.量子计算未来可挑选出北京交通拥堵最优解决方案A.“九章”原型机还未能实现“量子计算优越性”B.“九章二号”和“悬铃木”目前不能投入市场应用C.“九章”与“悬铃木”运行时对极低温的要求不同D与传统计算相比，量子计算有哪些优势？我国实现量子计算商用需要从哪几方面进行努力？请根据以上两则5材.料，简要回答【答案】优势

①l.D在大规2模.C数据处3理.D的4应,B用上有更快的处理速度和更强的处理能力6

②.更适合人工智能的应用努力

①国家整合研究力量和资源，开展协同攻关，确定量子计算发展技术路线

②科研人员攻克关键技术难题，尽力降低成本

③企业布局量子云计算服务，探索适合的行业应用【解析】题详解】本[1题考查学生理解文章内容的能力“人类活动的海量数据导致传统计算达到了极限”说法错误根据材料一第一段“而传统计算受物理条件A限.制，正日益逼近算力极限”可知，是“传统计算受物理条件限制”是导致传统计算达到了极限的原因“传统计算无法完成密码破译”说法错误根据材料一第一段“与传统计算相比，量子计算在密码破译、B材.料设计、药物分析等大规模数据处理的应用上，有更快的处理速度和更强的处理能力”可知，传统计算并非无法完成密码破译，只是在处理速度和处理能力上不如量子计算“量子计算输出精确结果”说法错误根据材料一第二段“传统计算输出的是一个精确结果，而量子计算C输.出的是概率”可知，量子计算输出的是概率故选【D题o详解】本题2考查学生对文章内容的理解与推断能力“理论上量子计算物理实现的各条技术路线不能兼容”说法错误从材料一第四段“未来量子计算机可能C混.合多种路线，比如利用光量子做量子存储，超导量子做运算”可知，量子计算物理实现的各条技术路线是可以兼容的故选c【题详解】本题3考查学生理解文章内容的能力“计算时环境嘈杂会使量子叠加态脆弱”说法错误从材料二第三段“这是因为量子叠加态很脆弱，温度D一.高容易产生量子噪声，将影响计算准确度”可知选项说法错误故选【D题o详解】本题4考查学生对文章内容的理解与推断能力“还未能实现‘量子计算优越性”说法错误从材料二第二段“团队成功构建了个光量子的原型机‘九B章.，高斯玻色取样的计算速度比世界最快的超级计算机快一百万亿倍”可知，“九76章”实现了“量子计算优越性”故选【B题o详解】本题5考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力对于与传统计算相比，量子计算所具有的优势，从材料一第一段“量子计算基于量子比特，利用量子叠加等特性进行信息处理，能实现并行计算，其计算速度随着量子比特数量的增加呈指数级增长与传统计算相比……有更快的处理速度和更强的处理能力”可以总结出量子计算在大规模数据处理的应用上有更快的处理速度和更强的处理能力从材料一第二段“传统计算输出的是一个精确结果，而量子计算输出的是概率人工智能也是通过数据归类产出概率结果，因此量子计算更适合人工智能的应用”可知量子计算更适合人工智能的应用关于我国实现量子计算商用的努力方向，从材料一最后一段“而从国家层面整合研究力量和资源，开展协同攻关，尽早确定适合我国量子计算发展的技术路线，将加速这一天的到来”可以总结出国家整合研究力量和资源，开展协同攻关，确定量子计算发展技术路线从材料二第三段“其中高昂的成本，是量子计算商用的一大‘拦路虎可总结出科研人员攻克关键技术难题，尽力降低成本从材料二最后一段“鉴于目前的技术条件,让更多的企业通过量子云计算服务，共享稀缺资源，探索适合的行业应用,是较为可行的推动量子计算商用的路径”可总结出企业布局量子云计算服务，探索适合的行业应用

二、古诗文阅读（本大题共小题，共分）616

（一）文言文阅读（共分）12阅读下面文言文，完成下列小题

①人君御臣，相易而将难将有二有贤将，有才将而御才将尤难

②六畜，其初皆兽也彼虎豹能搏、能噬，而马亦能蹄，牛亦能触先王知能搏能噬者不可以人力••制，故杀之蹄者可驭以羁细，触者可拘以福衡，故先王不忍弃其材而废天下之用是故先王之选才也，自非大奸剧恶如虎豹之不可以变其搏噬者，未有不欲制之以术而全其才以适于用况为将者，又不可责以廉隅、细谨，顾其才何如耳汉之韩信、森布、彭越，才将也贤将既不多有，得才者而任之可也••

③或日“将之所以毕志竭力、蹈白刃而不辞者，冀赏耳，不如勿先赏以邀其成功”或日“赏所以使人，不先赏，人不为我用”是皆一隅之说，非通论也，不可用也才小志亦小，才大志亦大，人君当观其才之小大，而为制御之术以称其志

