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初一打架检讨书(大全篇)5当面请示可以更加直接地沟通和交流,有助于解决问题的时效性
7.请示是一种尊重和信任上级的表现,我们需要注意请示的时机和方式以下是小编整理的一些请示的常见问题和解答,希望能对你有所帮助初一打架检讨书(大全篇)初一打架检讨书篇一5尊敬的校领导、老师你们好!当学生起笔写下这份检讨是的时候,学生我感到无比的愧疚和自责,我深知是我有辱了当代大学生的清誉,一句“我错了”是抵消不了我所犯下的过错,这份检讨书就像是我的忏悔录一般,使学生我声声沉痛,一对不起父母养育,再者有愧于老师们十几年对我的教导,回想所有犯下的错误,负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠,这份阴影让我久久不得坦荡,它束缚我的手脚,夺去我的笑容上天怜爱,能让我遇到如此博爱的领导和老师,给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会,但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误,且沾沾自喜,今幸得老师指点,如被圣者扯去了自以为是的外衣,赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前,灼热的目光让我无地自容我深刻的反省我不能在学校和同学打架斗殴,不能不顾他人人身安全拿物品砸,更不能把朋友们都牵扯进来,我深刻的反省自己竟然做楼下班的那个学生在他们老师的带领下来到您的办公室时,我就知道您又要因我惹的麻烦而头疼上好一阵子了尽管心中愧疚万分,但是愧疚并不能解决任何问题,我觉得作为一个男生,就应该有担当,做错了事情应该勇于承认,而不是扭扭捏捏,找尽各种借口推脱责任尽管我深切地明白我这次犯下的错误非常严重,但是我还是应该挺身而出,承担自己应该承担的惩罚相信那位跟我打架的同学已经在他们班主任老师的陪伴下在办公室里向您讲述了,但是为公平起见,保证事件的真实性与客观性,排除因个人单方面话语优先权导致的差异,我觉得我也有必要以我的视角向您陈述下这件事情的经过这件事情是这样的,事发前不久,我们班级正在上体育课,体育老师带我们做完基本的热身运动之后就让我们自由活动了这时我和班上的同学拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球,我们打了好一阵子,都口渴了,XX于是我们就去教室喝水,把球拍放在了乒乓球台上当我们喝完水回来准备继续的时候,却看见我们的乒乓球台有了另外两个其他班的同学在打球,而我们的球拍就这么被扔到了球台附近的地上见此情景我有点生气,尽管我们人走了却还拿球拍占台的行为是非常不对的,但我认为那两名同学的做法也欠缺妥当,于是我上前与他们理论没想到其中一名同学竟表现得蛮不讲理,态度非常恶劣,我们在理论的过程中发生了争执,而争执又逐渐演变成了肢体冲突,最后那名外班的同学被我打倒在了地上,我也被同学劝住XX以上就是这件事情的整个经过,我在此表示我的描述在一定程度上是客观具体的,我为我的言论负责同时我也检讨我自己的错误,首先,我人离开了乒乓球台就不应该在继续用这种学生之间不成文的占台规定,这样不利于公共资源的合理使用,对此我为我的自私感到惭愧其次,我不该为了一个乒乓球台就与其他班的同学发生争执,体育运动本就是让人锻炼身体缓解压力的,我这么做反而是违背了体育精神,这充分表露了我的无知老师,我通过深刻的自我检讨已经意识到了自己的错误,接受批评、教育和惩罚,但是恳请老师能够原谅我,我将努力学习,团结同学,以弥补过错检讨人XX年月日20xx xx下了史无前例的错误,愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误,感谢老师能给我一个改过自新的机会,让我能在错误中清醒,清醒自己的无知,鲁莽,清醒自己的目无规纪,清醒自己的恣意妄为悔悟中的我会深深的铭记,以此为鉴,把自己作为一种典型来告诫所用的人最后感谢校领导、老师,感谢您们引导我认识错误,做出错误,使自己得到救赎致此敬礼!检讨人XXX年月日20xx xx xx初一打架检讨书篇二尊敬的老师您好!