2023年湖北师范大学孔子学院国际中文教师招募笔试真题

年湖北师范大学孔子学院国际中文教2023师招募笔试真题（满分分时间分钟）100120

一、单选题

1.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）oA.敏感性B.狭隘性C.强烈性D.波动性【答案】B

2.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）A.示范性B.独立性C.长效性D.复杂性【答案】A

3.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质,把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）A.南风效应B.名片效应C.超限效应D.自己人效应【答案】A

4.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）A.教师威信C.目标策略D.再认策略【答案】ABD

43.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】ABCD

44.大学生社会知觉的共同特征有（）A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】:ABCD

45.属于正确荣辱观范畴的是（）A.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻B.以服务人民为荣，以背离人民为耻C.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻D.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻【答案】:ABC

46.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.制度监督C.群众监督D.法律监督E.上级监督F.舆论监督【答案】ABCDEF

47.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.遵守工作纪律，维护工作秩序C.以主人翁的态度对待本职工作D.勤俭节约，团结互助【答案】ABCD

48.科研管理工作者应具备的基本素质有（）0A.团结协作B.服从大局C.一专多能D.爱岗敬业E.秉公办事【答案】ABCDE

49.认知过程包括（）A.记忆B.知觉C.感觉D.思维【答案】ABCD

50.一般认为，解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段？（）A.验证假设B.提出假设C.发现问题D.明确问题【答案】ABCD

51.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.连续性与阶段性B.差异性C.定向性与顺序性D.不平衡性【答案】ABCD

52.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.整体互动模式【答案】ABCD

53.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生完成的作业，教职员先完成C.要学生学的知识，教职员躬亲共学D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】ACD

54.多媒体课件按功能主要可以分成（）A.讨论模式B.自学模式C.实验模式D.讲授模式【答案】:ABD

55.高等教育学的研究对象为（）0A.高等教育的问题B.高等教育的现象C.高等教育的规律D.高等教育的矛盾【答案】ABDB.教师期望C.教师专长D.教师角色【答案】A

5.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）oA.他人期望B.个体认知C.传统习惯D.教育评估【答案】C

6.高校教师专业发展的关键期是（）oA.非关注阶段B.任务关注阶段C.自我更新关注阶段D.生存关注阶段【答案】D

7.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.高等教育对文化的影响

8.文化对高等教育的影响C.高等教育对文化的传承功能D.高等教育的文化功能【答案】B

8.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）oA.发现教学法

9.案例教学法C.项目教学法D.问题教学法【答案】C10大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系这说明其人际关系具有的特点是（）A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往动机的迫切性D.交往心理的差异性【答案】B

10.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源这反映出高等教育负向功能的（）特征A.难以消除性B.不合理性C.延迟性D.可减低性【答案】A

11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（）0A.两年B.至退役后两年C.一年D.至退役后一年【答案】:D

12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）”A.及时保护现场B.及时报告警察C.及时报告上级D.及时救助受伤害学生【答案】D

13.由奖励、分数和竞赛等引起的学习动机是（）oA.辅助动机B.内在动机C.外在动机D.主导动机【答案】:C

14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）oA.陶冶法B.自我教育法C.示范法D.锻炼法【答案】:A

15.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以发展科研为主B.以发展学术为主C.以教学和科研为主要任务D.以培养实用型人才为主【答案】D

16.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生A.教学业绩B.知识学问C.道德行为D.人格魅力【答案】C

17.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的（）A.1/5B.1/4C.1/3D.1/2【答案】C

18.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因A.压抑说B.痕迹消退说C.提取失败说D.干扰说【答案】B

19.我国高等教育类型结构的调整必须做到（）A.避免过度综合化B.追求同质化C.提升研究生教育层次的水平D.加大应用型学科门类的比重【答案】A

20.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）0A.志向性动机B.社会动机C.远景的间接性动机D.间接性动机【答案】C

21.学校、企业、连队等群体属于（）oA.正式群体B.松散群体C.非正式群体D.联合群体【答案】:A

22.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）oA.理想自我B.现实自我C.社会自我D.投射自我【答案】C

23.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）oA.性格B.能力C.气质D.动机【答案】:B

24.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）oA.自我体验B.自我认识C.自我调节D.自我控制【答案】A

25.教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）0A.封建社会B.资本主义社会C.原始社会D.奴隶社会【答案】D

26.教师节，幼儿教师拒绝了家长赠送的购物卡，体现出的教师职业道德是A.因材施教B.教书育人C.廉洁从教D.依法执教【答案】C

27.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）oA.编码阶段一识记阶段一保持阶段一再认阶段B.理解阶段一再认阶段一回忆阶段一运用阶段C.认知阶段一操作分解阶段一再认回忆阶段一自动化阶段D.认知阶段一操作分解阶段一操作联系阶段一自动化阶段【答案】D

28.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）oA.进行发散性思维训练B.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练C.进行反省认知训练D.加强基本技能训练【答案】B

29.专科教育的基本修业年限为（）年A.2~3B.4~5C.1~2D.3~4【答案】A

30.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式A.结果B.价值C.成就D.理想【答案】D

31.实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务分类B.专业类别C.职业分类D.职务等级【答案】C

32.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行这种高等教育目的是（）oA.指令性高等教育目的B.指导性高等教育目的C.必要性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】A

33.心理学史上的第三次思潮是（）»A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.精神分析【答案】B

34.高校的核心竞争力是（）A.规模效应B.办学特色C.学科综合D.经费充裕【答案】B

35.《学记》指出“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法A.讲授法B.案例教学法C.讨论法D.自学辅导法【答案】C

二、多选题

36.以下对行为主义的描述，正确的有（）oA.重视个体的自我实现B.采用实验法C.强调影响行为的外部因素D.重视研究行为【答案】BCD

37.高校教师培养的形式主要是（）oA.终身学习B.合作培养C.在职培养D.脱产研修E.特殊培养【答案】:CDE

38.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）A.陶冶功能B.认识鉴别功能C.动力调节功能D.动机激发功能【答案】ABC

39.我国高等学校的内部治理主要包括（）A.高校管理人员改进治理B.教师参与治理C.学科加强治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】ABC

40.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）oA.寻找合作点B.换位思考C.自我检查D.尊重别人【答案】AC

41.我国高校的组织结构一般有以下形式（）0A.直线-职能制组织结构B.直线组织结构C.职能制组织结构D.矩阵式组织结构E.平衡型组织结构【答案】ABCD

42.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）oA.组织策略B.意义策略。