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高届高三阶段测验
（三）2025语文试卷
一、本大题共5小题，共18分阅读下面的材料，完成各题材料一
①北京是世界文化名都，它众多的文化古迹，一直吸引着世人的目光其实，北京的自然遗产，特别是植物多样性，也是世界其它名都难以相比的《北京植物志》（1992年第3版）共收入维管植物169科，898属,2088种
②北京作为都城有两千余年的历史，由于人口聚集，周围环境受到了严重破坏，现有的植物区系和植物群落，与两千年前相比已有很大的不同目前，距离城区较远的山区破坏程度较轻，植物种类保存较多，如房山上方山，门头沟东灵山和百花山，延庆松山，怀柔喇叭沟门和云蒙山，密云雾灵山，对这些地区应加以特别的保护
③北京在气候上处于暖温带向中温带的过渡，在自然地理上处于黄土高原向海河平原的过渡这里既是许多暖温带植物以及具热带亲缘的喜温暖的植物分布的北界，也是中温带东北南部许多植物分布的南界目前在低山平原地区仍可找到大量具热带、亚热带亲缘成分的植物多种落叶阔叶灌丛成片地出现是目前北京山地植物多样性的特色不同海拔，不同坡向，无论溪边或旱坡，都出现了多种落叶阔叶灌丛，这在其它地方很少见到
④而京西和京北山区的突出特点是，在海拔1600米以上的山顶或近顶的“夷平面”上，分布着以多种杂类草为主的亚高山草甸亚高山草甸野生草木花卉繁多，不同的时序，不同植物开着不同颜色的花，花色交映，五彩缤纷如东灵山和百花山，都有大量可供观赏的花卉，仅百花山中观赏植物就有300余种古籍记载“无名花草，遍山取妍，三时不绝，故为百花山”其中国家二级保护植物金莲花尤其引人注意北京植物区系中有一定数量的种类已被列入国家重点保护名录
⑤北京是我国政治、文化等中心，生产和生活给环境带来了较大压力，而交流频繁也给外来植物的入侵带来了便利这不仅对农业生产造成损害，还直接导致生物多样性减少人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性，因此北京在保护好文化遗产之外，保护好独特的自然遗产，意义重大（取材于陈昌笃、林文棋《北京的珍贵自然遗产——植物多样性》）材料二
①北京四合院的绿化，是千百年来人们根据北京的自然地理气候和文化背景逐渐形成的，颇具特色
②北京四合院的绿化树木，多数属于“春华秋实”型这些树木春天开花，人们足不出户就可享受浓浓的春意；秋天结果，身在院内便可得到桃李之利夏季炎炎时还可以乘凉北京四合院院外的大门和倒座房酒为旗鼓笔刀槊，势从天落银河倾太阴鬼神挟风雨，夜半马陵
⑤飞万弩堂端溪石池
②浓作墨，烛光相射飞纵横O堂笔阵从天下，气压唐人折钗股
⑥须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清丈夫本意陋千古，残虏何足膏砧斧丈夫身在要有立，逆虏运尽行
③当平驿书驰报儿单于
⑦，直用毛锥惊杀汝何时夜出五原塞，不闻人语闻鞭声【注释】
④65岁的陆游多次上疏力【注释】
①51岁的陆游任四川安主北伐，却因言论“不合时宜”被削职罢官，返乡后作此诗
⑤马陵地名，齐将抚制置使范成大幕府的参议官时，范成孙膑曾在此设伏，射杀魏军，魏将庞涓兵大奉召还京，陆游送至眉州，恳请范成败而死
⑥折钗股一种书法中的转折笔大回朝后劝皇帝北伐
②端溪石池指法，圆润且有力
⑦儿单于此处指新即端溪砚
③行将要位的金章宗
11.以下对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）•••A.前诗首两句写胸中兵法无路试，后诗首两句写痛饮醉书寄豪举，为全诗奠定了情感基调B.前诗写“银河倾”，后诗写“玄云下垂”，想象大胆奇特，草书的形势极具力量和动感C.两诗均以“飞”写运笔之状，前诗烛光映射，气势磅礴，后诗拿庞涓自比，气韵悲凉D.两诗中“丈夫”句，一写“要有立”，一写“陋千古”，均表达了诗人建功立业的气概
12.下列陆游诗中，其创作草书的意态与这两首诗不一致的是（）•••
13.两首诗的创作时间相差14年，诗人手中的酒与笔一直无关消遣风雅，实关国家命运请结合相关内容，分析两首诗情感的表达有什么异同之处？【答案】1LC
12.C
13.相同两首诗都表达了诗人建功立业的愿望，抒发了不被重用的愤懑之情不同
①《题醉中所作草书卷后》更突出诗人抗金报国的愿望，“胸中磊落藏五兵”“逆虏运尽行当平”“何时夜（《醉中草书因戏作此诗》）A.手挹冻醪秋露重，卷翻狂墨瘦蛟飞B.忽然挥扫不自知,风云入怀天借力（《草书歌•其一》）C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶（《临安春雨初霁》）D.有时寓意笔砚间,跌宕奔腾作诙诡（《草书歌•其二》）出五原塞”表达诗人驰骋疆场，北伐抗金的愿望；
②《醉中作行草数纸》更突出诗人收复失地的愿望，“残虏何足膏砧斧”“直用毛锥惊杀汝”，写出诗人击溃敌人的决心【解析】【导语】陆游的两首诗展现了他对国家前途命运的深切关怀通过醉写草书，表达了他虽屡受挫折仍不改的报国志向诗中强烈的笔墨动感与气势恢宏的想象力交织，折射出他虽遭困境却不减雄心的豪情【11题详解】本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力C.“后诗拿庞涓自比，气韵悲凉”错误“太阴鬼神挟风雨，夜半马陵飞万弩”是写草书如同马陵道兵法一般，气势如虹，表达的是雄壮的气势，不是“悲凉”故选Co【12题详解】本题考查学生对诗句内容的理解和赏析能力这两首诗都写了草书笔势的雄浑有力，“飞纵横”“如海宽”“飞万弩”“从天下”等词语都体现了雄浑的气势A.意思是我手持着冷醪，感受着秋露的沉甸甸，卷起毛笔，用狂放不羁的墨笔刻画出瘦弱而飞腾的蛟龙“卷翻”“狂墨”“瘦蛟飞”等词语都体现了雄浑的气势B.意思是在不自知中挥毫写字，仿佛融入了风云之中，借助天地之力“风云入怀”“天借力”等词语都体现了雄浑的气势C出自陆游《临安春雨初霁》，本诗是作者在奉旨进京后住在客栈里所写“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”意思是，无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚作草书，分茶，不过是文人的消遣，是苦中作乐，自我解嘲，表现了诗人内心的无聊，跟这两首诗中“豪举”的意态不一致D.意思是有时作者在寓意和想象之间游走，笔墨跌宕奔腾，构思出诙谐怪异的作品“跌宕奔腾”体现了作者创作草书时雄浑的气势故选C【13题详解】本题考查学生对诗歌情感表达的比较和分析能力相同点“胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥噪”写作作为著名的爱国诗人，作者胸中藏有数不尽的用兵韬略，却因报国无门而白白浪费了惊人的才华所以表达了诗人建功立业的愿望，也抒发了不被重用的愤懑之情“堂堂笔阵从天下，气压唐人折钗股”写到自己的笔法如同威武的军队，气势压倒唐朝诗人，笔力强劲诗人以“气压唐人折钗股”自比，表达了超越前人的雄心壮志但《醉中作行草数纸》写于作者65岁，因多次上疏力主北伐，却因言论“不合时宜”被削职罢官，从而也抒发了不被重用的愤懑之情所以，两首诗都表达了诗人建功立业的愿望，抒发了不被重用的愤懑之情不同点
