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学年高一上学期月检测2024-202510历史试卷注意事项
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上写在本试卷上无效
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分在每个小题给出的Ui个选项中，只有一项是
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回符合题目要求的）
1.汉初讲究清静无为，政务简单，皇帝和丞相五天才开一次办公会到汉武帝时期，积极有为，“朝廷多事”，原有的那套轻简的旧制度无法适应需要，汉武帝进而另起炉灶汉武帝“另起炉灶”主要表现为（）A.确立尚书台为行政中枢B.设立御史大夫监察官员C.逐渐提升尚书令的作用D.提高文书传送系统的效能
2.公元前209年，秦二世实行严刑峻法，加重人民负担，社会矛盾尖锐化，导致农民起义爆发公元前202年，刘邦正式称帝，恢复礼法、与民休息、鼓励生产、轻徭薄赋由此可见，汉朝（）A.吸取了秦朝灭亡的教训B.形成了重文轻武的风气C.否定了秦朝的政治制度D.确立了儒家思想的统治
3.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派请按顺序指出它们分别代表哪一流派（）A.道、儒、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒
4.从汉武帝元封五年时开始，朝廷规定刺史不再只是每年秋分巡察地方，而是在地方设立固定的办公机构，并有意与所在郡的郡治保持距离刺史的级别仅相当于低级县令，但朝廷会及时提拔成绩卓著者上述做法着眼于（）A.扩大刺史军事范围B.提高官员文化素养C.根除诸侯王国封地D.优化国家监察机制
5.商鞅变法以军功赏爵，以爵赐田，爵位愈高，赐田愈多秦国有功将领，都可以请赐田宅为子孙计嬴政派名将王翦伐荆，王翦即一再请赐美田他说这是为了使嬴政信之不疑，才“多请田宅为子孙业以自坚这反映了当时（）A.土地买卖现象已经出现B.传统分封制仍然存在C.封建小农经济正在形成D.土地私有制得到认同
6.《元史・地理志》总结道“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”这说明元朝对边疆统治的特点是（）A.通过册封和朝贡实施控制B.采用“因俗而治”的民族政策C.呈现出与内地一体化倾向D.推行中原地区传统的典章制度
7.《公羊传》中记载，西周时期将土地分为三品“上田一岁一垦，中田二岁一垦，下田三岁一垦”即“肥沃不能独乐，稻不得独苦，故三年换主（土）易居”西周土地能够“三年换主易居”得益于（）A.田地买卖自由B.重农抑商政策C.土地国有制度D.铁犁牛耕出现
8.《左传》记载，卫国小宗州吁弑杀卫桓公并自立为君鲁隐公询问臣子州吁能否成功？臣子回答安抚百姓才能获得政治上的成功，倚仗武力必会招致众叛亲离的结局不久，州吁果然被杀这一记载可用来说明当时（）A.礼崩乐坏造成小宗势强B.天子政治权威遭到挑战C.敬德保民思想得到认可D.血缘政治影响不断减弱
9.春秋战国时期，以秦、楚、吴、越等为代表的蛮夷诸政权发展壮大，并向中原地区聚集为了争得“正统”地位，他们采取“以夏变夷的政策，用“周礼”改变旧俗，甚至打起“尊王攘夷的旗号，以争得“诸夏”的身份和地位这反映了（）A.华夏认同观念得到了发展B.多元文化互动加强了中央集权C.传统政治秩序完全被破坏D.周天子天下共主地位依旧稳固
10.据《尚书》记载，尧舜时期已设有辅佐他们的四后、十二牧、司空、共工、虞、佚宗、典乐、纳言等官职舜曾命皋陶作“土”（国家法官）；皋陶敬禹之德，“令民皆则禹，不如言，刑从之”材料可以印证该时期（）A.形成完善的官僚体系B.原始民主政治得以发展C.实行严格的思想控制D.具备了国家的初始形态
11.“唐太宗吸取前朝灭亡教训，虚心纳谏，从善如流”“武则天指出，建国之本，必在务农”“唐玄宗前期，整顿吏治，精选地方官员”以上材料共同说明唐朝（）A.兴盛的原因B.割据的结果C.衰落的过程D.农业的发展
12.东晋以后，世家大族在南方强占山泽现象愈演愈烈为此，南朝宋孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权；按官阶等级设限，第
