09oracle课程设计任务书

09oracle课程设计任务书09oracle课程设计任务书

五、解决方案

一、题目二手交易网站

1.依据需求，分析程序的功能要求，划分程序功能模块，画出系统流程图，表示关键的数据字典，生成需求分析文档

二、目的与要求

2.完成数据库设计，形成数据库设计文档

3.数据库的实现在ORACLElOg下创建用户，然后实现数据的所有内容，包括

1.目的视图、存储过程和函数的实现

4.程序的功能调试1基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；

5.完成总结报告课程设计报告2达到熟练掌握Oracle数据库的基本知识和技能；3能够利用所学的Oracle基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

六、进度安排

2.要求此次课程设计时间为2周，分四个阶段完成3能够利用所学的Oracle基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

六、进度安排

2.要求此次课程设计时间为2周，分四个阶段完成

1.需求分析阶段指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确系统要基本要求求，形成功能描述和数据流程图及数据字典，形成需求分析文档

2.画出功能模块图，关键数据字典，数据流图表示，有详细的需求分析文档；

2.数据库设计阶段完成数据库的设计

3.根据需求文档，完成数据库的设计；

4.数据库实现阶段在oracle中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结

5.在ORACLElOg环境下完成数据库的创建；果，完成表、视图、存储过程和函数等对象的实现

6.所有业务逻辑必须在数据库服务器端突利用存储过程、触发器、函数等实现；

4.调试阶段根据编写的数据库对象代码，进行调试，实现要求的功能

7.熟练掌握Oracle的各种操作；

5.总结报告阶段总结设计工作，完善各种文档，写出课程设计报告,要求学生

6.结合某一开发工具实现系统功能写出需求分析、数据库设计、测试的步骤和内容

6.考核阶段根据学生完成情况，进行考核验收创新要求在基本要求达到后，可进行创新设计

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

三、信息描述课程设计报告要求有关该系统基本信息的描述，如商品信息商品编号、名称、类别；总结报告包括需求分析、数据库设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、客户信息客户号、基本信息，密码等，以及订单信息等课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记

四、功能描述

八、参考资料

1.非注册用户商品浏览；商品搜索；分类版块；最新（人气）商品浏览;友情链接；用户注册《OraclePL/SQL程序设计教程》、ttracleDBA基础教程》

2.注册用户（登录后）商品评价、留言；察看购物车，下订单；发布商品，察看订单，处理订单Oracle数据库课程设计任务书

3.系统管理员用户管理；发布公告及管理；版块设置等网站维护工作

3.监考子系统监考老师登录；监控考场状态；发卷功能；开始考试；结束考试；搜索考生在线状态；设置考生状态

一、题目在线考试系统

五、解决方案

二、目的与要求

1.依据需求，分析程序的功能要求，划分程序功能模块，画出系统流程图，表示关键的数据字典，生成需求分析文档

1.目的

2.完成数据库设计，形成数据库设计文档

3.数据库的实现在ORACLElOg下创建用户，然后实现数据的所有内容，包括1基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；视图、存储过程和函数的实现2达到熟练掌握Oracle数据库的基本知识和技能；

4.程序的功能调试3能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

5.完成总结报告课程设计报告

6.要求

六、进度安排基本要求此次课程设计时间为2周，分四个阶段完成

1.画出功能模块图，关键数据字典，数据流图表示，有详细的需求分析文档；

1.需求分析阶段指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确系统要

2.根据需求文档，完成数据库的设计；求，形成功能描述和数据流程图及数据字典，形成需求分析文档

3.在ORACLElOg环境下完成数据库的创建；

2.数据库设计阶段完成数据库的设计

4.所有业务逻辑必须在数据库服务器端突利用存储过程、触发器、函数等实现；

3.数据库实现阶段在racle中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结

5.熟练掌握Oracle的各种操作；果，完成表、视图、存储过程和函数等对象的实现

6.结合某一开发工具实现系统功能

4.调试阶段根据编写的数据库对象代码，进行调试，实现要求的功能

5.总结报告阶段总结设计工作，完善各种文档，写出课程设计报告,要求学生创新要求写出需求分析、数据库设计、测试的步骤和内容在基本要求达到后，可进行创新设计

6.考核阶段根据学生完成情况，进行考核验收

三、信息描述

七、撰写课程设计报告或课程设计总结有关该系统基本信息的描述，如考号、姓名、年级、班级、科目、试题号、试题课程设计报告要求内容、答案、考场信息、教师信息等总结报告包括需求分析、数据库设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、

四、功能描述课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记

1.考生个人信息管理子系统

八、参考资料考生、管理员登录；考生、管理员查看个人信息；考生修改个人基本信息；管理员编辑考生信息（包括添加、修改、删除考生信息）；管理员搜索考生信息功能«OraclePL/SQL程序设计教程》、«OracleDBA基础教程》