①《题醉中所作草书卷后》首联就写到胸中自有军事谋略，想要试炼一番却没有门路，空怀豪情所以诗人只能将豪情寄托于饮酒和写字当中诗人从作草书联想到用兵，表现他时时处处不能忘情于收复国土如“逆虏运尽行当平”，作者认为金人侵略者的命运已尽，应当去平定他们并且“何时夜出五原塞”渴望能够像汉朝时在五原塞出兵讨伐匈奴那样北伐金人所以，本诗表达的是诗人驰骋疆场，北伐抗金的愿望
②《醉中作行草数纸》写于65岁的陆游多次上疏力主北伐，却因言论“不合时宜”被削职罢官之后，所以作者通过醉中挥毫书写寄托北伐收复失地的愿望写到自己拥有“残虏何足膏砧斧”“直用毛锥惊杀汝”的志向，敌人（残虏）不值得用刀斧去消灭，只需用书信（毛锥）就能将其吓退，写出了诗人击溃敌人的决心
14.在横线处填写作品原句
（1）陶渊明曾感叹“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿”，李白在《梦游天姥吟留别》中也有类似的情感抒发“，0
（2）叠词有摹声、绘形等作用，如《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，，《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，，《登高》中，不尽长江滚滚来”
（3）追慕英雄以言己志是中国古诗词中常见的主题《蜀相》中“,两朝开济老臣心”和《书愤》中“，千载谁堪伯仲间！”表达了诗人对诸葛亮的敬仰；《念奴娇•赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，流露出词人对周瑜的仰慕；《永遇乐•京口北固亭怀古》中“凭谁问:，”表达了词人暮年仍渴望为国征战的壮志【答案】
①.安能摧眉折腰事权贵
②.使我不得开心颜
③.小弦切切如私语
④.凄凄惨惨戚戚
⑤.无边落木萧萧下
⑥.三顾频烦天下计
⑦.出师一表真名世
⑧.橘橹灰飞烟灭
⑨.廉颇老矣⑩.尚能饭否【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力易错字词有摧、私、萧、频烦、名、橘橹、颇
15.根据要求，回答问题《红楼梦》中有如下故事情节
①元妃省亲
②刘姥姥进大观园
③林黛玉进贾府
④抄检大观园1下列对以上故事情节发生先后顺序的排列，正确的一项是
①③④②③①②④③①④①④③②A.B.C.2D.2有红学家评论《红楼梦》用笔经济，即借一个事件，刻画多个人物形象请结合上述情节中的一个，谈谈用笔经济是如何体现的【答案】1B2林黛玉进贾府”这一情节，不仅刻画了林黛玉的寄人篱下，待人处事始终是“步步留心，时时在意”，还刻画了王熙凤的善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵，还有贾宝玉的蔑视世俗，卓然独立，反抗封建的束缚对贾母、邢夫人、王夫人、李纨都进行了描写，贾家三姐妹中，写了迎春肌肤微丰，探春顾盼神飞，惜春身量未足借“林黛玉进贾府”这一个事件，把很多人都卷了进来，通过不同人物的行为言语及人物间的互相衬托与比照，使得每个人物都显得立体而饱满【解析】【小问1详解】本题考查学生对经典名著基本内容整体把握的能力林黛玉进贾府是第三回“贾雨村黄缘复旧职林黛玉抛父进京都”；写贾元春回娘家省亲是在第十八回，时间是元宵佳节那天晚上；刘姥姥进大观园是第三十九回；抄检大观园是第七十四回“惑奸谗抄拣大观园”，为了追查绣春囊，王夫人听信了王善保家的谗言，发动轰轰烈烈的抄检大观园行动所以正确的排序为
③①②④故选Bo【小问2详解】本题考查学生赏析文章表达技巧的能力《林黛玉进贾府》，写了林黛玉母亲去世后“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持，在外祖母一再致意下，才去都中投奔外家，依傍外祖母及舅氏姐妹”过去在家“常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去”尽管外祖母“心肝儿肉”地疼她，宝贝儿似的待她，但总有寄人篱下之感，待人处事始终是“步步留心，时时在意”例如在邢夫人处，邢夫人“苦留”她吃晚饭，她婉言谢绝了“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭……”一席话既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的在《林黛玉进贾府》中王熙凤是未见其人，先闻其声“我来迟了，不曾迎接远客”，然后才见“一群媳妇丫环围拥一个人从后房门进来”凤姐一出场，满屋子全是她一个人在说话，别人都成了陪衬她夸黛玉标致，叹黛玉命苦，对黛玉关怀备至，一切都忖度着贾母的心思行事，一切为了讨得贾母的欢心她善解人意、巧于逢迎、乖巧机灵的性格和在贾府的实权地位都表现出来了在《林黛玉进贾府》中贾宝玉出场作者即用“鬓若刀裁，眉如墨画，面若桃瓣，目如秋波”等句描写，可见宝玉的俊美，俊美之中又带有富家子弟的养尊处优之感宝黛初见之时，宝玉问黛玉“可也有字没有”，黛玉言无后便送字于她，足见宝玉对“男尊女卑”传统观念的厌恶，体现了宝玉男女平等的美好愿望和崇高追求宝玉因家里姐妹们都无玉而“摔玉”，表现了宝玉追求平等，是封建贵族中的叛逆者“玉”也是天命的象征，“摔玉”也暗指宝玉不为天命所困，毅然反抗，对封建礼教的鄙弃，对天命的违抗与质疑贾母是林黛玉的外婆，是贾迎春，贾探春，贾惜春，李纨，凤姐，宝玉的奶奶，王夫人跟邢夫人的婆婆，也是这个贾府的最高统治者，作者对这些人物都进行了描写，借“林黛玉进贾府”这一个事件，把很多人卷进来，再“逼迫〃每个人出来一一表态，通过不同人物的行为言语及人物间的互相衬托与比照，使得每个人物都显得立体而饱满
四、本大题共4小题，共18分阅读下面的作品，完成各题从一个人身上辨认出契诃夫
①在人艺看话剧《万尼亚舅舅》，三小时的剧长，李六乙竟一处也没舍得删结束时已近晚十点，出剧院才发现下雪了，薄薄的细雪敷在车顶上，在夜灯反射下闪着碎银一般的光那一刻我感慨万千，似乎第一次看清，契诃夫已嵌入我的生活很多年了，不是通过书斋式的阅读，而是通过一道道四面八方折射过来的••光
②我得到的第一本与契诃夫有关的书是《惜别樱桃园》，由童道明先生签送给我那时我还不知，童先生早年留学苏联时，就已决定把自己的一生和契诃夫联系在一起全身心地阅读，毕生地翻译，进一步又创作剧本不是灵魂相应，怎可想象，一个著名的戏剧评论家，晚年要做剧作家当然，世间也因此多了两部与契诃夫有关的戏《我是海鸥》与《爱恋•契诃夫》