④夫养骐骥者，丰其刍粒，洁其羁络，浴之清泉，而后责之千里彼骐骥者，其志常千里也，夫岂以一饱而废其志哉！至于养鹰则不然，获一雉，饲以一雀；获一兔，饲以一鼠彼知不尽力于击搏，则其势无所得食，故然后为我用才大者，骐骥也，不先赏之，是养骐骥者饥之而责其千里，不可得也；才小者，鹰也，先赏之，是养鹰者饱之而求其击搏，亦不可得也是故先赏之说，可施之才大者不先为赏之说，可施之才小者兼而用之可也

⑤昔者，汉高帝一见韩信而授以上将，解衣衣之，推食哺之；一见,繇布，而以为淮南王，供具饮食如王者；一见彭越，而以为相国当是时，三人者未有功于汉也厥后追项籍垓下，与信、越期而不至，捐数千里之地以畀之，如弃敝屐项氏未灭，天下未定，而三人者已极富贵矣何则？高帝知三人者志大，*不极于富贵，则不为我用，虽极于富贵而不灭项氏，不定天下，则其志不已也至于樊哙、滕公之徒则不然，拔一城、陷一阵，而后增数级之爵，否则终岁不迁也知其才小而志小，而先赏之，则彼将泰然自满，而不复以立功为事故也

⑥噫！韩信立于齐，当此之时而夺之王，汉其殆哉！而彼则日“汉王不夺我齐也，”故齐不捐，则韩信不怀；韩信不怀，则天下非汉之有呜呼！高帝可谓知大计矣（取材于苏洵《御将》）.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）•••6牛亦能触触用触角抵人A..又不可责以廉隅廉隅品行端正••B捐数千里之地以畀畀给予*C.则韩信不怀怀怀恨D.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

7.

①先王知能搏能噬者……

②将之所以毕志竭力、蹈白刃而不辞者A.••人君当观其才之小大

②汉其殆哉••B.

①①彼知不尽力于击搏

②不极于富贵••C.故然后为我用

②而以为淮南王••D.

①根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（）

8.作者把将分为“贤将”和“才将”，本文则重点议论如何驾驭才将，因为作者更欣赏才将，认为其更难得A.作者用虎豹、牛马的野性来比喻才将难以驾驭之处，同时他认为对待牛马的态度应与对待虎豹的态度不同B.作者在对待如何封赏才能不同的将领的问题上，反对那些片面的一隅之见，表现出较为客观辩证的思想C.全文论证层次清晰，首段提出论题，然后指出选将要唯才是用，再进一步论析御将的智慧，并辅以例证D.下列对这篇文章的理解与分析，正确的一项是（）9本.文以史为证，在对比中证明文章观点，这一点和《五代史怜官传序》有共同之处A.第

③段两处“或曰”与苏洵《六国论》首段的“或曰”都引发了作者的全面否定B.第

④段提到的“养骐膜”与《荀子•劝学》中提到的“骐膜一跃”感情色彩相同C.本文先用自然物来作类比，然后举史实论证，这种写法与《种树郭橐驼传》相一致D..请用自己的话概括人君成功驾取才将应具备的多种素质，并根据文意分别加以说明1【0答案】

6.D

7.C

8.A

9.A存爱才之心不忍心抛弃才将们难得的才能，希望才将能施展才能惠及天下

10.

①②有识人眼力在没有任用之前，便能辨别出他们是有才可用可以驾驭的才将

③会趋利避害有限制才将的有害因素而利用其有用因素的策略，不求全责备

④能区别对待能根据才将的才能、志向小大而在封赏方面采用不同处理方式【解析】【题详解】本题6考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力句意韩信就不会归向刘邦怀归依到，归向D故.选【D题o详解】本题7考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力句意先王知道那些能搏杀人、噬咬人的野兽“者”，……的野兽A.

①②句意武将尽心竭力而不拒绝驱遣、踩着锋利的刀刃不退缩的原因“者”，……的原因句意人君应当看他们才能的大小“其”，代词，他们B.

①②句意汉朝真的很危险了“其”，语气副词，确实，真的句意鹰知道如果不尽力搏击（抓获猎物）“于”，介词，引出对象C

②.

①句意不让他们享受到极度的富贵“于”，介词，引出对象句意所以就这样为我所用“为”，介词，被D

②.

