2024函授幼师本科自我鉴定幼师函授本科自我鉴定5篇word模板范文

函授幼师本科自我鉴定幼师函授本科自我鉴定（精选篇）5人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧函授幼师本科自我鉴定幼师函授本科自我鉴定（精选篇）函授幼师本科5自我鉴定篇一本着对幼教事业的热爱和对踏入大学校门的无限憧憬，我报考了学前教x育专科在参加学习的时间里，我收获了许多知识，也结交了不少幼教的同行朋友，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力学习了学前教育的专业知识，我认真发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，在专业技能上，更能适应社会发展的需求在今后的、处理幼儿突发事件中，更得心应手了在理论学习方面，我更努力学好基础知识，所以在学习上踏踏实实,一点也不放松自己我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验一份耕耘一分收获，每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信心，更加坚信知识的重要性了，对我们教师来说，我觉得光学好书本上的知识是远远不够的还要不断的加以应用，让理论和实际接轨，把学前教育的知识加以贯通，灵活应用在学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《心理学》的学习，使X我明白了，合格的幼儿教师不仅要关注孩子的学习，更要关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培养乐观向上的心态是我今后努力的目标短暂的学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，体验了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会，做一名优秀的幼儿教师，不悔于太阳下最光辉的职业！函授幼师本科自我鉴定篇二我于年通过成人高考考入大学大学对于我们这群接受成人教育20xx xx的大学生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高现总结如下思想认识方面本人明白了只有理论知识而没有实践经验在当今社会是无法生存的，俗话说的好师傅领进门，修行靠个人老师教的都是些最基本的知识，书本上讲的都是些理论知识，自己要想有更大的提高就必须要加强实践专业技能二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的本人觉得自己的理论水平提升了许多平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活中本人是一个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处理以前学习的基本知识，让我在工作当中相当顺利，学习的特别快存在的问题二年半的函授，实质上面面授只有三个月左右虽然授课老师备课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少大部分只能靠平时在工作中领悟与提升一些在面授过程中没有接触过的，现在学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论知识，同时更加加强实践基础一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念，因此，我在工作之余要不断地学习，对知识的渴望与需求，在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体函授幼师本科自我鉴定篇三由于三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高现做自我鉴定如下

（一）思想认识我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文学习的能力特别值的一提的是通过对美学理论的学习，我认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术

（二）业务知识三年的函授学习，虽然面授时间短，平时学习任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高这些知识使我高屋建令瓦，提升了对学习的宏观把握和微观处理的整合能力

（三）专业技能教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；较之过去有较大的提高我已圆满的完成了规定的课程函授仅仅三年，所以我非常珍惜时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会在三年的函授学习中，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中函授幼师本科自我鉴定篇四阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明，自从年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录XX取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的.目标山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件函授幼师本科自我鉴定篇五为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了省函授XX教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习通过学习，本人各方面都有了较大的提高

一、政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽班中事务主动参与，且乐此不疲我相信乐于助人是快乐之本

二、学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会

三、收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高

四、工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师一份耕耘，一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩

五、存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭，二长知识，三交朋友的确，我的专科函授学习认真而充实三年的严寒酷暑，我有很大的收获今后，我会把人生的路走得更好，更充实！。