③和童老师交往，最初是编辑和作者的关系，我约他写了很多次契诃夫，他写的都不重样，像一口源源不尽的井童先生一直不用电脑，文字都写在稿纸上，怕我认不清字，每次去他家取稿时，他总要先给我读一遍，还即兴发挥，讲点契诃夫的迷人轶事对我这个酷爱买影碟的人来说，这就等于得到了契诃夫正片之外的花絮我由此知道了契诃夫与托尔斯泰、高尔基之间的友谊，也知道他深爱的两个女人，一个成为《海鸥》中妮娜的原型，一个在舞台上演绎了这个角色我就这样一点一点潜移默化地认识了契诃夫••••
④《万尼亚舅舅》上演前，我照旧想请童先生写篇文章因为李六乙导演的这个戏，剧本就是请他翻译的取稿的那天天寒地冻，这次他没有读给我听，而是说你来读吧看他坐在沙发上，已做好了聆听准备，我便也坐下来开始读稿子共四页，写在印刷品的反面，字儿小，里面涂改无数念起来打磕绊时，他就帮我辨认上面照例有契诃夫作品的引文，念着念着，我竟像舞台上的演员一样动情起来“我们要度过一连串漫长的黑夜，我们将会听到天使的歌唱，我们将看到镶满宝石的天空人间所有的痛苦，都会淹没在慈爱之中，我们的生活会变得安宁、温柔，变得像轻吻一样的甜蜜”
⑤这是《万尼亚舅舅》的结尾童先生说，这段话形象地表现了“契诃夫式的乐观主义“很快我就有机会，o听演员将它念了一遍又一遍先是看了彩排，当然是借了童老师的光去之前我曾犹豫，这种不穿戏服的剧透式观看会不会影响正式看戏的情绪，看完我就不后悔了，因为只有彩排，你才能看到导演与全体演员在戏结束时那眼中的泪光他们都入戏了，连我一向熟悉的濮存昕都变成了不折不扣的愁容骑士不短不长的头发，怎么看都乱糟糟的，以至于正式演出前，我从他手上接过票，就赶紧离开，好像不忍面对这个被生活打败的“万尼亚舅舅”
⑥这么多年在北京上演的契诃夫的戏，尤其是人艺舞台上演出的，我差不多都看过奇怪的是，一个演员接了契诃夫的角色，那角色就好像住进了他的身体，或者说，它一定会把他生命中的某些部分唤醒而像••我这样的观众，便也常常能看到戏里与戏外的联系在我看来，扮演索尼亚的孔维，排练时的感觉比舞台上的好或许因为不穿戏服，不打灯光，我始终能感到她那种因为年轻，因为缺乏历练而有的怯生生的劲儿，•••是很合角色的真实的演员生活，并不像娱乐新闻渲染的那样光鲜，寂寞与等待属于大部分演员听孔维演的索尼亚劝舅舅“要忍受漫长黑夜，要耐心忍受命运给我们的考验”，我总觉得，那也是她说给自己听的契诃夫的台词，总是那样富有感染力，不经意间就能将人的心弦拨动
⑦比起孤零零的剧本阅读，我更愿意在生活中与契诃夫不期而遇
⑧我曾一连几天跑小西天电影资料馆，去看土耳其导演锡兰的电影，说不出的喜欢后来看到他的《五月碧云天》，是请自己的老爹做主角拍的戏中戏锡兰导演要拍戏，而他的老爹只惦记家中院子里的那些树，听老人诉说着自己与树的情感，我已经联想到了《万尼亚舅舅》，在影片最后，果然看到一行字幕献给安东•契诃夫原来，锡兰导演是以《五月碧云天》向契诃夫致敬我心仪的另一位导演新藤兼人，晚年在拍《午后的遗言》的时候，让两位演过契诃夫作品的老演员重聚，并在一起念电影台词“我们的生命还没有完结，我们还要活下去“这又让我联想到童老师所说的“契诃夫式的乐观主义”O
⑨而我，如此细碎地写出《万尼亚舅舅》演出前后的一切，是因为其中的每一个场景、每一个细节，都在构筑一个活生生的契诃夫契诃夫于我，从来不是词汇、术语堆叠出来的经典，而是如此这般地出没于生活之中你从一个人身上辨认出契诃夫，就是对自己的灵魂做一次确认，确认疼痛还不够，同时还要确认，生活里有种东西值得你继续为它付出这样好像也是为了，别人能够再从你身上，辨认出你的灵魂以及契诃夫的种种（取材于孙小宁的同名散文）
16.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（）•••A.嵌入某人深刻、稳固而紧密地进入他人生活B.潜移默化受到别人感染而不知不觉地起变化C唤醒特定的角色把演员身上的特质激发出来D.怯生生演员因为缺少排练，表演时紧张胆怯
17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）•••A.题目“从一个人身上辨认出契诃夫”中的“一个人”，其实是指文中和契诃夫作品发生关联的许多人B.作者在《万尼亚舅舅》的彩排中看到了导演与全体演员眼中的泪光，认识到彩排比正式演出水平高C.第
⑦段中的“不期而遇”，表达出作者在欣赏几位外国导演的电影时，意外“遇到”契诃夫的欣喜感D.契诃夫的作品深刻反映普通人的人生境遇和生活态度，激发了人们对他的作品及其本人的热爱之情
18.作者在第
①段中说自己是“通过一道道从四面八方折射过来的光”认识契诃夫的“四面八方折射过来的光”在文中指哪些内容？请简要回答
19.文中多处写到契诃夫的剧本台词，请结合这些台词，解释“契诃夫式的乐观主义”的含义【答案】
16.D
17.B
18.
①童道明先生研究、翻译和创作与契诃夫有关的作品，童先生的人生追求和精神气质；
②濮存昕、孔维等演员塑造契诃夫剧作中的角色；
③锡兰、新藤兼人等外国导演在电影作品中不同程度地表达对契诃夫的理解和敬意
19.能看清生活中存在着苦难，能从苦难中看到希望和美好，并坚定乐观地生活【解析】【导语】这篇散文通过描述作者与契诃夫作品的深刻情感联系，展现了契诃夫在生活中的不期而遇和潜移默化的影响文章展现了契诃夫式的乐观主义，即虽有生活苦痛，却依然对未来抱有信心和追求宁静安详作者通过与契诃夫作品相关的人物交流和观赏舞台剧，感受到契诃夫作品的深刻内涵，这种内涵在艺术和生活中交织，使契诃夫的影响不断延续和丰富【16题详解】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力D.“演员因为缺少排练，表演时紧张胆怯”错误“怯生生”一词出现在第
⑥段，文中写道“我始终能感到她那种因为年轻，因为缺乏历练而有的怯生生的劲儿，是很合角色的”此处的“怯生生”是指演员因为年轻、缺乏生活历练，而表现出的一种自然的羞怯和不自信的感觉，而不是因为缺少排练或对表演的不熟练而产生的紧张胆怯故选Do【17题详解】本题考查学生理解文章内容的能力B.“认识到彩排比正式演出水平高”错误根据第
