2024初中教师转正申请书模板10篇word模板范文

初中教师转正申请书（模板篇）10范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧初中教师转正申请书（模板篇）初中教师转正申请书篇一10尊敬的领导我于年月通过招考分配到厚镇初级中学工作，在校领导和同事们142的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升特向领导提出转正申请，并对我一年多的情况汇报如下我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高我认为教师要多读书多听课，要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思同时，我还通的转正申请，请领导给予批准为盼!此致敬礼！申请人x年月日20x x初中教师转正申请书篇六--〉尊敬的领导我于年月通过招考分配到—乡完小工作一年来，在校领导和同事x x们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高

一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养

三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友经过一年的学习和实践,现在我已经基本能够做好班主任的相关工作，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申请书，请领导给予批准为盼！此致敬礼！年月日20—x x初中教师转正申请书篇七—教育局女，汉族，大专文化于专业于—年报名参加—县教师招聘考试，以较好的成绩被录用于年月自愿选择到119,兼班主任工作到此已完成一年的教育教学工作任务本人热爱教育事业，团结同志，遵纪守法，爱岗敬业，乐于从教，一直保持健康的心理与学生在一起，觉得充实、快乐，不怕吃苦严格用教师法要求自己，处处为人师表，为人正直无私，行为规范爱护每一位学生，不乱收学生的费用，不体罚和变相体罚学生，不歧视差生符合教师的思想素质要求教学工作认真认真备课、上课和认真批改作业因材施教，辅导差生耐心，坚持不懈认真探讨教法，努力培养学生的学习兴趣和多方面的爱好，提高学生的学习积极性和主动性教给学生的学习方法充分利用现代化教学资源对学生进行教学，取得了很好的效果所教班的学生越来越爱学、好学，在各方面都得到了发展学习兴趣日益浓厚，成绩不断上升本期半期统考成绩语、数两科都位于片区同年级前列符合教师的业务能力要求本人虚心学习，认真钻研教法，多读参考资料，经常在网上听名家讲课等，吸取优秀教师的先进经验，把所学到的活用到我的教学中来同时多次请有经验的老教师到班上听课并指导我的教学，有时用电话和网络询问老教师一些教学和知识方面的问题一年来，我的教学水平不断提高，业务能力不断增强，在教学上取得了得可喜的成绩，得到有关领导的认可和好评认真学习初中和高中的有关课程，利用网络了解先进的科技、文化、军事，丰富知识，开阔视野让自己的思维永远走在前面，保持青春与活力，这样，才会让知识之源永不干涸学习有关法律法规和先进的、教学理论了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验改进了自己的教育教学行为通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力在教育教学理论的学习和运用上，在学科知识的积累和把握上完全具备教师的基本功底，符合教师的要求作为班主任，关爱学生，把学生安全放在首位，让学生把安全工作变成自觉行为经常与家长保持联系，交流学生的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的建立鼓励机制，提高学生的自信心努力提高学高学生的原动力除了语言鼓励，还常用自己的工资给学生买奖品，实行物质鼓励努力培养学生的多种兴趣教学生教唱，教学生舞蹈丰富了学生生活，活跃了学生思维，陶冶了学生情操，增加了学生对学校的兴趣一年来，建立建全了班委，明确了各自的责任，把重点转移到培养学生生活、学习习惯，提高学习成绩上来纠正了学生的一些不良习惯，学生学习积极性高，本班的学习成绩上升很快这方面自己觉得符合班主任的要求一年来，通过自己的努力，在思想、工作态度、业务水平、教学成绩、班主任工作等方面努力做到符合教育教学要求，较圆满地完成了教育教学任务请上级审查，如果符合条件，请批准转正定级申请人申请人所在学校初中教师转正申请书篇八尊敬的领导本学期教学工即将结束，本学期按照教学计划，及新课标要求，已经如期地完成了九年化学上册的内容教学任务下面对一个学期来的教学工作总结如下化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我注意了概念的科学性，特别注意循循善诱，由浅入深的引导启发学生懂的概念的内涵与外延，告诉学生只有理解了概念才能在理解的基础上记住，在运用中得心应手，对于某些概念不应把一些初步的概念绝对化了，并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和运用化学知识的能力元素符号、化学式、化学方程式等化学用语，是学习化学的重点工具在教学中，我让学生结合实物和化学反应，用大屏幕多媒体教学让学生先认识一些典型物质的组成、结构，再在此基础上认识物质的化学式、反应的化学方程式，增强了教学的直观性，这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解教学中注意了对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要本学期学生接触的物质主要有空气、氧气、水，为了使学生学好这部分知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，利用屏幕演示物质的性质实验，亲自做实验，以增加感性知识要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆知识，让学生理解元氧气的性质、制法和用途，了解空气的成分、氮气的性质、水的性质与组成等，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用现代教育技术，有着独特的优势，图、文、声、情并茂，既能给学生精神的满足，还能给学生知识的直观感受，达到较好的教育教学目的,本学期我初次运用多媒体大屏幕进行教学，真正地感受到大屏幕教学对学生学好知识的重要性，许多因条件有限做不了的实验用大屏幕出示演示实验，现象很直观有很清晰，学生印象深刻，许多很抽象的的微观知识，如分子的特征、原子的结构、化学变化的实质等永大屏幕演示，将非常抽象的微观知识具体形象化了，学生很容易的把这部分抽象又很难学的知识学会了，使我深深的感到多媒体大屏幕教学的重要性、实用性，我将在今后的教学中继续运用大屏幕教学，来提高课堂教学效率总之，经过一学期的教学，多数学生化学基础打得比较好，当然也有不尽人意之处，今后教学中会不断加强和改进以上是我的工作基本情况，经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为效力的机会X此致敬礼！申请人XXX年月日20xx xx xx初中教师转正申请书篇九尊敬的领导本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展