①句意就封他做淮南王“为”，动词，做故选【C题详解】本题8考查学生理解分析作者观点态度及文章写作技巧的能力.“因为作者更欣赏才将，认为其更难得”错误，原文有“而御才将尤难……贤将既不多有……韩信不怀，则A天下非汉之有呜呼！高帝可谓知大计矣”可知，是因为才将难驾驭，而贤将不多，且才将对国家作用很大故选【A题o详解】本题9考查学生理解文章内容的能力“都引发了作者的全面否定”错误，《六国论》中作者设问“或日六国互丧，率赂秦耶？”答日“不B赂.者以赂者丧盖失强援，不能独完”一问一答间，使得文章逻辑严密，无懈可击不是引发了作者的全面否定“感情色彩相同”错误，本文中的“骐骥”象征有远大志向、才能大的才将，有赞美之意《荀子•劝学》C中.提到的“骐骡一跃”中的“骐骥”就是指千里马，没有主观感情“这种写法与《种树郭橐驼传》相一致”错误，《种树郭橐驼传》不是举史实论证，而是以当时的吏治情D.况论述故选【A题o详解】本题10考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力“先王不忍弃其材而废天下之用”，先王不忍心抛弃它们的才能、废掉它们而使它们不能供天下人使用据此可概括出，存爱才之心不忍心抛弃才将们难得的才能，希望才将能施展才能惠及天下“先王之选才也，自非大奸剧恶如虎豹之不可以变其搏噬者，未有不欲制之以术而全其才以适于用”，先王在选任人才的时候，倘若不是如同虎豹（那样）不可改变搏杀吞噬本性的大奸大恶，没有一个不是想用权术管制他而保全他的才能来满足任用的据此可概括出，有识人眼力在没有任用之前，便能辨别出他们是有才可用可以驾驭的才将“为将者，又不可责以廉隅、细谨，顾其才何如耳”，那些担任将领的人，又不能用过于端方不苟的品行、小心谨慎的言行来限制、苛责他，只是看他的才能如何罢了据此可概括出，会趋利避害有限制才将的有害因素而利用其有用因素的策略，不求全责备“才小志亦小，才大志亦大，人君当观其才之小大，而为制御之术以称其志”，才能小，志向也小；才能大，志向也大人君应当看他们才能的大小，然后制定出驾驭他们的策略来匹配他们的志向据此可概括出，能区别对待能根据才将的才能、志向小大而在封赏方面采用不同处理方式参考译文君王驾驭臣子，宰相容易（驾驭），武将难（驾驭）武将有两种一种是贤良的武将，一种是有才的武将而驾驭有才的武将更难六畜（马牛羊鸡犬猪），它们开始的时候都是野兽那些老虎和豹子能搏杀人、噬咬人，而马也能用蹄子踢人，牛也能用触角抵人先王知道那些能搏杀人、噬咬人的野兽是不能够用人力去制服的，于是就将它们杀死能用蹄子踢人的（野兽）可以用络头和缰绳来驾驭它，能用触角抵人的（野兽）可以用横木（绑在触角上）来拘束它，这说明先王不忍心抛弃它们的才能、废掉它们而使它们不能供天下人使用因此，先王在选任人才的时候，倘若不是如同虎豹（那样）不可改变搏杀吞噬本性的大奸大恶，没有一个不是想用权术管制他而保全他的才能来满足任用的况且那些担任将领的人，又不能用过于端方不苟的品行、小心谨慎的言行来限制、苛责他，只是看他的才能如何罢了汉代的韩信、歌布、彭越，（他们都属于）有才能的武将既然贤将不多，那么得到才将而任用他就很好了有人说“武将尽心竭力而不拒绝驱遣、踩着锋利的刀刃不退缩的原因，是希望得到封赏罢了，不如先不奖赏他来谋求他建立功业”有人说“奖赏是用来差遣人的，不先进行奖赏，人才就不会为我所用”这些都是片面之说，而非普遍的道理，是不可行的才能小，志向也小；才能大，志向也大人君应当看他们才能的大小，然后制定出驾驭他们的策略来匹配他们的志向饲养千里马的，使它的草料丰美，让它的络头洁净，给它用清泉洗澡，然后要求它完成千里之任那千里马，它的志向就在于奔走千里，难道会因为一顿饱饭就放弃远大志向吗？至于养鹰，就不是这样了，它抓到一只野鸡，就要奖赏给它一只麻雀；它抓获一只兔子，就要奖赏给它一只老鼠鹰知道如果不尽力搏击（抓获猎物），就会吃不到任何东西，所以就这样为我所用才能大的才将，正是千里马，（如果）不先犒赏它，这就如同饲养千里马的让它饿着肚子却又要求它完成千里之任，不可能实现才能小的才将，正是猎鹰，（如果）先搞赏它，这就如同饲养它时让它吃得饱饱的再让它去搏击（抓捕猎物），也不可能实现因此，先行奖赏这种说法可以用在那些才能大者的身上；不先行奖赏这种说法可以用在那些才能小者的身上将这两种说法结合在一起使用才行从前，汉高祖一见到韩信就任命他为大将，将自己的衣服脱下来给他穿，将自己吃的食物推到他面前让他吃；一见到徐布就封他做淮南王，赐给他的那些器具以及饮食都是按照王侯的标准；一见到彭越就任命他为相国那个时候，他们三个人都还没有为汉朝立下功绩之后在追击项羽到垓下的时候，高祖和韩信、彭越相约，他们却没能如期而至，高祖便将数千里的封地都给了韩信和彭越，就如同扔掉（一双）破。