对于学生的成长而言在校打架向来都不是什么好事,无论是对学校纪律的违反还是同学间友谊的破坏都是在校打架带来的损失,至少作为受过教育的学生应该在当时那种情况下控制住自己的情绪并与对方进行友好的交流,而不是如同眼前一般不顾学生的形象而在校园内厮打起来,若非是身上的校服表明自己的身份的话还会被人认为是街头混混在打架斗殴考虑到自己当时在校打架的行为实在有悖于一名学生的身份不免感到有些愧疚,毕竟作为学生自然希望能够在自己的努力下维护学校的良好形象,但是当时做着截然相反事情的自己实在是有些对不起过去接受的良好教育,至少一名合格的初中生在当时的环境下绝不会做出打架这种冲动的错事,无论是引得众多学生围观还是容易导致双方受伤的结果都值得自己深思,实际上作为先动手的一方在这件事情上面的确应该反思自己的行为会带来多么严重的后果,只不过面对惨淡的现状即便再怎么后悔都无法更改在校打架的经历遥想曾经自己和同学互相学习并探讨问题的时光是多么美好,有时即便遇到矛盾都能够凭借着良好的心态促膝长谈并使其得到解决,然而这次或许是难以控制住情绪才会让打架这种损人不利己的行为发生在自己眼前,若是遇到矛盾都以这样的方式进行解决又如何能够促进学校良好学风的形成呢?毕竟无论是在课本上还是老师的教导中都提到过这类问题应该如何解决,然而我却使用了打架这种饮鸩止渴的错误行为来伤害同学之间的情谊作为初一学生的自己想要在校园内有所作为便不能因为眼前的困惑而驻步不前,对我而言只有想办法解决在校打架带来的影响并让其他同学重新接纳自己才行,而我也会在接下来的时间内努力学习并想办法克制住这种坏情绪,我可不希望在校打架这种损人不利己的事情再次发生在自己身上检讨人XX年月日20xx xx初一打架检讨书篇三尊敬的老师XX您好!今日我在校内发生打架事件,所产生的影响是相当的恶劣,距离事发这么多个小时之后,我才感觉到自己真的是做出了很大的错误我还未想好如何来求得老师对我的原谅,我现在就想要向老师表达我的改正之心,我是绝对不会再做出这样不励志的行为了在打架时候的我实在是太冲动了,完全没有去想我在动手之后可能会出现的不好影响,已经是知道做错了的我,就希望老师可以不要由于我这一次的错误就对我仅有坏印象其实我是一个很好的学生,平日里也是比较温和的,但是俗话说得好“兔子急了也会咬人”所以这一次的事情也是赖我自己没有合理管好自己,酿成这样的大错,我有极大的责任,现在想来我是需要对自己的行为进行好好的反省的其实我与之间出现的根本就只是一点小事,只是相互之间的一点XX小碰撞,但是他不饶人的态度使我较为不爽,在加上他随口的脏话,让我不得已才挥拳所以这样的打架事件算是我先动的手,我应该要负很大的责任我在反思之后明确我个人还有较多可以进步的地方,更是在老师批评里找到了自己应该努力的方向,现在的我已经是开始对自己的不好习惯等着手改正了就希望自己能够将一个更好的我摆放在老师的面前我知道老师在知晓我与同学进行打架后,非常的失望,毕竟我本来是一个很努力认真的孩子,却发生这样的事情,很容易会毁掉我自己的前途现在我已经明白这件事可能给我带来的后果,并且我愿意就我的错误习惯进行改正,这一次的事情我会将它作为我人生中的一个警告,让我知道自己再也不可以做出这般的不好行为这一次让老师伤心了,我也是有好好的悔过,我确信之后的我都会遵照学校对我们的规定来行事,坚决不会再违背任何的一条规则由于我这次打架行为给同学形成的影响和伤害,我会向其道歉,就XX希望我们两个还能够和谐共处再者,由于我的行为对学校造成的影响,就希望学校可以给我一个较为严厉的惩罚,让全校的学生都有一个警醒,这样才不会再次发生这样的事情打架造成的影响是真的很深重的,现在我已经是完全的明白这一点了,之后我都会尽力将自己远离喧闹的生活,让我保持一颗平静的心,这样才更不会出现像打架一样的激烈事件,以后的我要学会对待任何的事情都以一个平常心,这样生活才会更加简单、安逸检讨人XX年月日20xxxx初一打架检讨书篇四复习是一种常用的日常应用,是指在学习或工作中出现问题或错误后,对书面上的问题或错误进行复习和纠正以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!第一篇:初一学生在校打架检讨书尊敬的老师我今天犯了一个原则性的错误,考试时竟然将纸条传给别人,这是多么严重的错误埃经过老师的《教育《教育》我已深刻的反省,老师的教导言尤在耳严肃的表情尤在眼前,我已深刻的认识到此事的重要性!所以我怀着愧疚和悔恨的心给老师写下这份检讨书以向您表示我对我所做行为的深刻认识与我改正错误的决心!这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话我认为造成这个重大错误的主要原因在于我的思想觉悟不够高,对重要事项的认识严重不足回家后我一直在想我怎么会做出这样的傻事呢,我怎么会丧失诚信这一重要的原则呢的!