⑤段“先是看了彩排……这种不穿戏服的剧透式观看会不会影响正式看戏的情绪，看完我就不后悔了，因为只有彩排，你才能看到导演与全体演员在戏结束时那眼中的泪光”看出，这里并没有说彩排比正式演出水平高，而是强调彩排时演员们投入的感情和状态，以及这种状态给作者带来的感动和深刻印象故选B【18题详解】本题考查学生多角度探讨作品意蕴的能力1文中说“我”得到的第一本与契诃夫有关的书《惜别樱桃园》就是童道明先生签送给“我”的童先生早年留学时就决定把自己的一生和契诃夫联系在一起，他阅读、翻译契诃夫作品，又创作与之有关的剧本他创作了两部与契诃夫有关的戏《我是海鸥》与《爱恋•契诃夫》所以，“我”最开始接触的关于契诃夫的“光”是指童道明先生研究、翻译和创作与契诃夫有关的作品，以及童先生的人生追求和精神气质2《万尼亚舅舅》彩排时，扮演索尼亚的孔维，排练时的感觉比舞台上的好“我”看到导演与全体演员在戏结束时那眼中的泪光他们都入戏了濮存昕变成了不折不扣的愁容骑士一一被生活打败的“万尼亚舅舅”可见，濮存听、孔维等演员塑造契诃夫剧作中的角色也是一道光3土耳其导演锡兰拍摄电影《五月碧云天》影片的最后有一行字幕献给安东•契诃夫，这是他用电影的方式向契诃夫致敬另一位导演新藤兼人，晚年在拍《午后的遗言》的时候，让两位演过契诃夫作品的老演员重聚，并在一起念电影台词，让我想起童老师所说的“契诃夫式的乐观主义”总之，锡兰、新藤兼人等外国导演在电影作品中不同程度地表达对契诃夫的理解和敬意，是另一道光【19题详解】本题考查学生筛选并概括信息的能力契诃夫的作品常常揭示出人类生活中的痛苦、孤独和无奈例如，《万尼亚舅舅》结尾的台词提到“我们要度过一连串漫长的黑夜”“真实的演员生活，并不像娱乐新闻渲染的那样光鲜，寂寞与等待属于大部分演员”，这表明契诃夫以一种冷静、真实的笔触展示了生活中的艰难这种认知并不回避生活的苦难，而是清楚地看见它的存在尽管契诃夫的作品充满了对苦难的揭示，但他笔下的人物始终保持着对未来的希冀《万尼亚舅舅》的结尾台词“我们要度过一连串漫长的黑夜……我们的生活会变得安宁、温柔，变得像轻吻一样的甜蜜”，表达了对光明未来的坚定信念即使当下的生活充满痛苦，仍然可以期待未来的宁静与美好契诃夫式的乐观主义不仅仅是对未来的希望，还包括即便在痛苦中，也要继续生活下去的坚韧台词中提到“要忍受漫长黑夜，要耐心忍受命运给我们的考验”，这体现了一种积极面对生活困境的态度契诃夫笔下的人物往往在困境中保持内心的坚韧和对生活的热爱因此，契诃夫式的乐观主义，可以理解为清醒地认知生活中的苦难的必然，能够从苦难中看到希望和美好，并且坚定地选择继续乐观地生活下去
五、本大题共3小题，共65分
20.语言基础运用电视剧《山海情》刻画了许多为脱贫而努力工作的年轻人形象，吸引了许多年轻观众剧中的村支书就是一位农校毕业不久的年轻人年轻人参与扶贫，,O年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”o沿着扶贫的道路，通过青年群体集体“返乡”，使厚重的中国乡土文化迸发出新的活力贫困地区与发达地区之间的流动性，可能从未如此之高，这要感谢“信息洪流”与“观念水位”带给贫困地区的巨大影响，更要感谢青年群体对乡村充满感情的注视1依次填入上面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是
①让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息像潮水一般涌进贫困地区
②打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸门”
③更多的还是他们的年轻、朝气与锐气
④他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外
②①④③④③②①①②④③①②③④A.B.C.D.2文中画波浪线的句子有语病，请加以修改【答案】⑴A2删除“通过”或“使”【解析】【小问1详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力首先，横线处的语句应该承接前面的“年轻人参与扶贫”，继续描述年轻人扶贫的作用和效果因此，最合理的开头应该是
②“打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的‘闸门这句强调了年轻人参与扶贫带来的直接效果，即打破了城乡之间的阻隔接下来，
①句“让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息像潮水一般涌进贫困地区”进一步阐述了“闸门”打开之后的具体表现，符合逻辑顺序然后，
④“他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外”引入年轻人带来的其他影响，紧密衔接上文，接下来
③“更多的还是他们的年轻、朝气与锐气”总结年轻人所带来的精神层面的影响因此，最合适的语序是
②①④③故选Ao【小问2详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力“通过”与“使”连用导致句子缺少主语，应删除“通过”或“使”微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答
21.中华民族发展进程中，向来不乏“洞见”者，他们对历史、现实或未来看得透彻，看得深远请推荐一位这样的人物，为其撰写短评，向校刊“洞见•人物”微专栏投稿要求对象明确，理由充分不超过150字【答案】示例我推荐罗素罗素是20世纪著名的思想家，他不仅在哲学方面有划时代的贡献，其思想对公共领域也有深远影响罗素毕生都在提醒人们人们总是幻想“医治百病的灵丹妙药、毕其功于一役的社会革命”只是痴人说梦因为事实证明，给人类带来了最多、最大灾难的，正是那些“高尚”的野蛮和狂热的信仰他是人性社会的安慰和救赎【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力写作类型本题是议论类微写作写作要求本题要求撰写人物短评，向校刊“洞见•人物”微专栏投稿，所写的人物是“洞见”者，对历史、现实或未来看得透彻，看得深远首先要明确写作对象，然后讲明推荐理由，理由要充分，论述要有条理人物短评是对某个人物的简要评价，通常包括个人背景、成就和贡献等方面写作思路可以选古今中外的思想家、革命家、政治家等，先介绍人物的身份、成就，突出其对历史、现实或未来看得透彻，看得深远，如写毛泽东，可以写他富有创造性地预言农民革命的星星之火，可以燎原；中国的抗日战争是持久战，并且我们最终会取得胜利等最后作出评价或者表达崇敬之情，如可以评价毛泽东的思想和理论影响深远，为中国现代化进程的推进做出的贡献是无法忽视的
22.某位居民正准备装修房屋，担心影响邻居生活请你以装修居民的身份，给邻居写一封致歉信要求态度真诚，内容具体，语言得体【答案】例文致歉信处，常常种植高大的落叶乔木，旧时以槐树、榆树为主
③槐树木质坚硬而有弹性，能够做船舶、车辆和器具，槐花、槐实和槐树的根皮都是药物，花还可做黄色染料槐树的种植还承载着深厚的文化渊源周代朝廷在外朝种三槐、九棘，公卿大夫分坐其下，以定三公九卿之位，后来便以“槐棘”喻指三公九卿之位北京四合院继承了这种传统，明、清时期民宅中广泛种植槐树，以表达对后代的希冀和对富贵生活的向往