一、二品可占山三顷，依品级递减，九品及百姓亦可占山一顷私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态这些举措（）A.进一步增强世家大族的实力B.减轻了政府对农民的人身控制C.有助于推动南方地区的开发D.促进外来高产粮食作物的推广
13.西周时，统治人才的选用注重区别内姓和外姓，“内姓选于亲，外姓选于旧还必须以“亲亲”“贵贵”作为选拔人才的标准，做到“亲不在外，羁不在内这说明西周（）A.世家大族垄断政权B.权力分配基于血缘亲疏C.统治集团把控选官D.贵族特权促进文化认同
14.南朝时期，出身土族的陆修静改革道教，主张兼融儒释，强化斋戒，以使“民内修慈孝，外行敬让，佐时理化，助国扶命“，通过“道化宣流:以求“家国太平”，重新振兴道教陆修静还被宋文帝请入宫中讲道，太后对他执门徒之礼这反映了当时（）A.道教成为统治思想B.思想的交融与发展C.儒学丧失主流地位D.国家的统一与安定
15.汉武帝元狩五年（前118年），政府因“天下马少”而“平牡马匹二十万“，同时整顿币制，发行五铢钱；元鼎二年（前115年），下令“稍稍置均输以通货物二元鼎三年（前114年），又“令民告缗（逃漏税款）者以其半与之:这些举措（）A.缓和了中央与地方的矛盾B.因袭了传统的经济政策C.旨在规范经营和组织管理D.旨在解决政府财政危机
16.战国时期，商鞅破除“百步为亩”的小田界阡陌”和每一井田的大田界“封疆”，重新设置田界，不许私自移动；并把土地授给农民，土地可以买卖这种做法（）A.确立了土地私有制B.巩固了奴隶主统治C.实行了土地国有化D.强力推行了均田制
二、非选择题（共小题，共分）452（12分）
17.阅读材料，完成下列要求材料一皇权既成，大兴土木，皇宫巍峨，是历朝历代惯象，但文景父子没这样做文景两朝几乎无大兴土木的工程，克己爱民，真正把“仁”具体到治理国策上文景父子体恤民意，宽刑博爱，及时废除一些严刑峻法，扭转了秦时暴政给民众投下的阴影文景盛世离不开一批良臣擘划方略、进言献策，文景父子要求身为人臣，须敢于进谏，助君完善自身；其次思考良方，建言献策，助君治理汉文帝曾经减免田租，景帝则将田租由十五税一减至三十税一，并立为定制自此，天下大定，人民专注生产，各安其业——摘编自毛光霞《文景之治社会治理的三个维度》材料二汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢，快邪臣计谋为淫乱，大者叛逆，小者不轨于法，以危其命，殒身亡国天子（汉武帝）观于上古，然后加惠，使诸侯得推恩分子弟国邑，故齐分为七，赵分为六，梁分为五,淮南分三，及天子支庶子为王，王子支庶为侯，百有余焉——司马迁《史记•汉兴以来诸侯王年表》⑴根据材料一并结合所学知识，简析“文景之治”形成的原因（8分）
（2）概括材料二中汉武帝初期所面临的政治问题和解决方法（4分）（12分）
18.阅读材料，完成下列要求材料一由于王室的衰弱，与分封、宗法、礼乐制度密切相关的世卿世禄制逐渐遭到破坏，“政自天子出”变为“政自诸侯出“，而后又相继出现了“政自大夫出”、“政自臣宰出”的现象，最后形成“主卖官爵，臣卖智力”的官僚制度分封制逐渐为郡县制所替代，宗法和礼乐则采取更高的形式融入政治领域之中，成为统治者实行统治的重要工具与此同时，以维护统治阶级利益为中心内容的法律，也以成文法的形式加以公布实行，并不断地完善起来——摘编自韦庆远《中国政治制度史》材料二当经济社会生活的发展消解了贵族对血缘和宗法纽带的神秘感时，政治的危机就会出现……春秋战国时期各国普遍进行变法活动，以图加强国家力量，同时中央集权也发展起来……那种宗法血缘与政治关系互补型的国家形态——分封制已失去了存在的根据，必须对此进行改革，使之向纯粹的以地缘关系为基础的政治社会过渡而郡县制正是顺应这种大趋势创造并选择的一种新的国家治理方法——摘引自王明德《论春秋战国时期贵族政治向官僚政治的转变》⑴根据材料一，概括指出春秋战国时期社会巨变的表现（6分）⑵根据材料二，概括春秋战国时期社会政治转型的原因（6分）（14分）