一、指导思想教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记

三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径

四、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展

五、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

六、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

七、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会此致敬礼！申请人XXX年月日20xx xx xx初中教师转正申请书篇十尊敬的领导一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作:、课前准备备好课

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都2弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，3学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教4材、如何安排每节课的活动、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，5调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩,缺乏6自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高7教学水平、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，8良好的师生关系促进了学生的学习我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中，我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的在市古诗词x表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导在小学全国英语竞赛中获x三等奖〃金无足赤，人无完人〃，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等走进世纪，社21会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为学校效力的机会此致敬礼！过反思来加快自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的‘文化知识素养作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处热爱教育、热爱学校、热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力经过一年多的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重地向上级领导提出转正申请，请领导给予批准！申请人XXX申请日期年月日XXXX XX XX初中教师转正申请书篇二尊敬的领导时光飞逝，转眼踏入工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的X帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人申请人XXX年月日20xx xxxx在思想政治方面，我热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导积极参加园部组织的各项政治学习，认真做好学习记录利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟团结同事、遵守园内的各项规章制度虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往在这一年里，我的责任心明显增强，始终把服务于家长和幼儿摆在工作的第一位努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟作为新教师，我经常向其他老师请教和观摩她们的教学活动并学以致用在教学上，我认真制定教案，并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动《糖果乐》被《幼教》录用；我申报的教育调研课题《小班幼儿攻击性行为与教师干预X措施成效的调查》在区立项为了提高自身的业务水平，我要求自己不断X的钻研业务知识，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长同时，也要求自己不断进行高学历的进修，因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进行各门功课的考试在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧如何做到收、放自如，是我今后努力的目标幼儿园的生活总是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处于一湾活水、碧水之中在此我提出转正申请，恳求领导给我锻炼自己，实现理想的机会，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为创造价值，同展望美XX好未来！此致敬礼！申请人XXX年月日XX XXXX初中教师转正申请书篇三尊敬的校领导您好！非常感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结，怀揣着对的向往xx和对教育的热爱，我于年月日真正成为一名xx人,被分配到小学20xxxxxx部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关心支持下，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高，成功实现了角色的转变感受到了的“一切xx为了孩子”的办学理念，感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力、还是专业水平都得到了明显的提高在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对两个月来的情况汇报如下

一、作为一名教师，从走上讲台的‘第一天开始，我就立下志愿一定要全心全意、竭尽全力把我的学生教好，于是无论工作多么忙，我都会经常挤出时间去听本年段年长有经验教师的课，认真做好了听课记录，以及写好听课反思，并和教师积极交流，使自己从中得到了许多宝贵的经验认真参加年段的数学集备，领略同事们的智慧，分享自己的想法，使自己的备课能力得到了很大提高

二、积极和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子的成长特点，以及每个孩子的性格和习惯我认为先要对学生动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我经常到学生宿舍去和学生们聊天，了解他们的心理动态，特别是对于一些家庭情况比较特殊的学生，给他们多一点的关心，使他们感受到教师的温暖

