20xx高二上学期班主任工作计划11

缔造“绿色校内”的活动，我打算利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，协助他们解决一些困难，在捐献活动中教育学生要树立厉行节约、反对奢侈的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象

三、组织建立方面建立一支班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的踊跃性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的踊跃性是带好整个班级的关键,班级干部组建，采纳自我引荐，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，造就班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，造就班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用,刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步

四、制度建立方面:标准每一位学生的行为依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好干脆会影响到整个班级的风气某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的造就开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工，例如卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题紧要的同学进展适当地处罚同时同学们之间相互协作、互助性协助、相互监视，把班里的每件事都做好在本学期内，我将尽心竭力作好班主任工作高二是如此的重要,我已经做好的打算了，我坚信在今后的工作中，我可以做的更好的前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的终归学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是须要持续不断的努力，这样才会做的更好，坚信我自己的实力，必须会协助更多的同学去的很大的进步！班主任工作打算

（三）为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺打下良好的根底，拟订班主任工作打算如下、加强班风建立谨慎执行《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细那么，健全班干队伍，进一步造就班干的独立工作实力，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我管理实力，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准那么以促进我为人人，人人为我的良好局面形成

二、造就良好的学习习惯和学习方法引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的，学习的方向盘学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来充溢盼望，力求进取开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生造就成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生造就学生良好的行为标准，弘扬正气加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法笨鸟先飞对每一次考试成果做好跟踪，刚好找学生谈心,了解他们的思想学习状况加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动在重视尖子生造就的同时，重点关注中等生和后进生因为中等生和后进生是本班的主要群体，从他们的学习爱好、学习打算、学习方法等方面加以辅导，进而造就他们良好的学习习惯，刚好发觉他们身上的闪光点，刚好表扬，刚好鼓舞，使树立他们的自信念深化学生实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，找寻影响他们学习的主要障碍，刚好的协助他们解除这些因素在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，催促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面

三、加强班干部队伍建立组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用构建学生自我教育和开展的平台班委会实行班长负责制,负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动丰富同学们的课余生活，传播班级的好人好事,提升学生的素养，提高他们的思想相识建立一支工作实力强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制把班级工作分成假设干小组,每个小组专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高

四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展打算，这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育班风的形成势必要经验“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面开展”的班集体班主任工作打算

（四）俗话说良好的开端是胜利的一半高二是转型年级，确定着学生将来开展的方向为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地开展自己，为高三冲刺打下良好的根底，拟订高二⑷，

（5）班班主任工作打算如下

一、班级现状分析本班为文理分科新组建的班级，状况比拟困难，生源参差不齐

1、学生状况分析5班共有学生46人，其中男生20人，女生26人;人学习美术的学生6,女生偏多4班有学生39人，其中女生14人，男生人25人，美术音乐生

122.优势与缺乏⑴优势5班班上文科类整体状况良好，大多同学有明确的目标,有比拟实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经历的、有威望的教师担当⑵缺乏:在班级班级组成中，全部来自不同班级，生源生疏，因此对同学不够熟识，对于工作的开展，有必须的难度;有局部学生高一根底不好，此时此刻跟不上就混日子的思想;有局部学生自认为机灵，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热忱不高，对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象这些成为班级管理的一个难点5班男女比例不协调,4班同学之间关系不太融洽班委会核心成员实力都比拟强，但是有的自我限制实力不强，也有的工作责任心缺乏，有的交际实力差，不留意方法，有时不能起到带头作用整体数学成果比拟差，个别学生上课没有精神，无心向学

二、指导思想一切为学生的终身开展效劳;将学生造就成具有社会责任感和良好素养的现代公民

三、工作思路总体目标围绕创立四星级平凡中学这一中心，教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理一是学会做人三要素守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习在学习方法上着重强调自觉、思索、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主，特长为辅的学业+特长共同开展模式；三是学会自我管理通过班长负责制造就学生的管理实力，增加他们的集体荣誉感和主子翁意识，让他们在竞争的气氛中能够得以开展，形成团结向上,勇夺第一的班风

四、工作目标

1、营造踊跃上进的班级气氛，让想开展的学生能得到开展，短暂后进的学生不能作乱

2、名人知多少读书活动;

3、建立班级青春书架（因为无班费，打算发动学生自愿捐书;本人打算捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，支配专人管理）

4、坚持写周记，对本周的状况进展总结反思

（三）营造学习气氛，提高学业成果引导同学找寻自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘学习要有远大的目标，这样，才能做到我要学，铲除要我学的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心,树立学生的自信念，对将来充溢盼望，力求进取坚持用面对中上，以高带低，全面提高的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果和专业成果克制两种不良思想倾向一是到了高三再努力也不迟，高一高二随意过;二是进入中学就是为了考取大学中学学习不同于初中学习，它的学问内容要更加丰富，学问体系要更加紧凑，所以假设不是从头起先打下坚实的根底，到了高三也是步履困难的;学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不行能的

1、事事留心，时时留意，针对全班，获得学生第一手的资料比方在课堂上多视察学生的留意力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度只有经常，有目的的反复视察学生一样与不同的方面，才能从大量感性材料根底上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价

2、和班级中成果比拟优秀、比拟好学的局部学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到谨慎学习，做到进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生同时关注主要群体中下生预防重于治疗，从他们的学习爱好,打算，方法，看法上加以指导，造就他们良好的学习习惯开展一帮一，一对红的结对帮扶活动

3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持静谧，课堂活泼睿智鼓舞有特长和爱好的学生训练体育和美术等，努力促成学生的特性化开展，专向开展，有所作为，为班级将来的多元升学打好根底中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感受到来自教师的严格和关爱，引导他们在自身的根底上有所进步接着加强家校联系家长教师亲密协作，教师须要时刻了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成果状况双方协作促进孩子成长五，本学期工作打算九月份