2.基于文件读取的考试子系统学生登录；答题；交卷；可以保存答案；自己交卷；时间到自动交卷Oracle数据库课程设计任务书Oracle数据库课程设计任务书

5.对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一学期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息

6.不及格情况的统计、导出、打印

一、题目学生成绩管理系统

五、解决方案

1.依据需求，分析程序的功能要求，划分程序功能模块，画出系统流程图，表示

二、目的与要求关键的数据字典，生成需求分析文档

2.完成数据库设计，形成数据库设计文档

1.目的

3.数据库的实现在ORACLElOg下创建用户，然后实现数据的所有内容，包括视图、存储过程和函数的实现1基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；

4.程序的功能调试2达到熟练掌握Oracle数据库的基本知识和技能；

5.完成总结报告课程设计报告3能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

六、进度安排

6.要求此次课程设计时间为2周，分四个阶段完成基本要求

1.需求分析阶段指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确系统要求,

1.画出功能模块图，关键数据字典，数据流图表示，有详细的需求分析文档；形成功能描述和数据流程图及数据字典，形成需求分析文档

2.根据需求文档，完成数据库的设计；

3.数据库设计阶段完成数据库的设计

4.在ORACLElOg环境下完成数据库的创建；

5.数据库实现阶段在oracle中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结果，

6.所有业务逻辑必须在数据库服务器端突利用存储过程、触发器、函数等实现；完成表、视图、存储过程和函数等对象的实现

7.熟练掌握Oracle的各种操作；

4.调试阶段根据编写的数据库对象代码，进行调试，实现要求的功能

6.结合某一开发工具实现系统功能

5.总结报告阶段总结设计工作，完善各种文档，写出课程设计报告,要求学生写出需求分析、数据库设计、测试的步骤和内容创新要求

6.考核阶段根据学生完成情况，进行考核验收在基本要求达到后，可进行创新设计

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

三、信息描述有关该系统基本信息的描述，如学号、姓名、系别、班级、年级和所选科目及各课程设计报告要求科成绩等总结报告包括需求分析、数据库设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记

四、功能描述

八、参考资料

1.学生基本信息及所选科目成绩的录入或导入WraclePL/SQL程序设计教程》、«OracleDBA基础教程》

2.基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改

3.对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；

4.对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；

1.需求分析阶段指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确系统要基本要求求，形成功能描述和数据流程图及数据字典，形成需求分析文档

1.画出功能模块图，关键数据字典，数据流图表示，有详细的需求分析文档；

2.数据库设计阶段完成数据库的设计

2.根据需求文档，完成数据库的设计；

3.数据库实现阶段在oracle中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结

4.在ORACLElOg环境下完成数据库的创建；果，完成表、视图、存储过程和函数等对象的实现

5.所有业务逻辑必须在数据库服务器端突利用存储过程、触发器、函数等实现；

4.调试阶段根据编写的数据库对象代码，进行调试，实现要求的功能

6.熟练掌握Oracle的各种操作；

5.总结报告阶段总结设计工作，完善各种文档，写出课程设计报告,要求学生

6.结合某一开发工具实现系统功能写出需求分析、数据库设计、测试的步骤和内容

7.考核阶段根据学生完成情况，进行考核验收创新要求在基本要求达到后，可进行创新设计

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

三、信息描述课程设计报告要求有关该系统基本信息的描述，如商品信息商品编号、名称、类别；总结报告包括需求分析、数据库设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、客户信息客户号、基本信息，密码等，以及订单信息等课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记

四、功能描述

八、参考资料

1.非注册用户商品浏览；商品搜索；分类版块；最新（人气）商品浏览;友情链接；用户注册《OraclePL/SQL程序设计教程》、ttracleDBA基础教程》

2.注册用户（登录后）商品评价、留言；察看购物车，下订单；发布商品，察看订单，处理订单Oracle数据库课程设计任务书

3.系统管理员用户管理；发布公告及管理；版块设置等网站维护工作

3.监考子系统监考老师登录；监控考场状态；发卷功能；开始考试；结束考试；搜索考生在线状态；设置考生状态

一、题目在线考试系统

五、解决方案

二、目的与要求

1.依据需求，分析程序的功能要求，划分程序功能模块，画出系统流程图，表示关键的数据字典，生成需求分析文档

1.目的

2.完成数据库设计，形成数据库设计文档

3.数据库的实现在ORACLElOg下创建用户，然后实现数据的所有内容，包括1基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；视图、存储过程和函数的实现2达到熟练掌握Oracle数据库的基本知识和技能；