④榆树树龄长，木材纹理直，有多种用途它翅果的形状很像古代的铜钱，故称榆钱，与“余钱”谐音，寓意富足旧时北京人经常将其做成“榆钱糊饼”等食物，在青黄不接的时候，这些食物尤其受到人们的喜爱
⑤海棠多栽种在正房前，或在正堂的东、西次间前对称种植《诗经•小雅》中的《常棣》篇是歌咏兄弟亲情的，“常棣”也作“棠棣”，四合院种植海棠，便有了兄弟和睦的寓意海棠花花姿潇洒，艳而不俗；海棠果粉粉红红，酸甜可口至今，北京的很多四合院内还种有海棠西城区李大钊的旧居内植有海棠，后海北沿宋庆龄故居内的西府海棠，已有一百多年的树龄了周恩来总理生前也非常喜爱海棠
⑥在过去的几十年中，由于对传统四合院的绿化认识不够，人们在新建和翻修四合院时抛弃了传统，甚至将旧有的绿化植物拔除而别栽新种这种文化的断链令人惋惜和遗憾（取材于李卫伟《北京四合院的庭院绿化和私家园林》）材料三
①“这叫小叶朴，原本在北京广泛分布周口店北京猿人遗迹发掘的时候，柴火堆里就有小叶朴的种子可是现在，北京城里几乎找不到了，圆明园内也就仅存这三棵”
②舒志刚仰头望着圆明园内三棵紧挨着的高大乔木说道这位高瘦的老人是植物专家2000年前后，舒志刚用三年时间，编撰了专门记录北京野花野草的《城市野花草》寻觅野花草的过程，让舒志刚大为吃惊，《北京植物志》中标注为“常见”和“极常见”的数百种植物，在2000年前后已经有超过100种变得很罕见
③舒志刚说，这三棵小叶朴是纯野生的“当年，北京猿人就用这种野生树木的树枝生火，在周口店的山洞里取暖、做饭”每次看到这种古老的树种，舒志刚都觉得在跟历史对话“很多不起眼的野花草，其实都有其存在的意义”舒志刚说，圆明园土路边一棵普通的黄花蒿，其实是屠呦呦提炼青蒿素的重要材料一簇荆条，不但在成语故事“负荆请罪”中出现，还提供药材和花蜜
④无论是锦鸡儿、小叶朴、黄花蒿，还是烧牛苗、田旋花，北京本土植物都有这样的特性耐寒耐旱，适应性强只要没有遭受人为破坏，就能顽强生存“它们在北京呆了几十万年，对这里的环境最适应，几乎不需要养护成本，而且很多野花非常漂亮”
⑤舒志刚讲了一个充满希望的故事紫竹院的草坪上，曾经有一小片旋覆花，这是一种野花按园林管理的一般要求，园林工人总去清理，但是总也清理不完一年初夏，管理人员发现，草坪里点缀几朵野花，亲爱的邻居我是XXX室的住户，最近我家将要装修房屋，工期预期一个月左右期间要运输很多材料，可能影响公用通道的卫生，并且装修过程中会产生各类噪音，人来人往人员会较多，可能会有不安全因素，可能会给您的生活、学习以及休息等带来一些干扰和影响，对将要给您带来的各种不便我深感歉意我会尽量选择您上班的时间装修，晚上七点过后无论什么情况也停止作业，以最小打扰您期间有什么意见希望您及时和我沟通再次对可能的打扰先您表示歉意您的邻居XX2022年x月x日【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力本题是记叙、说明类微写作写作要求题目要求给邻居写一封致歉信，表达因装修将要给邻居带来的影响的歉意文体为书信，这就要注意书信的格式开头称呼顶格写，结尾落款名字在上，日期在下，都靠有右下方内容上要求态度真诚，内容具体，语言得体这就要明确表达歉意，并表明装修带来的具体影响，注意语言要得体，不能生硬，措辞要客气而有分寸思路指导首先要明确自己家的住址和装修需要的时间接着阐明装修主要涉及各类人员的出入，各种材料的运输，各种噪音的产生等各类相关问题，并对此应向邻居说明并表达歉意最后要阐明尽量考虑对方的作息时间，把影响降到最低，以表明自己的诚意同时表达有问题双方及时沟通的意愿
23.请以“我是秋天里的”为题，写一首小诗或一段抒情文字要求把题目补充完整，语言生动，思想健康，有感染力【答案】例文我是秋天里的一棵栾树我是秋天里的一棵栾树，与夏的花开金黄挥手作别，同秋的粉嫩浪漫张臂相拥一半是夏，一半是秋我是秋天里的一棵栾树，与秋风一舞I扁趾，逗引过路的人儿驻足留恋一半是花,一半是果我是秋天里的一棵栾树，在秋雨中静默，看过了山野万里，看过了恒河无数一半是风，一半是月【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力写作类型这是一道抒情性微写作题目审题要求以“我是秋天里的”为题，写一首小诗或一段抒情文字根据所给的一半题目，可以选取的物象很广，可以是植物、动物、人类等内容上要把物象和“秋天”关联，秋天是收获的季节，成熟的季节，是绚烂多彩的，是硕果累累的，也可以是萧瑟凄凉的……抒情的角度，可以感恩，可以思念，可以回顾，还可以憧憬……只要能把物象和秋天合理关联，真诚抒情，语言生动即可写作思路照应题目，开篇宜提出“我”和秋天的联系，如题目是“我是秋天里的一枚落叶”，开头可以说，我穿着秋天给我带来的绚烂的衣服，要回归大地母亲的怀抱……接着可以抒发对秋天的热爱和对大地的向往之情，表达对秋风秋雨促我成熟的感恩的情怀其他物象同样可以跟具其具体特点，找到和秋天的连结点来抒情注意传达的情感应积极向上，抒情自然真挚写作（50分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作在上面漫画里“人”字的书写过程中，我们能体悟到人生中的“顺途与逆境”“隐藏与显露”“中正与偏倚”“停止与行进”“回头与前望”“效仿与创造”等诸多智慧请根据自己阅读这幅漫画的思考体会，展开联想，确定一个角度，明确文体，自拟标题，写一篇文章要求
（1）议论文要论题明确，观点鲜明，论证符合逻辑
（2）记叙文要有故事，有细节，有描写
（3）语言流畅，书写清晰，不少于700字【答案】例文一逆锋起笔，蓄势待发人生如书法，一笔一划皆有其意蕴“人”字的书写，起笔逆锋，中锋行笔，停滞迂回，缓缓出头，最终描红成形，蕴含着丰富的哲理特别是“逆锋起笔”这一起势，更体现了人生中面对逆境、积蓄力量、最终成就自我的智慧逆锋起笔，看似违反常理，实则蕴藏着深刻的道理在书法中，逆锋起笔是为了蓄势，是为了接下来的行笔更加有力，线条更加饱满人生亦是如此，逆境并非绝境，而是挑战，是机遇，是磨砺自身、积蓄力量的绝佳时机正如孟子所言“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”逆境如同重锤，锤炼着我们的品格，让我们在困境中不断成长，最终破茧成蝶逆锋起笔，需要勇气，需要智慧，更需要坚持面对逆境，有些人选择逃避，有些人选择放弃，而有些人则选择迎难而上，用勇气和智慧去战胜困难司马迁遭受宫刑之辱，却以顽强的毅力完成了“史家之绝唱”的《史记》；贝多芬在双耳失聪的情况下，创作出了震撼人心的《命运交响曲》这些伟人之所以能够在逆境中取得成功，正是因为他们拥有逆锋起笔的勇气和智慧，以及坚持不懈的努力逆锋起笔，并非蛮干，而是要善于总结经验，不断调整方向在书法中，逆锋起笔的角度、力度、速度都需要根据字体的结构和笔画的特点进行调整人生亦是如此，面对逆境，我们不能盲目冲撞，而要冷静分析，找到问题的症结所在，并制定相应的策略要善于从失败中吸取教训，不断调整自己的方向，