19.为实现和巩固国家的统一，历代统治者都重视对边疆地区的管理阅读材料，完成下列要求材料一汉王朝在开疆拓土的过程中，成功采取了一系列行之有效的边疆政策，促进了疆域的巩固和发展，增强了国家的凝聚力汉王朝对匈奴采取了优待和赏赐匈奴降众的政策，尊重他们的政治地位，保护他们的经济利益，使匈奴纷至沓来尊重西域各国制度习俗，得到诸国拥护扶植和发展边疆的农业，缩小了经济差距推进文化交流，汉王朝在边疆地区实行的鼓励文化发展、文化交流的政策，丰富了中国文化内容，促进了中华民族文化共同提鬲O——摘编自马大正《中国边疆经略史》材料二唐朝时周边各族迅速发展7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原他多次遣使向唐朝求婚,唐太宗把文成公主嫁给他文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术，医药书籍等9世纪中期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争唐玄宗统治时期，东北的林羯族栗末部强大起来，唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王------摘编自《中外历史纲要（上）》
（1）根据材料一，概括汉代的边疆政策（5分）⑵据材料二并结合所学知识，概括唐代处理边疆民族关系的方式（4分）⑶综合上述材料并结合所学知识，归纳汉唐加强边疆管理的积极意义（5分）（14分）
20.阅读材料，完成下列要求“今国家尽制郡邑，连置守宰，其不可变也固矣”（柳宗元《封建论》）“封建之废，非一日之故也，虽圣人起，亦将变而为郡县”（顾炎武《郡县论》）“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之势之所趋，岂非理而能然哉？”（王夫之《读通鉴论•秦始皇》）根据材料，提炼一个观点，以“郡县制”为主题，展开论述（要求观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰）历史答案
1.c【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时空是汉代（中国）结合所学内容可知，汉武帝时期积极有为，设立中朝，削弱以丞相为首的外朝，尚书令的作用提升，C项正确；尚书台为行政中枢是在东汉时期，排除A项；御史大夫监察官员在秦朝就已经形成，排除B项;秦朝就注重文书的传送和文书在政治上的作用，排除D项故选C项
2.A【详解】根据材料“秦二世实行严刑峻法，加重人民负担，社会矛盾尖锐化，导致农民起义爆发……刘邦正式称帝，恢复礼法、与民休息、鼓励生产、轻徭薄赋”结合所学知识可知，秦二世实行严刑峻法，加重人民负担，阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点，大规模的农民起义终于爆发，致使秦朝灭亡，刘邦建国之后，吸取了秦朝灭亡的教训，改变秦朝时期的严刑峻法，实行无为而治的政策，推行与民休息、鼓励生产、轻徭薄赋的措施，A项正确；形成重文轻武的风气主要是在宋朝，不符合题意，排除B项；西汉初期吸收秦朝速亡的教训采取无为而治的政策，不代表否定了秦朝的政治制度，并且材料内容没有涉及秦朝的政治制度内容，排除C项；确立儒家思想统治地位的是通过董仲舒的“罢黜百家，尊崇儒术、并且材料内容没有涉及儒学发展的状况，排除D项故选A项
3.D【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是春秋战国至秦汉时期根据材料及所学可知，道家崇尚自然，追求精神自由，主张无为而治，这符合“全面归服自然的隐士派“；法家主张严刑峻法，加强中央集权，加强君主的权利，这符合“专制君主的参谋集团”；墨家代表的是小生产者的代表，这符合“劳苦大众的行动帮会”；儒家的思想核心是“仁”，主张仁者爱人，统治者施行仁政，这符合“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派、D项正确，排除ABC项故选D项
4.D【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是目的题据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）根据材料“从汉武帝元封五年时开始，朝廷规定刺史不再只是每年秋分巡察地方，而是在地方设立固定的办公机构，并有意与所在郡的郡治保持距离”结合所学知识可知，汉武帝元封五年开始，刺史从临时派遣变为固定官职，这意味着刺史成为国家国家监察机制的重要环节，这是对于国家监察机制的优化，D项正确；材料主旨为“刺史监察机制”，“军事范围”不符合材料主旨，排除A项；材料中没有提及官员选拔机制，“提高官员文化素养”在材料中没有体现，排除B项；汉武帝时期，实行“推恩令、削弱诸侯王的权利，但是没有根除诸侯王国封地，不符合史实，排除C项故选D项