4.程序的功能调试3能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

5.完成总结报告课程设计报告

6.要求

六、进度安排基本要求此次课程设计时间为2周，分四个阶段完成

1.画出功能模块图，关键数据字典，数据流图表示，有详细的需求分析文档；

1.需求分析阶段指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确系统要

2.根据需求文档，完成数据库的设计;求，形成功能描述和数据流程图及数据字典，形成需求分析文档

3.在ORACLElOg环境下完成数据库的创建；

2.数据库设计阶段完成数据库的设计

4.所有业务逻辑必须在数据库服务器端突利用存储过程、触发器、函数等实现；

3.数据库实现阶段在oracle中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结

5.熟练掌握Oracle的各种操作；果，完成表、视图、存储过程和函数等对象的实现

6.结合某一开发工具实现系统功能

4.调试阶段根据编写的数据库对象代码，进行调试，实现要求的功能

5.总结报告阶段总结设计工作，完善各种文档，写出课程设计报告,要求学生创新要求写出需求分析、数据库设计、测试的步骤和内容在基本要求达到后，可进行创新设计

6.考核阶段根据学生完成情况，进行考核验收

三、信息描述

七、撰写课程设计报告或课程设计总结有关该系统基本信息的描述，如考号、姓名、年级、班级、科目、试题号、试题课程设计报告要求内容、答案、考场信息、教师信息等总结报告包括需求分析、数据库设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、

四、功能描述课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记

1.考生个人信息管理子系统

八、参考资料考生、管理员登录；考生、管理员查看个人信息；考生修改个人基本信息；管理员编辑考生信息（包括添加、修改、删除考生信息）；管理员搜索考生信息功能（OraclePL/SQL程序设计教程》、WracleDBA基础教程》

2.基于文件读取的考试子系统学生登录；答题；交卷；可以保存答案；自己交卷；时间到自动交卷Oracle数据库课程设计任务书Oracle数据库课程设计任务书

5.对学生考试成绩进行排名（单科按系别或班级进行排名，对每一个班级，同一6期学生总体成绩进行排名，并显示各科成绩信息）

6.不及格情况的统计、导出、打印

一、题目学生成绩管理系统

五、解决方案

1.依据需求，分析程序的功能要求，划分程序功能模块，画出系统流程图，表示

二、目的与要求关键的数据字典，生成需求分析文档

2.完成数据库设计，形成数据库设计文档

1.目的

3.数据库的实现在ORACLElOg下创建用户，然后实现数据的所有内容，包括视图、存储过程和函数的实现1基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；

4.程序的功能调试2达到熟练掌握Oracle数据库的基本知识和技能；

5.完成总结报告课程设计报告3能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的程序设计问题

六、进度安排

6.要求此次课程设计时间为2周，分四个阶段完成基本要求

1.需求分析阶段指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确系统要求，

2.画出功能模块图，关键数据字典，数据流图表示，有详细的需求分析文档；形成功能描述和数据流程图及数据字典，形成需求分析文档

3.根据需求文档，完成数据库的设计；

4.数据库设计阶段完成数据库的设计

5.在ORACLElOg环境下完成数据库的创建;

3.数据库实现阶段在oracle中进行具体实现，根据功能要求和数据库设计结果，

4.所有业务逻辑必须在数据库服务器端突利用存储过程、触发器、函数等实现；完成表、视图、存储过程和函数等对象的实现

5.熟练掌握Oracle的各种操作；

4.调试阶段根据编写的数据库对象代码，进行调试，实现要求的功能

6.结合某一开发工具实现系统功能

7.总结报告阶段总结设计工作，完善各种文档，写出课程设计报告,要求学生写出需求分析、数据库设计、测试的步骤和内容创新要求

8.考核阶段根据学生完成情况，进行考核验收在基本要求达到后，可进行创新设计

七、撰写课程设计报告或课程设计总结

三、信息描述有关该系统基本信息的描述，如学号、姓名、系别、班级、年级和所选科目及各课程设计报告要求科成绩等总结报告包括需求分析、数据库设计、编码（详细写出编程步骤）、测试的步骤和内容、9程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记

四、功能描述

八、参考资料

1.学生基本信息及所选科目成绩的录入或导入（OraclePL/SQL程序设计教程》、WracleDBA基础教程》

2.基本信息的查询（分系、班级；分科目）与修改

3.对每系或每班各科成绩进行分析（即求单科平均成绩、及格率和优秀率）；

4.对所开课程的成绩分析（求其平均成绩，最高分和最低分）；

五、解决方案

一、题目二手交易网站

1.依据需求，分析程序的功能要求，划分程序功能模块，画出系统流程图，表示关键的数据字典，生成需求分析文档

二、目的与要求

2.完成数据库设计，形成数据库设计文档

3.数据库的实现在ORACLElOg下创建用户，然后实现数据的所有内容，包括

1.目的视图、存储过程和函数的实现

4.程序的功能调试

（1）基本掌握数据库分析设计的基本思路和方法；

5.完成总结报告课程设计报告

（2）达到熟练掌握Oracle数据库的基本知识和技能；。