才能最终走向成功逆锋起笔，是为了更好地展现自我，实现人生价值人生亦是如此，逆境中的磨砺，是为了让我们更好地展现自身的才华和能力，最终实现人生价值正如“人”字的书写，从逆锋起笔到最终描红成形，不正象征着人生从默默无闻到最终成就自我的过程吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人生的道路不可能一帆风顺，我们要以逆锋起笔的勇气和智慧去面对逆境，在逆境中积蓄力量，磨砺意志，最终成就精彩人生例文二逆锋起笔，人生的韧劲人生如墨，挥洒于纸上，便是一幅跌宕起伏的丹青这幅丹青，有浓墨重彩的辉煌，也有淡墨轻岚的宁静；有行云流水的顺畅，也有峰回路转的曲折而这一切的基调，都源于起笔的那一刻一一逆锋起笔正如漫画中“人”字的第一笔，便是逆锋而上人生的道路并非坦途，我们总会遇到逆风和险阻，如同笔锋逆行，需要付出加倍的努力和勇气然而，正是这逆境中的磨砺，才能锻造出我们生命的韧劲，成就最终的辉煌我的外公，一位平凡的农民，他的人生便是“逆锋起笔”的最好诠释年轻时，为了养家糊口，外公背井离乡，外出打工他做过苦力，扛过水泥，双手磨出了厚厚的老茧我依稀记得，小时候去看他，他粗糙的手掌抚摸我的脸颊，那种粗粉的触感至今难忘冬日里，寒风凛冽，他穿着单薄的衣衫在工地上劳作，嘴唇冻得发紫，却依然笑着鼓励我好好学习生活的艰辛并没有压垮外公，反而激发了他骨子里的韧劲“吃得苦中苦，方为人上人”，他总是这样乐观地说着，并将每一分辛苦钱都寄回家里外公的逆境，不仅是物质上的匮乏，更是精神上的孤独远离家乡，他只能将对家人的思念深埋心底夜晚，工棚里昏暗的灯光下，他常常默默地望着远方，眼里闪烁着泪光但他从未向命运低头，他利用工余时间学习技术，最终成为了一名经验丰富的建筑工人外公的经历让我明白，逆锋起笔并非退缩，而是一种积蓄力量的姿态正如书法中的逆锋，是为了更好地展现接下来的顺势，人生中的逆境，是为了更好地迎接未来的挑战外公在事业小有所成后，并没有忘记自己的初心他依然保持着勤俭节约的习惯，并积极参与公益事业，用自己的行动诠释了什么是真正的中正平和“人”字的最后一笔，向下延伸，最终形成一个完整的“人”字，象征着人生的圆满与成就人生的道路虽然漫长而曲折，但只要我们像外公一样，拥有“逆锋起笔”的韧劲，坚持不懈，永不放弃，就一定能够书写属于自己的人生华章外公的一生，便是“人”字的完美诠释，他的精神，将永远激励着我，在人生的道路上，逆锋起笔，勇往直前【解析】【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道图画式材料作文题材料通过书写“人”字的过程，展现了人生中的不同状态与智慧书写“人”字的具体步骤分别是“逆锋起笔，藏而不露”“中锋用笔，不偏不倚”“停滞迂回，缓缓出头”这些书写技巧隐喻了人生的不同境遇与态度逆锋起笔，藏而不露从起点开始，逆向发力但表现得不显露，象征人在面对顺境或逆境时，要懂得隐忍与低调中锋用笔，不偏不倚书写过程中的平衡与稳定，象征人在生活和处世中需要不偏不倚，保持中正之道停滞迂回，缓缓出头写字时的停顿和转折，象征人生中的停滞与回头，指人要懂得审时度势，面对困境时也要耐心等待机会，最终实现突破本次作文材料中，“顺途与逆境”对应漫画中笔画的迂回前进和停顿折回，暗示人生道路并非一帆风顺；“隐藏与显露”对应漫画中笔画的起笔藏锋和最终呈现，暗示人生价值的实现需要厚积薄发；“中正与偏倚”对应漫画中笔画的中锋用笔，暗示人生态度的端正才能行稳致远；“停止与行进”“回头与前望”对应漫画中笔画的书写过程，暗示人生需要不断反思、调整方向，才能最终走向成功；“效仿与创造”对应漫画中“人”字的书写规范和个人风格，暗示人生应在传承的基础上有所创新就材料而言，文章可以“顺途与逆境”为角度，阐述人生之路的曲折与坚持；也可以“隐藏与显露”为角度，阐述人生价值的厚积薄发；还可以“中正与偏倚”为角度，阐述人生态度的正直与坦荡行文思路上，议论文可以从材料中的某个关键词出发，提出一个明确的观点，如“人生需要在逆境中隐忍与积蓄力量”或“为人处世应保持中正不偏”通过运用举例论证和对比论证等方法，列举经典的历史人物或现实生活中的事例来支撑论点例如，可以借助苏轼在贬谪中的坚韧隐忍，最终成就了他的文学辉煌作为论据同时，可以通过引用名言或类比论证加强逻辑的严密性，凸显隐忍与积蓄力量在逆境中的重要性论证过程中，可以通过引入逻辑推理进一步分析隐忍如何为未来的成功奠定基础，使论证更具说服力记叙文可以构思一个关于人生选择、成长或奋斗的故事，故事的主人公经历顺境和逆境，通过细节描写和对比手法展现他如何在困境中学会隐忍与坚韧如通过对环境的映衬、心理的细腻描写，表现他在面对挫折时的内心挣扎与成长过程，最后在关键时刻抓住机会，突破自我，达成目标立意议论文
1.隐忍积蓄，逆境中迎接突破
2.为人处世应保持中正不偏
3.停滞是为了更好的前行记叙文
1.讲述一名运动员在遭遇伤病后，不畏艰难，最终重回巅峰的故事（逆境中不言弃，执着追梦）
2.讲述一位默默无闻的科研工作者，数十年如一日潜心研究，最终取得突破性成果的故事（甘于奉献，厚积薄发）
3.讲述一位青年在人生抉择的关键时刻，最终选择坚守正直，拒绝诱惑的故事（正直诚信，保持初心）赏心悦目，于是就保留了下来现在在紫竹院，游人面对的不再是单调的绿色草坪
⑥本地的野花草被清理，引进的外来物种又水土不服，需要大量的人力物力来养护有时候，清理本地植物还给外来物种入侵提供了便利舒志刚说“我们的园林管理别忘了多给野生植物、动物留一些空间，尤其一些本地土生、带有我们历史烙印的动植物”（取材于孙毅《百余种北京野生植物正在消失》）
1.根据材料一，下列不能说明北京植物具有多样性的一项是（）••A.《北京植物志》共收入维管植物2088种B.多种落叶阔叶灌丛成片地出现C.京西京北亚高山草甸野生草木花卉繁多D.交流频繁带来了大量外来植物
2.下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（）••♦A.北京的文化和自然遗产，因其多样性一直吸引着世人的目光
8.植物多样性受到破坏，与北京在历史上长期作为都城有关系C.北京气候和自然地理的过渡性特点为植物多样性提供了条件D.东灵山和百花山上面分布着以多种杂类草为主的亚高山草甸
9.根据材料二，下列不属于北京四合院树木绿化特色的一项是（）♦♦・A.多数属于春华秋实类B.都是高大的落叶型乔木C.种植位置与树种相关D.兼有实用性和文化内涵10根据材料三，下列对北京野花草的理解，不正确的一项是（）•••A.一些种类有药用和食用价值B.耐寒、耐旱，适应北京气候C.绿化城市时养护成本低D.阻止了外来物种的入侵
5.以上三则材料谈了北京本土植物的保护，请根据相关内容，概括回答下面两个问题
（1）保护北京本土植物有哪些文化意义？
（2）为保护北京本土植物，应该做好哪些方面的工作？【答案】
1.D
2.A
3.B
4.D
5.