1、带着学生谨慎学习我校各项规章制度，《中学生日常行为标准》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育

2、指导开好庆祝老师节迎中秋佳节主题活动

3、庆佳节黑板报出刊

4、学习新办学理念，学唱新校歌

5、平安教育-食品与安康学问讲座十月份

1、向学生进展平安教育，听取法制教育报告

2、学法沟通黑板报出刊

3、关爱生命主题交通平安教育班会课

4、组织参与学校第八届运动会

5、庆祝国庆

6、确定班级特长生和后劲生十一月份

1、仪容、仪表大检查

2、组织参与演讲竞赛

3、心理安康教育讲座

4、加强平安教育

5、班级读书活动

6、期中考试十二月份

1、班级学习专刊出刊

2、观摩主题班会

3、参与艺术节活动

4、建立班级网页

5、庆元旦班级文娱活动活动

6、平安教育元月份

1、加强法制平安教育

2、本班学习误区诊断班会

3、期末考试发动会

4、期末考试

5、填写素养教育报告书

6、放寒假，平安教育班主任工作打算

（五）新的学期起先了，我仍担当高二六班的班主任工作，对以往的工作我进展了细致的总结，其中的优点接着，缺乏将加以更正为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作打算如下、要点与措施

1、提高自身修养树立为学生效劳的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生供应一个公允的开展时机;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作那么，做“领头羊”,不做“牧羊人”；

2、对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态确定命运，自信走向胜利”的观念，狠抓志向教育、心态调整和造就自信等工作，造就和增加学生的自学意识

3、作好班干部的造就工作，定期开班委会，刚好总结工作，树立典型，有问题刚好解决，要求班干部以身作那么，发挥先锋和模范作用

4、协调好任课老师与学生之间的关系，使任课老师心情惬意,乐于传授，学生课堂轻松活泼，踊跃进取，营造同等、和谐、融洽和踊跃向上的师生关系

5、踊跃参与学校组织的各种活动，标准升旗仪式，抓好每天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主管理实力

二、班级工作的详细实施与原那么

1、工作的系统化对每个学生进展集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，造就集体荣誉感，增加集体凝合力与各任课教师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到老师队伍的团结友好，无形中受到教育有打算的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导

2、教育的人性化教育不仅要促进学生的全面开展和安康成长更要突出学生的自我表现，在鼓舞表现特性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进展心理教育，探究学习特性，做好学法指导工作;着眼学生的长期开展，造就学生终身教育的根底造就学生的思想品德和行为标准，针对不同类型、不同承受实力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上

3、教育的生活化踊跃开展法纪教育，教育学生做遵守法律有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，造就学生适应实力、学习实力、交往实力与其他方面的特殊实力

4、教育的典范化充分利用播送、电视、报刊、杂志、网络等传媒，传播学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、安康、向上、生动活泼的成长

三、德育工作的渗透既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位坚持以德育为核心，以教学为中心的工作组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风谨慎做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作加强对学生的家访工作，出现问题刚好家访或与监护人联系

四、活动打算

1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用在此根底上，制定出新的班规

2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能缔造一个良好的学习环境

3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责,要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾

4、按学校要求开好主题班会和出好墙报

5、发动学生踊跃参与学校组织的各项文体活动

6、催促学生端正学习看法，搞好考试复习

（三）、组织建立方面建立一支班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的踊跃性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的踊跃性是带好整个班级的关键,班级干部组建，采纳自我引荐，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，造就班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用，刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，造就班级体的凝合力，同时要发挥班干部的核心作用,刚好探究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题刚好向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步（四卜制度建立方面标准每一位学生的行为依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好干脆会影响到整个班级的风气某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的造就开学以来，我始终要求学生不仅学科成果要过硬，各个方面都要严格要求自己本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生对班内的各项工作做好分工，例如卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题紧要的同学进展适当地处罚同时同学们之间相互协作、互助性协助、相互监视，把班里的每件事都做好

四、采纳的措施L重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练重点落实好《中学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法,不使一个学生落伍

2、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度启程，了解关怀学生多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的开展状况

3、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体

5、造就班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力,拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力

6、重视关心教育要关怀学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好、7抓好团队工作班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将踊跃协作学校，结合实际搞好各项活动

8、加强心理辅导高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有局部学生很惊慌，有局部学生高一根底不好，此时此刻跟不上就有点自曝自弃，有局部学生自认为机灵，学习动力不强，原地踏步在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵在本学期内，我将尽心竭力作好班主任工作高二是如此的重要,我已经做好的打算了，我坚信在今后的工作中，我可以做的更好的前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的终归学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是须要持续不断的努力，这样才会做的更好，坚信我自己的实力，必须会协助更多的同学去的很大的进步！班主任工作打算

（二）高二学年上学期是中学教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的才智潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我打算从以下几方面开展工作

一、学习方面踊跃探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习爱好，造就竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓每个学生都有考上大学的志向，要想实现自己的志向,必需从高二抓起作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导

1、协助学生做好从高一到高二的过渡

2、引导学生合理支配各科的学习时间;造就他们的学习自主性指导他们结合自身特点制订学习打算对他们进展良好的学习习惯造就互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用

3、是在高二上学期惊慌的学习的状况下，抓紧时间多看参考书,多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学踊跃的协助他度过难关使每个学生将来都能实现自己的志向

二、思想建立方面高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长要引导好学生的从高二到高三的打算，形成一个好的根底，班主任要擅长专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识,不断上进大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，造就团队协作意识对学生进展艰辛朴实、团结互助的教育本学期本班将协作学校。