这个考试作弊的阴影一直在我的脑海里回荡使我寝食难安我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误的严重性,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师所要管的一定是为了我们学生好,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任我犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人没有任何人可以取代其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响作为一名当代中学生,一名正在接受九年制义务教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象同学之间本应该互相学习,互相促进,互相监督,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于班级的学风建设同时,也对学校形象造成了一定损害.我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质现在我才深刻的意识到这不是助人为乐我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏,不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则当然,我不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由第二篇:初一学生在校打架检讨书尊敬的老师您好!我是班的我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这xxx xxx,份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已作为一名在校学生,打架斗殴实属不对作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任我对我的做法感到愧疚在此,写此书以示悔过事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了多一事不如少一事作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者遇到事情,我应该冷静面对打架可以解一时之气,但并不能解决事情打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施、按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源1进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足就算是有认识,也没2能在行动上真正实行起来、尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴
3、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评
4、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实我要以这次打架事件作为一面5镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理希望这次老师能够给我宽大处理!此致敬礼学生第一文档网年2021第三篇:初一学生在校打架检讨书尊敬的XX我是初年级班因为打架被学校给予记过处分,当时犯下严重X XXXX,的错误学习,是靠平时的积累和刻苦才获得收获的之前的我没有形成很好的纪律观念和学习观念,班主任工作太忙,有许多事情还要处理,而我不但给班主任惹了麻烦,我还有什么理由不呢!这个处分给我敲响了警钟,我幡然醒悟,人品比所获得的知识多少更为重要,犯了错误就要受到处罚,所以学校给我处分之后,我深深的谴责着自己的所作所为,经过一段时间我深刻的反醒,我对自己的错误感到追悔莫及,所以这段时间以来,我处处严格要求,在纪律和学习都比以前更加努力,现在的我比以前有了很大的改变,现在的我有较强的纪律观念,也懂得身为一名在校中学生学习的纪律观念是端正的,我在一些学习和生活细节中还存在一定的不足,不过我会努力,努力把坏习惯全部改掉,成为一名优秀的学生,同时我自己很自觉的不断反省,不断反省,不断发现并改正自己的缺点在今后的时间里我会好好表现,上课认真听讲,听老师的教导,争取在中考拿到理想的成绩,我会用实际行动来证明,请老师和同学们相信我,认证考虑撤销我的处分!请大家再给我一次表现的机会吧!检讨人第一文档网时间:年2021一>一〉初一打架检讨书篇五尊敬的老师您好!非常抱歉我又闯祸了,这次似乎给您造成了不小的麻烦当我看到。
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