（1）保护北京本土植物，可以保护文化的多样性，可以使本土的特色文化传承下去（或“不发生断裂”），可以使人们在生活中感知历史、与历史对话（或“保存了与历史直接对话的媒介”）o
（2）植物多样性方面对植物种类保存较多的山区，有关部门应进行特别的保护四合院绿化方面要提高传统绿化形式在文化价值上的认识，并且加以传承城市化发展方面园林部门要更新绿化观念，注意给本土植物留出生存空间【解析】【导语•】阅读材料从多角度探讨了北京植物的多样性及其文化和生态保护的重要性材料一展示了北京丰富的植物种类及其受威胁状况，强调了自然遗产的价值材料二通过四合院绿化的例子，揭示了植物与文化传统的联系材料三则强调了野生本土植物的适应性与保护现状这些材料共同呼吁对北京本土植物的保护，以维护生态平衡和文化传承整体而言，文章结构清晰，主题明确，引发了读者对生态环境保护的深思【1题详解】本题考查学生理解文本内容的能力D.“交流频繁带来了大量外来植物”曲解文意，根据材料一第
⑤段“而交流频繁也给外来植物的入侵带来了便利这不仅对农业生产造成损害，还直接导致生物多样性减少”可知，交流频繁带来的大量外来植物实际上对北京的植物多样性造成了负面影响，而不是说明北京植物多样性的一个方面故选Do【2题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力A.“因其多样性一直吸引着世人的目光”错误根据材料一第
①段“北京是世界文化名都，它众多的文化古迹，一直吸引着世人的目光”“特别是植物多样性，也是世界其它名都难以相比的”可知，文中只是说文化一直吸引着世人的目光，并没有说植物多样性也一直吸引世人的目光故选Ao【3题详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力B.“都是高大的落叶型乔木”错误根据材料二第
②段“北京四合院的绿化树木，多数属于‘春华秋实型……北京四合院院外的大门和倒座房处，常常种植高大的落叶乔木”可知，并不是所有的四合院绿化树木都是高大的落叶乔木，只有院外的大门和倒座房处常常种植高大的落叶乔木故选B【4题详解】本题考查学生筛选并辨析信息的能力D.“北京野花草”“阻止了外来物种的入侵”错误根据材料三第
⑥段“有时候，清理本地植物还给外来物种入侵提供了便利”可知，清理本地植物反而可能促进外来物种的入侵，而不是阻止外来物种的入侵故选D【5题详解】本题考查学生探究文本内容，提出自己的见解的能力
（1）材料一中提到“人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性”，可知保护本土植物有助于维持文化多样性材料二中谈到北京四合院绿化中许多植物（例如“槐树”“榆树”“海棠”）承载了深厚的文化寓意，例如“槐棘”喻指三公九卿之位，“榆钱”寓意富足，“海棠”寓意兄弟和睦，保护这些植物有助于延续传统文化，避免“文化断链”材料三中提到植物专家舒志刚通过观察古老的本土植物“小叶朴”，感受到与历史的对话“北京猿人就用这种野生树木的树枝生火”，保护这些植物可以让人们在日常生活中感知历史，保存与历史对话的媒介
（2）植物多样性方面材料一中提到，北京距离城区较远的山区“房山上方山，门头沟东灵山和百花山，延庆松山，怀柔喇叭沟门和云蒙山，密云雾灵山”，植物种类保存较多“百花山中观赏植物就有300余种”“国家二级保护植物金莲花”，这些地区应进行特别保护，“避免人为破坏”四合院绿化方面材料二中指出，由于“对传统四合院的绿化认识不够”，传统四合院的绿化形式，在“大门和倒座房处”种植“槐树、榆树”，在“正房前”种植“海棠”有所丢失，应该提高对这些绿化形式文化价值的认识，并加以传承，避免“绿化文化的断裂”城市化发展方面材料三中提到本土植物（例如“小叶朴”）因城市发展受到清理，“北京城里几乎找不到了”，而外来植物引进后“水土不服”，需要大量的“人力物力来养护”园林部门应更新绿化观念，减少“过度清理”行为，注意为本土植物和野生动植物（例如“紫竹院的旋覆花”）留出生存空间，避免外来物种入侵
二、本大题共5小题，共18分阅读下面文言文，完成下面小题武刚君，姓金氏，名辟疆，其先楚人也七世祖镁居于越之耶溪，闻欧冶子
①者，通于天地阴阳五行变化之理，得铸人术，因往见之欧冶子熟视镁日“子之质美矣，尝试以吾术治之，当为国器”乃留与居，••••汰去粗悍，萃其精英，旬锻月炼，磨而淬砺之，文彩艳发，其材气天下亡双欧冶子抚之日“子所谓铁中铮铮者昔孔子尝铸颜渊矣，今吾铸子，合则成体，散则成章，变化不测其犹龙乎？”因号日龙渊子，以荐于楚王楚之所以霸诸侯者，龙渊子之力为多*亲属散居四方，时时窃借其名以行；独武刚君辟疆者，起于楚、汉之间，挺挺有祖风烈辟疆之为人，明锐劲正，遇事立断其学长于天文、地理、阴阳、刑法、兵家战斗之术性刚果，不喜人之为柔佞者，见有祸乱奸完
②，必欲削平之而后已；其志气凛如严霜秋水，毅然有不可犯之色以故乱臣■贼子奸邪见之，胆破股栗，不敢仰视其与人交，惟有德者，阴卫助之，久而无教
③秦始皇帝既灭六国，铸以为金人十二，以弱天下之兵武刚君遁逃山泽间，与一时布衣豪俊游，其耿耿自若也项籍少年时,尝从君学不成，去，其叔父梁怒之籍日“君一人敌，不足学，学万人敌耳”盖不知君者也独高祖微时，雅与君善，尝俱行丰西大泽中，有大蛇当径，前行者还报，高祖被酒日“壮士何畏！”乃与君俱前斩蛇，所谓白帝子者复与项籍争天下，武刚君未尝不在左右即帝位，第功君居第一,在萧何、曹参之右；封之峡中，号武刚君，赐丹书铁券籍以锦绣，藏之金匮石室，使世世袭之又取武库为君第，与秦人传国于汉者公玉玺待遇略等■至晋太康中，回禄氏作乱，劫武库，焚荡武刚君之第，因以失国而君之远族干将显于世焉干将者，■与其妻莫耶氏，得神仙幻化之术，隐于豫章丰城，怀材抱德，气应于斗牛之间太史公日“古者五行物立，其官金姓，盖出于少昊
④氏其族散居五方，而刚柔利钝，性亦不同”*武刚君之得姓，其北方之强者欤？卒能佐汉以兴,传国数百载，可谓盛矣！予来延平，感干将、莫耶氏之事，考诸传记，嘉武刚君之烈，采其行事大略著于篇*（取材于李纲《武刚君传》）【注释】
①欧冶子春秋末期至战国初期越国人，铸剑大师
②完（gui）:坏人
③教（yi）:厌弃
④少昊黄帝的长子，东夷部落首领，号金天氏
6.下列各组语句中加点词的意义，相同的一项是（）A.欧冶子熟视镶日轻车熟路••B.雅与君善多愁善感••C.有大蛇当径独辟蹊径••D.又取武库为君第屡试不第••A.因往见之*因号日龙渊子B.尝试以吾术治之以弱天下之兵*C.以荐于楚王*而君之远族干将显于世焉D.不喜人之为柔佞者古者五行物立
7.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）
8.下列对句中加点词指代内容的理解，不正确的一项是（）A.子之质美矣子金镁B.阴卫助之之有德的人君白帝子C.乃与君俱前斩蛇*D.采其行事大略著于篇■其武刚君