三、由于接手的班级基础比较薄弱，针对这一特性，在教学过程中,对于后进生，就需要给予特殊的照顾，首先是课堂多提问，多巡视，多辅导在课堂上对于他们的点滴进步给予肯定，多予表扬，课后找他们谈心，使他们建立自信和激发其学习兴趣最后发动班上的一些优生当后进生的辅导教师，这样不仅使优生的信心大增，学习更有劲，而且后进生的成绩也有所提高，不失为两全其美其中四（）班的及格率从增长到、优秀率592%974%从增长到四（）班的及格率从摸底考试的增长到42%44%,750%

68.3%

四、教师自身形象素质得到了很大的改进，孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”因此我努力做到以下两点、好学上进，不辜负学生1教好书是育好人的前提我深入钻研教材，写好每节课的调整反思我认为作为一名新世纪的教师就应该不断给自己充电，努力让学生喜欢上课，喜欢学习同时，作为陪班教师，我努力协助班主任做好本班级工作，在教会学生知识的同时，经常给他们将人文，角他们怎样做人，怎样做一个好学生、尊重学生，不远离学生2俗话说“严是爱，松是害，不教不管会变坏”我努力做到真心爱护学生，严格要求他们，但是实在充分尊重学生的基础上严格要求的两个月的生活，点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，始终秉承着xx“始终抱着感恩的心去为人处世”抱着对学生的感激之心去工作，感到很充实和幸福，因为有了他们，我才发现了自己的价值经过两个月的学习实践和锻炼，我已做好教育教学的相关工作，在此之际，我郑重向领导提出转正申请，望领导给予批准为盼！申请人XXX年月日20xxxxxx初中教师转正申请书篇四尊敬的领导本学期教高一个班有个多月的时间，参加了《省骨干教师培训班》，41其它工作也没有耽误对省、市、校里的各项政治和业务活动，校升旗仪式和各种会议，积极参加工作勤勤恳恳，踏踏实实积极做好各项工作，积极要求进步团结同志，协调同事们之间的关系，使自己的教学工作和其它工作都取得了突出成绩认真备好每一堂课，从不潦草从事包括新课和所有的习题课，都写教案，都认真作题研究教法在备课中不断引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法课堂上引进了许多教改思想和先进的教学方法备课教案资料齐全，全部为打印的教案教学成绩优异外语实验班成绩突出，普通班成绩较好及时总结教学中的经验体会，及时调整教学思想和教学方法教学中关心学生，尊重学生，爱护学生，和学生关系密切融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合注重培养学生的学习方法、学习能力，注重基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学思想同步，与省里的学习能力培养课题研究同步注重素质教育，尤其是落实还学生为学习的主体继续探索讨论式教学法今年，我继续研究的是“问题一讨论式教学法”，并形成了一种模式积极主动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习能力，训练学生协助学习的能力和学习的主动性在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分的肯定和体现在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干教师培训班上，我还进行了经验介绍作为一名高级教师，作为市中心组成员，我起到了应有的作用积极进行教育科研，进行理论和实践上的探索参加了市教研室的《同步目标练习》、省教育出版社的《基础训练》、省教育出版社的《实验报告》的编写，任《基础训练》和《实验报告》的主编我的录象课《氯气》在省骨干教师培训班上，作为示范课，进行了研讨作为一名高级教师，我能不断指导青年教师的备课和教学今年主要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了指导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课教研组工作方面今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构但是我们不断听取领导的意见，积极及时落实工作中重点依靠三位备课组长、和部分骨干教师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊全组老师的团结是空前的，集体凝聚力增强开了几次专题研讨会我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二的我们的听课活动也是很突出的经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会此致敬礼！申请人—年—月—日初中教师转正申请书篇五--〉尊敬的领导您好！我于年月通过招考分配到县中学学校工作一年来，在校领导和20x各位老师的热心支持和帮助下，各位学生的努力配合下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，使自己从那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结

一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就去听老教师的课，认真研究学习老教师上课时使用的好的教学方法，取其精华而去其糟粕，努力使自己的教学能力得到不断的进步和提高

二、个人素养方面作为一名教师，尤其是一名物理老师，我深切地认识到，信息时代信息更新速度的重要性，所以我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识，教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《小学青年教师》等相关书籍认真学习同时注意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物，在课余时间还进行本科学历的进修等，以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养，提高个人学历，并且通过现代化的计算机网，使自己的信息随internet时保持在时代的前沿

三、生活方面在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己I,做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友经过一年的学习和实践，现在我已经能够自豪的说自己是一名基本合格的人民教师了，在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我。