5.D【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是春秋战国（中国）根据材料“秦国有功将领，都可以请赐出宅为子孙计与嬴政派名将王翦伐荆，王翦即一再请赐美田“结合所学知识可知，在当时，土地私有制得到人们的认同，D项正确；材料体现了土地私有制的现象，但是没有表现出“土地买卖现象已经出现排除A项；在战国时期，传统分封制已经瓦解，排除B项；本题主旨为“土地私有制度、而“封建小农经济正在形成”与材料主旨不符，排除C项故选D项
6.C【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）根据材料“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地“可知，在元朝边境区域与内地区域采取一样的管理模式，这体现了边疆与内地一体化的趋向，C项正确根据材料“唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”可知，唐代通过册封和朝贡实施控制边疆地区，但没有体现元朝，排除A项；元朝在东南地区设置澎湖巡检司、宣政院等机构体现了因俗而至的特点，而材料强调元朝边疆与内地一体化，排除B项；材料强调元朝的行省制，属于制度创新，无法体现推行中原地区传统的典章制度，排除D项故选C项
7.C【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是原因题据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）根据材料可知，题干中的“三年换主（土）易居”指的是劳动者轮流耕种不同的土地，说明土地私有制还没有确立，当时实行的是井田制，土地国有，C项正确；西周时期不准土地买卖与转让，排除A项；重农抑商政策是商鞅变法的措施，排除B项；铁犁牛耕出现在春秋时期，排除D项故选C项
8.C【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是春秋时期（中国）根据材料“州吁能否成功？臣子回答安抚百姓才能获得政治上的成功，倚仗武力必会招致众叛亲离的结局不久，州吁果然被杀“结合所学只是可知，材料中鲁国臣子的回答强调了德治和民心的重要性，认为只有通过安抚百姓、赢得民心，才能获得政治上的成功这反映了当时社会对于德治和民心的重视，即敬德保民的思想这种思想认为，统治者应该通过道德和仁政来获得人民的支持和拥护，而不是仅仅依靠武力和暴力州吁的失败正是因为他没有遵循这一原则，最终导致了他的覆灭，C项正确；虽然礼崩乐坏是春秋时期的特点，材料并没有直接说明小宗势力的强弱情况，排除A项；材料中的故事发生在卫国，与天子的政治权威没有直接关系，排除B项；血缘政治在春秋时期仍然有重要影响，这个故事并没有直接说明血缘政治的影响在减弱，排除D项故选C项
9.A【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是本质题据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）根据材料可知，以秦、楚、吴、越等为代表的蛮夷诸政权在寻求与中原文化的认同，努力使自己融入华夏文化的范畴，体现了华夏认同观念得到了发展，A项正确；春秋战国时期尚未建立中央集权体制，排除B项；材料并未直接表明传统政治秩序“完全被破坏”，排除C项；从历史事实来看、春秋战国时期周天子的权威已经大大削弱，天下共主的地位已名存实亡，排除D项故选A项
10.D【详解】材料中“舜时期已设有辅佐他们的四后、十二牧、司空、共工、虞、佚宗、典乐、纳言等官职舜曾命皋陶作“土”（国家法官）；”可知尧舜时期已设有较为完善的官职，D项正确；A项错在完善，排除A项；民主政治无从体现，排除B项；C项与材料无关，排除C项故选D项
11.A【详解】本题是单类型单项选择题据本题主题干的设问词，可知这是正向题据本题时间信息可知准确时。
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