9.下列对文中语句的理解,不正确的一项是（）•••A.挺挺有祖风烈一一挺拔刚正，有先祖品格风范B.其耿耿自若也一一他虽心有芥蒂，但表面泰然自若C.与秦人传国于汉者公玉玺待遇略等一一与秦代到汉代的传国玉玺的待遇大致相同D.武刚君之得姓，其北方之强者欤一一武刚君姓氏的由来，大概与北方之地的强健有关吧
10.本文借鉴史书为人物作传的方法，从身世、形象、经历三个方面给宝剑作传请结合文章内容，分别说明作者是如何将剑与人巧妙结合在一起的【答案】
6.C
7.A
8.C
9.B
10.身世上，以欧冶子铸造为剑编织族谱谱系，家世显赫，与人相类；形象上，把剑刚直锐利的特点与人性格的“明锐劲正，遇事立断”联系起来，塑造其形象特点；经历上，把剑参与的国君事迹作为其功劳，表明战功和所获优待【解析】【导语】这篇文章采用了古文传记的形式，将一把宝剑拟人化，赋予其姓氏、身份和经历，表现出其与人的和谐统一作者通过描述武刚君金辟疆的身世、性格和行为，展示其刚正不阿、助汉兴国的形象文中运用比喻和象征的手法，将宝剑的铸造比拟为人物的修养成就，将历史事件嵌入虚构的情节中，赋予宝剑以人格化的传奇色彩，体现出对忠诚正气的赞美【6题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的含义及一词多义现象的能力A.仔细地；/熟悉的句意欧冶子仔细观察金锲后说道/赶着装载很轻的车子走熟悉的路B.与……交好；/容易句意一向与您交好/经常发愁，容易感伤C.两个“径”均为“路”句意有一条大蛇挡在路上/自己开辟一条路D.府第；/科举考试中第句意又把武器库作为武刚君的府第/多次考试依然不中故选C【7题详解】本题考查学生理解并分析文言虚词意义及用法的能力A.两个“因”均为连词，于是句意于是前往见他/于是号称龙渊子B.介词，用/连词，用来句意我尝试用我方法打造/来削弱天下兵器C介词，向/介词，在句意拿来向楚王推荐/而武刚君的远方族人干将开始在世上显露D.助词，定语后置标志词/放表时间侯助词，无实义，不译不喜欢伪善谄媚的人/古代五行使万物各具特点故选Ao【8题详解】本题考查学生理解文言实词及虚词含义的能力A.句意金镶您本性美好B.句意都会暗中保护、帮助有德的人C“君”在这里指“武刚君”而非“白帝子”，白帝子是大蛇句意于是和武刚君一起上前斩杀大蛇D.句意选取武刚君行为的主要方面写成了这篇传记故选C【9题详解】本题考查学生理解并翻译文言句子含义的能力B.“他虽心有芥蒂”错误本句意为正直坦荡像平时一样“耿耿”的意思是耿直，正直坦荡，而非“心有芥蒂”故选Bo【10题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力身世上，“武刚君，姓金氏，名辟疆，其先楚人也七世祖镁居于越之耶溪……独武刚君辟疆者，起于楚、汉之间，挺挺有祖风烈”，作者把欧冶子铸造的“龙渊子”称为“武刚君”的“七世祖”，仿造人的族谱介绍其家世，并说它继承了先祖的风格形象上，武刚君虽是一把剑，作者却把它塑造成刘邦的下属、征战沙场的将军、世享荣华的勋爵，用形容人的词语来塑造它，如“挺挺有祖风烈”“性刚果，不喜人之为柔佞者，见有祸乱奸究，必欲削平之而后己；其志气凛如严霜秋水，毅然有不可犯之色以故乱臣贼子奸邪见之，胆破股栗，不敢仰视其与人交，惟有德者，阴卫助之，久而无数”，让人感到他是一位刚烈正直、坦荡善良、惩恶扬善的英雄经历上，把剑参与的国君重要事迹，作为它们的功劳，如“以荐于楚王楚之所以霸诸侯者，龙渊子之力为多”“乃与君俱前斩蛇，所谓白帝子者复与项籍争天下，武刚君未尝不在左右”“第功君居第一，在萧何、曹参之右；封之峡中，号武刚君，赐丹书铁券”“籍以锦绣，藏之金匮石室，使世世袭之又取武库为君第”，不但写了它们参与国家战争的功劳，而且写了国君赐予它们的待遇参考译文武刚先生，姓金，名辟疆，他的先祖是楚地人七世祖金镁，居住在越地的耶溪，听说欧冶子精通天地阴阳五行变化的奥秘，有铸造人的方法，就去拜见他欧冶子仔细观察金镁后说道“您本性美好，尝试用我的方法打造，一定能成为治国良才”于是让金镶留下来和自己居住，除去粗糙的地方，提炼精华的部分，经过反复锤炼，不断淬火磨砺，最终色泽明亮、光彩照人，才气天下无双欧冶子抚摸着它说“您可称得上是铜铁之中最坚贞刚正的过去孔子曾将颜渊陶冶成才，现在我造就了您，聚合时庄严华美，离散时神采灵动，千变万化让人难以预测，就像龙一样！”于是给他起号叫“龙渊子”，并举荐给楚王楚王能够称霸诸侯，多依赖龙渊子的力量龙渊子的亲属分散居住在各地，经常私自打着龙渊子的旗号行事；只有金武刚辟疆，在楚、汉之地起家，挺拔刚正，有先祖龙渊子的遗风金辟疆为人，敏锐刚正，遇见事情当机立断所学擅长于天文、地理、阴阳、刑法、兵家战斗方法等武刚君秉性刚毅果断，不喜欢伪善谄媚的人，遇见犯法作乱的人，一定要铲平他们才停止；他的神态气质像冰霜秋水一样庄严，坚定不可被侵犯因此，那些乱臣贼子奸诈之人见到他，极其害怕，不敢抬头正视他金辟疆与人交往，只要是有德行的人，都会暗中保护、帮助他们，即使过了很久，也不懈怠秦始皇灭掉六国之后，（用收缴来的兵器）铸造了十二个金人，来削弱天下兵器可能带来的危害武刚君逃到山野之中，与当时的平民或豪杰交往，正直坦荡像平时一样项籍年少的时候，曾经跟从武刚君学习，没有学成便离开了，他的叔父项梁为此很生气项籍说“武刚君（的本领）只能够抵挡一人，不值得学，应该跟能抵挡万人的人学习”这是他不了解武刚君啊只有汉高祖在未显达时，一向与武刚君交好，曾与武刚君一起在丰西的大湖沼中经过，有一条大蛇挡在路上，走在前面的人回来报信给高祖，高祖带着几分酒意说“身为壮士，有什么可惧怕的！”于是和武刚君一起上前斩杀大蛇，这条蛇就是传说中的白帝的儿子（后来）又与项籍争夺天下，武刚君都陪伴在身边高祖即皇帝位后，评定功劳等次，武刚君为第一名，功劳在萧何、曹参之上；把峡中作为武刚君的封地，并赐“武刚”的封号，同时赐予他丹书铁券在用锦绣装饰的功勋册上记录武刚君的功劳，并把功勋册收藏在国家秘藏文书的重要地方，让他的后世代代承袭又把武器库作为武刚君的府第，使他的待遇与从秦传国到汉朝的玉玺的待遇大致相同到了晋太康时期，回禄氏兴兵作乱，掠夺了武器库，焚毁了武刚君的府第，于是晋国灭亡而武刚君的远方族人干将开始在世上显露干将，和他的妻子莫邪氏，具有神仙变化的本领，隐居在江西丰城这个地方，他们既有才能又有德行，气势可达天上的牛斗星之间太史公说“古代五行使万物各具特点，以金为姓氏的人，应该是出自于少昊这个部族少昊族散居在各地，他们或刚强或阴柔，或锋利或迟钝，性情不同“武刚君姓氏的由来，大概与他所居住的北方之地的强健有关吧！最终能辅佐汉朝兴起，并传国至数百年，真可算得上兴盛啊！我来到延平这个地方，有感于干将、莫邪的事迹，并考察了相关记载，赘美武刚君的刚直，选取其行为的主要方面写成了这篇传记
三、本大题共5小题，共31分阅读下面两首诗歌，完成各题题醉中所作草书卷后
①醉中作行草数纸
④陆游陆游胸中磊落藏五兵，欲试无路空峥还家痛饮洗尘土，醉帖淋漓寄豪举噪石池墨浦如海宽，玄云下垂黑蛟舞。
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